国防在我心中主题征文

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国防在我心中主题征文精选篇1

在这三天的国防教育中,我体会到了从来没有过的一种苦,经过三天的磨练,也打磨了一个不一样的我。

军训真的没有我想的那么简单:第一天上午我就差点晕了过去,因为早饭没有吃饱;站军姿的姿势始终都不对,在教官反复调教了才打开肩膀挺起胸膛,汗水从额头往下流,也不能去擦一下;严肃而幽默的教官似乎时时刻刻都在针对我,因为偶尔的不专心开小差被教官发现,一会让我俯卧撑、一会罚我深蹲20个;唱军歌的时候我怎么都吼不出声音......

第一天训练结束,疲惫的回到教室,我默默的告诉自己,明天我一定要吸取教训,认真对待每一次训练,让自己表现更好一点,让教官看到勇敢的我,让老师和教官能表扬我。我的汗水不能白流,为了无所不能的八班,不能拖后腿啊。教官说:“每个人都要注意细节,这个集体才会优秀。”我觉得很有道理,不管做什么事情,我们都要快速又细心。比如走正步,每个人走路姿势、速度、摆手都是不一样的,如果不注意细节,不和周围的同学协调一致,即使自己走得再好,集体也不会获奖。今天很兴奋,我们班获得两个一等奖!这是我们每一个同学共同努力的成果。不过也不能骄傲,要继续保持优势。我们无所不能的八班,就像是海洋,我们就是汇聚成海洋的无数小浪花,优秀的我们才能汇聚成一个优秀的班集体。

今后的三年我要首先做好自己,让自己进步、向优秀学习,然后和同学一起流汗、一起奋斗、一起互帮互助,加油!

国防在我心中主题征文精选篇2

古往今来,世界上一切主权国家,都十分重视自己的国防教育,不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代,国防教育依然是世界的一大战略问题,随着主权国家观念的强化,现代国民意识的确立,国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家,没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此,一定要加强国防教育,增强全民族的国防观念。

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强即民安,国破则家亡。这是历史经验的总结,是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上,再来认识它的重要性。因此,在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候,一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育,使人们居安思危,从而积极关心和参加国防建设。

一般地说,当外敌入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候,对国防重要性的认识要深一些,会觉得没有国防不得了;而在和平时期,当自己国家由于已有相当强大的国防力量,外敌不敢贸然进犯,人们过着安居乐业生活的时候,则容易出现轻视国防,甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样,健康对于每一个人都是十分宝贵的,有的人当自己处于健康状态时,却并不觉得它的重要和珍贵,当健康受到严重威胁甚至将要失去它时,才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念,激发全民爱国热情,建设和巩固国防。

回首历史,中华民族屡遭侵略战争之害,饱受列强的欺凌之苦,中华民族不屈不挠,通过长期英勇顽强,前仆后继,艰苦卓绝的奋斗。_了三坐大山,赢得了国家的独立,使伟大的中华民族屹立于世界民族之林,最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在,我国既面临难得的发展机遇,也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇,集中力量进行现代化建设的时候,必须清醒地看到,天下还不很太平,国防力量对比严重失衡,霸权主义和强权政治在国防政治,经济和安全领域依然存在并有新的发展,对此,我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻,为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策,推动国防教育深入,持久地开展,提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质,促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时,制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要,教育法在总则中明确要求,“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制,国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法,可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学,因为在即将开始的异国统治下,再不能学习自己祖国的语言了,学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的,但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后,学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下,国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地,大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下,青少年只能接受外国的奴化教育,成为列强的宣传工具。这就说明:如果我们不建设强大的国防,如果让侵略者来统治我们的教育,就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念,在军事上可以转化为战斗力,在经济上可以转化为生产力,在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素,而国防教育正是对人的教育,它不仅可以培养公民为国献身的精神,而且有利于开阔人们的思路,通过系统地学习知识,可以改善国民的智能结构,可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念,限度地减少各种违法犯罪活动,提高全社会社会主义精神文明,培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,在经济建设中发挥生力军的作用,转化为强大的生产力。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,我们要认真加强国防教育,增强依法参加国防教育的自觉性,以实际行动促进国防教育的开展,积极为家乡国防教育做贡献。

国防在我心中主题征文精选篇3

建军节前夕,在厂团委组织下,我们青年职工来到崂山区某师预备役接受爱国主义教育、了解国防知识。通过零距离感受军营文化,我颇有感触。

在模型厅,从革命年代至今,各类战机、预警机模型栩栩如生,在军事图片、文字展厅,一幕幕精彩的瞬间,生动、形象地展示当今军事科技成果及发展趋势。让我们更为兴奋的是靶场打靶。在了解完射击方法、射击操作要领和注意事项后,大家分组来到靶位进行实弹训练。

通过国防教育活动,让我们深刻认识到国防是国家生存与发展的安全保障,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡。古往今来,每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置,在企业中搞好国防教育,增强青年职工的国防意识,不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容,而且也是培养新时期人才的客观需要。

同时,本次活动使我们青年职工平时紧绷的神经得到了放松,也激发了大家艰苦奋斗、不怕困难、努力工作的精神风貌,增强了组织纪律性,提高了队伍的凝聚力和战斗力。

在今后的工作中,我将充分发扬艰苦奋斗的革命精神,以更加饱满热情投入到今后的各项工作中去,为祖国的安定、企业的发展贡献力量。

国防在我心中主题征文精选篇4

时间就如白驹过隙,转眼间国防教育已经过去。在训练之中,同学们懂得了成长,吃苦,进步。从离家对父母亲人的不舍,到独立自主的勇敢坚强。从开始对训练的不理解,到后来对训练的认真。国防教育让我们更快的成长起来。

升入高中,面临国防教育。经过时间的历练,烈日的烘烤,我们已从假日的悠闲进入了高中的紧张氛围中。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。”国防教育也是如此,教官们的一句句严厉的话语,是为了历练我们的心志。站姿,蹲姿,坐姿是为了使我们懂得坚持。齐步,正步,踏步让我们心连心更加团结!

国防教育是很苦,但是通过国防教育可以使我们更加团结,班级更有凝聚力。在往后的学习生活中,军训也是一本教科书,教会我们懂得在困难时坚持,在落魄中重振!我认为,这种精神要融入进学习,因为,我们还是学生,主要的任务是学习,未来的学习生活会有更苦的时候我们要从军训中学习吃苦精神,在往后的学习中才可以超越自己,提升自己,成为更好的自己!

斯大林曾赞扬过:“太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。”这句话说到的人就是我们的老师,教官。在国防教育的时候,不仅仅是只有我们在烈日下战斗。我们的老师,教官都无时无刻的陪伴着我们。老师每天都为我们着想着,不管在学习还是生活的方方面面,他们都全心全意的为我们而考虑。我们的一言一行老师们都用自己的行动感染着我们,让我们的性格,品质发生潜移默化的改变。教官为了我们的会操比赛,嗓子早已沙哑的他,仍然在比赛中高声下令。还有其他教官们,为了自己带的班的荣誉,同学们的荣誉,不惜会受到处分只是为了我们。教官们的军人精神让我们感动!

训练的这几天里,我首先觉得的一个字就是“累”相信这也是许多同学的感触,但是也许也是这样的“累”才会让我们的心得到满足。也正因为国防教育,才会让我们懂得今天的生活来之不易,什么是铁的纪律,什么是团结的力量,什么是真正的忍耐!虽然国防教育结束,但是国防教育的精神将永注我的心间,在今后的学习生活之中,国防教育将会成为我们刻骨铭心的记忆,并且激励着我们在学习生活中砥砺前进!

国防在我心中主题征文精选篇5

老师反复叮嘱吩咐我们:国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神,养成铁一般的纪律习惯,使我们身体素质得到发展。从训练中,我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。

可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐惧。

该来的总会来,看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官,整个人像蔫了的黄瓜似的,对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈,不得不提起精神。

不经意的转头瞬间,不小心的观察揣测,我眼前浮现了其他班级整齐的步伐,还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑,为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影,我好像明白了,但又似乎不明白。明白的是——只有我们每个人的努力,才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态,是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?

但我明白,做什么事必须从自我做起。明白了之后,我认真地去实施。可是,我那时才发现:站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一_坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,脚僵了,痛了,全身冰凉冰凉又黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?

现在回想一下,什么感觉都有,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢?

如今,听到我们班级同学动作的点点声息,心里万分开心,让我更加坚定自己脚下的步伐,更努力体现一名学生的风采。

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