高三主题班会优秀教案设计范文模板精选

| 庄宇

  高三是高中阶段的最后一年,也是高考的冲刺准备阶段,是一个非常重要的时期。高考的压力是非常大的,高考生容易出现各种情况,需要老师及时应对处理。主题班会是一种较为有效的教学方法,可以帮助老师更好地实现教学目标,对学生也有一定的帮助。这里给大家分享一些高考主题班会教案设计,供大家参考。

  高考主题班会教案范文

  教学目标:

  1、结合成人宣誓的背景,通过本节班会,使学生明确理解责任的和要求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。

  2、促使学生深刻理解肩负的责任,立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任,形成强大的学习上进动力,进一步促进班风学风良性发展。

  3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。

  教学准备:

  1、分组,围成圆桌形式

  2、主持人(潘晓瑜、曾帆明)主持稿、彩排

  3、典型诗歌《人生,背着壳前行——宏扬自强精神》

  4、制作“责任树”,书签

  活动过程:

  一、宣布活动开始

  主持人(女):责任心是金。一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

  主持人(男):责任心是美。一个人有了责任心,他的美才会永不衰退。

  主持人(女):一个人有了责任心,就树立了不可逾越的信念。

  主持人(男):一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

  主持人(合):责任心,是一种舍己为人的态度;责任心,是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心,是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧!

  “我与责任共成长”主题班会现在开始!

  二、欣赏诗歌朗诵:《人生,背着壳前行——宏扬自强精神》

  小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?

  妈妈说:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,但又爬不快,所以要这个壳的保护!

  小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

  妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊!

  小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快,也不会变成蝴蝶,她为什么不背这个又硬又重的壳呢?

  妈妈:因为蚯蚓会钻土,大地会保护他啊!

  小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护……

  妈妈安慰他:所以我们有壳呀,我们不靠天不靠地,我们只靠自己!

  主持人(女):到18岁,青春绽放的年龄,令过来人羡慕的年龄—年轻真好!

  三分天注定,七分靠打拼。努力争取不一定得到,放弃一定没有希望。

  为青春喝彩,把握现在,每人的未来都不是梦,亮剑吧,为了明天!

  三、“生命的最后一分钟”——一位公车司机的真实故事

  责任心是发奋图强的干劲,是发奋图强的基础,责任是永不消失的精神。下面请同学们从“生命的最后一分钟”里,感悟到人生的价值。大连市的一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!

  一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就这份责任心,挽救了多少人的生命!为国家、为人民,挽回了多少损失!

  主持人(男):多么让人感动的故事,多么宝贵的精神,他虽然去了,但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。同学们,让我们从这个故事中得到启示,做一个有责任心的人吧!

  主持人(女):今天我们都参加了成人宣誓,我们已经外进人生一个重要的阶段,如何更好的理解人生第一课:责任,是我们将要一起探讨的问题。(围绕主题,展开讨论)

  四、讨论明责任

  观点1:我觉得责任就是我们的义务。

  观点2:责任有很多种,对自己,对亲友,对社会,我们都有责任,但对自己负责是基础。

  观点3:我们现在的责任是好好学习,天天向上。

  观点4:我们目前的责任主要是学习,但也不仅仅是学习,还有对亲情的责任,对友情的责任。

  ……

  主持人(男):刚才我们在讨论中对责任有了进一步的了解,下面我们来看看在名人是如何理解“责任”呢?

  五、说责任(学生事先准备)

  首先,要尊重生命。生命是一切之源,存在才能拥有。

  其次,要尊重自己。换句话说就是自重,作为一个成年人,第一要务就是对自己负责。

  再次,要尊重别人。社会由形形色色的人及其所处的环境构成的,人若要在社会中生存,就要学会与人的交流,而交流的前提就是尊重别人。

  接着,要尊重社会。人是通过不断的学习和钻研才能够进步,而其脱离了社会就不能够完善自己,停滞不前。

  最后,要尊重生活。人的行为总是与生活息息相关的,生活是一个人存在的标志。我们不能阻止生老病死,但是我们要尊重生活。

  六、决心拥责任

  成年后的第一课

  ——我们的高考

  在剩下的8个月,我们不应该再散漫了,时间正在一步一步地逼近。同学们,握紧我们的梦想,全力以赴吧!

  七、宣布活动结束

  主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在记忆的绿叶上弹奏心的声音;主持人(男):责任是最真的动力,唤起内心沉睡的情感。

  主持人(女):同学们,未来是我们的。

  主持人(男):我们开创未来。

  主持人(女):新世纪,我们有新风貌,

  主持人(男):创未来,我们更需要责任。

  主持人(女):让我们携手共进,

  主持人(男):与责任共成长,

  主持人(合):一起开创属于我们的未来!给我们的父母、师长和社会献上成人的礼物!

  高三(4)班“我与责任共成长”主题班会到此结束!

  高考主题班会教案设计

  一、活动主题

  要过快乐高三

  二、活动目的:

  通过本次主题班会活动,让同学们理解快乐是一种心情、快乐是一种习惯、快乐是人对生活的态度面对即将的收获和挑战,要以一个积极的精神风貌度过高三、迎接高考,争取取得优异的成绩。

  三、主要形式

  学生自己组织,指定发言和自由发言相结合的形式。

  四、准备过程

  老师选好主持人学习委员渠长军、文娱委员刘文敬,由他们两人设计、动员,老师指导。

  五、班会过程(记录发言的主要意思)

  主持人渠长军:我看过一个故事,一人有两儿子,大儿子悲观,小儿子乐观,他爸就不信那劲了。于是有一天在大儿子房间里堆满了好玩的电动玩具,在小儿子房间里堆了一堆恶臭的马粪。

  过了一会他再去看两儿子。结果让他想不到的是,大儿子在玩具堆里哭。你为什么哭啊?这么多电动玩具,又要装电池,又要看说明书怎么玩,好麻烦啊!

  再去小儿子屋里,人家在马粪堆上笑呢,这么臭的马粪,你笑什么?爸爸,附近肯定有一个小马驹啊!

  主持人刘文敬:看来人对于事物和生活的态度对人的心情多么重要,每个人生活和学习中都会有酸甜苦辣,你是快乐的还是忧伤的要看你对生活的态度。

  主持人渠长军:我们已经到了高三,有人说高三是黑色的,有人说高三是恐怖的,可我们认为高三应该是快乐的。

  主持人刘文敬:我的父亲是一个快乐的人,我总能看到他脸上挂满笑容,不管是我家困难时,还是富裕时,是我们听话时,还是淘气时,我很奇怪,父亲说快乐的一种美德;受父亲的感染,我也是一个快乐的人;我希望大家也都会成为快乐的人。

  播放歌曲:《快乐老家》

  主持人渠长军:音乐带给我们快乐,生活带给我们快乐,学习和奋斗也给我们带来快乐,班主任说,要让我们班的同学远离黑色高三,要过快乐高三,请大家发表见解,我们应如何去过快乐高三

  发言人张平原:小时候我有许多愿望,长的高大英俊些、当个老板、有很多很多钱,长大点我想有一条我就快乐,现在我明白,要从内心里寻找快乐,生活本身是快乐的源泉。

  发言人刘国权:作为班长,我希望我能做好班里的事情,带领班委搞好我们班里纪律和学习,能让同学们快乐的生活和学习,也是我的最大的快乐!

  发言人王瑞:想到通过高三这一年的努力,我就可以进入大学,实现我的理想,再忙再累我也感觉愉快。

  主持人刘文敬:他们几位说的多好啊,我们的理想,我们的梦想,经过高三的努力,经过高考就可以去实现了;想想这些,我心里就觉得激动和兴奋。

  合唱歌曲:《阳光总在风雨后》

  发言人唐婉:我知道在高三的学习中会碰到很多困难,但我相信有老师的教育,有同学们的帮助,我一定能够克服他们,我也准备以乐观的态度对待他们。

  发言人唐谢沿:看过一个日本保险员在开始跑业务时,因为跑不到客户而穷困潦倒,但他总是保持着一颗乐观的心,任何时候在邻居面前和客户面前总表现出是一个快乐的人,后来很多客被他的态度感染而喜欢他,信任他,结果他的业务成为全公司最好的一个,快乐帮助他获得了成功。我想我们高三学习的成功和高考的成功也需要快乐。

  发言人黄健:我原来听说高三是黑色的、恐怖的,也害怕过高三。今天我也受到了教育,受到了感染,我做好了吃苦的准备,但我已经不再害怕高三,我们要从学习中去寻找快乐,因为高三要比高一和高二会更充实,我要以乐观的态度迎接他,拥抱他,和同学们一起去过快乐高三。

  主持人渠长军:通过今天的班会,我们对高三有了新的认识、新的理解,他将是我们人生中最光辉、最灿烂的一页,我们没有理由不快乐。

  主持人刘文敬:感谢大家对我们今天主持人的支持,下面请班主任总结。

  班主任发言:同学们的发言很好,我说一下我的感想。一个人生下来就注定要面对许多挑战,小时候学说话有很多困难,我们是愉快的接受的;我们学走路摔倒许多次,遇到许多艰难,我们也是愉快的学会的;面对现在的高三生活和将要进行的高考,你的愉快勇敢的面对,还是胆怯被动的接受呢?

  高三是收获的季节,既然将要收获了,我们应该心情愉快的去迎接它;

  高三是我们实现理想进入大学学习的必由之路,对于实现你理想的奋斗过程,应该在向往和在兴奋中度过;

  高三也是锻炼人的意志力和能力的重要阶段,我们应该勇敢的面对和接受这种锻炼。

  高三应该是紧张而又充实的,你要做好充分的思想准备;高三会有酸甜苦辣,会有成功和失败,你要勇敢的面对;高三使我们完善人生、升华人生,我们应快乐度过。

  人对待生活的态度有积极和消极之分,积极的人会多去看事物光明的一面,消极的人更多看事物消极的一面,所以积极的人乐观去面对高三的生活和高考。

  高考主题班会优秀教案

  一、班会目的

  1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。

  2、给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。

  3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。

  二、班会准备

  1、联系华侨大学的大一新生。

  2、事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性实效性。

  3、布置教室,成围坐式。

  三、班会时间

  计划一小时

  四、班会过程

  (一)介绍五位华侨大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。

  嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来讲座同学们的威信,使班会在一片赞叹声中开始了。

  (二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

  1、课堂环节

  要点:

  ①吃透课堂内容

  ②提高课堂实效性

  不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况学

  2、课下复习环节

  要点:

  ①认识其重要性

  是自己学习实力提高的关键环节。

  ②计划性

  将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固。

  ③针对性

  针对弱科弱项采取相应的复习策略。

  3、战略战术

  要点

  ①生活要有规律,熬夜应战得不偿失

  ②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

  兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

  ③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分

  ④掌握一些答题的技巧

  4、心态的调整

  要点:

  ①心理因素不起决定作用,实力最重要

  ②树立信心、付出勇气去迎接挑战

  5、听老师的话——结束语

  老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。

  (三)同学们自由提问

  摘要记录:

  1、你认为学习是责任还是兴趣?

  2、怎样处理学习和休息的关系?

  3、你是怎样保持充沛的精力的?

  4、英语基础不好,有短期提高的诀窍吗?

  5、怎样选择参考书?

  五、班会后记

  原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说,“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性、主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚,在不久的高三第一次统一练习中我们班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。

  六、班会感想

  进入高三,经过一个多月的初步体验,学生对高三的快节奏有了些感性的认识,他们感到一种新鲜的刺激,同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进,两年来所学的课程都要进行重新梳理,大量的习题铺天盖地而来,令人不知所措,学生们普遍觉得时间不够用,自信心不足。尽管我在他们上高三的第一天就打足了预防针,让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备,但真正面对现实又是一回事。高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段,又是非常重要的一个阶段。经验告诉我,如果能调整好学习的步伐,即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;而若调整不好,那么即便是以前成绩好的同学也可能出现;较大滑坡,甚至名落孙山。所以我准备筹划一次主题班会,帮助学生解决当前的困惑,使他们尽快适应高三生活,少走弯路,力争达到事倍功半的学习效果。

  在指导学习方面,相比较来说,老师比家长要权威得多,所以学生比较容易听得进老师的建议,然而老师与学生毕竟有距离,而且所站的角度不同,我想他们更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验,在了解了同学们的困惑和心愿之后,我心中主题班会的雏形基本形成了,即决定请邻近的华侨大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划,班会最终成形。

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