关于那是一次勇敢的尝试作文初中

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无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文范文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的那是一次勇敢的尝试作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于那是一次勇敢的尝试作文初中

关于那是一次勇敢的尝试作文初中(篇1)

语文的学习中,始终坚持着营造诗情画意的课堂,训练学生伶牙利齿的表达。在品析文字所载的美中,增益智慧、传播美丽、纯净心灵。

所以这么多年来,工作着是我的享受,享受课堂教学,散文的形神穿梭,小说的情节跌宕,诗歌的韵律玄妙……我把每节课堂当作铺展的稿纸,布局谋篇,谴辞造句,乐在其中。

然而,今天更开心,因为我12岁的弟子,竟然有模有样地为同学们讲了一节课,主线分明,层次清楚,训练方式多样,思考题难度适中,同龄人间学习交流,热热闹闹,效率颇高。

课前给讲课的孩子在讲台上放了一杯水,拿着平时听老师讲课时带着的夹子,孩子们惊讶了,窃窃私语,老师这么郑重呀,给讲课的'同学这么高待遇(孩子们多么可爱,他们惦记着老师的每一个教师节,为老师送上鲜花,平时很会观察到老师的心情。老师为他们倒一杯水就觉得格外受重视了。)

听课的过程,教学相长这个词真真切切地在我心中突现,昨天和讲课学生共同备课时,为他粗线条地拉出课堂的程序,没有想到,这个孩子拓展延伸,细微处,令人叫好。备课时这个淘气、傲气的小家伙居然不自觉地称呼我为您,我暗自笑这个平时以多嘴好顶嘴让众老师头疼的男孩子,很认真谦虚的和我征求他每一步安排的合理性。

总结点评的时候,我把十分的欣赏说出了七分,孩子们听我评说,眼睛亮晶晶的,少有的专注。下课了,送凉开水给讲课的孩子,我看他一饮而尽的痛快,看到他汗湿的头发,我想,这是他难忘的一课了。

下午上班路上,好多学生要求我给他们机会,他们要当小老师,要讲课,开心啊,他们主动学习,再好不过。

关于那是一次勇敢的尝试作文初中(篇2)

放暑假了,我如释重负地伸了懒腰,早早地准备好太阳伞,旅行包、游泳圈,还有一张美丽的地毯,准备和同学一起去海边玩耍。

这一天, 我的心情特别好。我一边哼着小曲,一边拿着东西向海滩出发了。来到海边,我先把东西放下,把地毯子铺好,撑起大伞,坐在毯上观赏周围的一切。但等了很久,同学们都没有来,我有些不耐烦了。

抬眼望去,海水是那么的蓝,是那么的清澈,它如同一位小姑娘时而温顺,时而大发脾气。海上的人们成群结结队地在海中享受着大自然的无穷魅力,沙滩上的人们各忙各的,他们有的手执着揪子在挖海螺,有的在迷你城堡,有的在打沙滩排球,阳光下人们都好像精力十足,但我仍在默默地坐着等待着。

渐渐地,太阳转到正中,我想下水一试身。的`愿望就更强了。终于,我忍不住下水了。虽然我很怕水,但还是慢慢地走向海水,我的身后留下了一排脚印,我把脚伸进了水里试了试又缩了回来,这时一个浪花打来,我往后退了几步,看着别的小朋友在水中快乐的玩耍,我按捺不住,迫不及待地想和海水来个近距里拥抱,我深吸一口气。把心一横,套上游泳圈纵身一跳,“卟嗵”,海水拥抱着我,我在海中尽情地嬉戏。我一会儿用脚打水,一会儿借住水的浮力用手划水,一会儿钻进海底,我的脸上洋溢着甜美的笑容,海水让我战胜了心里的恐惧,我像一条小鱼,在水中游来游去,我早已把时间抛在脑后。

太阳渐渐偏西,是归去的时候,沙滩上的人们越来越少,我也依依不舍地带着东西回家了。

关于那是一次勇敢的尝试作文初中(篇3)

在人生的道路上,总会有许多次的尝试,而让我印象最深刻的是那一次勇敢的尝试。

那是今年暑假,爸爸、妈妈带着我来到了美丽的海边小城——山东日照。将要看到了我梦寐以求的大海,一路上我欢唱高歌,开心极了!

一下车,蔚蓝色的大海和金黄色的沙滩就展现在我的眼前,顿时令我感到心旷神怡,我连忙换上了泳衣,从爸爸的手上夺过游泳圈,向着大海狂奔!

可是刚要踏进海里我却停下了脚步,海水好凉好深啊!我会不会被卷进海里呢?一想到这里,我就不敢踏进海里了。正当我思考的时候,爸爸赶过来喊我一起下海,他看出了我心里的害怕,知道我不敢下海,就鼓励我说:“宝贝,别害怕,尝试一下,勇敢一点。”我迟疑了一下,还是相信爸爸吧,他们下海都没事,我下海也不会有事的,况且我还有游泳圈。于是,我把脚放进了海里,往爸爸的方向走去。没多久,有一波海浪朝我扑来,我特别害怕,爸爸说:“宝贝,别害怕,拉着我的手,和我一起跳过海浪。”我用小手紧紧地抓住了爸爸的大手,这时一个大浪朝着我们扑来,我听爸爸的话,很轻松地一起跳过了海浪,又连续跳了几次,我渐渐地能自己跳过海浪了。

接下来,爸爸又教我如何游泳,在水里适应了一会儿,渐渐地我不再需要爸爸的'扶助,我的胆子也越来越大了。我放开爸爸的手,我的手不知不觉地拍打起水花来,接着胳膊也动了起来,我的脚一蹬,竟然向前了一点。经过几次尝试,我发现我能自己下水了,还学会了简单的游泳。爸爸和妈妈夸我真勇敢!

这就是我的一次勇敢的尝试,它让我懂得了做任何事都不能害怕退缩,要有勇气尝试一下才能挑战自己取得成功!

关于那是一次勇敢的尝试作文初中(篇4)

一年一度的年终假期又来临了。妈妈见我在事家里闲着没做,便替我报名了一个生活营。由于我是一个比较内向的孩子,因此没办法不参与这个活动。因为,我就是开不了口拒绝妈妈。

当天一早,我把早已准备好的背包放在妈妈的车上。吃个早餐后便慢条斯理地走上了车。妈妈开着车子,载着我到一个不知名的地方。那里环境优美,美的像一幅画似的。我吸了一口清新的空气,再缓缓地吐出来。

那里也有着几十个与我同年龄相近的小朋友。就这样,我展开了我人生第一次的生活营。营长是一个经验丰富的中学生。他领着我们到各自的房间参观。我们有二十个营员。分别是男女各十个。那里刚好有4间房间。因此便由5个营员一间房。

第一天,我们进行的是烹饪比赛,将由每组各别煮出一道拿手好菜。我们在那关以色香味俱全的炒饭获得肯定。

第二天,是进行选战游戏,一共有五个关卡。我们的组别以二比一险胜其他组别,获得冠军。那时候的我渐渐地开朗,也许是因为接触到物品更多了吧!我也认识了几个朋友,我们相处得好不愉快。

很快地来到了第三天,我们吃过早餐后便进行最后一项游戏——攀岩。起初,我因为害怕而不敢玩这个游戏。后来因为营员们的支持与鼓励,使我勇敢地跨出来这一步。虽然到最后我并没有顺利地爬上了高峰,但我依然感到十分开心,因为我战胜了自己,克服了一切而勇敢的尝试。

在生活营的最后一天,营长举办了一个小型的结业礼。我获得了一个“最佳勇气奖”与一张奖状。与营员们道别后,我便带着依依不舍的心情踏上归途。

在生活营结束后,我发觉自己成长了许多,成熟了不少。我也变得更加勇敢了。原本不希望参加生活营的我,突然发现,原来生活营并没有想象中可怕,还庆幸自己有机会参加生活营。

这次的生活营让我获益良多。我希望以后还有机会参加各种不同的生活营。我永远都不会忘记我第一次的攀岩经验,因为那是一次勇敢的尝试。

关于那是一次勇敢的尝试作文初中(篇5)

那是一次勇敢的尝试,现在想起,还有些害怕。

那是一个夜晚,我和父母在恐龙园游玩。当时,我正好长到可以玩过山车的身高。我十分高兴,但又有点为难——过山车上发出的阵阵尖叫声让我非常害怕。

我不禁往后退了一步,紧接着又退了一步。妈妈看出了我的恐惧,搂着我说:“怕就算了,以后再玩。”这句话反倒激起我的斗志,我三步并作两步向长龙似的等待队伍冲去。可是,当又一波惊恐的尖叫声传来时,我不由地停下了脚步。我向后看,只见几个大人玩完后,跌跌撞撞、歪歪扭扭下了车,全都走不稳。其中有一个站都站不住了,直接倒在长椅上。我想:“大人都抗不住,我怎么办?我还是不要上去了吧。”可抬头再看那旋转的黄金四人车,那曲折的交叉过山车道,又十分想试一下:“也许只有这一次机会了!绝不能错过!”我又向前走了几步,挤进了人群。但一见那长龙般的“向上是人头,向下时人脚,中间是人群”的队伍,我又咽了一下口水——这要排多久啊?!但见后面也挤满了人,我心想:“没有退路了,上吧!”于是,我一咬牙坚持排了半小时的队。后面的人越来越多,前面的人越来越少。终于,那辆闪闪发光的金色过山车停在了我的面前。

开始了!我们一上车,系好安全带。车就如离弦之箭冲了出去,一会儿转弯,一会儿执行,一会儿倒行。在高处,车速慢了下来,我们看着整个恐龙园,正在赞叹不已时,车猛然加速,来了一个“漂移”。我闭上眼,以为要飞出去了,可安全带就是安全,我不仅没飞出去,还顺利地完成了全程。一下车,我双腿发软,走S路线的爸爸还不忘看我一眼:“小样,就这点实力?”

以后去新恐龙园,再也没有找到这个项目。我为当时作出这个勇敢的决定而自豪。因为,我挑战了自己,战胜了恐惧!

关于那是一次勇敢的尝试作文初中(篇6)

还是在我上一年级的时候,那时候的我很胆小,上课都不敢举手,后来发生的一件的事,让我变得大胆起来,我能站起来,大声表达自己的看法,这还归功于我的第二位老师――陶老师。

那个晴朗的早晨,我爸爸送我到教室,同老师对接好后便回去了。我随便坐在一个位置,收拾书包,便耐心等待其他同学,等人来得差不多,交学费的家长也快散了时。老师收拾好桌上的东西,慢慢走到讲台前,说:“大家好,我是你们一年级三班的班主任,很高兴和大家认识,并开始这一崭新的一学期……为了和同学们更好地交流、沟通,我先来个自我介绍吧,我姓陶,叫陶泳宜。”说着,老师拿起粉笔在黑板上工整写下了这三个字,“你们可以叫我陶老师,好了,现在陶老师介绍完了,该你们了。”

班级里的同学们刷刷地举起手来,有的不仅说姓名,也说了自己兴趣爱好,有的也在黑板上写了自己的姓名,有的还展示了才艺……终于,班上只剩下我和我的同桌了,他和我一样,一直看着别人举手。

“你们叫什么名字呢?”老师走到我们身边,并请我们站了起来,我们的脸顿时红了起来,老师也看出了我们的害羞,鼓励我们说:“来一点掌声吧,同学们!”顿时,掌声一片,同桌受到了鼓舞,渐渐脸不红了,但还是低着头说:“我叫夏鑫”。顿时又是一片掌声,而我还是有点胆怯,是因为我从未在这么多小朋友的面前讲过话,陶老师耐心地在我身边轻声的说:“孩子,你能行的!”好半天我才吱吱唔唔地说:“我叫……冯……健容。”顿时,又是一片掌声,陶老师也高兴地点了点头……

经过这件事后,我也逐渐开始学会和别人接触并交流,也让我明白什么事都要勇敢去尝试,并要敢于迈出那第一步。

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