英雄高考满分作文

| 泽璇

写文章的道理,概括起来,不外乎“真、细、活”三个字。就是不管写人、写物、写事,主要的情节一定要写得细致,才能给读者一个深刻的印象;下面小编给大家带来英雄高考满分作文,希望大家喜欢!

英雄高考满分作文1

如今江湖,混乱不堪,在李横恶势力的欺压下,百姓们苦不堪言,李横手下整天领着一帮人杀人放手,四处劫财,无恶不作,就是在这波峰浪谷间,爆发了一英雄,郭义。

郭义独自走在迷茫的月色里,远处的客栈早早熄了灯,四周静得只有风声,他刚刚解决了李横手下大将:上官定复和一帮啰啰,郭义仅是一个乞丐,没有人知道,他是一个绝世高手,当他亲眼目睹上官定复举刀刺向一个抱着孩子的妇女时,他隐藏不了了,一股热血涌了上来,一个漂亮的拳,上官定复倒下了,他看着沾满鲜血的手独自离开了,他深知,用不了多久,李横会来找他麻烦。

果不其然,李横气得七窍生烟,亲自领罗罗找到了郭义,郭义仅冷笑了一声,李横大骂一声,飞跃起身。拳头上出现了一种黑雾,他冲向郭义,以为很快便可把这叫化子干掉,可郭义速度快得惊人,如影一般移位,李横的煞气根本打不到他,郭义大喝一声:“该我了!”便伸出一只手,起掌状,一股无形的力量和李横抵抗着,顿时,苍穹间的力量爆发了,黑雾与白光撕杀着,李横不可一世地咆哮道:“你这叫化子,去死吧!”很快加深了力道,郭义后退几步,跪倒地下,吐了几口血,仍冷笑道:“我让你看看,叫化子也能当英雄。”说完,飞跃上空,在掌心凝聚一股金黄的光芒,在混沌中,格外神圣。李横立马变了脸,暗叫不妙,难不成他想和自己同归于尽?郭义脑海里又浮现了妇女倒下时的情景,正义的热血滚滚地在他体内翻涌,他闭上了眼,身边的光芒却更加耀眼,当他睁开了眼时,眸子里顿时爆发出金光,他喝道:“李横,去死吧!”他的声音变得虚渺,却十分响亮。

一声惊天动地的爆破声,郭义从滚滚浓烟里走了出来,不想五步未到,便吐血而亡,可他苍白的脸上,却是一种如释重负的笑容。

一年后,郭义的名字响彻长安城,因为他的牺牲,换来了长安城的安宁。

乞丐,也能做英雄。

英雄高考满分作文2

今天,高考全国I卷语文作文试题给出的是一幅漫画,題目出炉后,在网上引起热议。

时光穿越到33年前,那一年的高考作文也是漫画,题目是:挖井。矢志与笃誓:下面没有水,再换个地方挖。漫画以其形象有趣的画笔,把某一种人的工作态度展现在我们眼前,使人在哑然失笑之余,浮想联翩。画中人失败的根本原因,就是挖井人缺乏锐意进取的精神,浅尝辄止。作文命题与改革开放初期的时代背景及其吻合。

言归正传,今年全国I卷高考作文“奖惩之后”,击中时弊。漫画中,一个孩子第一次考100分被亲吻奖励,第二次考98分被打脸惩罚;另一个孩子第一次考了

55分被打脸惩罚,第二次考了61分被亲吻奖励。诸如漫画中的情景在我们身边比比皆是,在应试教育大行其道的今天,以分数论成败的例子随处可见。漫画中,小小四幅图像,两组数字,却全方位多角度揭露了社会现实,让人深刻感受到现实切肤之痛:片面追求分数,片面追求升学率。

瞧,漫画上那个小男孩脸上的唇印和掌印……一个愁眉苦脸的小男孩,他数学考了100分,脸上留下了他妈妈赞赏.亲吻的痕迹,而语文却只考了98分,则吃了妈妈的一顿“红烧熊掌”——脸蛋右边印了个通红的手印。无奈的小男孩一手拿着语文试卷,一手拿着数学试卷,卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。

通过漫画,我看出了现在的父母把分数看得太重了,考好就赏,考差就罚,可他们并没有体会到孩子们的感受,而是把自己的意愿强加于孩子的身上。其实分数并不代表子女的能力!父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过溺爱,一会儿又给男孩严厉呵斥,甚至拳脚相向,对于这种自相矛盾的做法,孩子能承受得起吗?“奖罚分明”,这个词用在别人身上是没什么不好,但用在这位妈妈身上,就有些名不符实了,难道“奖”就是给一通热吻?“罚”就是扇一巴掌?这也太具讽刺意味了。

现实生活中,这样的父母还少吗?家长们不能因为孩子有了一次退步就对孩子又打又骂的,当然,也不能因为孩子有了一次进步就对孩子又奖又吻的,做父母的应该看到的是孩子进退的背后原因,应该看到的是他们进退的过程付出,我们应该帮助他们查找原因,如此,孩子们才会在进步中找到经验,在退步中吸取教训,才会在人生的考场上书写他们自己的更加精彩的生命答卷!

条条道路通罗马, 莫以分数论成败。应试教育,培养的是高分低能,动手能力差的“考试机器”,他们出身社会,却不能很快适应社会。教育的急功近利,让学校与社会严重脱节。我们常常听到一些家长说,不能让孩子输在起跑线上,择校花钱,到处补课,减负喊了这么多年可孩子的学习负担越来越重。我理解家长

们的心情,孩子上名校,求成功,本无可厚非。但是,我们不能片面追求分数,分数考了一百固然好,成绩有了进步难道不值得奖励吗?不但如此,在孩子的成长过程中,我们对孩子的奖惩其实是大有学问的,它是讲究有度和有效的,而不是粗暴的“胡萝卜加大棒”,不是简单的“亲吻和巴掌”,在对孩子奖惩上,我们应当承认我们在更多时候手段是有限的,所以效果也是有限的,我们应当承认不会奖励如同不会惩罚一样对孩子的.健康幸福成长是很不利的,我们应当承认既然孩子的进退有因,我们的奖惩就应该有度。如此,我们才能真正做到科学归因进退,适度合理奖惩。作为家长,我们不要随便责怪孩子,而是帮我找原因,多鼓励,对孩子加以正确引导,我觉得,鼓励和批评相结合的效果也许会更好。不是吗?这样既不会伤了孩子的心,同时又激励了孩子,就做到两全其美了。

可怜天下父母心!望子成龙,望女成凤,是家长们的共同心愿。惩”和“罚”并不会让孩子开心,单凭分数也不能决定孩子的能力,只有用实际能力来衡量孩子,用理解来包容孩子,用爱心宽容孩子,用鼓励来教育孩子,那么,祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂,更加美丽!

英雄高考满分作文3

英雄,他们强大而耀眼,是每个城市、国家乃至世界安全的保障。一开始人们还在怀疑他们,但当他们表现出巨大的力量时,所有的怀疑都破灭了,消失了。人们可能很困惑,可能没有注意到,也可能不敢去想,但一个残酷的现实问题摆在面前。他们真的公正吗?

我姓赵,黑客。我初中开始学数字,高中进入编程,大学入侵一家大型银行网络数据。不像大多数人,我个人反对英雄职业。说我对这个职业的反对其实来自于一个梦想,是很可笑的。醒来之后,脑子里只有一个问题。他们的大脑比普通人聪明得多,他们的四肢是成型的,他们甚至有特殊的能力。如果他们不再为人类服务,而是人类的敌人,我们该怎么办?

输入控制完毕!我开始了第一次实际犯罪,让一家银行的支付机连续吐槽。我做之前有准备,英雄不会发现的。我打开电视,准备看我的成绩。啪的一声,遥控器掉到了地上。这个时候我盯着电视。本市银行取款机事件已经圆满解决。我们已经抓获了在.写下这一恶劣故事的D市罪犯李某某,请放心。

怎么可能?我做的很清楚。他是谁?他为什么被捕?这个时候脑子里全是问题。想了很久,我又打开电脑。

嘭嘭,B市一家餐厅发生爆炸。我坐在电视机前看。现在,在一个紧急新闻发布会上,餐馆爆炸的罪犯被一个化名为“速度人”的英雄解决了。该死,我所有的坏事,大大小小,都被不同的人指责了。先出去买点吃的。我走出屋子,刚走了几步,眼前一黑

你好,小偷先生。我睁开眼睛,看到了一个超级英雄。我什么都没偷,放开我!我对他喊道。哦?计算机专业。他看着我的脸,突然笑了起来:你好难找!之前的爆款和银行吐槽都是你干的。那为什么,我没被抓?是因为你小子太狡猾,太不安分,因为已经有人顶罪了,我就不追究了。你得假装自己是小偷。毕竟大家都希望故事完美。你应该为了英雄的名誉而牺牲它。

经过英雄们的努力,这个城市的市民抓住了罪犯赵。

英雄高考满分作文4

花儿绚烂的开放不是她们的荣耀,而是泥土的骄傲,当花儿成了绝壁上的风景时,我看到,那默默耕耘的泥土才是最美丽的王者,是真真的英雄闪闪地亮!

在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨里,他,李桂林,一个普通的小学老师,面对矗立在眼前的天梯震撼不已,面对七八岁的孩子赤裸着毫无文明意识的身体痛从心底升起,面对吃不起玉米面的老乡为他杀的鸡,他怎忍迈开沉重的步履,他留了下来,怒放孩子们生命的花。

从上任那天起,他便开始了起早贪黑的努力,他教会了孩子们什么是“文明”,他让他们懂得了祖国的含意,他在被熏黑了的煤油灯下没日没夜的批改孩子们的作业,他在破旧的木房里讲述着外面世界的无奈与精彩。

他的苦刺痛了妻子的心,他的育人梦让妻子建芬也登上了天梯顶端那方小小的平地,于是,他们携起手来,打造了绝壁里教育的传奇。在这所仅有两位教师的学校里,五星红旗第一次冉冉升起,陡峭的天梯上他们紧紧拉着孩子的小手,送他们上学、回家,教室的门口贴着他们亲手书写的标语……十九年如一日,当青丝转成了白发,他们依然在清贫里执著地坚守,看孩子们那纯真的笑脸,是他们,那绝壁上的真英雄用心编织的彩虹啊!

于是,他们感动了中国,其实,他们早该感动世界了。在颁奖的现场,当主持人问他们此次来京的心愿时,桂林说:“我想给孩子们拍一些北京的照片,只是还没有相机。”那一刻,足以让每个人泪湿衣衫。满眼的孩子,满心的孩子,整个生命都给了山谷里的那群孩子,可他们自己的孩子却很少有机会依偎在亲生父母的怀里,他们,是孩子们的王,是我们眼里的真英雄!

当“神七”宇航员圆满完成任务,成为了感动十三亿中国人的英雄时,又有多少人会想起他们,那对在天梯上播种知识的夫妻,可又是他们,让那些蒙昧的灵魂对宇宙有了最初的认识,对爱有了最为深切的感知啊!

我不禁又想起阎肃深情的话:“月亮和星星在一起,桂林和建芬在一起,太阳和温暖在一起,桂林和建芬了不起!”

他们,是真真正正大写的英雄!

英雄高考满分作文5

中国文字已有几千年的历史,象形、指事、会意、形声、转注、假借都有其特殊的形式,有时,因一个自的字音还可以分为数种字义,也会因一个字的词性而有不同的解释。字、乃人类智慧的象征,因为有字,我们才能了解历史;因为有字,我们才能将羞怯的、不敢用言语表达的情感,以字书写于纸,并期待对方能明了这字后所代表的深深的、像蜜糖一样浓稠的心意。

我最喜欢的一个字是“龟”,在分类上属象形,虽然笔划繁复,但仔细一瞧便能发现古人造此字的思想,以及演变至今的简洁,乌龟身上井然有序的花纹,彷彿深刻的被框进这个字里,铿锵有力。多瞧它几次,感觉就像一只乌龟真懒洋洋的趴在纸上,规规矩矩的在你眼前,哪儿也不去,多么一只乖巧玲珑的乌龟啊!活灵活现的,真有趣味,可不?

偶尔,我可真怀疑,为何这些可爱的字全都变成了骂人的脏话?像是龟就有好多个衍生出来不雅的词,像是龟儿子、缩头乌龟、乌龟王八蛋之类的,乌龟遇难时会缩起头来,别人认为那是逃避责任的行为,我可不这么认为,乌龟坚硬的背甲是牠的家、牠的堡垒、牠的避风港、牠用自己最坚强、最结实的一面去面对挑战,谁说牠躲了起来!天下万物生灵遇到天敌,哪有不跑的道理?毕竟“识时务者为俊杰。”但乌龟他知道自己跑也跑不掉,遂以坚强,勇气去突破难关。

乌龟背着一个沉重的牠的家,一步一步脚踏实地慢慢爬,忍辱负重,总有一天也要到达终点,牠比谁都还要多了先天上的不便,却仍安守本分,没有抱怨,因为牠知道,牠背上这个使牠寸步难行的背甲,绝不是造物者的恶作剧,而是祂赐予牠的坚强、赐予牠的家,牠承认了它,并把它当成自己的宝贝,然后与它相依为命,宝贝它。

我要学习乌龟的精神,勇往直前并面对自己的一切。不管是好的,抑或者是别人看起来不好的,我都会将它变成有用的,而令人佩服的优点,当一个人的缺点即使努力也无法改变,用真实的心、诚挚的灵去看待它,因为它是你生命中的一部分,是你心灵中不可或缺的一部分!这不是逃避的藉口,该走的路还是要走,想完成的梦还是会努力去实践,但请积极的面对自己,完完整整的自己。

这便是我从博大精深的中国文化里,数以万计的字里,我最喜欢的这个字,给我的最深的启示。

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