教育学生的励志故事

　　教育应该德法并重，思想品德教育对学生而言是必不可少的，励志的故事可以让枯燥的道理跃然生动。下面是小编给大家整理的教育学生的励志故事，供大家参阅!

　　教育学生的励志故事(一)公正的砝码，这个世界没有永远成功的幸运儿

　　有一天，上帝煞费苦心地钻研制造了一架天平，他想借此来衡量人世间的公平，并绞尽脑汁，用心良苦地寻找一种最标准最公正的砝码。

　　他顺手捡起几颗石子，依次放上天平左盘，可放上去的石子忽轻忽重，每一个石子自身的“不公平”导致了“公平”的难以衡量。再找其他的物种，仍然未果。

　　但上帝仍初衷不改，一如既往地寻找下去，终于，他发现了克拉。克拉是一种奇妙的植物种子，它自身均匀、精致，每一粒都是0.2克，不多也不少。于是，上帝毫不犹豫地选定克拉作为天平的砝码，用以衡量公平。后来，钻石诚心诚意地向上帝申请，让克拉做它的单位。

　　钻石是聪明的，因为没有公平，再重的钻石又有什么价值与意义?而公平的价值与意义又远远超过钻石本身。

　　克拉无疑是幸运的，它的幸运仅仅来自自身的公平，0.2克，克拉真小，却又是如此不可忽视与弥足珍贵。

　　这个世界没有永远成功的幸运儿。与其期盼自己是一个幸运的人，不如在心间播种一粒克拉，长出公平的种子。

　　教育学生的励志故事(二)风雨中的补鞋人：一个平凡人的人格力量

　　有的人纵然相识甚久，若干年后未必能真正记得起;有的人或许只有一面之缘，甚至连姓名、相貌都很模糊，却能足以让你铭记。

　　在每日上下班的林阴道上，我不定期地总能瞧见一位补鞋人静静地坐在大门旁的芒果树下，专业地修补别人送来的各种器具，诸如锅、鞋、伞之类的家用品，但背影模糊。

　　一日，上班后发现自己的皮鞋前头开了一张“鳄鱼”嘴，无奈之下想起了那位补鞋人，好像今天他也来了。走到他眼前，仔细端详才发现这个40岁出头，个子矮小、精瘦的中年汉子，上身的旧军衣沾满油渍，黝黑的面庞和略带黯淡的眼神掩饰不住生活的沧桑。一双灵巧的双手上下翻飞敲打，顿时，一只破铁桶被他补得完好如初。我递过鞋子，“半小时后我来拿!”说完就回去上班了。忙碌的工作让我忘了时间的存在，直至一阵急促的雨点“乒乒乓乓”地敲击窗口的玻璃，才把我从繁忙的工作中挣脱出来，望着窗外瓢泼大雨，远方白茫茫的一片。脚底一阵冰凉，让我想起我的鞋子，心想：“这么大的雨那位补鞋人可能已经走了吧?”5时半下班时雨终于变小，我撑着雨伞走在回家的路上，隐隐约约地在不远处看到有一个人在翘首远眺，待我走近一看，原来是那位补鞋人在提着我的鞋子，还用塑料袋包着。我满怀愧意地走到他的跟前说：“不好意思，忘了来拿鞋子。”“不要紧。”我递过2元钱给他并对他说：“不用找了!”我只想表示一下我的歉意，但他坚持给我找回1元钱。随后他匆忙穿好雨衣就走，看得出他很赶时间。

　　“轰隆!”雷声伴着撒豆般大小的雨点又一次从天而降，望着他步履匆匆渐行渐远，模糊的背影此时却变得愈来愈清晰，突然间一种喷薄的感动让我眼眶噙着泪水。

　　在呼唤“诚信”的社会里，我从一个平凡的陌生人身上感受到人格的力量，看到一个大写的“人”字。

　　教育学生的励志故事(三)人生是提取精华的过程

　　卡莉·菲奥利娜是惠普的女总裁，她曾在斯坦福大学学习过。毕业25年后，她回到母校演讲。她说：我在斯坦福上过的最难忘的一门课程是一次研讨会，一次关于“中世纪的基督教、伊斯兰教、天主教三大教派的政治哲学”的研讨会。

　　每一个星期我们都得阅读一部有关中世纪哲学的著作，比如说阿奎拿(Aquinas)、培根(Bacon)、Abelard——都是些长篇巨作啊——我们一个星期平均要读1000页的东西。而每一个周末，我们就得把这些哲学家们的思想言论进行提炼，总结成一份仅有2页纸的精髓。

　　当时的过程大概是这样的，先把它们缩成20页的东西，然后10页，最后到2页，而且是单面的稿纸。这岂止是总结啊?这简直就是把所有的事物还原成其最原始的形态，回复到实物最根本的精髓!

　　这些思想家们的哲学和意识形态无疑给我留下了很深刻的印象，但是那种近乎苛刻的提取精髓、追求完美精致的“蒸馏”过程才是我真正学到的东西。

　　这是一种不可思议的，近乎顽固的技能。而一直以来，我都反复受益着。这是一种提取事物精髓、还原事物本质的综合练习，而那门课程同时也让我领悟了生命的意义。人生就是提取精华的过程。

　　教育学生的励志故事(四)善良是生命的黄金

　　人世间最宝贵的是什么?雨果说得好：善良。“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

　　中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善意、向善之美;与人交往，讲究与人为善、乐善好施;对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律;对个人而言，惟一的权力是善良。

　　一则故事讲道，一场癌风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，何必多费劲?”小男孩一边捡着一边说着：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，老人为之语塞。

　　播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有旁人惊羡的姿态，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让、多一些宽容，多一些理解，让人们在生活中感受快乐、幸福和美好。这是善良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

　　教育学生的励志故事(五)疯长的鱼

　　办公室门口摆着一个鱼缸，缸里养着十几条鱼。那种鱼长约三寸，大头红背，长得特别漂亮。

　　一转眼，两年时间过去了，那些鱼似乎没有什么变化，依旧三寸来长。

　　忽一日，鱼缸被一小儿砸了一个大洞，待人们发现时，缸里的水已所剩无几，人们急忙把鱼打捞出来。怎么办呢?人们四处张望了一下，发现只有院子当中的喷泉水池可以做它们的容身之所。于是，人们把那十几条鱼放了进去。

　　两个月后，一个新的鱼缸被抬了回来。人们都跑到喷泉水池边来捞鱼。捞来一条，人们大吃一惊;又捞出一条，人们又大吃一惊。等十几条鱼都被捞出来的时候，人们简直有点手足无措了：两个月，仅仅是两个月的时间，那些鱼竟然都由三寸来长疯长到一尺来长。

　　人们七嘴八舌，众说纷纭。有的说，可能是因为喷泉水池的水是活水，鱼才长这么长;有的说，喷泉的水可能含有某种矿物质……但无论如何，大家都认为还有一个重要的原因，那就是喷泉水池要比鱼缸大得多。

　　年轻人的成长也是这样，要想使自己长得更快，就不要拘泥于一个小小的鱼缸。