怎样让孩子主动爱上学习观后感大全

| 文凤

家长对孩子学习的关心要有所行动,制定学习计划是行动之一。关于怎样让孩子主动爱上学习观后感大全该怎么写的呢?下面小编给大家带来怎样让孩子主动爱上学习观后感大全,希望大家喜欢!

怎样让孩子主动爱上学习观后感大全

怎样让孩子主动爱上学习观后感大全篇1

今天我看了《怎样让孩子爱上学习》。对于数学,王老师说兴趣是学习的第一动力,提高学生在数学方面的兴趣,关键看老师“作为一个老师,一定要加强自身业务修养,职业素养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光”。学生上课睡觉是不能调动学生的胃口,更谈不上提高学生的兴趣了,这样的课多了,学生就被扼杀了,教师对自身专业化水平要求不是很高,混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范,艺术家气质,至少我们要勤奋,要认真,对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口,何必以耽误下一代发展作牺牲呢。

作为老师要理解学生,信任学生,尊重学生,引导学生,冀望学生。和学生达到和谐共处。一个中学生要想把学习搞好,一定要全情投入,排除诱惑,只有达到心如止水的状态,学习才能有效果。我很赞同这种说法,这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后,但决不能允许学生承认自己不行,更不允许你自暴自弃,哀莫大于心死,即使你现在倒数第一,只要你能顽强的战斗下去,最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单,更重要的是这一年的努力,为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础,在以后的道路上,你也会遇到很多挫折和困难,但每每想到这一年你克服的困难,你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段,它真正目的是通过学习,练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性,在困难面前不低头,千方百计克服困难的顽强性,学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。

让学生真正明白学习的意义,成长的价值,做人的责任,育人于心。学科知识只是育人的载体,王金战老师的成功,正是他不断努力,不断挖掘,从中获得的。我不太喜欢一个人成名后的言论,更在意他成名前的点滴,他是如何让自己做到这一点的。细想自己的成长道路,至少有两条急需解决的,一是学历进修,二是专业发展。敢问路在何方?路在脚下。

怎样让孩子主动爱上学习观后感大全篇2

学习,自古以来就是我们学生的职责。学习不是为父母、老师而学,而是为自己学的。可是怎样去学,有什么方法学的轻松点。就连自己还没找到适合的方法。

有一句话说的没错,学习本来就不是什么快乐的事情。相反的,学习是乏味枯燥的,根本没有专家所说的那么的有乐趣。说的,人一生下来就是受苦的,前半辈子吃苦多,后半辈子就会幸福快乐。这句话是对的。不同的人会对学习有不同的态度。学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。可是我们真的只屈于这三个词吗?那么容易认输吗?

我们还年轻,还有梦,不可以只认命。学习好的人也是他们拼出来的,而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。你们付出了么,拼了么。你们没有!我知道现在的学习压力大,有些人承受不了。可咬咬牙不就过来了吗,有什么好抱怨的。

学习本来就不是什么简单的事儿。让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。我们必须努力,残酷的社会会让我们明白一切。不要去羡慕,不要自暴自弃。我们跟他们一样好,并不比那些学习好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力,去实现,那种滋味应该是很甜、很甜的。

所以,放下你那吊儿郎当的姿态。拿起书本,在书海中遨游,也别有一番滋味啊。

怎样让孩子主动爱上学习观后感大全篇3

今天我和爸爸一起观看了教学视频《怎样让孩子爱上学习》。通过观看视频,我和爸爸学到了许多新知识,获得了很多好的学习经验。

《怎样让孩子爱上学习》中,王老师给我们介绍了很多学习经验,让我们受益匪浅。影响孩子学习的因素可以分为智力因素和非智力因素,其中智力因素的影响不到百分之十。有一个女孩,高二时考试得了第一名,第二次却考了第五名,这个女孩一直想再夺回第一名,结果越考越紧张,成绩下降到了全班第三十名。后来根据王老师一次进两名的要求,女孩先到了二十八名,又到了二十三名,最后终于考试了自己理想的大学。这其中,自信心成了最重要的支柱。“好学生是夸出来的,不是批出来的。”在夸奖中成长的学生,潜力可以发挥到百分之七十以上,而在批评中长大的学生,潜力只能发挥到不足百分之三十。

怀着激动的心情看完《怎样让孩子爱上学习》,我和爸爸彼此发现了自己的不足,我们决定一起吸取教训,改正错误。家长要做到对孩子多夸奖、少批评,善于发现孩子的优点和进步,孩子要树立良好的自信心,通过共同努力,使父母成为孩子心中最亲近的人,孩子的学习做到突飞猛进。

怎样让孩子主动爱上学习观后感大全篇4

认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩子限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。

对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。

怎样让孩子主动爱上学习观后感大全篇5

孩子身心健康、幸福快乐地成长,是天下父母的心愿。能让孩子爱上学习,学业有成建功立业,更让父母感到无比欣慰。怎样让孩子爱上学习呢?

王老师讲到“别把学习当罪受”,我印象深刻。要把学习当成一件快乐的事情,家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣爱好,不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习激情,让我们从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师,为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划,目标。

正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪同下,渐渐爱上学习。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。当发现我们进步时,请大声说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励与支持。

我们的健康成长,离不开自己的勤奋与努力,也离不开老师和家长的鼓励与关心。让我们一起努力吧!

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