五年级我的心爱之物上册第一单元作文10篇

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相信每个同学都有自己喜欢的物品,那么大家最喜欢的是什么东西呢?你会怎么描述它呢?赶紧写一写吧!以下是小编整理的五年级我的心爱之物上册第一单元作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

五年级我的心爱之物上册第一单元作文10篇

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(一)

梅,注定是不平凡的,也注定了它必然是女中豪杰!

寒冬,瑟瑟北风,人们都裹着厚厚的棉袄,然而这一吹,却依旧打了个哆嗦,即使包得再紧又如何,在北风呼啸下还是会冷,但梅可不一样。

它静静地注视着行色匆匆的行人们,那傲骨的'精神,引来人们的频频回头与诧异,梅真的不冷吗?不,它也冷,但它却有着与风霜抵抗的傲骨,不服输、不害怕困难的它是多么令人敬佩。就如花木兰一般,同为女子,都有着雨露般的高尚品质。但花木兰是身为女子的正直与伟岸,而梅则是傲然挺立的。

一阵风扑打过来,只穿着这梅红色小裙子的她却毫不畏惧,反倒与北风嬉戏起来,唱着跳着,高兴极了,小雪球宝宝再也忍不住自己的小贪玩了,撑起一把降落伞,飘飘然下来了。它轻轻地趴在梅上,用狡黠的眼神挑衅梅,但梅不喜欢压迫的感觉,她轻轻一抖,雪宝宝就不高兴地离开了带着沁人的幽香的梅花。看,小雪球宝宝的小嘴嘟起,脸颊微鼓,因为生气小雪球变成了朵朵雪花摔在地上!

到处都飘散着寂静的气息,梅有点孤单了,和自己的朋友、家人离得较远,不能挤在一起说悄悄话了。这时,一个孩子走到树下与梅作伴,望着这些美丽的精灵换上小裙子,在枝头跳起优美的华尔兹,孩子陶醉其中。

梅,你生来便是不平凡的,是傲骨的“豪杰”!

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(二)

深冬来临,在我家楼下花园的墙角,是我最心仪向往的地方,因为那里有我心爱的植物——梅。我爱梅,爱她的无瑕;爱她的芳香,可我最爱的还是她的高洁品质。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”

深冬来临的时候,我总会在墙角中看到一簇簇茅檐积雪——梅。每当我看到这一处处积雪时,我的心和身都会被她吸引过去,走近一看,那一朵朵花苞,犹如一个个羞涩的小姑娘,好奇的望向窗外的世界,不曾有丝毫畏惧,她们在这漫天飞舞中开放,她们如同雪的精灵,轻巧的在飞雪中轻歌漫舞。

我爱梅,爱她非比寻常的芳香,爱她洁白无瑕的样子,可是我最爱的还是她“凌寒独自开”的高洁和凌然骄雪的身姿。

“遥知不是雪,为有暗香来”

她不但有着迷人的样子,还有着令人回味无穷的芳香,如果她没有这让人回味无穷的芳香,我一定就会认为她是一朵朵洁白的雪花。她的“暗香”非同一般的暗香,她比其他的花香更浓,而且更幽静更恬静……

“更无花态度,全有雪精神”

梅,在这刺骨寒风和漫天飞舞的大雪中昂首屹力,从未低过头,从不服输,这晶莹的雪花把整个大地都变得洁白。

所有的花都有统一的态度,然而大部分的花都没有雪精神,唯有梅,是种雪精神,这种雪精神故为雪特有的精神——洁白、无瑕与无比的高洁……

我,独爱梅!

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(三)

我有一只小狗,是在村子里的一堵矮墙旁发现它的,记得那是一个冬天的傍晚。

我把小狗抱回家,把它的毛发梳理好,并且把它身上的污泥擦干净,洗刷完后,我才发现它的样子是多么好看:虽然它身体很瘦,瘦的骨头都快要露出来了,却有着两颗黑色葡萄般的眼睛和一张可爱的小嘴,由于它身上毛的颜色是黄色的,所以我便给它取了个名字叫小黄。

我把它抱回家以后就开始帮它搭狗窝,我用一块块砖头搭起来,每搭一块都是小心翼翼的。两块砖头之间尽量做到没有一点缝隙,怕冬天的寒风吹进来,把它冻得感冒了。狗窝做好以后,我就在它的窝里铺上了厚厚的一层海绵。

起初我给它喂食的时候,它还有点胆怯,后来见我没有伤害它,便大胆的走过来吃食,有时我还用自己的手轻轻柔柔的为它按摩,每当我为它按摩的时候,它总是舒舒服服地躺在地上,眯着眼睛,看上去十分的舒服。

有一次,我写作业的纸不小心掉到了地上,它用那四只脚在上面踩来踩去,踩出了一朵朵小梅花,这时候我发现它就是一位小画家。

过了几个月,因为小黄真正的主人找到了我们家,我就依依不舍地把它放回去,小黄也朝我“呜呜”的叫着,似乎在感谢我这几个月的收留。

至今,小黄离开我已经有两年了,但我还是很想念它,想念它的调皮,想念它的听话,想念它的一切……

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(四)

星期五,我们班进行了抽奖活动,我可以抽三次,有两次是小红花有50个,一次是一单元测验是95分以上!呵呵!奖品可是我们老师在网上精心挑选的哦,绝对是很精美的!奖品到底是什么,接着往下看。

我抽到的奖品是一套学习用具、一支棒棒糖笔、还有一个悟空尺子,也可以当书签用,一举两得!后来,我把棒棒糖笔和其他同学交换了,换成了一个便利贴,我很喜欢。

那一套学习用具,是粉红色的,里面有三角板、量角器、直尺。重点给大家介绍的是我那把长得像孙悟空那样的尺子。把尺子立起来,上面就是悟空,带着紧箍咒,头上有顶帽子,上面写着个“佛”字。悟空的眼睛像两个黑色的小甜甜圈,嘴像一个躺着的“3”,脑袋旁边长着两个耳朵。尺子下面有一朵用黑线描的花,虽然看不懂是什么花,但仍觉得很有意思。尺子中间写着:“万法缘生,皆系缘分”。我觉得太“深奥”了!求求你们,哪个聪明人给我解释解释吧!还有的就是那个便利贴了。便利贴上有两个小学生,一男一女,想必是一对同桌冤家。图中的两个小学生在上课,小女孩积极举手发言,小男孩则相反,冥思苦想,呆若木鸡,脑子一片空白。小女孩的作业本满满是字,小男孩的作业本上却是他画的小人。多有意思,一个小小的便利贴鼓励我们认真学习的同时,要改掉不良的习惯和方法。

我知道,虽然只是一些小小的奖励,却包含了老师大大的鼓励,而且调动了我们学习的积极性。为了奖励,为了成绩,让我们好好学习,天天向上!

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(五)

我的家里有各种各样的玩具:有毛绒小动物、芭比娃娃、电动玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……这其中令我爱不释手的就是迷你乐高玩具了。它不仅是我最喜欢的玩具,而且是我做事坚持不懈的一个象征!

这个乐高玩具是我十岁生日得到的礼物。当时我一拿到它,兴奋不已,迫不及待地拆开了包装盒,发现里面藏了好几包小零件。这些零件的颜色鲜艳丰富,有红色、有绿色、有黄色、有紫色,还有蓝色……形状也是各不相同,有长方形、有圆形、还有梯形的呢。我赶紧找出了乐高图纸,开始仔细地研究拼装步骤。我一边看着图纸,一边寻找匹配的零件,将它们一一按照图标的方向,正确地连接在一起。为了拼装这些小零件,我可是使出了十八般武艺:按、转、插、旋、摁、装、贴……真是费尽了九牛二虎之力。时间不知不觉地流逝,我把手都按疼了,脖子也酸了,此时真有点想放弃,但我立即打消了这个念头,又开始埋头苦干了。

终于,我的努力没有白费,我设计的乐高水上世界完美建成啦!展现在眼前的是一座巨大的城堡,里面有长长的滑梯,大型游泳池,还有火车轨道……两个小人从滑梯上飞速地滑下来,太有趣了!看着眼前的场景,我开心地笑得合不拢嘴。

乐高玩具不仅让我在学习之余动手动脑,还培养了我做事耐心细致,坚持到底的好习惯。听了我的介绍,你们一定也爱上乐高玩具了吧!

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(六)

我有一个可爱的风铃,那是我姐姐送我的生日礼物。它不但漂亮,而且做工精致。

这个风铃有点特别,粗粗一看就是一座小房子,被一条棕色麻绳吊着,红色的屋顶上面是密密的瓦片,更加地显出做工精致。屋子的右上角是一个窗子,上面放着一盆又小又可爱的植物——仙人掌,跟真的仙人掌一样,上面长着许多刺,手一碰,会痛得叫出声来。在右下角,有一个洒水壶,应该是给仙人掌浇水的吧。整个屋子长着一双白色的翅膀,就像一位天使,让屋子更加美丽。屋子左下角有一个大门,门上有一个红色的把手,那把手也十分精美。那把手下面有一只小黄狗,做着奔跑的姿势,好像随时要跑出这个屋子。两只黄鸟停在小黄狗旁边,眼睛注视着小黄狗。屋顶上方有一个开关,只要一按,就会发出“汪汪汪”“叽叽喳喳”的响声,那正是小黄狗和两只黄鸟的叫声。这黄鸟和黄狗就像真的一样出现在你身边。

在屋子下方有一个铃铛,它是米黄色的,上面圆圆的,下面扁扁的,一摇晃就会发出清脆的声音。那是因为里面的棒子下面有着铁球,一摇晃,铁球就会左右摇晃,发出响声。这个铃铛和房子一样大。只要按一下铃铛旁边的一个小圆圈,铃铛就会发亮。

这个风铃可大了,足足有20厘米长,10厘米宽。

心爱的风铃给我增添了许多乐趣。每当我寂寞时,就会碰一下它,那清脆的铃声就是我好伙伴;每当想念姐姐时,我就也会去碰一下风铃,那悦耳的铃声仿佛姐姐对我耳语。

啊,风铃,我爱你,就像我爱姐姐。

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(七)

桌子上放着一本精美的手账本,那是妈妈在我10岁生日的时候给我的。

刚上四年级的时候,我还不懂得什么是手账本。妈妈带我来到文具店,我看见了人生中第一个手账本,那个本子上有一大片樱花,好似一片粉色的海洋。那片花海的中间,还有一个用红色木板做的小桥,桥的上面有好几只可爱的小猫。它们有的在赏花,有的趴在栏杆上

睡觉,还有的小猫在吃小猫干……其中有一只与众不同的小猫,它坐在一棵樱花中上,双眼眯着头上也有了一朵樱花,很漂亮。

这样精致、好看的书皮,一下子就吸引了我的目光。妈妈看了出来,但她笑而不语,拉着我的手走出了文具店,我的心里很失望,好像有一只隐形的小手,揪着我的思绪,让我回不过神。

又过了4个多月,我的生日快到了,手账本的事,我早就忘了。生日当天,我的好朋友都来了,他们送我了好多礼物,我的心被喜悦笼罩着。忽然,妈妈拿着一个礼盒,上面写着:祝梓昕生日快乐!旁边还打着一个大蝴蝶结。我笑着问妈妈:这是什么呀?”“打开看看不就知道啦!”我打开盒子,瞬间心情从喜悦变成了激动,我抱住了妈妈,说了句谢谢,妈妈送我的就是那天我心心念念的手账本呀!

从那以后,我把手账本每天都放在书包里,用它来记录一些好词好句,或写一些每天的趣事,也很不错。

精美的手账本,那是妈妈对我的爱!

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(八)

每个人都有心爱的宝贝,如:手表、弹珠、书籍……而我最心爱的宝贝既不是玩具也不是书籍,而是一只可爱的小鸡。

这只小鸡浑身毛茸茸的,黄黄的,豆子般的眼睛咕噜咕噜地转,两边的翅膀软乎乎的,几乎感觉不到骨头。小鸡的小脚丫像小片枫叶似的,十分小巧。因为这只小鸡叫声独特,总是“叽咕,叽咕”地叫,所以我便为它取名为:叽咕。

还记得叽咕刚到我家时,十分胆小,害羞,总是躲在阴暗的角落,不管是吃饭还是玩耍都不肯出来,常常让我们全家哭笑不得。渐渐地,叽咕不再那么胆小,逐渐与我们亲密起来。它可能是觉得我们不会袭击它,便卸下心中的防备,与我们一起玩耍。

叽咕每天要做的事情是唱歌、吃饭、玩耍、守门。

叽咕是一只音乐小鸡,酷爱唱歌,每天都要唱个上百首才肯罢休!

叽咕吃饭时,主要配菜是大米、空心菜、水。它必须要先吃一口大米、一口空心菜,再喝一口水才行。如果扰乱了顺序,它会用嘴啄你的!不过,不怎么痛,确切来说,应该是痒,所以嘛,它会让你连连求饶才肯放过你哟!

叽咕玩耍时,特别惹人爱,它会故意在你的眼皮底下跑步,让你忍不住想跟它跑。叽咕还会玩蹦床,画梅花……就讲画梅花吧!它先用脚沾一些黑墨水画枝干,再用粉颜料和黄颜料画梅花,可漂亮了,一点也不输于大画家!

叽咕也不是只会玩,还会守门呢!只要有陌生人进来,就“叽咕叽咕”地叫,好像在说:“你是谁?快走开!”

这就是我最心爱的宝贝,你们喜欢它吗?

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(九)

这个“东西”陪伴了我一年,它是什么呢?是——文具盒。

妈妈的同事有一次到陕西去玩,给我带回了一个浅蓝色的文具盒,中央有一个蓝稠带似的蝴蝶结,还有一个透明爱心水晶,左方有个米奇图案,右下角是一串字母。后面还有关于米奇一系列的图案。这可只是正面,拉链上有个米奇水晶,侧面还有一个手提带,可以方便拎。拉开拉链,有着足够大的空间,可以摆笔、小尺、橡皮……正面那个面一往下按,又会出现放笔的三个孔,还有两个储藏功能,可以放胶带、借书卡。虽然这个文具盒的储藏功能比较小,但是它是很美观的哦!能说“人见人爱”,它的固定性也很强,能够稳稳地摆某一个地方。

每当我把它放进书包时,它都会让橡皮弟弟以礼待人,让小尺哥哥量好米数,让铅笔姐姐迎好客,让圆珠笔陪好客,让钢笔送好客。让胶带粘在纸上,让钢笔橡皮擦好钢笔字。整洁又温馨的文具盒我会定期“打扫”。

每当我到了教室,第一想到的就是把它拿出来,看一看,这样我就会心情愉快了。

忘了告诉你们,它是个笔袋,大量的颜色都采用了浅蓝、深蓝,虽然这种颜色不太适合女孩,但我还是很喜欢它的,我在外壳上适当的添了点儿贴画,更有美观性。

这个文具盒美观、实用,我不但喜欢它,还珍惜它,因为它是妈妈同事送我的,看到它,我会想到自己要努力学习,大人买了这么多学习用具不都是为了我们嘛!我要让这个文具盒实用起来!

五年级我的心爱之物上册第一单元作文(十)

有人喜欢形态各异的积木,有人喜欢可爱的布熊,有人喜欢酷酷的枪,可我还是喜欢蓝色的书架,因为它给我带来了丰富的知识和无穷的乐趣,还有做人的道理。

我的书架是爸爸妈妈给我买的。它分为四层,最底层放课内辅导书,第二层是放对我写作很有帮助的作文书,第三层是放我休闲时候读的课外书,第四层是放报纸、杂志。

有一次,我边吃饭边看书,爸爸见了和蔼地说:“这样对眼睛不好,先吃完饭再去看吧。”我偏不,顶嘴道:“你不也喜欢,一边吃饭一边玩手机吗?”说着说着就吵起来了,我很生气,扔下碗筷,走到房间,从四层拿出报纸看了起来,看了一会,我的心情平静了。我觉得自己刚才做得不对。于是,我出来主动向爸爸道歉,爸爸微笑地说:“知错就改就是好孩子。”我很感谢我的书架。

我写完作业的时候,就会从三层拿出一些课外书看,看起书就仿佛自己走进了书的海洋。老师布置奇怪的作文题目,我感到发愁时,二层的作文书就会跳下来告诉我窍门,一篇精彩的作文就在我手下诞生了。我的作文还被老师当做范文在全班朗读。我写作业遇到困难时,我便从一层拿出辅导书,它会指出我的错误,这样我就茅塞顿开,问题就迎刃而解了。

这个书架陪伴我三年了,我每天把它擦得闪闪发光,一尘不染。我爱我的书架,就像老鼠爱大米

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