感恩教师,我心目中的好老师

| 国峰

征文一般都具有精彩的开头,给人耳目一新的感觉。那么你有了解过征文吗?以下是小编收集整理的感念师恩我心目中的好老师征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩教师,我心目中的好老师

感恩教师,我心目中的好老师精选篇1

有人说:老师是辛勤的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯……还有人说:老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,正所谓:三尺讲台,三根粉笔,三寸之舌。可是,我想要说:老师是那么伟大而神圣,怎么样的称呼给予他们都不为过,他们总是用自己全部的爱心,默默无闻写春秋;他们总是尽自己最大的努力,无怨无悔当人梯,他们总是用最简单的方式,用最朴素的语言,在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。老师像一位园丁默默无闻地哺育着我们这些祖国的小花朵;老师像一把匙还领着我们开启知识大门;老师像一棵大榕树呵护着我们这些幼嫩的小苗……

老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切……老师您就像一盏明灯指引着我们前进;您像一艘船把我们这些小乘客送到知识的彼岸,像一位慈高视阔步的妈妈来关爱着我们健康成长。

无数次感动老师严谨执着的态度,诲人不倦的执着,他们用自己的爱心和学识启迪着所有的人,使越来越多的人感受到学有所成的快乐!回味自己成长的历程,我只想衷心地说一句:感谢您,我的老师!

感恩教师,我心目中的好老师精选篇2

小草感恩大地,因为大地滋补它营养;花儿感恩雨露,因为雨露让花儿更娇艳;我感恩老师,因为老师教会我做人的道理。

记得在我一年级的时候,学校举办运动会,班主任徐丽艳老师让我参加50米短跑比赛。我不想参加:因为我个子矮小,肯定跑不过别人。但是,我看着老师严肃的目光,还是答应了。

回到家,我跟奶奶说:”老师让我参加50米短跑比赛,可我不想参加。“奶奶问我:“你为什么不想参加比赛呢?”我说:“参加 比赛肯定拿不了名次,如果拿不了名次别人肯定会嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立场上,严肃的说:“这是锻炼的机会,万一你能拿上名次,别人还会说你厉害呢!”听了奶奶的话,我的心里很不是滋味,因为没有人理解我。这时,我都要哭出来了。奶奶看着我可怜巴巴的样子就对我说:“ 好啦,别难过了,我答应你明天跟老师说不让你参加比赛了。”听了奶奶这句话我立刻转悲为喜,开心的笑了。 第二天,奶奶送我上学,看到了老师,就和老师说明了我不想参加的理由。但是,徐丽艳老师却坚定的说:“她不参加比赛怎么知 道输赢。这是一个锻炼的好机会,必须有勇气,不能遇事就倒,所以她必须参加。”没办法,我只能“投降屈服”了。 到了比赛的那天,我真想今天下雨。这样,我就不用比赛了。可谁知,老天偏偏和我作对,今天的天气却是万里无云。到了学校也快开始比赛了,我在座位上等待着——焦虑、胆怯、无奈。

不知过了多长时间到了50米短跑比赛:我站在起跑线上,手和腿发抖,好像抖得快站不住了。突然,一声枪响,我像兔子一样的冲了出去,同学的加油声,老师鼓励的掌声我居然一点都没有察觉到,我的耳边除了风声什么也听不到。好容易到了终点,我竟然得了第三名,。我兴奋极了,其实我根本就不知道自己是怎样跑到终点的。这时,徐丽艳老师走过来对我说:“没经过尝试就说自己不行,比赛之后,你做的不也是很精彩吗!记住,不管做什么事都要对自己有信心,不能遇到困难就退缩。”

颁奖的时候,我接过老师发给的这沉甸甸的奖状,真是感慨万千。如果没有徐老师的鼓励,我就不会参加比赛,也不会知道我能行,更没有这样的成绩。霎时我的心里充满了无限的感激和自信。

这教诲让我一生去铭记,这师恩让我一生用心灵去感激 !

感恩教师,我心目中的好老师精选篇3

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗,而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句,也无法表达我们对老师的崇敬。

老师是一个平凡的职业。她是一支蜡烛,燃烧自己照亮别人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

由此,我想到了我的启蒙老师。老师,记得七年前,我怀着忐忑不安的心走进了您的教室,用着一种很害怕的望着您,您却用一种很和蔼可亲的目光望着我,顿时,我那种紧张、害怕的心情没有了。

老师,您是一个关心同学的老师,记得三年前,我起了水痘,只能在家里面待着,错过了一次期中考试。老师,您亲自到我家里看我,告诉我考试卷不用着急写,还给我讲我没有学到的功课,给我讲一遍,告诉我不要着急。

老师,你还是一位很有耐心的老师,不管是好学生问你问题,还是差学生问你问题,你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。

老师,你也是一位严厉的老师,不管是对学习好的还是学习差的,您都一视同仁,只要有谁犯了错误,您都会批评我们,用很严厉的目光望着我们,给我们讲道理。老师,也许这些您都已经忘记了。可是,我永远都不会忘记,您的教诲使我终身受益。

老师,您那亲切、期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意,你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻,又有多少辛勤的汗水,洒落我们的贫瘠的精神土地!

我们在知识的瀚海里开始起步,有您的一路陪同,我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯传照别人,您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露找遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。

人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开户学生的,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献去熏陶学生的心灵。

感恩教师,我心目中的好老师精选篇4

教过我的老师有很多,有严肃认真的罗老师,能歌善舞的周老师,……但最使我难忘的就是和蔼可亲的语文老师——朱小美老师。她像慈祥的母亲,关心爱护着我们。又像辛勤的园丁,哺育着我们成为祖国的花朵!

朱老师中等身材,乌黑光亮的短发,黑黑的眉毛像柳叶一样“美丽动人”,高高的鼻梁上嵌着一副眼镜……怎么样?朱老师长得还不错吧?

炎热的夏天实在太令人讨厌了。这天下午,我们懒洋洋地趴在桌子上,都快睡着了。突然,朱老师的脸上露出了灿烂的笑容,她高兴地说:“同学们,咱们下一节课搞一个悠悠球比赛,好不好?”“好,好……太好了!”“那咱们比‘睡眠’时间,一列为一小组,大家说好不好?”“好……”第二节课的比赛可精彩了,我们各个都心惊胆战。比赛过后,朱老师迈着轻快的步伐走上讲台,她兴高采烈地告诉我们:“获得全班第一名的同学是……体育委员……“陈江!”“获得全班小组第一名的是……是二组!”同学们欢呼起来。朱老师还对陈江的动作做了详细的介绍,“你们注意了么?陈江比赛时,把右手放在右耳朵的右侧,前臂和上臂呈45度的角。开始后,他用力甩下悠悠球,用左手的食指和中指夹着线,使悠悠球使终保持着平衡。结果他以18秒的好成绩获胜。”这节课,使我们终生难忘。

朱老师经常教育我们课间要多出去活动活动,跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳绳……有时,她还情不自禁地加入我们的行列。我们感到她就像一位大姐姐时时刻刻在照顾着我们,关心着我们。

朱老师十分关心同学。一次,同学们正在津津有味地读着自己喜欢的课外书。突然,刮起了大风,乌云密布,一片很暗。不一会儿,就下起了大雨。大家都冻得发抖。这时,朱老师随手拿起一把伞,就消失在倾盆大雨中了。大约几分钟,朱老师带着一大袋子东西急匆匆地赶来了。只见,她浑身是水,冻得浑身打颤。原来,她冒雨回家为我们拿衣服了。“同学们,你们穿上这衣服就不冷了……”看到这一切,一股暖流涌进我们的心头。在回家的路上,风伯伯,雨婆婆,好象在为朱老师歌唱,在把朱老师颂扬。朱老师让我们体会到了伟大的“母”爱。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!朱老师的教诲之恩我终生难忘

感恩教师,我心目中的好老师精选篇5

童年就像一棵五彩斑斓的大树,每一片叶子都记录着一个难忘的故事。我轻轻摘下一片,记忆的闸门就缓缓打开了……

叮铃铃~随着上课铃声,我们的新语文老师——范老师抱着我们交的作业走上讲台。作业发下去以后,她大声说道:“同学们,你们觉得我是一个人呢,还是一个饭桶呢?”她转身把“范”和“饭”写在了黑板上,然后继续说道:“有同学把我的范字写成了饭字!”“哈哈哈!”范老师的话音未落,全班同学就哄堂大笑起来。我也边笑边翻开作业本,啊?原来那个把老师名字写错的马大哈就是我自己呀!完了完了!新学期刚开始,就“侮辱”了老师,今后的日子该怎么过呀?我的心像揣了只小兔子——怦怦直跳,这一堂课老师讲的是什么我都没听进去,光在那胡思乱想了。下课后,大家都围着老师问这问那的,我却像老鼠躲猫似的不敢跟老师说话。

第二天早上,我的心还一直悬着,我暗暗祈祷:“我不是故意的,范老师,您可千万别找我呀!上帝保佑,上帝保佑……”可老天总是不遂人意,范老师忽然说要我去她的办公室一下。惨了,肯定是为了昨天作业之事。师命难违呀,没办法,我只好迈着沉重的步伐走向老师的办公室。到了老师办公室门口,我又磨蹭了好一会儿才进去。我站在离老师办公台最远的地方,就像一个小罪犯,听候老师的发落。

范老师大概看透了我的心思,把我叫到身边来,和蔼可亲地说道:“孩子,我知道你不是故意写错的。昨天是我的方法不对,让你受刺激了。今天叫你来,是向你道歉的。”道歉?我简直不敢相信自己的耳朵了!她顿了一下,指着我的作业问道:“孩子,竹子的‘竹’怎么写?”我不假思索说出范老师讲的记忆方法:“一对兄弟肩并肩,大哥穿着一只鞋。”我暗喜这个字记得牢。范老师笑呵呵地说:“确实是穿着一只鞋,不过为什么大哥的横又出来一个小钩呢?”我仔细一看,天!“竹”字真的多了一个钩。唉!我羞得真想找个地缝钻进去。范老师温和地对我说:“孩子,你非常聪明。如果能再细心些,将来一定能有所作为的。”我抬头望瞭望范老师,她的目光中充满了期待。我暗下决心,以后一定要加倍努力,和白字说再见。我怀着激动的心情走出了办公室。

从此,我更爱学习语文了。上课回答问题我总是最积极的一个;每次写作业,我都格外认真,错字离我越来越远了;有好几次,我的作文还被当做范文在全班朗读呢!

我觉得自己很幸运,能遇到这么谦和大度的老师。长大以后,我也要做一个像范老师一样的好老师。

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