我的拿手好戏年级单元作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家带来的我的拿手好戏年级单元作文，欢迎参阅呀！
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇1）
我的拿手好戏是下象棋，我非常喜欢下象棋。烈日炎热的夏季，在大家小院儿的服务平台上，一顶乳白色户外帐篷下，我取出了旗盘，摆好像棋子，每每我手持棋子时，一股决胜千里之感溢于言表。
“快来，对决一场吧！”我向另一方挑戰，“来就来，谁怕谁？”他是大家院儿里下棋数一数二的大神，年龄与我类似，看着我下战书，激得他斗劲十足，坐着正对面的椅子上。十分不屑一顾地望着我。摆放棋后。我信心满满，让了他一步，他进了“兵”，我上了“马”，他上“象”，我依然上“马”。看热闹的人从一两个到五六个越围越多…。他挠着头想来想去，却不知道我究竟上“马”做什么？他越迟疑，我越激动，由于我这一招数一旦取得成功——连环马，那他的赢率可就减少了。
赛事开展到日趋激烈，伴随着我谋略的取得成功，他一步失了主动权，一旁有些人逐渐为他心急，有些人夸赞我的`身怀绝技。太阳光越升越高，温度也愈来愈热，他愈发着急了，但见他出了一头汗，稍候他忽然坚定不移地拿出棋子，硬吃完我的一个“马，而他的“车”都不保了。“完后！赢不了，认输吧！”另一方只有迫不得已认输。
哪些，你跟我说这象棋从哪学的？那是我四岁时天天看高清爷爷下棋，尽管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中总听爷爷叨唠着：“吃完它！吃完它！”。六岁时，我逐渐和爷爷下象棋，那时候，即便爷要我“车马炮”，因为我赢不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的下棋招数，也渐渐地找到觉得，不断挑戰爷爷，历经了六年，练出了今日的下棋时间。
上苍苦心人，六年的训练与累积，使我获得了很多场棋，总算造就了我的拿手好戏，也要我获得了无尽的开心！
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇2）
看！篮球场上，那个男孩左冲右突，冲出重重包围，一路杀到篮下，奋力向上跃起。一个三步上篮，球“咣当”一声进了。掌声，欢呼声此起彼伏，球赛赢了！
那个为球队进了关键一球的男孩，其实是我，对于我来说篮球就是我的拿手好戏。
有一次，我妈妈的单位举行篮球比赛，我在一旁当观众。比赛开始，一会儿看着球员在场上运球到篮下，轻轻一跃球就进了；一会儿看见一位球员转身投篮，球从手中滑出，精准地飞入篮筐，真是让我心驰神往。我想学篮球的念头，瞬间膨胀起来。
在我的央求下，妈妈给我报了一个篮球班，从此我走上了篮球训练的道路。
打篮球没有我想象的那么简单，像学习规则，要练体能，学习怎么防守，怎么突破······每天都要绕操场跑十多圈，每天回家球服都可以拧出水来。但，日复一日，年复一年，我的球技大有进步。
五年级春天的.时候，教练对我们说要去打比赛，我们既激动又兴奋，仿佛胜券在握。我完全没想到人外有人，天外有天，我们输了。我们一个个垂头丧气，像一个个泄了气的皮球。但教练告诉我们，失败乃兵家常事，要总结经验，争取在下一场比赛取得胜利。
接下来的日子，我们发奋图强，更加努力的训练，操场上留下了无数我们的汗水。
第二年，我们迎来了报仇雪恨的机会。区里各小学篮球联赛上，我们团结合作，一方面严防死守，一方面积极进攻，最后球传到了我的手上，我心中只有一个念头，那就是：我一定要把球投进！眼看着已经开始倒计时了，我赶紧在只剩一秒时把球投了出去，球画着弧线飞向球框，进了！比赛结束了，我们赢了，大家都向我投来敬佩的目光。
那一刻，我骄傲极了，我也明白了，篮球就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇3）
如果说到我的拿手好戏，那一定是象棋了，如果你想要问我是如何下好象棋的，我会告诉你：“兴趣就是最好的老师！”
有一次，我们班举行了下象棋比赛，我想都没想就报名了，事后我后悔了，我一丁点儿基础都没有呀啊！但是，既然名都报了，也只好“死马当活马医了”。
比赛的前几天，我天天跑到家旁边的几个象棋馆里，和里面的同学一起斗智斗勇，渐渐的，我也能在他们的猛烈攻击中应对上几招啦！
比赛开始了，我和我们班的一位同学是第一场，我和他打的时候，他的棋子放的.杂乱无章，我还在想：“这人到底会不会呀？”正想着，就把我的“车”移到了他的地盘上，我还以为我会赢啦，可他的“象”却慢条斯理的走过来，一声不吭地把我的“车”吃了，我十分慌张，但很快平静下来，绞尽脑汁，小心翼翼地走着每一步。终于赢了，我悬着的心落下去了点——后面还有很多场呢！
我战了一场又一场，终于到了最后，最后一位，可是我们学校上届象棋大赛的冠军呀！我刚落下的心又悬了起来，我打起十二分的精神去迎战，他的前几步都很让人费解，我还以为他想投降呢！就把我的大将都移到到了他的地盘上去。可是“啪”的一声，棋子落地的脆响，就像警钟一样，把我惊醒了。只见他的“马”直接把我的炮吃了，我这才惊醒，忙把大将都移了回来，把他那在我的地盘胡作非为的几个棋全除掉了，我忽然发现了他的“将”无人保护，我立马让我的“车”放在了他的“将”的位置上，“将军，我赢了！”胜利的那一刻，从同学们的目光中，我读出了羡慕和赞美，别提我心里多高兴啦！
我从零开始下象棋，到现在的基本“扫盲”成功，真是感慨良多，正所谓“熟能通其窍，精能尽奇妙”，只要能用心琢磨和不断练习，也能够发现其中的奥妙，练了那么多次，我终于玩转了象棋，真是“功夫不负有心人”啊！
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇4）
庞大而寂静的大厅中，传出悦耳的钢琴声，一首《保卫黄河》，时而激情澎湃，时而低回婉转，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二个白键，三十六个黑键，总计八十八个琴键，却能演奏出各式各样的风格，欢快、悲伤、抒情……一双普通的不能再普通的手，却灵巧的在琴键上跳动飞舞，时而渐快，时而渐慢，时而渐强，时而渐弱，这就是钢琴所给人们的魅力之处。
演奏结束，我的思绪也倒回二零一六年的那个夏季。
刚开始，我也觉得挺简单的，就只有do，re，mi，fa，so这几个音嘛。这可就大错特错，后面当我上乐理课时，才明白，还有什么C大调，E大调，F降大调等。瞬间让我打退堂鼓，这太复杂了，可老师不准，我只好心不甘情不愿地继续学。不知过了多久，终于学会了第一首曲子，虽然这个曲子很简单，但是我依旧自豪，因为我勇敢的迈出了第一步，相信后来的`路会越走越自信。
第一次公开演奏，我很紧张，双手双脚都不知往哪放。我调整呼吸，开始演奏。弹下第一个音，我就忘了是在演奏，把这次公开课当做在家练习，沉浸在音乐的世界，无法自拔，一首曲子弹完，大厅鸦雀无声，我以为是弹的太差，但没想到，马上就传出雷鸣般的掌声，心中的石头也沉了下来。从此，我更加喜欢上了钢琴，从每天的半小时到一个半小时，我的进步也越来越大。
一阵阵掌声把我从回忆中拉了出来，我走之后，大厅继续传出琴声，有像我一样激情澎湃的，也有温柔雅美的，还有悲哀低沉的，我的拿手好戏-钢琴，将陪伴我度过一生。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇5）
在这个世界上，人人都有一种才艺，而我的才艺，是一种偶然的机会得到的。
我上五年级以后，数学成绩突飞猛进，那个时候，是我小学最美好的一段时光。清风吹拂大地，学生们都坐在教室里，写着作业，头上冒着汗，脸红红的，瞪着眼，身旁的草稿纸叠了好几张，都在做着一道，对，同一道题。外面下着雨，忽急忽缓，时大时小，我就是这个班里的一名学生，那时，我好像对数学有一种特殊的感觉，我做出了那道题，我看着我的同桌，手心里出着汗，出于同学的友谊，我给她讲了这道题。尽管很难，但是我还是给她讲明白了。后来，她经常问我题，我便给她讲，在一次英创的数学考试中，老师不但要求我们会做，而且要求会讲，讲出你的解题思路，我发挥的淋漓尽致，老师对我刮目相看。后来我就练就了这个特长。
这个特长对我的.梦想有好多好处，因为我的梦想是当一名数学老师，所以我必须会讲题，现在我已经会讲了。
我在学校里，也经常给同桌讲题。虽然她有时也会听不懂，但是经过无数个课堂的努力，我还是给她讲明白了。我在学校里的数学成绩经常第一，这也是讲题的好处。有时候我也会被老师叫上去讲题，面对那么多双求知的眼睛，我开始有些紧张。过一会我又抛开那些紧张，用较大的声音开始我的讲解。我根据我对这道题的理解，通过很多方法讲出来，台下的同学鼓掌，给了我很大的鼓励，使我放松下来。我笑了，笑得很开心、快乐。
我幻想着，以后我当了数学老师，台下的同学一个个都向我投来钦佩的目光。我进入教室，开始上课。讲的是什么？我也不知道，内容很充实，尽情的想象。
我看着别人的才艺，人人都有十八般武艺，但是我知道，我的拿手好戏是讲题。给别人讲题，是一种享受。在给别人讲题的时候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的学习成绩，巩固知识、加深记忆，这就是我的拿手好戏。
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我的拿手好戏年级单元作文（精选篇6）
我有一个拿手好戏，那就是下象棋。
说到下象棋，这就要追溯到我小学三年级的时候了。那次，我去二伯伯家找哥哥玩，一进门，我便看见哥哥与弟弟正在激烈的“战斗”着，玩的不亦乐乎：你吃我的“象”，我吃你的“炮”;你吃我的“马”，我将你的“军”……我即使在一旁观战，也感到很兴奋。于是，我开始缠着哥哥，直到我学会了。
记得，在一个十分炎热的中午，我又一次来到二伯家。这次，是我与哥哥“争霸”。
第一局开始了，我自顾着埋头整理着自己的“军队”，却忘了看哥哥的。哥哥已吃掉了我的“马”、“象”、“兵”……而且还在秘密里的组建自己的一项十分拿手的必杀技——“双炮阵”!如果我把“士”移到“将”前面，那么近一些的.“炮”就会把我的“将”吃了;如果我不移，那么远一些的“炮”，就会把我的“将”吃了。没有办法，我只好向哥哥举手投降。
第二局又开始了。这次，我吸取了第一局的教训，变得顾全大局。我开始对比两边的棋盘。突然，我查找到了哥哥的一个小漏洞：我们两个将之间一个棋子也没有，显然，哥哥还没有发现这个漏洞。于是，我赶忙把自己的“将”“扑”上去，生怕哥哥发现了反悔、赖皮。这回我第一次胜利，我高兴的一蹦三尺高(之前，我与哥哥的“战争”不下三十局)。
紧接着，我乘胜追击，开始了第三局，可是;我竟不小心让哥哥的“军”逃跑了，然后，他就连续吃我的“象”、“马”、“士”，直到把我的“将”也吃了。唉，真是“骄兵必败，衰兵必胜”啊!
不过，“胜败乃兵家常事”，我并没有放弃，而是接着于哥哥开展了第四局、第五局、第六局……
我爱下象棋!
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇7）
在这个大雪纷飞的冬天，我坐在棋盘前，沉思的脸上露出一抹微笑，我举起冻得通红的手，喊道“将军！”
看到这里，你应该知道我的拿手好戏是什么了吧。没错，它就是——下象棋。
其实在七八岁的时候，我还不知道象棋是什么东西，直到有一天，邻家大姨送来一个小棋盘，由于爸爸和爷爷已经有一个大棋盘了，便把这个棋盘送给了我。这，便是我第一次了解象棋。
在一次空闲的时候，我拿出这个棋盘，和姐姐“杀”了起来。但那时候并不知道规则是什么，只是盲目的`模仿着大人说“吃！”“将军！”之类的话。这，便是我第一次“下象棋”。
直到有一天，我才能算是真的下了象棋。那一天，爸爸和爷爷正在下象棋，当时爷爷的表情可谓是十分的丰富，一会儿抓耳挠腮，一会儿陷入沉思，一会儿又大笑起来，真的是让人摸不到头脑。而爸爸却是一直用一只手托着下巴，另一只手时刻准备着下棋。他们下了好一会儿，我不时听见“杀”“将军”之类的话。他们下完之后，才发现了我在一旁看得饶有兴趣，爸爸对我说：“小子想学下棋吗？”我连忙点了点头。这时候，他们想到了一个问题——谁来教我下棋。他们解决的方式也是简单粗暴——再“杀”一盘，谁赢谁教我下棋。下到最后，只听爸爸说了一声：“绝杀！”然后他们就结束了这场比赛。
最后爸爸教给了我一些下棋的规则和下棋的摆法，便结束了他所谓的教学。我的后来通过琢磨，也是和爸爸来了一局棋，结果不用说你们也知道，肯定是我老爸赢了。
下棋，不仅使我明白了古代的一种娱乐方式，还让我有了“走一步看一步”“顾全大局”的性格。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇8）
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是下象棋。
有一次下雨了，我们在体育课上下象棋。一位同学邀请我与他比赛下象棋，当时我认为我的棋艺已经足够高超了。于是我毫不犹豫地接受他的挑战。
比赛马上就要开始了，我一边摆着旗子，一边思考着如何战胜对手。我凭借着对对手性格的了解，很快就想出了一套制胜打法。
比赛开始了，我迅速摆开了防守阵势，迎接对手的攻击。我沉着地下每一步棋。等对手的棋走近了，才下令狠狠地打。我每吃了对手的一颗棋子，就大叫了声，好像只有大叫才能止住我内心的喜悦。我把脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着对手的一举一动。很快，我就打退了对手进攻来的旗子。吃掉了他的一部分棋子，光洁的桌面上，横七竖八地堆着许多对手被我吃掉的棋子。
我成功的打退了对手进攻的棋子，准备开始转移。面前有两个选择：一个是继续防守，这样虽然能减少自己棋子的伤亡，但是这样很难赢得比赛。另一个是对对手发起进攻，但是进攻之后就很难撤回来，该怎么办呢?我斩钉截铁地决定对对手发起进攻。我热血沸腾，我知道我要把对手逼上绝路。
我拿着手中的棋子朝着对手发起进攻。一路上，我吃掉了对手的许多妻子，桌面上堆满了对手被我吃掉的'棋子，但是我的棋子也被对手吃掉了许多。只剩下了三颗大棋。正当我准备用“马”吃对手的“象”时，在旁边观战的同学大叫起来：“如果你把它的“象”吃了，你的“马”就会被它的“炮”吃掉了。我突然醒悟了，把“马”放了回去。”
马上就要胜利了，我拿起手中的“炮”，重重地砸在了对手的“将”上。随着对手的“将”被我吃掉，我获得了比赛的胜利。
人生就如同下棋一样，只要你下好每一步棋，你的人生才会海阔天空。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇9）
人生的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的拿手好戏已准备好。相信自己永远是主角，周围的角色也为我创造。我的拿手好戏我自己闪耀，每个人物都把我拥抱，一起让世界舞台永远美好。
——题记
我面对棋盘，此时已至残局，我微微思忖后，把兵挪到了“底线”，升变成功，兵变成了后，直逼敌方的王。对方一看，无路可逃，只好“乖乖就范”。这是国际象棋。我与它的渊源，还得从头说起。
小时候，父亲本来希望我成为围棋高手，可惜我实在对围棋没有兴趣，后来父亲心想学围棋不成，那国际象棋呢？所以给我报了一个培训班，首次课后，我迫不及待与父亲比拼一番，大败而归。
“最无益，只怕一日曝，十日寒。”我这样激励自己。每天清晨，我的手指在棋盘上追逐第一缕阳光；每天傍晚，我的'目光在棋子间亲吻最后一抹夕阳。经过千锤百炼，我终于拿到了“棋盘的通行证”。搏杀之中，车击棋间，后啸局中。
单后杀王，西西里防御，双车杀王……我们在棋盘上鏖战甚酣，“相谈甚欢”。
一次“战役”，对方执白，我执黑。白棋先行，对方思考良久，将白格向前的兵前进一格，我瞬间惊愕万分——此乃兵家大忌，这一招会将王暴露在敌军之下。我当即抛出诱饵，不仅吸引了对方的兵，更为我方后的出击铺平了道路。对方喜形于色，一个兵白送上门来，将其斩杀。后来对方说我“鬼魅一笑”，将后缓缓滑了出去，在对方惊讶的目光中，两个回合成功结束战斗。
国际象棋带给我的不仅有欢乐，更有思考的乐趣。它让我的课余生活更加丰富了起来，这就是我的拿手好戏—--国际象棋。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇10）
有句话说的好，“十八般武艺样样是好戏”。有的人的拿手好戏是跑步，有的人是炒菜，还有的人是跳舞，唱歌，而我的拿手好戏则是下象棋。
在我小的时候，放学回家的路上，总能看到路边有好多人围在一起有说有笑，却不知道他们在干什么，等我路过去的时候，也总能看见有两个人坐在棋盘两端斯杀。
从第一次见了路人们下象棋后，我便爱上了象棋，也不知是哪一天，我了解到妈妈会下象棋后，就天天缠着妈妈，让她教我下象棋，妈妈说：“过两天再教你，你先记住这几个最基本的走法。马走日字，象飞田，卒子过河，炮打隔山”……
两天后，妈妈说：“我来教你打实战的必要方法。”我用心地学着，我和妈妈大战了许多局，虽然我只赢了一次，但是，我终于明白了千战一胜，也学会了不少下象棋的要领，而且我自己也摸索出了一套秘诀，只要用双重跑去打对方的老将，如果不提前预防，一步必杀。
同学们知道我会下象棋后，在举行运动会时向我发起了挑战，第一轮刚开始时，他瞻前不顾后，光注意向我这边发起猛攻，脸上还露出了欣喜的`表情，然而，他却没发现我已经悄然形成了一个双重炮，被我一步绝杀，第二轮时，他把全局走一步看一次，提前预防了我的双重炮，我在这一局上僵持了四五分钟后，棋盘上只剩下了我的两辆车，一匹马和一个老将，他剩了一辆车，一匹马，一个炮和一个老将，但，还是被我绝杀了，第三轮时，大意轻敌了，在对方只剩下一辆泡的局面下，犯了对方第一轮的错误，被他用双重炮在我快赢时反杀。
从那以后，我才在任何事情上都虚心起来，因为我知道骄兵必败。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇11）
象棋，自古以来是一门幽雅风趣的游戏，它讲究的一半是高雅，一半才是棋力。你在棋盘中眼界越高远，棋力也就越高。我对象棋的兴趣是在街边的那些棋摊上开始的，什么“缝插针”“海底捞月”……想想就有趣。
之后，我开始下棋，妈妈给我推荐了外公。他下棋可厉害了，妈妈跟我说他技艺高超，整个村子都下不过他。我心里打定了主意，放寒假就找外公学棋，妈妈同意了，还抽空给我报个象棋班，令我欣喜不已。学了两年，也学了许多术语。接着我便自学，于是买了许多关于象棋的书，也就不再报象棋课了。渐渐地，下象棋也成了我的'拿手好戏。
话说棋盘是一个叱咤风云的古战场，我们就是万军中的军师，碰到一个与自己不分上下的军师，无异于让战争更猛烈。我来到了棋友的家里，准备来一场血腥风雨的对决。
开战的铜锣敲响了。我们目光如炬，紧皱眉头，不动声色。在战场上，一个失误就会满盘皆失。开局随“击”应变，做到的是尽量不先露出“马脚”。我向来都是稳中求胜，向来不主动攻击。只要我死防，进攻的总会露出破绽，所谓以静制动。
可对手步步紧逼，每次进攻都如蛇一般地敏锐观察棋局，猜想我下一步的走法，令我束手无策，无计可施。我陷入了沉思之中，虽然这并不是什么重要的比赛，但我也以这种心态去面对。我额头出了点汗，不知热还是紧张。我紧皱眉头，目光凝视着被威胁的那块地方，我百思不得其解。我想，即然防也不成，“换”也不成，只能转守为攻了。我学起外公的“弃子反杀”，我转成两步进攻，让对方连忙回防。这时皱眉头的成了对方了。我逐个击破对方防线，对方并没有唉声叹气，而是赞叹：“好棋，我自愧不如”。我也回谢：“也一样，下次赢回我就行了。”看，这就是象棋的乐趣了。
胜负乃是兵家之常事，象棋也是一样。我爱象棋，它更是我的拿手好戏。
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我的拿手好戏年级单元作文（精选篇12）
我有一个拿手好戏，不是唱歌，也不是跳舞，而是钓鱼，钓鱼是一个非常有趣的活动，能磨练我们的`意志。
有一次，我跟爸爸说：“我们一起去钓鱼吧。”爸爸不以为然地回答：“你又不会钓鱼，你怎么去钓呀！”我说：“我会钓鱼，我还是一个钓鱼小能手呢，同学们都比不过我，你想来试试吗？”爸爸的胜负欲被我这么一说给激起了，他摆出了一副得意的样子说：“好呀，那我们来一场钓鱼大赛吧。”我也拿出了气势，大声地喊道：“我一定会赢的。”随后，向小河奔去。
钓鱼大赛开始了，我心里有些慌张，手忙脚乱地把鱼铒钩上去，把鱼钩放下去，在我做这些事情时，爸爸已经把几条小鱼钓了上来，这使我更加紧张，手一直在抖，什么也做不好。过了一个小时，比赛时间到了，爸爸拿起我的桶，嘲笑道：“你不是自称钓鱼小能手吗？怎么就钓了一条鱼啊！”我说：“那是因为我太紧张了，再来一次，我一定可以。”“那先把鱼送回家吧！”爸爸说。
我提着桶，心里想：“加油呀，上一次还钓了十几条鱼呢，不要怕，我一定可以的。回到河边我们又开始了第二次比赛。这一次，我不紧不慢地把鱼铒搓成球，放在鱼钩上，鱼铒放在水中不久后，就钓上来一条鱼。但我并没有因为很快钓到鱼而掉已轻心，还是像刚才那样专注、耐心地钓鱼，鱼又接二连三的上钩了。比赛结束了，我跟爸爸比了一下各自的成果，我有十七条鱼，爸爸有十三条鱼，我赢了！我激动地跳了起来，大喊到：“爸爸，你输了。”
生活就如同钓鱼一样，付出不一定有收获，但是不付出肯定没收获。想多钓一些，光有勤奋和智慧还不够，很多时候还需要一些耐心，所以只要你肯坚持和努力，再来一次你肯定也能赢！
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇13）
要说到拿手好戏，那就不得不提钓鱼了，要知道我的钓鱼技术可是很厉害的。
这天我和同学们相约去钓鱼。清早，我便拎着我的钓鱼装备出发了。到了河边，我熟练地支起马扎，撑起太阳伞，取出装备，静候同学。不一会，他便背着一个双肩包走了过来，我给他了一根鱼竿，“一起来钓吧!”
是时候大显身手了，我自信地将鱼钩投向了河中，便静坐不动，不一会儿，鱼竿开始轻微抖动，我熟练地一使劲儿，“哗”，鱼上钩了!再看同学，一条都没钓到，他向我投来羡慕的眼光，盯着我的鱼，眼珠都快掉出来了。一看他就是没钓过，不会。我拍着他的肩头，说道：“让我来教你吧!”我将他的`鱼竿收回，便看到了问题：“你的鱼食太大了，鱼根本吃不下。”说着，我将鱼食揪下一些，“鱼食一次大概要2-4厘米左右，否则太大不好，太小也不好。”接着，我轻轻地将鱼钩扔入河里，说：“扔鱼钩时不能使出太大劲儿，不然会让水中激起浪花，鱼就都被吓跑了。好了，接下来就是静静等待了。”
时间不长，鱼竿便抖动起来，我轻声说：“鱼竿抖动就说明鱼上钩了，赶紧拉!对了，拉的时候不能用劲太猛，容易让鱼感知到，它就会逃跑，一定要顺着鱼的劲来拉。来，321拉!”“哗”一条大鱼飞了出来，同学赶紧将鱼放入了桶中，并竖起大拇指，说：“你钓鱼可真厉害啊!”“嘿嘿.......”我挠挠头，不好意思的笑了起来。
钓鱼实在是一件很快乐的事，我十分喜欢，它不光让我练就了本领，还锻炼了我的耐心。我一定要让这拿手好戏保持下去，争取越来越好!
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇14）
每个人都有自己的拿手好戏，如打乒乓球，跑步，唱歌，弹琴。而我的拿手好戏却是钓鱼。
在我七八岁时爸爸就带我钓鱼了，那时我并不会钓鱼，但是我看见鱼。很好玩。从此，我便喜欢上了钓鱼，我向爸爸说，我也想钓鱼，他却说，我现在太小，不能钓鱼，但他挡不住我的好奇心，在我的软磨硬泡下，他终于让我坐在他的腿上一起钓鱼，我在他腿上坐了十分钟，20分钟，30分钟，我们一条都还没钓到儿，坐在别处的'人都已经掉了好多条鱼了，我不耐烦地在爸爸腿上扭来扭去，爸爸看我耐心不下来，便对我说，钓鱼要有耐心。不能太着急，要不然你是钓不上鱼的，我便静下心来不再扭动，一直盯着水面上的浮漂，有没有沉下去，过了一小会儿，我看见浮漂在慢慢下沉，于是我看准时机准备把鱼竿抬起来，爸爸看出了我的心思，又对我说，让鱼再吃一会儿。咬到勾子后再抬杠，爸爸刚说完鱼漂就猛地往下沉，爸爸赶紧抓住我的手，把鱼竿儿抬起，一条青绿色的草鱼便被我调出来了，我高兴的快要飞起来了，没想到。我也能钓出鱼来，从此我钓鱼技术越来越好，钓鱼也成了我的拿手好戏。
在我十岁时。我姥爷和他的朋友要去钓鱼，那天我写完作业后也跟着去了，到了地方，我找好位置，熟练的装上鱼饵，把鱼饵甩进水中，姥爷和他的朋友们也把鱼儿甩进了水中后，就开始闲聊了，我和他们不一样，我专心致志的看着鱼漂，过了会儿，我便坐不住了，但我想起了爸爸的那句话，我又专心致志的看着鱼漂，这是鱼漂，突然一沉，我使用了全身的力气，终于钓上了一条很肥的鲤鱼，旁边的人都说我调的很好，我微微一笑，便继续钓鱼了
从钓鱼中我得到了快乐，让我知道了做任何一件事都要沉下亲自去做，不能急于求成，这样才能获得成功。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇15）
每个人都有自己的拿手好戏，如弹钢琴，画画，唱歌跳舞等，而我最拿手的是钓鱼。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸来到鱼塘钓鱼。爸爸告诉我:“钓鱼不是一件简单的事，鱼漂已下线的程度，鱼饵的选择，位置的选择，鱼上钩时提竿时机的.把握等都有讲究……”爸爸详细的给我讲了一遍。做好准备后，爸爸教我将鱼饵甩进水中。
十分钟、二十分钟、半个小时过去了，水面一点儿动静也没有，我着急地坐在小板凳上扭来扭去，爸爸说:“钓鱼要有耐心！”不久，鱼漂往下一沉，我着急要拉，爸爸让我等一会儿。几秒后，我猛地一拉，一条鲫鱼被拉出水面。我高兴极了，没想到第一次钓就钓到了鱼。
后来我只要有时间就跟爸爸去钓鱼，渐渐地，我比爸爸钓的鱼还多，钓鱼成了我的拿手好戏。
前几天，我参加了“消夏节”的钓鱼比赛，并且还得了奖呢。那天早上，我提着水桶，扛着钓鱼竿，来到了河边。选定位置后，我赶紧把鱼饵挂上鱼钩，然后耐心的等待。随着“钓鱼比赛正式开始”的喊声，我卯足了力气把鱼钩远远地抛了出去。开始大家都默不作声，平静的水面一点儿动静也没有，过了一会儿，我有点儿心急了，开始东张西望。
在这关键时刻，我心想:千万不要分心，要有耐心。估计有鱼漂往下一沉，有鱼上钩了，我当时那高兴劲就甭提了，果然，一条鲤鱼被我的鱼钩牢牢地勾住了，我小心地把鱼从鱼钩上取下来，它的尾巴还在不停地摇动呢，我顺势将它放到了水桶里，然后再一次把鱼钩抛出去。比赛进行了将近一个上午，到结束时各位选手报出自己的成绩，我一共钓了三条，得了青少组的第一名，奖品是一箱啤酒，当然是把它献给爸爸啦！
钓鱼让我获得了快乐，还让我懂得了做事要专心且要有耐心。
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇16）
我喜欢钓鱼，所以钓鱼就是我的拿手好戏。
有一次，我和妈妈在外面玩，我看见一个人坐在河边，手里握着一根杆子，他一拉，就有一条鱼上来。我好奇地问妈妈，这是什么？妈妈告诉我，这是钓鱼。从那时起，我的内心深处就萌发出了钓鱼的嫩芽。
在钓鱼这条路上，我吃了不少苦。为了适应不同的钓竿、钓线、钓饵，我常常被晒得黝黑；为了等一条鱼上钩，我经常坐在鱼竿边一个小时，一动也不敢动，生怕把鱼吓跑了。在练习钓鱼的途中，我也几度想过放弃，也抛下鱼竿，自己一个人走过。但是每一次中鱼时的喜悦，每一次与鱼搏斗时的.畅快，都冲走了我想要放弃的念头。就这样，我在太阳猛烈的阳光下，年复一年日复一日的练习，一有时间便去练习钓鱼，终于，我现在也成为钓鱼小能手了。
有一天，我和朋友一起出去钓鱼，那天天气十分的好，于是我朋友便趁着欢快的心情，展开了一场钓鱼比赛。我们将各自的装备放下，选好了钓点，打好了窝子，不一会儿，比赛就开始了。我们下好了竿，坐在那里一动也不动，目不转睛的盯着浮漂，周围安静极了，只有蝉仍然在树上不知疲倦地歌唱着。不一会儿，我的漂便有了动静，于是我屏息凝神，等待着那关键时刻。突然，漂猛地沉了下去，我迅速提起钓竿，钓竿弯成了弓形，仿佛一条蛇。鱼逐渐浮出了水面，原来是一条草鱼，我拿起抄网，将鱼抄了上来。过了一会儿，朋友也中了两条鳊鱼。我们俩的兴致刚刚被这几条鱼“钓”了上来，还没钓够呢！可是天有不测风云，原来晴朗的天上落下了几滴雨水，我们又正好没带伞，只能草草收场。
虽然这次钓鱼比赛我以1 ： 2惜败，但我也知道了“人外有人，天外有天”，我会将我的拿手戏继续练下去的，加油！
我的拿手好戏年级单元作文（精选篇17）
十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏是钓鱼。
星期天，烈日高照，万里无云，在这明媚的日子里，爸爸终于答应带我去钓鱼了。我当时立刻心花怒放，迫不及待的拉着爸爸采购钓鱼所需要的用具，研究哪里是最适合钓鱼的地方。最后，在我们不懈努力下，终于找了一个最合适的地方。
阳光是刺眼的热烈，即使身旁有茂密的大树，也要撑起一把大遮阳伞，银色的线条在阳光的照耀下，熠熠生辉。我兴致勃勃的开始了我的钓鱼之旅。最初，我老是将鱼钩甩到树上，好不狼狈。过了一会，在爸爸的帮助下，我最终摸索到了门路，将鱼钩甩到了河流里。默默的等了一会，鱼浮颤抖，我怀着激动的心情，紧紧的握住鱼竿，聚精会神的把鱼线回收，一下子钓到了两条鱼，其中一条，因为看热闹，被勾住肚皮带上来的。但是，作为老手的爸爸，一条鱼也没有钓到，反而鱼饵还被叼走了。这样来回几次后，陆陆续续的钓上来十四条鱼。我们心满意足的返回，在路途中还说下周再来一次。
第二周我们又一次来到了上次的位置，惊奇的发现位置居然已经被人占了，我们只好再寻找一个满意的`位置。找到后，我们用新学到的方法，钓上了三十多条鱼，真是令人惊讶。
这些鱼，最后都被我们安置到了家里的鱼缸里。我看着它们，一条条欢快的追逐，相互嬉戏，上翻下潜，好不欢乐。看到它们这么有活力，心情也随之明亮起来。因为我的不懈努力，才将它们带回了家。想到这，我不禁喜悦，快乐的给它们换水喂食。
通过钓鱼，我明白了万事贵在恒，如果没有坚持不懈的重复播种，静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。
