学生餐桌前的谈话作文
只要有勇气在众人面前说话，就有勇气私下与陌生人进行谈话，不论对方是何许的达官显贵。下面小编给大家带来学生餐桌前的谈话作文，希望大家喜欢！
学生餐桌前的谈话作文（精选篇1）
一天晚上，爸爸妈妈准备好了晚餐，我们三个坐在桌前，这是一天中最美好的欢乐时光。
我们边吃边聊，我讲着学校的趣事，爸爸妈妈也讲着他们公司里的事。说着说着，我就讲到了今天语文课上语文老师讲的蒲松龄的《狼》这节课。我们的语文老师非常的有文采，他的语言生动，精准。当我把整个故事情节讲完以后，爸爸说：“这两只狼真聪明啊！而且也很团结啊！”我惊呆了，一般人们如果听说这个故事，不都会说狼真狡猾，真坏吗？于是，我反驳道：“狼是很贪婪的'，很狡猾的动物，你看文章中写到屠户都已经给两只狼两根骨头了，它们居然还跟着屠户，还有在最后屠户被逼到草垛前时，两只狼居然分头行动，一只迷惑屠户，一只从后挖草偷袭，这是多么狡猾！”爸爸又回答到：“你看，这两只狼是多么有团队合作精神啊，它们知道一起去消耗屠户的骨头，还知道如何动脑筋，想办法去夹击屠户。”可我却不同意爸爸说的观点。这时妈妈说：“其实，看一个人或物并不一定只看它的缺点，也要看看它的优点，因为事物都有两面性，例如狼，所有人都会认为狼只有贪婪和狡猾，没有人会去看它的优点，而你爸爸还是一位比较明智的人”
听了妈妈的这一番话，我豁然开朗。看事情，要从不同的角度出发，与人相处，注重团队合作，大家团结起来，共同努力，做事情就一定会成功。
学生餐桌前的谈话作文（精选篇2）
星期二的傍晚，我闷闷不乐地回到家。客厅里的吊兰自顾自地生长着，无拘无束，丝毫没有顾及到我的情绪。窗外是淅淅沥沥的小雨，树叶在雨滴不断的击打下变得无精打采。
我发着呆，用手中的勺子来回地搅着米汤。
“别愣着了，快吃吧，米汤一会儿就凉了。”妈妈的手在我的脸前挥了挥。
“嗯。”我淡淡地回了一声。“怎么了，不高兴？”爸爸似乎看穿了我的心思。“也没什么。”我很不情愿地把一口米汤送进嘴里。“今天坐公交车回来的时候，一开始我是有座位的，过了一会儿，上来了一位年迈的老奶奶，我就站起来给她让座，”说到这儿，我顿了顿，象征性地喝了一口米汤，“结果旁边一个中年男人直接坐了上去。他肯定知道我是给老奶奶让的座，为什么还要抢呢？”说完，我愤愤地用勺子在碗里搅了几下。
窗外，几片叶子不堪雨淋，随着雨滴飘落下来，与泥土混在了一起。我的情绪更加低落了。
这时，那让人信赖的富有磁性的男中音又在耳畔响起。“这世界是很复杂的，人性更是如此，当你无法改变环境时做好自己爸爸就非常开心。”爸爸摸了摸我的'头，继续说：“你有一颗善良的心，有乐于助人的行动，就是极好的！”我若有所思，点了点头。
是的，当我无法改变环境时做好自己就可以了！屋里的吊兰向我微笑致意，似乎很赞成这个观点。我望向窗外，枝头的几片嫩叶经过雨水的冲刷，显得格外耀眼。
学生餐桌前的谈话作文（精选篇3）
“吃饭啦！”妈妈大声地喊道。很快，全家人便围聚在餐桌前，津津有味地吃了起来。吃着吃着，爸爸就滔滔不绝地谈论起来。
“昨天，我在网上看到，广州好像出了个新规定，什么失主要付给拾金不昧者十分之一的奖金……”话还没说完，一个小小的讨论组就成立了。正方代表妈妈抢先发言：“我认为给拾金不昧者奖金还是可以的，俗话说‘善有善报’嘛，这样也可以让更多的人加入进来呀！”“怎么能这样呢？小孩子都会唱的歌：我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……奖十分之一，可能会改变拾金不昧的意义，要是有人丢了一百万，你还给对方，对方给你十分之一，那你岂不是白赚了十万块？”反方代表奶奶严厉地说。“奖励十分之一还是拾金不昧，并没有抹杀拾金不昧者没有见利忘义的事实呀！”爸爸提出了反对意见。爷爷半带幽默地说“要是每个人都为了赚钱，满马路找钞票，那岂不是天天要发生‘头撞头’的交通事故呀？”正反双方争得面红耳赤，万分激烈，连饭都顾不上吃了。这时，我发话了“停战！停战！先吃饭，吃完再慢慢研究。”饭后，我上网一查，了解了这件事情原委，发表了结果:“我宣布，反方获胜！你们想，我捡到同学的橡皮还给他，难不成让他切十分之一给我？”
拾金不昧是我们的传统美德，也是我们力所能及的。拾金不昧并不是为了得到回报，这是我们每一个市民的义务和责任。让我们从身边做起，做一个乐于助人，不求回报的小公民，将这一美德继续传承下去。
学生餐桌前的谈话作文（精选篇4）
“吃饭喽！”奶奶一声叫喊，我们立即围到了餐桌边。
今天的菜有宫爆土豆丝、西红柿鸡蛋，我却有一些吃不下去，坐在这儿。奶奶见了，嘀咕起来：“哎！现在的孩子可真难养呀！要是我也有这么多好菜，早去抢了！”这时，老妈端来一碗竹笋鸡蛋汤，我迅速拿起筷子，将一片竹笋放进嘴中。
“你这孩子，早吃晚吃都是吃！你怎么不等到汤上桌子才吃呀？”妈妈笑着问我。“竹笋几乎遍地都是，何必要抢呢？”奶奶说，“因为竹笋……是纯天然蔬菜，没有化肥，所以很健康。”我一边一边说。奶奶看见我这副滑稽样子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！听这点儿！”爷爷严肃地说“现在改革开放了，如同日本的明治维新，家家都过上了好日子！还是党中央的功劳呀！”爷爷话音未落，我问道：“爷爷，那竹笋一般还吃不吃呀！”“嗯……“爷爷思索了一会儿，说出了一个大概的数字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹笋在哪儿才能看到？”我 问。
“应该只能在一些茂密的地方才能找到！”爷爷不太肯定地说。
“那爷爷，竹笋有什么能力呢？”我又问。
“一是无公害，二是吸油，不会让人胖！”说到这儿，爷爷那慈祥的脸上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我迟疑了一会儿，“我们周末一起去挖那竹笋，作出预防禽流感的准备！”
“好主意！”全家顿时跳起来，要知道，这次午饭可是在开心喜悦之中度过的
学生餐桌前的谈话作文（精选篇5）
今天我们学了《草船借箭》，选自《三国演义》，我非常感兴趣。晚饭前，我们一家人坐在餐桌前，开始了一番关于《三国演义》的对话。
我心想：我拿文中的人物来考一考爸爸妈妈。我说：“爸爸，《三国演义》里有什么人物？智者是谁？义者是谁？奸者是谁？”爸爸想了一会说：“这是你还是问你的妈妈吧！”妈妈听了瞪了爸爸一眼说：“可以看看书再回答这个问题吗？”我说：“不用了，还是我告诉你们吧。《三国演义》里有诸葛亮、关羽、刘备、张飞、曹操……智者是诸葛亮，义者是关羽，奸者是曹操。”
爸爸和妈妈说：“你知道的挺多呀！”我说：“这都是书的功劳，老师告诉我们一定要多读书。”爸爸说：“那我请教你一个问题：曹操为什么会杀了杨修？”我说：“书上说了，杨修恃才放旷。他总是显得自己比曹操聪明，曹操容不下他。”爸爸说：“那么曹操手下的谋士那么多，每个人都有聪明过人之处，为什么曹操只容不下杨修一个呢？”我想了想：“书上没说呀！”妈妈说：“你问的都是名著竞赛题上固定的题目，还应该学会自己思考。这才是真正的读书。”我恍然大悟：“刚才我问你们的，原来你们都知道呀！这是在故意考我呢！”
爸爸妈妈笑而不语。
学生餐桌前的谈话作文（精选篇6）
这个周六是重阳节，是大人们的节日，但我分外重视，毕竟我应该在这天为父母做些事，感谢他们对我的呵护与关爱。
周六这天，我匆匆坐了公交准备回家，要到家时，我在超市附近的菜市里，用平时攒下来的钱买了1斤新鲜的橘子到家时，餐桌上已经摆满了香喷喷的饭菜，妈妈忙招呼我去吃饭，我感动万分，毕竟每个周六我回家时，妈妈都会准备我爱吃的菜，坐下后，爸爸询问我这几天在学校的情况。“这个周学校测试体育，我掉后面去了。”我小声说道。然后，扒着碗里的饭，头怎么也抬不起来，眼睛瞄了一眼他们。妈妈皱着眉头，爸爸还是那副平淡的样子。爸爸缓慢的说道：“身体素质很重要，以后要多锻炼。”我轻轻点了头。妈妈边夹了块猪肝给我边补充道：“你有轻微的贫血，要多吃猪肝和菠菜。”我的眼角又是一阵湿润，妈妈还是这样好，无止境的包容我。我想着想着就笑了，我真幸福！“多吃点虾，长高个，喝点排骨汤，补钙的，再吃点蔬菜，补充维C……”爸爸又说道。
饭后，我们边吃水果，边打了个电话问候远在老家的爷爷奶奶。
这就是我们家，每次吃饭最后都变成了温馨的家庭聚会，我十分庆幸，我过着幸福的生活。
学生餐桌前的谈话作文（精选篇7）
“吃饭了！”妈妈又开始催我和爸爸了。
我们家的饭菜都是妈妈煮的，可以说妈妈是我们家的大厨了。
“知道了，马上就来。”我不耐烦地说。
我习惯性地跑进爸爸的书房，拉着爸爸的衣角向门口跑去，爸爸这才慢吞吞地抱着我下楼。
和往常一样，我一到楼下就和爸爸抢筷子，并用我铜铃般的大眼睛瞪着桌上的饭菜，兴奋地说：“今天有红烧排骨耶！”
“你快尝尝，好不好吃？”妈妈一边把菜端上桌子一边急切地问。
我连忙夹了一大块排骨，咀嚼了一会说：“好吃，酸甜可口！”
我刚说完，爸爸就夹了一块说：“智贤，最近成绩怎么样？”
我的成绩在班级中是中下水平，考试的时候，基础题还不错，最怕的就是阅读题和写作题。
“还行。”我有些犹豫，其实我心里很清楚最近的情况。
这时，妈妈插话了：“这孩子，还还好呢，成绩不但没有进步，反而倒退了几名。”
“老妈！”我生气地瞪着妈妈。
“你看你，又来了吧，男子汉就要诚实……”没等爸爸说完，我就匆匆吃完了饭，捂着耳朵跑进房间，关上门了。实不相瞒，我最讨厌人家说我的成绩了。
过了一会才听见妈妈说：“这顿饭多美好，就这样被你们父子俩搅乱了。”
