清明节社会实践活动方案

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。下面是小编带来的有关清明节社会实践活动方案，希望大家喜欢。

清明节社会实践活动方案（精选篇1）

一、活动目的意义

为了弘扬中华民族传统文化,建设共同精神家园,结合国家法定节假日调整这一有利契机,更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,努力建设和谐校园.新民小学决定组织全体同学利用清明节到爱国主义教育基地——中华奇石山烈士林园,进行革命传统及爱国主义教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明学生.活动总体方案如下:

二、活动主题:缅怀革命先烈,感恩幸福生活

三、活动时间:　年4月3日　(本周三上午八点半)

四、活动地点:爱国主义教育基地——中华奇石山

五、参加人员:三年级——六年级学生及部分教师

六、活动准备及负责人员:

1.旗手、大队旗、各中队旗

2.花束或花圈(各班发动学生手工制作,尽量不浪费金钱,每班一个起,两个止)

3.宣传报道

4.学生代表发言

5.哨子、指挥集队

6.设计来回路线

7.校服、红领巾

8.革命先烈事迹介绍

9.医药用品

七、注意事项及要求:

1.班主任在活动前开展好安全教育(远离危险地方,在指定范围内活动、不单独行动)、纪律教育(来回路上靠右行,做到安静、有序,听从指挥,注意来往车辆;上下梯级靠右行)、文明礼仪教育(主动问好、使用文明语言、不说粗言秽语)、环境卫生(不乱扔垃圾)、环境保护(不摘花草、不踩踏草地)、互帮互助等教育工作.

2.跟班教师负责清点班级人数,组织好活动,严禁学生单独行动,严禁危险活动.

3.祭拜期间,严肃认真,不嘻笑,不吵闹.

4.教师:部分教师参加,各班负责老师合作管理好班队,中队辅导员请佩带好红领巾,活动前加强学生的安全教育,要求学生带水带零食,行进中听从老师的安排,不掉队,仪式中不喧哗,保持肃静.

5.学生:统一穿好校服,带红领巾,中队呈两列纵队,由大队长执大队旗领队,由东门进入.(如有不适宜参加活动的同学通知家长周二下午三时来校接或办理好周二下午请假手续)活动过程中如有不舒服立即告知老师.

八、活动议程:

1.本周三(　4月3日　)上午八点半,各班跟班教师到教室检查学生仪容装束,学生排成两列纵队到校园集中.

2.大队辅导员进行出发前安全、纪律、环境卫生、文明礼仪等教育.

3.体育教师带队,旗手执大队旗,各中队呈两列纵队,由中队长执中队旗领队,行进过程保持安静,注意安全.

4.到达地点,各班负责教师带学生到体育教师指定的位置站好.

5.各班学生代表有序地到碑前献花束或花圈.

6.脱帽,默哀三分钟.(活动前班主任教育学生默哀时要低头、肃立、肃静)

7.少先队员代表讲话.

8.参观活动(约一小时):各中队在负责教师带领下参观奇石山,负责教师带队,要教育学生安全第一.

9.活动结束,体育教师带队安全返回学校.

10.各班班主任组织学生回教室,总结活动情况,做好清明节放假安全教育.

11.各班布置作业:学生写参加活动感想,各中队评选5份优秀作品上交少队部.

清明节社会实践活动方案（精选篇2）

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。从历史的实际来看，禁火冷食主要反映了中国古人改火习俗的遗迹。

原始社会，先民们钻木取火，火种来之不易，取火的树种往往因季节变化而不断变换，因此，改火与换取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的时节，人们在新火未到之时，要禁止生火。汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。

寒食节期间的习俗，主要有禁火冷食和祭扫坟墓。中国古人对祭祀祖先十分重视。上古时候，家中有人去世时，只挖墓坑安葬，不筑坟丘标志，祭祀主要在宗庙进行。后来在挖墓坑时还筑起坟丘，将祭祖安排在墓地，便有了物质上的依托。战国时期，墓祭之风逐渐浓厚起来。

秦汉时代，祭扫坟墓的风气更盛。据《汉书》记载，大臣严延年即使离京千里，也要定期还乡祭扫墓地。在唐代，不论士人还是平民，都将寒食节扫墓视为返本追宗的仪节，由于清明距寒食节很近，人们还常常将扫墓延至清明。诗人们的作品，也往往是寒食、清明并提，如韦应物有诗句说：“清明寒食好，春园百卉开。”白居易也有诗句说：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”朝廷鉴于民间寒食、清明并举已相沿成习，就以官方文书的形式正式规定，清明到来时，可以与寒食节一起放假。这项规定距今已经1200多年，说明从那时起清明开始具有某种国家法定节日的色彩。

宋元时期，清明节逐渐由附属于寒食节的地位，上升到取代寒食节的地位。这不仅表上坟扫墓等仪式多在清明举行，就连寒食节原有的风俗活动如冷食、蹴鞠、荡秋千等，也都被清明节收归所有了。

活动主题二：祭奠先祖烈

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐代诗人杜牧写下的着名诗句。在中国传统节日中，清明节是最特殊的一个节日。不是为了庆祝，而是为了纪念，纪念那些被深爱着的、却已逝去的人们。

来到墓地，这儿到处长满了杂草。小树。老爷爷的坟墓虽然已经被整休过，但我还是小心翼翼地将坟墓上的杂草树苗用镰刀重新清理了下，接着从篮子里取出香，蜡，烧纸，鞭炮，还有彩条纸，然后点燃香，把香插到墓碑前，把彩条纸挂在坟头上。 看着老爷爷的坟墓，我情不自禁的想起了从前。

老爷爷离开我们已经有11年了。以前，每当我去找老爷爷玩的时候，他总会给我些糖还有一些玩具，每次玩都能够玩一天整的。亲爱的老爷爷，十多年的时间过去了，你在这静静地躺了十多年了!您的重孙来看您来了! 我在老爷爷的墓前磕了3个头，希望他能保佑我的身体健健康康，学习顶呱呱的，也保佑我们一家平平安安!

活动主题三：走访名人名贤

年4月6日，通过“湖南老兵之家邵阳团队”联系到一位抗战老兵--唐仕钢，唐老爷爷。

唐仕钢，新邵坪上人，1925年出生于湖南邵阳。1941年下半年进入二十一兵工厂，学习制图。1944年上半年，进入汤恩伯部队，在中美采购组任书记员，主要采购蔬菜，军需用品。抗日战争胜利后，唐老调上海印刷厂校对，放过电影，搞过宣传，1948年初进入黄埔军校成都本部23期步科，也是最后一期，毕业后会湖南，一直在乡种田务，终生未娶。

我问：唐爷爷，你觉得以前的日子苦不苦?

唐爷爷说：一言难尽，在当时没有一刻是轻松的，我一直都在想一个问题。(说到这，老爷爷沉思了片刻)但以前的事已经过去了，不必要在意以前的事了，最重要的是珍惜当下。

我问：唐爷爷，您平时都喜欢做什么呢?

唐爷爷笑了笑，回答说：我平时都在村里的图书馆里看看书，我现在的目标是把英语学好。人嘛，一生不能停止学习，要终生学习。不要满足现状。

我震撼了!唐爷爷今年已经95岁了，却还想要学习新的“技术”，相反我们呢?难道不应该努力学习吗?

......

通过这次实践我收获了很多。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”想要成功，就必须学会吃苦，坚强地面对困难和挫折，从小做起，长大后才能成为一个勇于面对挑战的人，才会有无量的前途。而如果现在不会吃苦，长大后只会成为一个弱者，只会被社会残酷地淘汰掉。要明白这样一个道理：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我借用这句古话奉劝大家：为了自己的将来，还是多吃一些苦为好!

清明节社会实践活动方案（精选篇3）

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、组织领导：

组长：_x

副组长：_x

成员：各班班主任及随同活动的各位老师

三、扫墓地点：

阳关-新寨村卢焘烈士墓

四、扫墓时间：

4月2日上午9：00

五、参加对象：

一年级至八年级全体学生(步行)

六、活动安排：

8：40集合(学校操场)，9：00从学校准时步行出发。

每个班班主任外加一个副班主任。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。

祭扫烈士墓议程：(主持：张德勤 )

1、全体肃立、默哀

2、向烈士墓敬献花圈

3、唱扫墓歌

4、学生代表讲话

5、诗朗诵

6、辅导员讲话

7、瞻仰烈士墓(绕烈士墓一圈)

8、仪式结束后参观烈士陵园，然后自由活动。

9、集合归队

七、活动要求：

1. 学生统一穿校服学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

2. 各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3. 各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

4. 队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在默哀时)全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。

5、学生自带饮用水(一瓶)。

6、各班学生自己动手扎花圈。

7、以班为单位写心得体会

八、安全措施

1、不准在野外生火。

2、在活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。

清明节社会实践活动方案（精选篇4）

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

我们的节日--"清明节"。

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

201x年3月31日至4月10日

五、活动内容

★文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，本篇文章来自。从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来。

2、了解各地的清明节习俗。

3、了解有关清明节的传说、故事。

★缅怀革命先烈，传承民族精神

▲在3月31日升旗仪式上，开展国旗下讲话，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。

▲全体学生利用课余时间登录中国文明网的"网上祭英烈"专栏进行网上祭拜、献花、留言。4月2日下午中队活动课，在实验楼一楼报告厅举行集体缅怀先烈，集体签名寄语活动。

★实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动：中队主题活动

▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

▲活动时间：(4月2日下午中队活动课)

▲各中队活动主题：

一、二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)

三、四年级：了解英雄故事，制作 "我心目中的英雄"卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)

六、六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。本篇文章来自。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立"为共产主义事业而奋斗"的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。每班选出4份优秀作品上交大队部)