幼儿园一周工作计划
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的挑战,先做一份工作计划,开个好头吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编整理的幼儿园一周工作计划(精选7篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园一周工作计划 篇1
工作要求
1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。
2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4、晨谈:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
户外锻炼
队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作 操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏:大皮球(听信号)
集体游戏:开飞机(平衡)
集体游戏:小白兔(跳)
集体游戏:开火车(走)
集体游戏:找妈妈(跑)
分散活动: 提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康:体游《小朋友种树》
社会:认识小草
艺术:装饰风筝 语言:儿歌《小柳树钓鱼》
艺术:新授歌曲《风筝》 健康:钻山洞 健康:放风筝
健康:开火车 健康:小猫捉鱼 健康:找朋友 上午游戏 创造性游戏 开设娃娃家及动物园游戏
动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。
区域游戏 继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。
其它 下午活动 户外活动 音乐游戏:小铃铛 户外活动
娱乐:猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游:喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭
日常生活
1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。
4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。 家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
幼儿园一周工作计划 篇2
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假;
语言活动:我们的新教室;
社会活动:值日生分工;
值日生歌数学活动:顺数、倒数;
英语活动:复习简单的问候语;
户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);
游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
汉语拼音:单韵母a;
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。
三、其他工作
1、环境布置:
布置新教室环境。
2、日常生活:
带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育:
继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园一周工作计划 篇3
行政事务:
1、公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。
2、撰写幼儿评语并发园部审核。
3、做好学期结束工作。(相关资料整理)
4、组长整理教研组相关资料,准备期末上交。
教育教学:
1、做好中心骨干教师考核。
2、中心内行政示范课。
3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。
4、教育学会展示课。
5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备。(教研组长)
后勤保育:
1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。
2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。
3、全园幼儿体格评价表下发到班级。
4、完善本学期保健资料。
5、各班级上交给类总结。
6、进行本学期期末安全演练。
幼儿园一周工作计划 篇
4
工作要求
1、本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
2、天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的`护理和指导。
3、加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
4、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
5、安全一话:自己的物品自己用。
晨间活动
1、来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
2、区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。
3、其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
4、晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼
1、队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。
2、操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。
3、分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。
日常生活
1、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
2、展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。
3、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。
家长工作
1、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
2、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
3、和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。
环境创设
1、主题墙面环境:布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。
2、游戏环境:大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。
幼儿园一周工作计划 篇5
周工作重点
1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
生活活动指导要求
1、认识自己的座位。
2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活动内容安排
1、语言:高高兴兴上幼儿园
2、数学:乐乐家
3、艺术:哥哥姐姐的画
4、科学:吹泡泡
5、健康社会:微笑球找朋友
区域材料投放指导
活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。
户外活动
喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。
家长工作
1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。
2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。
幼儿园一周工作计划 篇6
一、周工作重点
1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
二、生活活动
1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。
三、学习活动
1、语言领域
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
2、艺术领域
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么(绘画)
3、认知领域
我是小厨师(常识)
复习10以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、户外活动
1、集中活动:木头人、占圈、老狼老狼几点钟;
2、分组活动:大型器械、沙包等。
五、离园活动
1、音乐欣赏;
2、整理仪表;
3、谈话活动。
幼儿园一周工作计划 篇7
项目活动
1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感,九月第二周幼儿园工作计划。
2、有良好的盥洗习惯和自理能力。
1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。
2、生活活动:《帮助小白兔》。
1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。
2、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。
活动区
图书区:
1、能清楚地说出自己想说的事情。
2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。
美工区:
1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征,工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。
2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。
表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受
1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。
3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。
4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。
1、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
2、图书区投放不同体裁的文学作品。
3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。
4、美工区提供民间美术撕纸作品。
5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。