榜样的力量茅盾青少年主题征文10篇
借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的榜样的力量茅盾青少年主题征文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(一)
寂静的教室，只有一阵阵笔在试卷上摩擦的声音，忽然，我看到了试卷上的漫画，不禁思绪万千。
在一个满是高楼的城市，一个人正在水泥墙上涂画。他顶着蓬乱的头发，一手拿着刷子，一手提着油漆桶，在墙上用力的写下十个大字“墙上严禁涂写，违者罚款。……
多么可笑的人啊!难道他这种行为就不是在墙上涂写了吗?是不是他的行为也该被罚款呢?
其实他完全可以在旁边竖块牌子，而不是带头在墙上涂写，这样一写，别人就不以为，“你都写了，为什么我就不能写?”
生活中这样口是心非的人也并不少见，口口声声说自己是动物保护者，到头来又去打猎，捕捉动物，残忍地煮了它们。我很想问一句“作为动物保护者，难道这就是保护动物的方式吗?”
明明加入了环保行列，去捡路边的垃圾，却又把自己出游的垃圾扔在一边，让别人去捡，这样真的好吗?难道只有这样，心里才能平衡吗?
多少人听了无数广告的劝告，还是坚持把垃圾往车窗外一扔，使环卫工人冒着生命危险去扫，环卫工人有些为了捡垃圾，献出了自己的生命!
只有自己带头做好事，别人才会服你，不可像漫画中的那个人，带头在墙上乱涂乱画，这样，哪个人会听这句话?事情可能会愈来愈烈。
我们要带头做个好榜样，不可学漫画中的人物，也希望我们一起努力，用实际行动来做别人的榜样!
榜样的力量茅盾青少年主题征文(二)
榜样，有无穷的力量?可是有的时候榜样只是榜样，纵使榜样再好，旗帜举得再高，却毫无用处。
今天下午的数学自习课上，张老师有事去开会，让大家上自习。张老师叮嘱过我，管不住就去八班找谢老师，有事一定要去找谢老师。我考虑着昨天的阅读课上，小班长没有说过一句话，可班里几乎没有人说话。我相信，如果我也认真坐在讲桌上写作业，大家也一定会很安静的。
上课铃响了，可是同学们没有一点要进教室的意思。我便使出“狮吼功”，把大家赶进了教室。当大家都进了教室后却依旧乱糟糟的，我把作业放到讲桌上，开始认真的写起来。
无奈，我认真地想做好榜样，可下面同学还在肆无忌惮的说着话。不断的有同学走过来走过去，跑上来问我作业是什么。我没有回答，他们又来回蹿着，问其他人。在被问了几次后，我迫不得已地站起身，把作业写到了黑板上。但身后的同学们还是在叽叽喳喳的说话。
突然，“你们玩的挺开心啊!”一个声音在门后悠悠的说道。无需仔细判断，那个人也没有认真的说话，我还是不假思索的想到：“张老师来了!”是的，为什么总是这样?我想当个好榜样的时候，却以一场闹剧收场呢?
榜样的力量很大，却很难当好榜样，不知什么时候我才能成为一个好榜样，被大家认可，跟同学一起进步。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(三)
从古至今，有多少的人才出现于中国，他们要么是成了大文学家，要么是成为了谋士，要么是成为带动整个革命发展的伟大的人。但是他们成功的法则就是，先给自己设定一个目标，然后一直努力，直到超越他。
本来期末考试我数学考的挺好的，可以不用上数学补习班，正当我想请假的时候，我妈妈发话了：不能因为你数学考的好，而放弃这门学科，一个暑假过后你会比你其他同学落下很大的差距，听到这话，我没有了那放弃数学班的想法，还有另外一点就是我还有一个一直都没有超越的目标。虽然我们势均力敌，但是老师总是表扬她，我要超越他。
等我在暑假第一个数学课的时候发现我拿势均力敌的对手，他找到了我立刻提出了要比赛的这件事，我答应了，但是我们还是没有分出胜负。当我们彼此对视，此时班里火药味十足，就像随时都可能发生大战一样。正当我们还在交战的时候，又进来一个新的同学，他立刻就将我撵压过去。我输的一点还手之力都没有，他还将我的那位对手也给打败了，从此，我将那位新的同学视为目标，决心要超越他。
从今年开始，我以前以前的刻苦训练，练习口，算练习反应力。甚至有几次将我的脖子都累的酸痛酸痛，十分难受。但我还是坚持下来，并且在一天，将对手打败。
这就是榜样力量，只要有榜样在向着那个目标刻苦努力，就不会达不到。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(四)
什么是示例?例子是船，让我提起帆的希望，带我走向胜利的另一边;例子是灯，照亮生活的道路，赶走焦虑的黑暗;例子是指南针，为我指导前进的方向，让我不再迷失。在我们这边，值得我们学习的例子，那就是她 - 一个指挥。虽然我们只有一边的边缘，但她已经成为我的头脑学习的例子。
去年，我和我父亲去了我祖母的房子。在车上坐下来，有一个指挥阿姨，一只手拿着茶壶，微笑着迎接乘客，很快就来到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢来，然后看起来：白色的皮肤，他的脸上带着一双明亮的眼镜，樱花般的嘴边紧挨着两个小凹坑总是深入它，它是充满活力的突然，只是听流行音是听说，我低头看，原来在我看起来阿姨 离开神的时候，杯子被推翻，滚到地上。我震惊了：结束了!怪我太粗心。
父亲惊讶地读这本书，像一个电击，像一个背，看看这个场景，道歉，反复向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉这个孩子是如此粗心。没想到阿姨没有听到声音，脸上还在笑咪咪。但没想到，阿姨把茶壶放在身边，蹲身，侧边挑玻璃边说：同志们，没关系。我拿起这些，所以没有伤人!
她拿起块，没有采取几个步骤，回来，突然闪烁那迷人的眼睛说，哦，你的杯子坏了，没有吧?很快，阿姨那个熟悉的人物出现在我面前，她的手抱着明亮干净的杯子来到我身边，给我下来已经充满了茶。我喝阿姨给我的茶，温暖的流入心脏。
例子的力量是无限的，我必须从这个阿姨以后学习。
榜
样的力量茅盾青少年主题征文(五)
相信榜样的力量是无穷的，它能鼓舞士气，净化灵魂，榜样是我们为人做事的楷模。
我有个姐姐，她就是我心目中的榜样，也是我周围伙伴争先效仿的榜样，她不仅学习好，体育好，甚至待人接物也堪称楷模。
姐姐比我大几岁，她很有上进心，当天的作业决不留到第二天，不会做的题不弄懂誓不罢休，她的文采也相当出众，她参加了全县作文大赛，得了第二名，舅舅一家人都很满意，舅妈更是引此为荣，逢人便夸自己女儿聪明，姐姐却怎么也高兴不起来，因为她觉得与第一名差距太远。
在接下来的日子里她发愤图强，看不同的文章，终于第二年的作文比赛中获得了第一名，在我姐姐身上，我看到了自己的不足，还明白了一分耕耘一份收获，她是我真正的榜样。
我和我的小伙伴都喜欢玩玩电脑，打打游戏，在体育运动方面都不是佼佼者，我的姐姐却又是体育健将，在校体育运动会上她不仅跑步稳稳第一名，在跳远方面也不赖，她的大长腿为她们班争得了一张又一张金灿灿的奖状，看着这一张张奖状，我心里暗暗发誓，一定以姐姐为榜样，做一个好孩子。
姐姐乐于助人在小区里也是出了名的，小区里的奶奶们都称她是“可人的小仙女”。王奶奶的子女都在外在打工，姐姐只要有空就会去陪王奶奶说话，帮王奶奶买米买面。王奶奶跟姐姐亲近的像祖孙俩，因为姐姐说尊敬老人是中华民族的传统美德，我们都应该拿出自己的力量帮助需要帮助的人。
这就是我的榜样，时刻鼓励着我在前进的道路上越走越好。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(六)
在这个海里，有很多人值得学习，他们无处不在，让我们感受他们的勇敢，善良和真诚，乐于助人，无私奉献。让我们再一次思考，如何做一个对社会有用的。
也许在我八或九岁的夏天。我妈妈和我去公园散步。晴朗，阳光充足，充满了鲜花。哦，天气太好了!我哭了。很快一会儿。云，雷和闪电，突然开始倒雨。是的，夏天可以有点坏，变化的天气变得。我在我的心里秘密地说。我母亲和我跑到收容所下面的路边公告牌，看到我周围的一群人，我的母亲和我也放开了。原来是下雨，滑下一个老人掉到地上。我和我的母亲只是去帮助，然后不是 谁大喊：不帮帮啊，小心她依靠你!是啊。也就是说，现在老人可以靠的最多!人群说话了，我妈妈和我伸出手，也慢慢收缩。我不知道我的心的味道。看看老人的无奈眼睛给我们，张张合着，我很伤心，但不敢帮助。这时，穿着一件蓝色的制服，戴着头盔的工人打破了我的视线。他不高，身体略胖。油黑脸上覆盖着皱纹，它看起来像四十岁。我看到他微笑着伸出老人，老人会起来。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尴尬的微笑。后来，老人被他的儿子抬起。好工人的心脏在雨中消失，我们把这些人包在你看我，我看到你，头慢慢下来。
回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何东西，不管什么，只是为了帮助老人，我担心的是，最终是要走最基本的道德素质，而且让我看到工人的决心去学习，以他的榜样作为一个对社会有用的人。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(七)
生活是不可或缺的一个例子，他在地平线上不远，但在你身边，大家周围的热情的意图。 我记得五年前，我和我的表弟在新华书店挑选这本书。书店在海边，我跟在我哥哥后面，但很快，我发现我的哥哥走了，我哥哥和我失去了，我急得像铁砧上的蚂蚁圆圆。
此时身穿黑色运动装，搭配黑色太阳镜高身高 一个叔叔找到了我，我看到他像电视中的坏人，潜意识里背后两步，他好像看到了什么，很快就来了。我恐怕想：完了，他不会想卖我吗?我来到了角落，出汗。他过来拍拍我的肩并低声说，你好吗?我害怕，摇摇头。但他还是笑着说：你有什么麻烦，也许我可以帮助你。我想：这本书店这么多人，想抢抢并不那么容易，只要我不告诉他出这个书店，他不敢带我。在死亡之前和之后，最好相信他回来，可以帮助我。我对他说，我和我哥哥分散。他抓住他的头发说，跟我一起去帮助你。哪里?桌子，他平静地说。我以为他真的想帮助我，就像他来到帮助台，他对服务员说：小弟弟和他哥哥走了，麻烦你找到它。这是，来了一个甜蜜的声音：__×儿童的兄弟请注意... ...很快，我哥哥跑了，原来哥哥一直在找我，我告诉我的哥哥是叔叔帮我，我哥哥快谢谢他 只说句子钝。他们走了。
帮助别人的精神，在他的身体照耀着明亮的光芒，他激励着我努力学习，在未来尽最大努力帮助那些需要帮助的人。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(八)
呼!热死我了。这天还怎么愉悦地玩耍了!”早上七点左右，我看了看空调上显示的温度，“哎!妈呀，三十六摄氏度，光早上就这么热了，一会我还怎么跑步啊!”正当我打算出门跑步时，无意间扫了一眼空调，瞄到了上面的温度，一下就呆了。
但是为了我的身体健康，我还是顶着烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊着口令，呼吸均匀地，脚步有节奏地跑着。一路上几乎没有看到有早上晨跑的，我估计都在家里要不就是睡觉，要不就是吹着空调看电视。我无奈地摇了摇头，继续跑着。
这时，我眼前出现了一群排列整齐，穿着军装的男子。我扶正了眼镜，仔细地看了清楚，是佘山国防部队的军人。他们穿着T恤，外面套了一件外套，乍一看特别厚重，裤子也穿长裤。再看看我，一件短袖，一条短裤，还嫌热。他们全身已经湿透了，估计一大早就开始晨跑了。我向他们打招呼，他们也热情地回应我。“小弟弟，这么早起来锻炼，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你们是什么时候出来跑步的?”“我们也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”
打完招呼，他们就用那整齐的跑步声，高喊的口号向我告别。我打开手机，看了看现在的温度——40+。我心头也为之一怔：天呐!这么热的天气，这么厚的衣服，他们居然还可以这么坚持的在跑步，这得需要多么强大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已经哭爹喊娘了!
我要以他们为榜样，在想要放弃的时候就想想今天发生的事，一直坚持下去!
榜样的力量茅盾青少年主题征文(九)
榜样的力量就像一股力量，让我可以在成长的道路上奔跑;榜样的力量就像一个螺旋桨，推动着我的成长;榜样的力量就像一颗拥有无限力量的种子。
每个人都有自己的榜样，我的榜样是我的班长钱依林基本每次考试都是95分以上，所以他是我的榜样。
我又一次记得，当我们的英语考试来临时，我挤进去读英语书。然后，我开始考试，但是我觉得有点难，心里想：结束了，这次我一定是考砸了!然后还有几个空的，比如：忘了花的英文。
果然这次只考了86分，看到钱奕林又考了100分，气得在K英语书上死了，发誓下次不考100分不做人。
现在英语考试了，这次感觉很简单，心想：这次一定会考好，一定会百分百考好。然后我就开始考试了。突然，我有点不耐烦了，但我想：钱奕林能拿100分，我也能!然后我继续查，突然发现一个错误：我把人写成了纸，应该是人。然后，我立马改回来了。然后我继续查。所以我觉得这次能考个百分百，发现了很多错题。我写错了。
试卷发下来，老师说：“这次百分之百“我在心里祈祷：一定是我，一定是我心跳加快，头上出现了豆一样的汗珠。“这是宋晓军“没想到我是100分，心里想：我是100分。这是榜样的力量吗?肯定是这样的。
我又问了钱依林几分，没想到她考了99.5分，还因为一个粗心的问题扣了0.5分。所以，这就是榜样的力量。
榜样的力量是如此强大。
榜样的力量茅盾青少年主题征文(十)
下午第二节课，我们大家到四，五年级里观赏优秀作业，大家都激动不已，迫不及待地出发啦。 想要见识见识其他班是否比我们好。
选上优秀作业有两个重点要求：1.字要端正整洁。2.错误的地方少。 在一个个教师里，桌子都摆成了不同的样式，有圆的，方的，竖的形状，在这些桌子上成列着一本本优秀作业。每本都干净整洁，清秀完整，我仔细得看着，注意的欣赏，心中不知有多么的兴奋，我小心翼翼的翻动，生怕弄坏了它。当然，字不太好的也有，有的龙飞凤舞，有的一小一大，也有的歪歪斜斜，我从这样的字迹来看就知道他不爱学习。
我想这些人都应该向好的人学习!在最后一个教室里的最后一本的字特别好，给我留下了深刻的印象。我想到我的，这时一本特别差的本子，我有一点点开心了。可是我摇了摇头想，我不应该和差学生评比，我应该去想的好一些的方面。
我回到教室，坐在位子上，他们把作业本都还给了我们，我拿起来，一页又一页的翻过来，把字不好，又不完整的地方都修改过，每当我修改一个地方，就觉得我离好学生的地方，就更上了一层，我以后也要这样做。
我下定了决心，我在每次作业上都要认真仔细。不出一点差错，会经常反思自己，到了一定的时间向好学生比一比，看一看自己有没有进步，在这次“优秀作业展示”中，我学到了不少好的东西，我会更家努力的!
