走自己的路让别人说去吧作文

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走自己的路让别人说去吧作文怎么写?在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的走自己的路让别人说去吧作文,欢迎大家分享。

走自己的路让别人说去吧作文

走自己的路让别人说去吧作文(精选篇1)

今天的天气晴朗,阳光温暖,走在路上,听着自己喜欢的歌曲,想着学习时的生活……

不由得想起了一次上课的事。那是在一个早晨,做完课间操后,同学们都精神饱满,准备着最后两节课的到来。

这节课是数学,老师讲完课后。又拿着课本,讲起了后面的习题。前几道题,在同学们异口同声的回答中都轻松解决。到了最后一个BOSS,有点难解。老师便叫了几个学习好的同学去黑板上解这道题。没被叫上去解题的同学都在自己的练习本上解这道题。时间永远琢磨不定,在解题时,也许是太难了吧,时间很快从我们手中溜走。黑板上的同学有的解完了,便下来了。最后只剩下了一个同学。无奈时间不等人,老师让最后一个没解完题的同学也下来了。

老师让我们看黑板上的答案,让我们来看哪几个答案是正确的。同学们都琢磨不定,这时,老师便开启了他那大嗓门,讲起了这道题。最后,前面下去的那几个同学都解对着呢,只是步骤略有不同。

最后,老师让我们看那个没解出的答案,同学们都哄堂大笑。但老师却没有笑,并让我们认真的看这道题的答案以及解题思路。刚开始还有同学叫嚣着:“不用看了,大错”。但见老师的神情,他们都不敢再次撒野。

见同学们没什么反应,老师便开始讲起了这道题。“这个答案和前几个答案的解题思路不同”,老师接着说,“但我希望你们能记住这个解题思路,因为这个解题思路可以使你们举一反三,遇到类似题目,你们便会知道这样解的好处”。然后老师又扯开了他的大嗓门,依照这个思路讲了起来,并将解题的每一步都写的清清楚楚,以供同学们参考。

看到这里,你还在和我的同学一样的说这个同学“大错”吗?

走着走着,已走出了太远,便决定往回走了。顺便告诉你一声,那个解题思路被其他同学笑的同学最后考上了一个名牌大学。

走自己的路让别人说去吧作文(精选篇2)

今社会大千,形势万变,学习尤被重视。遂以名言作真理而喻万千学子者,多也。有言:“走自己的路,让别人说去吧”,时人以为然,有人则不然。君且听我慢慢道来……

以为此句不然者,盖全无懂此句意也。常言道:“走自己的路,让别人说去吧”。此意非前者所想,夫于人生道路探索时一意孤行,全然不视他人为眼中之物也。其本意为:决然行某事后,不再动摇其意志,对他人旁言角语甚不在意。

既明其义,有称其妙也,皆因其为事业成功之要素也,人之心为第一要也,失其弗有成大事者。

如此观之,此说唯真理是也。古往今来,素是这般。古有屈原忧国忧民,屡次向楚怀王谏言,求其联合齐国共抗秦,无奈王尽信小人之言,受尽靳尚公子兰谗言,终卒于秦。后世楚顷襄王更是不以屈原为重,反道重用奸臣,于屈原革职流放。虽怀满腔报国之志,不为左右百姓劝诫所动,但一日惊闻国度被破,旷野哀呼“亦余心之所善兮,虽九死犹未悔”无人注意。于弥留之时向一渔夫表其意向,渔夫不以为重,发出感叹“大夫汝如此忧国,何必要也?”屈原不顾,坚其操守,怀抱大石投汨罗江自尽,从此告别世人,成为一段历史。

还看走“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅。他早年怀揣梦想,留学他国,洞察世人百态,惊觉被国家视为“救国栋梁”之留学生无意学习,反道沉醉酒色,在腐朽生活中活且偷生;对电影中外国人之杀生举动毫无感觉,甚至拍手叫好者,此为我同胞也?此谓何若人也?毅然弃医投笔,与其二弟周作人一道,创作出一部又一部的文学作品,以揭露黑暗之象,呼唤人心正义,颇有龚公“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”之意。几十年写作生涯中,坚持己意,不顾反动派与政客文人劝阻,为国为民谋希望。却也悉知国内种种乱象参差,仍未有自己意中美好,积劳成疾,累忧成病,52岁那年,他的笔永远倒下了,他的救国之路无法再走,但他的笔在百年之后依旧投射出神秘的光芒。

今亦有为世界文化传承而奔波的余秋雨,他是中国文科最年轻的正教授,亦是以一个作家的身份最先获得两院院士的人。在_时期,他向无人问津的、早已遗失在人们视线中的古老文化投射出犀利的目光。不顾家人劝阻,不被同事理解,先后辞去所有公职,不曾向国家讨要应得的资助一分,徒步游历了那些遗失的文化古迹。以自己独到的视角看待它们,用自己的笔持续不断的写着,让人们从忽视到重视。他的作品都映照着他的一句话:“大智不群,大善无帮,何惧孤步,何惧毁谤”。

要是他们注重别人的眼光,会有今天的成就吗?会有这些经久不衰的作品流传于世吗?我想,不会。像他们一样的人还有很多,虽然他们大多淡出历史舞台,甚至早已作古,但仍值得我们一遍遍去回顾,因为他们是“走自己的路,让别人说去吧”最好的佐证!

我们正需要这种精神的熏陶,如爱因斯坦说的一样:“只有在未干的水泥路上,才能留下自己的脚印。”

坚持自我,不惧孤独,不断探索,留下印记,此为人生大道。

走自己的路让别人说去吧作文(精选篇3)

要敢于走自己的路。

在那个世人都认为“肉食者谋之,又何间焉。”的事不关己的时代,曹刿选择“公将战,曹刿请战。战则请从。”的决心,毅然毛遂自荐。打出“视其辙乱,望其旗靡。”的胜利。

在那个世人都甘愿“为五斗米折腰”的时代,陶渊明选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,毅然辞官归隐。体会那“山气日夕佳,飞鸟相与还”的境界。

在那个“自李唐来,世人甚爱牡丹”的时代,周敦颐选择“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁,毅然不与世俗同流合污。展现那“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直”的风采。

要善于走自己的路。

当年,世人皆赞同“地心说”的年代。天文学家为肩负重大的责任毅然提出“日心说”。布鲁诺因捍卫日心说最终被烧死。而哥白尼临近古稀之年才将日心说出版,使得日心说得以被历史牢记。

当年,世人皆嘲笑达尔文的“进化论”的时代。达尔文为了获得世人的认可,不断出海远行,收集证据。最终,进化论得以被科学牢记。

当年,世人皆轻视臼井仪人的梦想的时代。臼井仪人为了实现自己成为漫画家的梦想,创作时始终坚持自己的漫画风格,又不断吸收前代漫画家风格的长处。最终,《蜡笔小新》得以被文化牢记。

要乐于走自己的路。

正如毛泽东说自己的那样,要做到“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”

正如苏轼说的那样,要做到“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。”

正如宋濂说的那样,要做到“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”

走自己的路,要有“会当临绝顶,一览纵山小。”的高度。要有“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”的勇气。要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的气概。要有“他山之石,可以攻玉”的策略。要有“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”的旷达。

走自己的路,正如弗罗斯特所说:“也许多年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”

那么,从现在开始,请矢志不渝的走自己的路吧!

走自己的路让别人说去吧作文(精选篇4)

月考成绩下来了,各科都有了进步,但班里名次还是没有改变,依然没有登上冠军的宝座。好多人让我别当班长了,可我觉得当班长没有什么不好的,也没有耽误太多的时间。

我常说的一句话就是:知足者常乐。可我这次,却怎么也乐不起来了。我感觉人生就像一场长跑比赛,如果一开始跑得太快的话,后面就会越拉越远;人生就像一次登山,如果爬得太高,就会摔得更惨。想起来真可笑,原来我总是想着什么第一名,冠军,侥幸考了两次第一,就以为自己就是考第一的料了,以至于后来的失败。而那些孜孜不倦的人就像墙上的砖头——后来居上。考第一不容易,如果不付出、坐享其成的话,那哪可能摘到丰硕的果实。以前丝毫没有付出,却总想着什么成果,简直就是白日做梦。当然,梦还是要做的,但那些不切实际的梦,我再也不会做了;只要是我认准了的梦,我一定会付诸以行动的!

通过这次考试,我明白了:一个人的成功与否不在于其他的什么,就在于自己是否有那份心。勤奋的努力+正确的方法=成功。一味的追求梦想是不行的,只有在黑暗中点起一盏灯,坚持不懈的向前走。前方,就是光明处。

别人老说什么“别当班长了”“班长浪费精力”。我却不以为然,我从未有因为想努力学习而放弃手中的那份职务,我要背起担子,大步大步向前走!

走自己的路,让别人说去吧!

走自己的路让别人说去吧作文(精选篇5)

有这么一个故事。一个老头准备把自家的一头驴牵到集市上卖出,于是他一手牵着驴,一手拉着孙子出发了。走着走着,就听旁边的人说:“你看这个老头真傻,有驴却不骑,反而自己牵着孩子走路。”于是老头便让孙子骑上了驴,自己继续牵着驴走。走着走着,又听旁边的人说:“这个小孩太霸道了,自己骑在驴上,却让老人走路。”于是老头便让孙子下来,自己做了上去,就这样继续走。走着走着,旁边的人又说:“你看这个小孩多可怜呀,老头怎么这么狠心自己骑驴,让小孩走路。”老头一听便把孙子抱到了驴背上,祖孙俩一起骑在了驴背上往前走。走着走着,又听旁边的人说:“这头驴真可怜,竟然驮着两个人走着,他们也太冷漠了。”老头一听,便和孙子一起下来,用绳子绑紧驴后,将驴抬着走。在过一座桥时,驴因为不停地动了几下,“扑通”一声掉进了河里。

故事就这样戛然而止,我不禁为这个故事想起了结尾。最后祖孙俩眼睁睁地看着驴被河水冲走,然后悻悻而归。不仅没有卖成驴得到钱,还白费力气走了一趟路。想到这里,我忍俊不禁也感到同情。

老头一路上不停地变化着赶路的方式,是因为听到了过路人的言语。他赶路的方式随过路人的言语的变化而变化,用数学中的函数来说,他赶路的方式便是因变量,而过路人的言语便为自变量。老头赶路的方式应有自己来决定,根本不应该听从其他人的流言蜚语。可老头他自己却不能决定,反而更像别人手中任意摆布的木偶。

“走自己的路”,他没有做到;“让别人说去吧”,他更没有做到。他就这样生活在别人的生活之中,没有自己的一丁点主见,完全依赖于别人。同时,他也任意被人摆布,因为别人的话他都听,只是他自己并没有发觉而已。这种人在当今社会上依然存在,可一般最后就像老头一样,一无所获。

走自己的路,让别人说去吧。做到这点的人最后都成功了,因为他们的命运掌握在自己手中,而不是落到别人手里。

如果故事中的老头变一个样,一路上始终不因别人的言语所动,保持着自己赶路的方式。或许他和孙子早已到达集市,并且驴也卖了个好价钱,高高兴兴地回家去了。我相信这个喜剧性的结局更受欢迎。

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