植物成长日记

| 小龙

忙碌而充实的一天结束了,一定有不少感想,这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面小编给大家带来植物成长日记范文5篇,希望大家能够喜欢。、

植物成长日记篇1

我们家的院子里有一个石头,上面有些许青苔,远远看去犹如一个大绒团。院子里的树很多,草很密,花朵群芳吐艳,美丽动人。一条鹅卵石铺成的小路弯弯曲曲地穿过大绒团,路的尽头有一棵高大的“柚子树”。

这是一棵粗壮的柚子树。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着黑绿色的青苔。你要是踩上去一定会滑倒。那嫩绿色的小草的附近悄悄地开放出美丽的鲜花,给中间的柚子树织成一个光洁的花环。柚子树是那么高,是那么粗,粗的连砖块都要挤破似的。可惜没有虫,是树木太整洁的缘故吧!

最有趣的是,柚子花在夏天里翩翩起舞,一粒粒花籽落在地上。秋天大大的、黄澄澄的柚子从树枝间冒出来。深秋时节柚子越长越大。这就是我们家的高大的、粗壮的、像士兵一样的柚子树,这就是我们院子里的柚子树。每当我们拿竹竿去打柚子时,院子里一片欢声笑语。

植物成长日记篇2

我家楼下的花园里有一丛含羞草,开出了粉红色的花朵非常好看。其实我们能在很多地方看到含羞草,它是一种到处都有的植物,不过因为它是小小的的,所以我们很少注意到它。

都知道如果用手去碰碰含羞草的叶子,它会立即把两片叶子闭合然后垂下,就象一个害羞的小女孩低下头一样,这就是含羞草的名字来源。你知道为什么它会“害羞”吗?其实是因为含羞草的叶子受到刺激后,立即传输到叶柄,叶柄就会收起叶片,所以两片叶子就会闭合,然后刺激再传到茎,茎受到刺激就会收缩,所以叶子就会低垂下来。如果我们不停地碰含羞草的叶子,含羞草也会感觉“厌烦”的,它就不会再闭合叶子的。是不是很有趣呢?

其实含羞草的花朵也很特别的。含羞草的花是由很多很多小花组成的花球,每朵小花都有四片花瓣,有几根花蕊。所以当含羞草开花结果后,它的花球上就会长出很多很多荚果,荚果掉落后,花球上留下了数不清的空洞。

没想到含羞草不仅会“害羞”,还是一种特别的植物呢!

植物成长日记篇3

早晨,我6:00就起床了。天却阴沉沉的,感到心里很压抑,但是看豆豆宝宝们的心情丝毫没有被打扰到,我赶快去给豆豆们浇水,让它们先“喝饱”了再说。

我拿起黄豆宝宝看了看,黄豆宝宝已经开始“脱衣服”了,这就预示要发芽喽!绿豆宝宝又长长了一大截,很是可爱!吃过饭后,我赶紧让它们“喝足”就赶快到学校去了。中午回到家,我以最快的速度来到宝宝们跟前,让它们继续喝水。我发现,绿豆宝宝的芽又长长了几毫米,黄豆宝宝的衣服快“脱”完了。看着它们的样子,心里真是太高兴了!下午去学校之前,我又让宝宝们“喝了点水”,听妈妈说:半下午的时候妈妈又让它们喝了一次水。我回到家一看,长大了不少啊!可是绿豆宝宝的“豆部”变成红色的了,没人知道为什么,在“万能的度娘”上也搜不到,不过小芽已经长成4厘米了!黄豆宝宝的衣服已经完全“脱落”了,露出了能黄嫩黄的身体,可爱极了!看到它们的变化,我的心里高兴极了!

植物成长日记篇4

今天我打算种大蒜,观察它的发芽过程。于是我拿了两颗晒干的大蒜,大蒜有薄如蝉翼的的“外衣”,里面有八颗大蒜籽。为了对比观察,我把一颗大蒜的“外衣”剥掉,而另一颗大蒜的“外衣”留着。接着,我拿了一个盆子,在里面装上一些水,小心翼翼地把蒜放到水里。心想:蒜啊蒜,你们一定要快快长大,别让我失望啰!

第二天,两株大蒜的底部长出了一些短短的白色的水培根。两株大蒜也一直在“长胖”,衣服和身体都鼓鼓的。

又过了两天,脱掉外衣的大蒜率先长出三个绿色的嫩芽,但没脱外衣的大蒜却迟迟没有发芽,但在外衣下,若隐若现的大蒜籽开始发青,说不定明天就能发芽了!两株大蒜的根也长了大约3厘米,变灰了一些。

三天后真是个好日子,因为我盼望已久的大蒜苗从没脱外衣的大蒜籽倔强地冒出了头。而脱掉外衣的大蒜的籽已经全部发芽了,有的苗还长出了第二个小芽了呢!嫩绿嫩绿,很是可爱。我又给它们加了一些水。后来,两株大蒜一直在生长,最后每一株苗都有20厘米高哩!

原来看似干枯的大蒜也有如此顽强的生命力啊!

植物成长日记篇5

3月底的时候,科学老师发给我们一袋松果菊种子,让我们把种子种下去后,一边照顾好种子,一边写观察日记。到今天,已经过去快1个半月了。

一个多月的观察日记记下来,我觉得收获的不仅仅是每天在成长的苗苗们,还有很多很多。

首先我养成了持之以恒的习惯,知道做一件事情,要有连续性,不能虎头蛇尾。比如观察,比如记日记,那么多天坚持下来,觉得自己都写了一部很伟大的连续剧。法布尔写了“昆虫记”,我看来可以写“植物记”。

其次,我感觉特别温暖。每天和爸爸妈妈讨论我们的植物,观察我们的植物,觉得很开心。以前爸爸妈妈工作忙,大家在一起聊的不是很多。现在我们有共同的话题和任务:和植物一起成长。真开心!

第三,可以学会学以致用、仔细观察、认真分析。比如,通过这次实验,我回顾了五年级上学期学的种子发芽的条件;比如,我学会了如何做比较;也学会了如何向爸爸妈妈、或是互联网学习更多的知识,做到融会贯通。

和植物一起成长,我拥有满满的收获!

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