《共创美好生活》演讲稿

| 瑞霞

对我们未珍惜学习的机会而倍感惋惜——是什么致使两代人的心理反差如此之大,下面是小编为大家带来的《共创美好生活》演讲稿,希望能给大家提供帮助。

《共创美好生活》演讲稿

《共创美好生活》演讲稿篇1

2月4日晚,第24届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕。尽管当前世界的防疫形势仍不乐观,但疫情并没有隔离人心,也没有隔离爱。各国人民仍齐聚一堂,共享冰雪活动的盛会。本次冬奥会在如此特殊的时代背景之下,更好地体现了“更团结”的奥运精神。

截至目前,全世界新冠病例确诊人数接近4亿,还有较多的疫情严重的国家,而我国的疫情也有反复,在这种情况之下举办一场世界级的盛会实属不易。防疫方面的要求也尤为严格,这是我国在筹备之时就必须面对的难题。而在如此的背景之下,成功地举行冬奥会这一盛事,是全人类共同抗击疫情的一次行动的体现。在这个特殊的时期,冬奥会也理所当然地成为了弘扬人类团结精神的舞台。

寒冷阻挡不了我们的热情,病毒阻碍不了人类的交流与团结。本届冬奥会接待了来自世界各地的运动员以及相关的工作人员,中国专业和周到的工作安排也受到了绝大多数国家的支持。在开幕式上,有一幕场景让我印象深刻,众多代表着不同国家的“雪花”在场中汇聚,最后组成一朵洁白晶莹的“大雪花”——一朵专属于人类的“雪花”,簇拥着中央的奥运火炬。这样的安排蕴含着深刻的意义:在这场全人类的冰雪盛会中,大家都是雪花,每个人都是其中的一份子,雪花“和而不同”,但他们代表了人类的团结一致,最后形成了光辉点燃了火炬,而我们每个人都是火炬。

美美与共天下大同,本次北京冬奥会的口号是“一起向未来”,与“更团结”的格言相一致,凝结这人类对未来美好世界的愿景。人类需要迎接新冠疫情等各种全球性的挑战,一起共同营造一个和平、安定和繁荣的世界。只有同舟共济、守望相助,才能携起手来构建“人类命运共同体”,共同迎接更美好的未来!

人类团结、天下大同,才能创造更美好的未来。如同开幕式上那雪花中的微小火炬,它寓意团结共赢的光辉照亮了人类的未来之路。

《共创美好生活》演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我是来自高一二班的刘__,在上周末,北京冬奥会闭幕式成功落幕,在这16天里,各国运动员努力拼搏,呈现了十分精彩的比赛。中国奥运健儿更是通过自己不懈的努力拿到了15枚奖牌,创下历史最好记录。而我作为一名冰球运动员,观看冬奥会更有一种归属感。我最关注的当然是在冬奥会上唯一的集体球类项目——冰球上,中国队的表现也完全超出预期。中国女冰在小组赛上连续战胜丹麦队、日本队,仅以微弱劣势未能晋级八强;中国男冰在与上届冬奥会亚军德国队的比赛中,打进了中国男子冰球冬奥历史上的第一粒进球,最后以一分之差2比3输掉比赛。虽然中国男冰在本届冬奥会的4场比赛全部败北,但其顽强的精神以及拼搏到底的决心得到了国人的认可。冰球作为一项团队运动,个人技术虽然重要,但团队配合更为重要。每个人都要为团队的胜利团结一心,共同奋斗,贡献自己一份力。

在平日学校生活中也处处离不开团队配合。在运动会拔河比赛中每班同学心拧成一条线,齐心协力,听从指令员的口号。这就是团结的力量,展现着每一个班集体的班级凝聚力,每位同学都是必不可少的存在。在学校生活中除了有运动会等活动,还有日常的课间操体育锻炼也是一次次团队精神的体现,整齐的动作、班级完整度、积极向上的风貌无一不体现着良好的班级凝聚力,不仅如此它还能帮助增强我们的体魄扩充学生每天的锻炼时间,全面锻炼学生各个身体部位,消除学生在学习中产生的疲劳,防止身体不适,保护视力,丰富课余文化生活,提升学习效率,为促进学生身心健康发展起到重要作用。也是增进师生情感,形成良好的校风的必要途径之一,具有特殊的教育意义。

在球队中我是队员,听从教练的战术任劳任怨,在学校我是班级其中的一份子,新的学期让我们一起向奥运精神和奥运健儿们学习,抓住每一个挑战自己的机会,不轻易放弃,不轻易言败,生命的意义就在一次又一次的拼尽全力而不甘屈服,让我们在青春年华热血拼搏!一起向未来!

《共创美好生活》演讲稿篇3

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我是高二(1)班的杜__,很高兴能作为学生代表在开学庆典上发言。我今天要演讲的主题是:追寻榜样的光芒。接下来我跟大家分享一下在冬奥会比赛中,一位一飞冲天,万众瞩目的、值得我们学习的榜样—苏翊鸣。

2月15日,注定是将被载入中国体育史册的一天。苏翊鸣完成了两个方向的“转体1800”,技惊四座,在北京冬奥会男子单板滑雪大跳台夺冠,为中国代表团夺得第6枚金牌!这是中国体育代表团历届冬奥会的最佳战绩。然而,不到18岁的苏翊鸣,为何能问鼎群雄,那样优秀?还是看看他十多年的人生轨迹去吧。

2008年,刚满4岁的苏翊鸣便在父亲的影响下爱上了滑雪。儿时的苏翊鸣曾因出色的滑雪技能,被著名导演徐克钦点,出演了电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角,成为冉冉升起的一颗小童星;但中国申办2022年冬奥会成功后,他心中就种下了一个代表祖国出战2022北京冬奥的梦想。为此他放弃了自己的演艺道路,选择成为专业的滑雪运动员。为了实现这一梦想,苏翊鸣成了训练最刻苦的那一个。一年365天当中,有320天时间在滑雪上,他几乎每天是上山最早的那一个,然后训练直到太阳下山。为了自己的理想目标,不惧严寒,不怕受伤,坚定、坚持!

在一个受访视频中,苏翊鸣曾表示:“努力永远不会欺骗人,如果你有一个明确的目标,你付出自己的一切,朝着这个目标努力,总有一天一定会达到。”这不是成功秘诀,是苏翊鸣以自己的实力证明的一条人尽皆知的真理!一个勤奋不屈的身影,倒下又爬起来,坚持着,一点点地迈向目标,于是,今天我们看到了这个十八岁的少年在赛场上神采飞扬,一往无前!这就是我们同龄人的光荣,也是我们的榜样!

和苏翊鸣同样年龄的我们,身处高二,正是高中最关键的一年,我们也有绚丽多彩的梦想,我们拥有一个共同的目标:考上自己理想的大学。为了这个目标,我们需要暂时收回四处分散的注意力,聚焦于学习。心无旁骛一身素,情有独钟满室幽。我们也应当向着自己的目标拼命接近,不怕挫折和辛苦。我们要做拼搏精神的践行者,追求卓越和超越自我。很多事不是看到了希望才去努力,而是努力了才能看到希望。

榜样是我们人生中的路标,指引着我们前进的方向;榜样是人生路上的灯塔,照亮我们的未来征程。榜样的力量是无穷的,让我们追随榜样的光芒,努力创造属于我们的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

《共创美好生活》演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

年味尚未淡尽,新学期已悄然而至。我是高三二班的张__,很是荣幸在此发言。在此代表高三年级衷心的祝愿老师们工作顺利,身体健康;同学们茁壮成长、学习进步!

时光荏苒,岁月如梭,转眼间,高中三年已接近尾声,我们即将迎来人生的转折点。在这相当紧迫的时间里,如何让自己的成绩发挥到自己满意的状态呢?

首先我觉得是坚持,永不放弃。要想成功就要永不言弃,女足姑娘们亚洲杯夺冠很好的向我们诠释了这一点。女足亚洲杯决赛,中国队0:2落后,韩国队绝对优势。女足姑娘们顶住压力,顽强拼搏,坚持不放弃,最终3:2逆境中乾坤逆转,登上冠军领奖台。我们也是,今天开始,我们每一位高三生将迎来人生中最辛苦、最压抑,也最需要坚持的日子。我们也要像女足姑娘那样,坚持,不放弃。不管你觉得现在的成绩如何差,你的状态如何的不好,我们都要坚持,不放弃,这是我们高考能够成功的前提。

其次,我们要尽量克服自己的惰性,懒惰和拖延症是我们最大的对手,如果总是想着自己放松一下,过会儿再做这件事,那么十之九这件事是做不成功的。我们学习,每次自己懒惰懈怠的时候,多提示自己,今日事,今日毕,明天还有新的任务。就能够按时完成自己的计划,也会十分的有成就感。女足姑娘最终成功也是她们多年不断训练付出的结果,如果她们平时训练懒惰懈怠,没有在平时的训练中练好自己的各项本事,那么只有坚持、不放弃的信念也是不能成功的。

同学们,高考冲刺的号角已吹响,让我们把中国女足作为榜样,要以“咬定青山不放松”的毅力,敢于挑战,顽强拼搏,无谓艰难,永不放弃,向着自己的目标,努力向前!

天,其实并不高。海,其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城,我们心驰神往,烟迷柳垂的西子湖畔,我们把脚印踏上,无论黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,海角天涯,我们都要萍踪遍洒。

最后祝愿所有的高三考生能够在高考后像登科后的孟郊一样“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,让自己过成了不后悔的模样。

与君共勉。谢谢!

《共创美好生活》演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师、各位同学大家下午好!

首先请允许我代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱,在工作中给予我们帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!今天能作为青年教师的代表在这里发言,我感到十分的荣幸。

古语云:“德高为师,身正为范。”师爱“是一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。

师爱,是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父”。俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,勇敢地面对生活中的各种挑战,担负起他们肩上的责任。把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱学校,爱国家;同时我们也要用我们的言行感召学生,影响学生爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。

作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的——从幼稚到逐渐成熟的生命历程中。我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。

人心齐,泰山移。我相信只要我们共同努力,共同拼搏,我们一定能续写一零一实验辉煌的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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