一年级成长的足迹作文

成长，就是把原来看重的东西看轻，把原来看轻的东西看重。关于一年级成长的足迹作文该怎么写的呢？下面小编给大家带来一年级成长的足迹作文，希望大家喜欢！

一年级成长的足迹作文篇1

回首走过的道路，审视我们留下的足迹，一种喜悦之情油然而生。

在我的小书柜上，摆放着一张照片。这是我上三年级时和同学们的合影。那天是儿童节，我们班在操场上摆好造型，随着“咔嚓”一声，将那美好的一刻永久地记了下来。

在午休时，语文老师喜欢给发测试题，我们常常为测试题上的答案争得面红耳赤。有一次到了白热化阶段，我们争得失去了理智，我大声喊道：“别以为你们做对了，我就是傻瓜！”同学们放声大笑起来。现在想起来，我都会不由自主地笑。

再看看我身后的那个“活宝”，很多记忆涌了心头。这个自称“斗战胜佛”的丫头。自从调到我后面，我们俩的“斗争”就开始了。由于我比她个子高一点，我一挺直背，她就看不见黑板了。所以她总是在老师写板书时，用“降龙十八掌”来“驯服”我。下课时我找她理论，她总是连连道歉。可是再上课时，却是外甥打灯笼——照旧。所以我对她无话可说。

光阴似箭，日月如梭。看着这些成长的足迹，心里一股喜悦之情涌上心头！

一年级成长的足迹作文篇2

时光在转移流逝，我在渐渐成长。这一路上，洒满了汗水与喜悦，坚持与自信，但更多的，却还是那些战胜自我后洋溢于脸上的笑容。走过吐露出嫩嫩芽尖的草坪，走过绽放出浓浓笑颜的花圃，走过映射出纯纯生命的湖岸……我成长的足迹曾深深烙印在这里，还有我那比阳光还灿烂的纯真笑容。六月的骄阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在。赛场上一片喧闹声，使炽热更增添了一丝烦闷。哪里有有庇荫呢？环顾四周，原本生机勃勃的花草，一个个也是垂头丧气、无精打采的。

唉，怎么会这样想呢？我疾步走向座位，拧开矿泉水瓶，‘‘咕嘟咕嘟’’，水湿润了我干渴的舌头，如清风般拂过我的心田，使我倍感清爽。长呼出一口气，目光缓缓移向那沸腾的人群。心中也暗暗地捏了一把劲儿……时间一分一秒的过去，心中竟又烦躁了起来。不停的看表，喝水。但仿佛时间被定格在那一瞬间，再多的水也无法浇灭我心头的那一团火焰。唉，不想了不想了！先镇静下来——深呼吸——好，放松心情。一会儿好好跑，坚持下来，你就是最棒的！于是，心中的那一层层涟漪渐渐平静了下来。

望向远方，心中顿时又有了信心与动力。突然，一个声音传来：‘‘七年级女子组八百米比赛，现在马上开始!’’眼中一道火光闪过，胸中激起了战斗的熊熊烈火，此刻的步伐又显得那么坚定而铿锵有力——我‘‘冲’’向起跑线，准备好起跑姿势——‘‘预备——’’一声枪响冲破云霄。时间似乎在那一刻驻留赛场，直到那一声枪响打破沉寂……随着运动员们一个个飞驰而去，赛场上涌起一阵又一阵的助威声，热烈的呐喊声此起彼伏……看着同学们一个个热情高涨的模样，我情不自禁地咬紧了嘴唇，双臂和双腿拼命的摆动着，在跑道上留下一道道美丽的弧线，还有我那成长的足迹，那比阳光还灿烂的纯真笑容……加油！我在跑道上飞驰着，飞驰着……先前的疲惫早已不翼而飞，取而代之的是又一轮激情飞扬的冲刺。超过她，超过她！心中只有一个念头——超过她！当我跨过那终点的线条，看到胜利女神美丽的笑容时——哭了，苦中带着笑。这哭中没有丝毫的悲伤，可这笑中却有着无尽的欢颜……我心中很清楚：站在起跑线，是一种勇气；离开起跑线，是一种毅力。我选择了勇气和毅力，这也就意味着，在弯曲的跑道上，我将洒下我努力拼搏的汗水，我也将留下我成长的足迹，还有那比阳光还灿烂的笑容——但我无怨无悔！成长的足迹，将永远存留于那弯曲的跑道上，还有那脸上洋溢着的笑容中，永远永远……

一年级成长的足迹作文篇3

每一个人由刚刚出生的一声啼哭变为长大后的自己，在这个过程中必不可少的就是成长。每一个人的成长道路都是坎坎坷坷的，都是艰苦的，但有时也会是充满欢乐的。我也不例外。一转眼，我是一名中学生了，往事还历历在目。

记得在小学的时候的我，是无忧无虑的。在后操场上，有我们的欢快的脚步声，有我们的嬉戏打闹声，还有我们一起聊天时的哈哈大笑，那时的我是快乐的，是无忧无虑的。

一转眼，我升入了初中。每当我踏进校园的第一个脚步时，我看到的是这样一个情景：同学们都飞奔向自己的教室，生怕迟到了，没有在小学时那种散漫的情景了。我听到了同学们朗朗的读书声，而不是在小学的打闹声了，一切都变了，好像大家都明白了初中三年的重要性。

我升入初中后马上就要迎来第一个期中考试。班主任用那种严肃的表情注视着我们班中的每一个人，班里连掉一根针都听得见。班主任对我们说：“这是你们升入中学以来的第一场重要考试，是到了证明你们自己的时候了，你们要打起百分之一百的精神来迎接这次考试。”这也让我知道了这件考试的重要性。

放学回家后，我拿出在学校已经制定好的计划开始了复习。不一会奶奶就进来叫我出去吃晚饭，我不耐烦的答应了一句。在餐桌上格外的安静，爷爷奶奶都没说话，我也没说话，一直都在沉默着。不一会，奶奶就说：“听说你们马上就要考试了，你不要有心理压力，奶奶还是相信你的。”我默默的走向房间，眼睛里闪烁着泪水。我自己都不知道复习到了什么时候，只看见桌子上有一碗热腾腾的面，心想：一定是奶奶为我做的，心里涌起阵阵的温暖。

这就是在我成长的经历中记忆最深的一次，让我明白了：不管在什么时候，不论在何地，亲人是你的依靠，他们时刻关心着我们。我们长大了，要学会体谅他们，学会关心他们。

一年级成长的足迹作文篇4

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基矗

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！

回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！

一年级成长的足迹作文篇5

一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。

独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。

回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；

慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；

再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。