兔年元旦迎新晚会主持词
在元旦节即将到来的时候，我们会举办迎新年的晚会，要准备好主持词才行。那你知道兔年元旦迎新晚会主持词怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于兔年元旦迎新晚会主持词最新。希望可以帮助大家。
兔年元旦迎新晚会主持词篇1
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
合：大家新年好
A：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：20_年的钟声即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光B：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A为了欢庆今年的元旦节，我们四(3)班同学做了精心准备
B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养
合：“庆元旦，展风采”四(三)班庆元旦文艺汇演现在开始!
1.幸福拍手歌
A：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。
B:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》
A:每个人都希望自己有一双隐形的翅膀承载理想之风，飞得更高更远,请欣赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲《隐形的翅膀》
B:在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
A：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》
B:成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石,成长的路上有激情那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔!请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》A:我们都有一个梦想吧
B:嗯
A：那我们现在就为我们的梦想找一个家吧，请欣赏周璇，林志洋带来歌曲《为梦想找一个家》
B：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈
B:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》
A:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。
兔年元旦迎新晚会主持词篇2
男：各位领导、各位来宾、朋友们，大家晚上好!
女：__隐退，鼎故辞旧，万象更新。
男：满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一齐静静地等待：未来、期望和光明就要敲响春天的钟声。
女：台历翻去最后一页，过去的一年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
男：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，喜悦洋溢在我们胸中。今晚，就让我们乘着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!
女：__公司元旦迎新晚会此刻——开始!下面有请公司董事长__先生为晚会致词，大家欢迎!
男：这个冬天有白雪来贺，这个冬天有长风来颂，在这喜气洋洋的节日里，让我们在这喧天的锣鼓声中，把那完美的未来描绘!下面请欣赏锣鼓闹春，大家欢迎。
女：下面请欣赏由__带来的乐曲合奏《山村售货员》，有请，__。
男：远方的客人留下来，美丽的哈达献给你。请欣赏__等人为我们带来的精彩的舞蹈。
女：仍怜故乡水，万里送行舟。月儿圆了，月儿缺，你身在异乡，月圆之夜，乡愁涌上了心头。下面请欣赏__带来的《望故乡》。
女：请欣赏富有地方特色的豫剧《朝阳沟——“谁明白你心比冰棍还凉”》，表演者___。
男：在__发展的这么多年来，我们的广大干部员工，勤勤恳恳，在__这片热土上洒下了辛勤的汗水，创下了__的伟业。在__的这天，我们要骄傲的说：__人，你们是了不起的!请欣赏由__带来的__快板《__情暖二炼人》。
女：这天，我们美丽的姑娘__做客__，并且她将用她动人的歌声为我们__献上一曲赞歌，有请__我们带来《好日子》、《好运来》。
男：下面请听__带来的《爱我的人和我爱的人》。
男：今宵难忘，难忘今宵，纵使来日的星光多么灿烂，纵使昨日的甘泉多么清甜，也比不上我们今晚的相聚。请欣赏《千千阙歌》，表演者___。
女：《千千阙歌》美妙的余音尚未散去，一曲心甘情愿、冰雨又将唱响，有请__。
男：生命的旅程总是漫长，你只有心存期望，才能看到那清风吹散大雾，看那阳光驱散了阴霾，人生的天空上悬挂着美丽的彩虹。下面请欣赏___为我们带来《期望》。
女：在美丽炫目的激情中，让我们来领略一下异域热辣的风情吧。请欣赏《拉丁独舞》，表演者炼___。
男：在明朗的夜空中，有一颗闪亮的星星，它指引着方向，照耀着我们迈向远方的天空，可它就是——superstar。有请督查部___等人带来舞蹈《superstar》，大家欢迎。
女：让我轻轻地告诉你：我们将手牵着手，心连着心共创__完美未来。有请__为我们演唱《心相印手牵手》《轻轻的告诉你》，大家欢迎。
男：旖旎的风光，让你我流连忘返，在那片神奇的天地里，山水有情，我们载歌载舞，把那太平盛世来歌颂!请欣赏《神奇的九寨》，表演者___。
男：美丽的__，发展的__，腾飞的__，在过去的岁月里，我们__人兢兢业业，在未来的日子里，我们更将用智慧与热情把我们的家园建设得更加可爱、更加温馨、更加强大。下面请公司合唱队演唱《__之歌》。
男：朋友们，新年的钟声已经敲响，新年正欢快地向我们走来，让我们携起手来，共同回忆起我们往昔并肩作战的岁月。
女：朋友们，相聚不易，让我们在这片热土上，用自己的辛勤与智慧谱写一篇__之歌，创造一片属于我们自己的天地吧!
合：元旦迎新晚会到此结束!祝各位：晚安!
兔年元旦迎新晚会主持词篇3
合：____学校20__年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为__学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__学校这棵幼苗，在__校长为首的__管理者的培育下，在民办教育云集的的__扎根，不到__个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：___老师等。
甲：__办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过__人次。如今，走在__的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《__》。表演者：__老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：__老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏__。表演者：__老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《__》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部__老师等。
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗兔表演。
乙：还有呢?
甲：?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老师、__老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(_)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
兔年元旦迎新晚会主持词篇4
A：尊敬的各位来宾、
B：亲爱的老师们、小朋友们：
合：大家新年好!
A：新的钟声。
B：新的一年。
C：新的祝福。
D：新的期待。
A：今天，我们__这个大家庭在这里又团圆啦!
B：新的一年的春天又来了!
C：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了!
合：祝大家新年快乐，合家幸福!
A：年年岁岁花相似。
B：岁岁年年人不同。
C：过去的一年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
D：崭新的一年的钟声即将敲响。
A：回首过去的一年，我们骄傲。
B：回首过去的一年，我们自豪。
C：女：当我们满怀喜悦的告别过去的一年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
D：在即将过去的一年里，我们全体小朋友在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了幼儿园带来的无穷无尽的快乐。
C：让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀。
D：向着更高的蓝天白云飞翔。
A：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上。
B：用信念和汗水，再铸育才的辉煌。
合：共绘__美好的明天。
C：__幼儿园元旦迎新晚会现在开始!
C：幼儿是祖国的花朵，是初升的太阳。看，中班的小朋友多么的活泼，他们正《踏浪》而来，接下来请欣赏由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
D：我们是花朵，我们是幼苗，为了把花朵培育好，我们的身体一定要强壮，一定要健康，请欣赏中班带来的舞蹈《兔奶歌》。
A：接下来是大班的小朋友给我们带来舞蹈《千手观音》。
B：请欣赏电子琴独奏《两只老虎》《小星星》。
C：下面请欣赏小小班为我们表演舞蹈《天黑黑》。
D：小白船，飘呀飘，载着我们的理想，载着我们的希望，飘向幸福的港湾，请欣赏学前班舞蹈《小白船》。
A：新年好。
B：新年好。
C：祝贺大家新年好!
A：我们唱歌。
B：我们跳舞。
C：祝贺大家新年好!
A：请欣赏歌曲《新年好》，由学前班___演唱。
C：我是父母的宝贝，我是祖国的希望，我在成长的道路上，最能干!我最棒!请看中班表演的舞蹈《我最棒》。
D：兔子是可爱的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀!接下来请欣赏舞蹈《兔子舞》。
B：别看我们的年纪小，可是我们志气高，从小好武功，长大保卫祖国，让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《男儿当自强》。
C：接下来的节目是中班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
A：这里欢歌笑语。
B：这里满堂融融。
C：这里畅想未来。
D：这里放飞新世纪的梦想。
A：让我们记住这美好的时光。
B：让我们明年再相逢。
C：元旦迎新晚会到此结束!
D：再一次祝大家——
A：今天快乐!
B：明天快乐!
C：今年快乐!
D：明年快乐!
合：天天快乐!年年快乐!
兔年元旦迎新晚会主持词篇5
男：在欢歌笑语声中，我们相信，在__的领导下，我们的明天，我们的未来将变得更加美丽，更加繁荣。
女：来吧，朋友，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》。
男：激情的曲调震撼人心，跳动的音符演奏着青春的活力。接下来请欣赏一段动感十足的歌曲串烧，有请英语组全体教师!
女：一曲《走西口》唱进了历史的画页，一种纯朴的思念和牵挂，从黄土高坡传来。下面有请__、__演唱《走西口》。
男：时光飞逝，新的一年即将到来，斗转星移，新的生活又将开始。树间朵朵樱花落，化化点点樱花草。下面请听__、__演唱歌曲《樱花草》。
女：广阔的世界因音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。请欣赏英语组带来舞蹈《完美的一天》。
男：长在我心中，真情真爱无人懂，一首歌唱出了众多女人的心声，
女：香魂已逝，暗香浮留，寻寻觅觅在这花香中，让我们共同来追忆梅艳芳的魅力。
男：下面请欣赏__、__演唱歌曲《女人花》。
女：在这春意融融的时刻，我们的生活翻开了崭新的一页，
男：为了庆祝这崭新的生活，请我们的__老师为大家献上《留什么给你》。
女：刚我走向你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。让我怎么感谢您?
男：当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。让我怎么感谢您?
女：请欣赏__老师为大家带来诗朗诵《领导赞教师赞》。
男：原生态音乐的野性呼唤、电子乐特有的节奏冲击，无间融合形成巨大听觉震撼，
女：醍醐灌顶，荡涤心灵，使人如置身天籁细细体味人生真谛，进而达到精神上的愉悦。
男：掌声有请__为大家带来《万物生》。
女：上下五千年，纵横九万里。巍巍昆仑，滔滔黄河，这就是我们的大中国。
男：下面，让我们用热烈的掌声欢迎数学组上台，为我们带来歌曲：《大中国》。
女：中国四大古典名著，《红楼梦》、《西游记》也被改编成电视剧，
男：而《西游记》当中的主题歌《敢问路在何方》，几乎成了改革者勇于探索者的代名词。
女：下面请欣赏__老师带来的歌曲《敢问路在何方》。
男：只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。
女：想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。
男：掌声有请__演唱这首耳熟能详的歌曲《传奇》。
女：军队是一朵绿花，军营是温暖的家。下面请欣赏__演唱歌曲《军中绿花》。
男：下面这个节目非常了得，不可不看!
女：为什么?
男：因为他们表演的是一个原创节目，自编、自导、自演，是一个大手笔呀。
女：那我们就赶紧一块来欣赏吧，有请数学组带来的原创三句半。
男：每个人都有自己的故事，有人喜欢藏着，有人喜欢写笔记，也有人喜欢唱出来，那就请听听，笔记。
女：生命闪动着灵光，岁月燃烧着激情，不管人生有多少风雨和曲折，让我们潇洒地走过，
男：请欣赏歌曲《潇洒走一回》，表演者__。
女：阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
男：掌声有请__老师演唱《__，我向往的地方》。
女：踏着青春的节拍，我们欢歌我们狂舞，我们放飞热情与希望，
男：让欢笑在脸上荡漾。
女：让活力在脚下释放，让我们一起站起来。
男：请欣赏由综合组来的歌曲《站起来》。
女：红红火火的新年又到了，日子也要过得红红火火，
男：好日子不仅要过，还要唱出来，
女：下面就让我们来一起听听我们的好日子到底有多快乐!
男：茫茫人生，或喜或悲，回眸处，看见自己走过的长长人生，我们或许会感叹一句，人世沉浮，我的身边，《至少还有你》。
女：一首首歌曲，一段段回忆，穿过岁月，跨越代沟，在你我之间产生共鸣!
男：无论您是70后，80后还是90后!下面请欣赏__老师带来歌曲《大妹子》。
兔年元旦迎新晚会主持词篇6
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好!
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，新一年的元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们生活的距离。
甲：新年染红了我们快乐的时光。
乙：新年让我们截取了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的畅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃。
乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。元旦迎新会现在开始!
甲：首先，由__小学校长___先生致新年祝词!
乙：感谢___校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
甲：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
甲：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在___老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧。
甲：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在___的歌声里一起走过《山路十八弯》。
乙：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着___老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
甲：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏___老师带来的歌曲《春暖花开》。
乙：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们___老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》。
甲：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，___以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
乙：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是兔，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐!能说English，说出校园的生活!能读English，读遍世界每个角落!能写English，写出身边真善美的歌!也能唱English，唱出他们的风采。请听___和___的合唱《SHE》。
甲：你知道桃花是什么时候开的吗?
乙：桃花三月嘛。
甲：对，你知道桃花盛开的地方吗?
乙：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!
甲：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在___老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请___老师带来的《在那桃花盛开的地方》。
乙：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，___老师也把这故事传承，有请___老师。
甲：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏___老师带来的歌曲《囚鸟》。
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，你准备好了吗?让我们共同参与___老师带来的游戏《超级挑战》。
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：今天的联欢会更加体现出我们__小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在__小学，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。
乙：在__小学，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子。
甲：在__小学，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
乙：在__小学，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的元旦迎新晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
