把青春献给祖国心得体会5篇
用“五四精神”助力中华民族伟大复兴。“五四”的青春里不仅有诗和远方，更要有奋斗和使命。把青春献给祖国心得体会有哪些你知道吗?一起来看看把青春献给祖国心得体会，欢迎查阅!
把青春献给祖国心得体会1
团原本在我的心中的地位就很神圣，而通过这次的团日活动的开展使我对团的认识更加深刻了，我对团的崇尚之情就愈加深厚了。
首先是主持人的开场白，她们情绪高昂，她们激情四射，所以坐在台下的我们也深受他们的影响，我们也是兴奋不已，激动万分。主持人致词完了就是团支书跟我们讲述与团有关的相关内容了，这些内容也不只是说说而已，更多的是希望我们能够牢记在心，所以我们的团支书还特意为此设置了一个小游戏，在这个小游戏中，同学们也是玩得不亦乐乎。
其次就是601寝室的一群可爱的姑娘们为我们带来手语舞——《国家》，在她们用手语诠释什么是国家之后，我们就迎来了603寝室的莎莎们的诗歌朗诵——《歌颂青春》，是的，五四，一个属于我们的节日，所以他们将它歌颂，所以她们声情并茂的将青春歌颂。
而后呢，是602寝室的女孩们，她们应该算是特别的了吧，正如主持人所说的，你们肯定都见过演话剧的，但是你们肯定就没有见过拿着剧本到舞台上演话剧的，这就属于恶搞吗。?不是的，他们只不过是想让活动更具笑点罢了。照着剧本念而且还能够将台下的同学逗笑，真的不错。
台上的同学表演着，台下的同学当然也很给力啦!他们的掌声不断，欢呼声也不断。情绪激动不已。
接下来呢，就是这次活动的重头戏了，到了游戏的环节，既然是游戏，那么大家的神经当然会更加的放松了，正处于青春期的我们当然还是会玩兴大发，所以回答问题不管对与否，都积极的参加了这次的游戏，并融身于其中，平时不大喜欢说话的同学现在也不甘示弱，也积极参与其中，被抽中的人或没被抽中而自愿参与的同学一个挨着一个的排列好，等待第一个同学将团支书手中写字板的内容用身体语言表达出来，当然不可以有任何的言语提示，仅仅用身体的各个部位来表达。一个接一个表演下去，知道最后一个同学。表演像的，表演不像的，样子怪异，引得台下的观众笑声不断，不管表演的像或是不像，最后一个同学都会奇迹般地将答案正确的回答出来，所以当然就看不到他们被罚的样子咯!
在意犹未尽的游戏结束后，主持人致闭幕词。活动基本上算是结束了。
虽然这次的团日活动持续的时间很短，但是在我看来活动是结束了，但是同学们仍是意犹未尽啊!当团支书宣布活动结束了，依然没有一个同学有站起来准备回寝室的趋势，依然沉侵在活动兴奋的气氛中。
把青春献给祖国心得体会2
青年兴则国家兴，青年强则国家强，我们身为新中国新一辈的传承人，一定要以爱护祖国为自身己任，为祖国复兴作为自己的人生目标。在五四青年节的`这一天，我们又迎来一年一度的中国青年五四奖章颁奖表彰大会，这是所有当代中国青年人都可望而不可即的崇高荣誉，只有为祖国做出卓越贡献，自身拥有高尚品德的年轻人，才能获得这一崇高奖项，是当代青年最高的精神品格和价值追求。
中国青年五四奖章表彰大会，有着太多太多值得我们学习的榜样与人才，他们不仅是祖国发展进步的新基石，也是我们对照自身，反思个人不足的一面镜子。通过观看学习他们的优秀事迹，我们可以学到很多以往不曾了解的知识，丰富自身知识面的同时，也让我们的个人眼界得到远大的拓展。作为新中国新时代青年，我们要积极在当年五四事件中汲取力量，在新世纪的未来中，唱响新时代的青春之歌。
身为一名刚刚踏足社会还没有多久的年轻人，我们自身还有很多不足的地方，但我们还非常的年轻，可以去不断学习，不断去丰富自己的个人才干，只要拥有不放弃、不气馁的精神，那绝对可以在未来祖国需要我们的那一天，贡献出自己的一份力量。
五四精神是一种高尚的精神追求，我们一定要传承好当年革命先辈们大无畏坚强勇敢的精神，在祖国发展的路途中，深刻的贯彻于个人的行为之中。以五四奖章获得者事迹为参照，以这些优秀的五四奖章获得青年为榜样，不断的学习创新，在今后的工作发展中，更好的打下坚实的基础。
学习需要通过不断的实践，才能深刻将我们所需的知识牢牢烙印于自己的心中，我们要敢于学习，敢于实践，敢于创新，唯有如此，才能最大限度的展现出我们青年人的青春风采。要有犹如旭日初升，雏鹰展翅的无畏劲头，来为我们的未来开辟出一条光明大道，让我们一起牢记当年为祖国崛起而发动的五四运动，传承五四青年们高尚的爱国情操与那真挚的民族情感，一起为中华民族崛起这一目标努力，一起建设出那个属于我们的美好富足新中国!
把青春献给祖国心得体会3
这一次的团日活动，是我玩得最开心的一次，也是感触最深的一次。很久之前，我就幻想着有一天我们班能够去露营，这一次我终于可以如愿以偿了。我们这次露营，并不是单纯为了玩，我们也搞了许多与爱国相关的活动，每一项活动我都觉得意义重大。我们的第一项活动是放风筝，风筝是由我们自己制作的。当第一个风筝在天空中乘着风自由的飞翔时，我们心中充满了喜悦和激动。看着风筝在天空中越飞越高，而我手中的线握的越来越紧，因为我害怕我稍微一松手风筝就会飞走。接下来我们写了好多对祖国的祝福语，把他们粘贴在风筝的线上，我们放飞的不单是风筝，我们放飞的是我们对祖国的祝福，放飞的是我们的梦想与期望，相信我们的梦想会带着我们像这个风筝一样飞向远方，飞向更美好的未来。
接下来我们把全班分成三个小组，每个组写一副与爱国主题相符的对联，看来各个组都有很多人才，写出来的对联都不相上下。接下来是每个组唱红歌，我们每个组都尽其所能展示他们各自的才艺和特色，总之每个组都有别具一格的地方。最后一项活动是每一个人说一句对祖国的祝福语，我们用不同的形式演绎着我们对祖国的祝福。当我们把这些活动都做完时，就到了自由活动的时间了，这期间我们玩得也挺开心的，时间过得真快，很快就到了做晚餐的时间。从这项活动中，我能感受到家庭般的温暖，我们班就是一个大家庭。
总之，这一次活动我收获挺多。也感受到我们班又回到了当初的那种感觉，变得很团结，而且每个人都在为班尽力。我想这就是我们最想要的结果，我们希望每经历一项活动都会使我们朝着更团结的方向迈进，只要我们变得更团结，这就是最大的成功。
把青春献给祖国心得体会4
回顾上学期的学习生活，最令我刻骨铭心的当属我班团支部组织的三次具有深远教育意义的团日活动。三次活动分别“校园安全建设”“大学生心理健康教育”与“新生友谊篮球赛”为主题。这三次团日活动不仅丰富了大学生的学习与生活，让我们更好更快地适应了大学生活，而且提升了我们的人生观与价值观，让我们更加理性地迈向人生的转折点——上大学。
经过不懈地努力与奋斗，我们怀揣着无限的激情与梦想迈入大学校门。大学是一个小型社会的聚集体。进入这个新环境，我们都面临着新考验：如对新学习环境的适应，人际关系的学习与处理，恋爱的矛盾问题。这些团日活动的开展有力地帮助和引导了我们。
首先是心理健康教育。心理健康是我们成功成才的基础。何为心理健康?心理健康是人对内部环境具有安定感，对外部环境能够从容应对。面对大学，我们要保持浓厚的学习兴趣和求知欲望，克服心理依赖增强自我独立性，保持积极乐观的情绪，愉快开朗的心境，对未来充满信心与希望，锻炼自己的社会交往能力，敢于面对困难、挫折挑战，追求更加完美的人格，为成功事业奠定坚实的心理基础。
其次就是学生安全问题。在我们身边存在着许多安全隐患，包括交通隐患、饮食隐患与公共设施隐患，它们时刻影响和威胁着我们日常的学习和生活。我们知识竞赛和情景剧表演等多种形式开展活动。同学们懂得了更多安全知识，掌握了基本的防范技能，从根本上预防和减少了不安全事故的发生。
新学期，新气象。为了能同学们能更好的适应班级生活，我院举办了新生篮球联谊赛。同学们积极参加，同心协力，过关斩将，最终我们赢得了“化工学院新生篮球杯”赛的第二名。同学们表现出的为班级争光的热情焕发出了巨大的能量。“团结就是力量”。只要我们心往一处想，劲往一处使，力争为建设我们这个强大的集体贡献自己的一份力量。
我们应该总结吸取这些活动的成功经验，以小见大，以“服务学生”为宗旨，努力举办更多有意义有价值的团日活动，同时更大程度的调动学生的积极性，让每个人都努力参与，这些无形的财富将为我们成功的人生奠基。
把青春献给祖国心得体会5
学生干部协助学校管理和组织部分学生活动和学生工作，面对的是广大同学，所以他们的动机意识是不可或缺的，这是当学生干部的一个出发点。
我们做什么事情必然会有一个动机，动机是做这件事情的内在要求和原因。一名合格的学生干部，应该具备为己、为他、为团队的动机。“为己”是说当一名学生干部，应该要意识到“成为一名学生干部，我能得到什么?作为先进青年，自我锻炼的勇气应该是要具备的，自己真的希望在担任学生干部期间能锻炼交际能力、组织能力，丰富阅历等，这是一个为己的出发点，是正常的出发点，也是必要的出发点。“为他”就是说，作为一名学生干部，为他人考虑的能力和意识。“为团队”就是说担任某一位置的学生干部就应该有为团队前途发展考虑的意识，这也是一种团队意识的最基本体现。只有综合以上三个“为”才能形成一个合理、积极的动机去当一名学生干部。同时为己、为他、为团队都应该有一定的奉献精神。
作为一名负责团委办公室和科创部的团总支，所希冀的便是办公室每一次上交的月报都可以完美呈现我系风貌;日常活动中，能够尽全力帮助其他部门办好每一次活动，促进自我以及每一位参与其中的同学收到最好的成效。于科创部而言，更重要的是服务好各级各班每一位同学，为他们在专业知识能力等方面提供良好服务，专注于学术成长。这两个部门平日里似乎负责的并不是很多，但其工作的长期性、间断性、隐性的特点要求他们必须一直认真做好，为下一步工作的开展打好基础，同时督促相关事件的按时完成。
同理心是成功的基础，是人际交往的基石，同样也是做好一名学生干部的助动力。大学的学生干部要开展活动，要组织工作必然会和同学老师乃至社会人群打交道，那么交际成为一个敲门砖，尤其布置任务或者做思想工作时，或者发放通知应该注意同理心的使用。同理心简言之换位思考，学会理解他人，体谅他人，这也是互相信任的基础。作为一名负责人，重要的不是去指挥他人去做什么，批评他们的过错，而是帮助引导完成任务，使其达到最好状态。无论是与部长，副部还是与各部门部员都应该形成良好关系，去了解他们的真实状态，融入他们的氛围中，懂得倾听他们的意见和建议，共同促进与发展。
在完成固有工作的基础上，更重要的是创新与发展，紧跟时代与组织的步伐，创新意识是当前对学生干部的一大考验。学生活动年年开展，我们要追求不同的创新形式，注重其内涵。活动内涵丰富了，形式就不会显得那么重要了，更能体现活动的价值和意义。
做好自己的同时更努力促进集体的共同发展。
