《榜样》作文600字
《榜样》作文600字篇1
人的一生总会遇见非常多优秀的人，也会给自己设定许许多多的榜样。在各个方面总有那么几个榜样会指导你前进。无论学习上的榜样还是道德上的榜样，我们都要学习他们的精神。而我的一个榜样只是一个以收破烂谋生的老人。
有一次，我和妈妈开着车外出。远处烟雾朦胧，近处几滴雨水在车窗上跳起了舞。我们在一个红绿灯前停下，路上的行人们打着五颜六色的伞，有的人把垃圾随手扔在地上，我也情不自禁地把吃完东西的塑料袋扔出窗外。
有一位老人，骑着一俩破旧的单车缓缓地开了过来。他有着满头白雪似的头发，脸上也满是皱纹。一双眼睛不大却炯炯有神，让人看上十分健康，十分精神。他身着一件满是补丁的大衣，裤子上也有许多的洞。
他缓缓地停在了垃圾桶的旁边。他躬下腰伸出手在垃圾桶里___了___。他把垃圾桶里的瓶子放进了他自己带的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手捡起周围的垃圾，一同抓起我刚刚丢的塑料袋扔进垃圾桶里。我顿时感觉十分的惭愧，为自己的行为感到十分的羞愧。
当红绿灯的绿灯亮了，我们缓缓地开车走了，我一直注视着这位平凡而又伟大的老人，直到他消失在我的视野内。
这位老人就是我的榜样，我道德上的榜样，我道德上的榜样。他这种默默奉献的精神值得我们的学习。
《榜样》作文600字篇2
我的老师，她姓王，时年43岁。虽说常年辛劳，不过他那浓密油亮的头发还是那么乌黑，高高的鼻梁上，是一双大大的眼睛，架着一副方框的眼镜，看起来年轻而又不失威仪。
记得那一次，我生病了，一连好几天都没来上课，当我茫然无措的回到学校中时，我急得不知如何是好，课上讲的东西，我也如同听天书一般，这让我更加焦急了。怎么办?怎么办?正在我急得团团转的时候，只听见王老师叫我“胡墅桐同学，放学的时候来我办公室一趟。”我听了，顿时六神无主。我犯了什么错误?这下子完了，又要挨骂了。唉，丢人了!
我忐忑不安地来到办公室，只见老师坐在办公桌前备课。看见我来了，便笑着说“快来，我来给你补补课。”说着，他从一旁拉来一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下来，生怕有什么不妥，让老师批评。只见老师拿来课本，以上课的速度，一点点，一丝丝，一个地方也不落下，他在稿纸上写着重要的地方，一丝不苟。这炎热的六月天，不一会儿就弄得我们浑身是汗，老师的额头上排满了细密的汗珠，被阳光一照，折射出耀人的光彩。老师手中的笔也微微晃动，从笔尖上留下出了对我无限的关爱。一阵风拂过，老师头上的汗珠纷纷坠落，他们调皮地落到桌上，地上只上，溅起一个个兢兢业业的水花。“会了吗?”王老师关切的问我，我一愣，小鸡啄米似的点点头。老师见了，笑了笑，如同一阵春风吹过冰封的土地，一瞬间枝繁叶茂。
啊，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是石阶，让学生们一步步坚实的向上攀登。老师是名灯，点亮了学生们的学习之路……
《榜样》作文600字篇3
我有一个好榜样，他就是我的爸爸，我非常的敬佩他。
我的爸爸一米七的个子，国字脸，浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候嘴边总带着两个小酒窝。
我的爸爸是一个节俭的人。记得有一次在吃饭的时候，我把米粒掉在了桌子上。爸爸看见了，把米粒捡了起来，放在空碗里。我说：“爸爸，多脏呀!不就是几粒米吗?”爸爸的脸立刻阴了起来，说：“谁知盘中餐粒粒皆辛苦。你是怎么学的?怎么理解的?”听了这句话，我羞愧的低下了头，爸爸就是这样的节俭，我从心里敬佩他。
爸爸不但节俭，而且还很尊老爱幼，是我学习的榜样。
一个寒冷的夜晚，我去医院看望生病的奶奶，冻得瑟瑟发抖的我走近简陋的病房里，奶奶躺在床上，正和爸爸在闲聊，爸爸见我来了，给奶奶盖了盖被子，就出去打水去了。我正和奶奶谈的开心的时候，奶奶突然说腰痛，就不能动了。我担心极了，急忙叫爸爸，爸爸听后急忙跑出去找医生了。爸爸忙前忙后的照顾着奶奶。深夜了，我迷迷糊糊的睡着了。
早上醒来，我发现爸爸的外套披在我身上，原来昨天晚上爸爸怕我着凉，给我盖上了外套。为了照顾我和奶奶，爸爸一夜没合眼，眼睛里布满了血丝。我想：爸爸终日为我操心，已经够累的了，加上奶奶病了，一定吃不消，难道我这个做女儿的不应该尽点孝心吗?想到这里，我连忙把外套披在爸爸的身上，倒了一杯热水送到爸爸手中，爸爸的眼睛湿润了。
我爱我的爸爸，他是一个节俭、尊老爱幼的人，我为有这样的爸爸而感到自豪。
《榜样》作文600字篇4
如果你现在问我：你心中榜样是谁?我会毫不犹豫地竖起大拇指说：钟南山爷爷!
我第一次看见钟爷爷是今年寒假在电视上。没想到的是，已是耄耋之年的钟爷爷两鬓斑白。本应该在家里颐养天年，含饴弄孙，但他却奔波于抗击新型冠状病毒的最前线。我就在想：他的身体是否受得住?是什么原因让这么一位老人心甘情愿地付出呢?又是什么支撑着他一路前行、永不退缩呢?
那次，他接受采访，竟满眼泪花。我想，他为谁眼中满含泪水?他可不是为自己。他一定是在为年轻的医护人员，心疼他们艰辛付出和承受着巨大压力;他是为大量的病人纷纷倒下，医院却一时没有办法容纳、救治;他是为我们的国家，为我们的民族，是善良，是爱国之心让他无法克制心中的伤痛!他说：“每个奋战在最前线的人都是英雄，也都是普通而平凡的人。”
是的，在钟爷爷的带领下，医护工作者日夜操劳地救治感染的病人，毫无怨言。每每从电视上看到医护人员忙碌的身影，看到他们面对辛劳和危险，握紧的拳头，我才明白医者的辛苦和伟大。他们所做的一切都是值得的，如今，疫情已过去了一个多月，已经得到了有效的控制。看到一个又一个患者被治愈，满脸感激地微笑着，钟爷爷的脸上也展现出舒心的笑容。
“但此时决不能掉以轻心，放松的时刻才是危险的时刻。我们还是要做好个人防护措施。”我们听钟爷爷的话：不出门，不聚集，戴口罩，做好个人卫生，在家认真学习。同时，锻炼好自己的身体。
相信不用多久，疫情就能全面控制，人们的生活都将恢复正常，我们又将背着书包开心地去上学。亲爱的钟爷爷，那时您就会像凯旋的大将军，领着白衣天使们，回家好好休息!
钟南山爷爷，你是我心中的榜样!我要学习你，好好读书，好好工作，好好报效祖国。
《榜样》作文600字篇5
我的身边有许多的榜样，其中最令我敬佩的是我的同学张凯元。
张凯元乐于助人。有一次，班里的一位同学生病了，老师刚上了半节课，他就“哇”的一声吐了一地。同学们都用厌恶的表情看着呕吐物，一脸的嫌弃，就好像看见了瘟疫一样，避之不及，都躲得远远的。王同学捂着鼻子，飞速地跑到了门外，李同学皱紧了眉头一个劲儿地埋怨：“刘同学也真是，不去卫生间，吐到教室里，恶心死了。”可张凯元不同，只见他马上跑到卫生角，找出扫帚和簸箕，返回到刘同学桌旁，慢慢地挪开书桌，猫下腰，一点一点地扫着呕吐物。王同学大叫着：“张凯元，你在干什么?你不嫌脏吗?”张凯元头也没抬：“总得有人收拾干净啊!”同学们见他不怕脏不怕累，也纷纷上前来帮忙。
张凯元有孝心。有一次，妈妈为我和我的好朋友们一人买了一份薯条。大家都三下五除二吃了个精光，只有张凯元留了半份薯条。大家都很奇怪，问他：“你为什么要留半袋薯条呀?全吃了吧，放久了就不新鲜了。”张凯元平静地对大家说：“这是我留给妈妈吃的，这是我留给妈妈吃的。”张凯元的孝心让我们所有人感动，没有吃完的同学也把剩下的薯条装到了袋子里，带回家给妈妈、爸爸吃。
张凯元还懂得谦让。有一次，我、郭家旭还有张凯元三人在一起打球。本来是张凯源要和我们其中一个先打的，可我和郭家旭谁也不想最后打，你一句我一句的吵了起来。俩人顶牛似的挤在乒乓球案子的一侧，谁都不让谁。张凯元看着我俩吵得不可开交，便说：“你俩别吵了，我退出，你们先打。”就这样我俩“如愿”了，一场“战争”避免了。张凯元这样的人豁达大度，很好相处，反观自己很不君子的行为，真是羞愧难当。
你们说，张凯元是不是应该成为我们的榜样呢?
《榜样》作文600字篇6
我的妈妈抓我的语文成绩很严。一有下降就让我做卷子，听写，口头作文……因此，我几乎是天天“白眼”。
妈妈同事的孩子小宁也在我的班级。她扎着一条小辫子，个子高高的，她的卷子上总是印着鲜红鲜红的“100分”。每次看到，我都十分“眼红”，为什么我总是八十六七分?因此，我心中树起了一个我学习上的榜样——小宁同学。
说起上学期的期末考试，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名!回到家以后，我妈妈又要“狮子大开口”了。“以后你要像小宁学习，听见没有?你看她这次语文考了94，数学92……”“行了行了，我下学期超过她还不行吗?”我嘀咕着。
说也奇怪，自从有了小宁这个榜样，加上于老师作文的“一臂之力”，我的成绩一天天地好了起来，作文渐渐地由扣五分变成扣一分，由扣一分变成不扣分!我私下里问了她的“秘密绝招”，她说：“你只有天天刻苦学习，多练作文，多读书，多发言，这样你的成绩才可以上去。”
她这句话真神，我按照她的要求做，没多久，我的成绩就稳中有升。这不，又考试了，我的语文成绩是92。5分!小宁是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而变成了差一点五分的“一小步”，我足足进步了5。5分!我相信，这是榜样和老师的力量。
现在的我，之所以每天“黑眼”，是因为榜样和老师的力量。但我首先要感谢榜样小宁同学，是她让我产生了学习的动力，是她让我的学习兴趣增加了，也是她让我的学习进步了。
《榜样》作文600字篇7
在我们身边总有自己值得学习的榜样。他，是我们努力的目标;他，是我们改变的动力;他，无时无刻不散发着光芒。我心中的榜样，一直在我们身边，影响着我、激励着我。
工作上，班长的有责任、有担当是我的榜样。这天一早，检查班级卫生的老师指出了我们的问题：“地上还有碎渣，都没认真扫吧?”我们不满地望向值日组，还在底下小声的议论着：“今天值日生怎么又没做干净啊?又要被扣分了!真是……”班长一声不响，默默走到扫除柜前，拿起清扫工具，把空地上的碎渣扫成一堆，我在位子上也坐不住了，赶忙起身，拿起簸箕，和班长一起将地面打扫干净……一会儿工夫把老师指出的问题全部都解决掉了。班长的举动止住了抱怨声，更深深地感染着我。我们都是班级的一员，每个人都应为班级做出贡献，身为班委更应像班长一样。
学习中，班长的有规划、有要求是我的榜样。自习课上，我总是觉得有很多功课要做，又无从做起，很多时间都用在了想学哪一科或是找某一学科的材料上，忙忙叨叨一节课，效率低下。可坐在我身旁的班长却从容自若，有条不紊，一节自习课似乎完成了很多事。下课后，我向他请教：“你为什么自习课效率这么高?”他翻开记作业本，只见每一项作业后都标注了需要完成作业的时间，“这个时间可以提醒我自己，”他向我解释，“自习课锁定一两个自习课能完成的学习任务，效率自然就提高了。你也试试，一定也能有提高的!”原来如此!班长的好方法驱散了我心中的疑虑，也鼓励着我不断进步。以后的自习课中，我向我的榜样看齐，踏实地完成提前安排好的功课，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我师焉。”班长就是我身边的榜样，他散发着光芒，也照耀着我，影响着我，使我更加优秀。
