中小学母亲节主题班会
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中小学母亲节主题班会篇1
一、序幕：阎__《母亲》
二、活动过程
主持人：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”!初二(1)班主题班会“献给母亲的歌”现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位妈妈、学校领导和老师的光临!
2、有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。请听诗朗诵《母爱》
3、母爱是伟大的，让儿女永远难以忘怀，妈妈的吻伴我们走过纯真的童年、青春的少年，让我们在妈妈的呵护下茁壮成长，再还妈妈一个吻。合唱《妈妈的吻》
4、哲人说，母爱是最无私、最珍贵的爱!诗人说，母爱是最动人、最伟大的爱!笔者说，母爱是最勇敢、最无畏的爱!而我们认为母亲的可以这样诠释：
mother一词是可以这样解释的：
M(many)妈妈给了我很多很多
O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T(tears)您为我流过不少泪
H(heart)您有一颗慈祥温暖的心
E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
R(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的'事情
5、母爱的最伟大之处还在于在面临困境时，我们的母亲总是伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着身与死的考验。斑羚在面临种群灭绝的关键时刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮脚石，使得年轻得以成功飞渡。这就是爱，爱得那样深沉，那样悲壮!请欣赏故事《母爱》配乐《永恒的爱》
6、家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出"妈妈"时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，。笑靥如花。但你能真正理解母亲的酸甜苦辣吗?对于母亲这一神圣的称号你又了解了多少?请欣赏小品《当保姆的妈妈》
7、请妈妈谈谈在养育我们的过程中的体会。
8、亲子游戏。背对背说出母亲或孩子的爱好等。
9、母爱是伴我入梦时美妙的摇篮曲，是午后榕树下动人的童话，是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语。母爱是早晨晚起时的催促，是上学前的再三叮咛，是晚上做作业时灯光下的陪伴，是被评为“三好生”时的赞扬与喜悦，是考试不及格时的鼓励和帮助。请欣赏诗朗诵《感谢母亲》(小型)
(主)是妈妈，给了我们生命;是妈妈，给了我们生活的信念;是妈妈，永远执著的为我们点亮心灯……
让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。
11、每个孩子都是一本小小的书。年轻的母亲们日复一日，夜复一夜，仔细地阅读。眼睛熬红了，她们依然守候。她们燃烧的热情，能烧掉整整一个冬天。总有一天她们老了，成为烛光里的妈妈，儿女们除了报答她，还能做什么呢?妈妈，请听听儿女的报答!(学生读优秀作文)配乐《烛光里的妈妈》
12、也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。让我们怀着一颗感恩的心唱出我们的心声——我们永远爱着您：妈妈。主持人献花。合唱《感恩的心》
13、慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是"三春晖"，是任何"寸草心"也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。
提问：为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做?
14、给妈妈送礼物，拥抱并说一句祝福的话。背景音乐《爱的奉献》。
15、宣誓：为了表达我们对母亲的恩情，请全体同学起立，举手握拳做出承诺(全班同学宣誓)：亲爱的妈妈，从现在开始，我们在思想上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母心。
三、班主任讲话。
宣布主题班会结束。
中小学母亲节主题班会篇2
标题：妈妈，我爱你(艺术字：郭靖)
主持人：徐文娟
参与：罗风、宋浩、吕琳、徐通、朱晋培等
内容：1、开场白：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报。这个人叫母亲，这种爱叫母爱。，今天是第101个母亲节，在这个特殊的日子里，让我们怀着一颗感恩的心，深情的道出那句深藏在心(安全教育教案)底的话语，向全世界的母亲说一句“妈妈，我爱你”。
2、配乐诗朗诵：朗诵人;徐文娟题目;啊，母亲
3、母亲节的来历：介绍人——朱晋培
4、哲人说，母亲是最无私的，最珍贵的爱!诗人说，母亲是最动人、最伟大的爱啊!笔者说，母爱是最勇敢、最无畏的爱!而我们认为母亲可以这样诠释：
Mother一词可以如此解释：
M(many)妈妈给了我很多很多O(old)您为我操心，白发已爬上你的头
T(tears)您为我流过不少泪H(heart)您有一颗慈祥温暖的心
E(eyes)您注视我的目光总是充满爱R(right)您从不欺骗我们，教导我们做正确的事
母亲的最伟大之处还在于面临困境时，我们的母亲总是伸出自己的双臂，去呵护自己的.儿女，哪怕面临着生与死的考验，大家都知道这样的故事：一个空中缆车突然失控，从高空径直往下落去，车上无一人生还，唯有一个两岁的孩子，在最后一刻被父母用双手举起，才幸免遇难，是父母用双手托起了他生命的起点。请听歌曲《天亮了》
5、小品《当保姆的妈妈》演员：吕琳(饰妈妈)宋浩(饰儿子)徐通(饰同学)
6、采访：问今天送妈妈礼物时自己与妈妈的感受。被采访人：陶曼、刘同、董雨情
7、欣赏歌曲《烛光里的妈妈》
8、宣誓：为了表达我们对母亲的恩情，情全体同学起立，举手握拳做出承诺：亲爱的妈妈，从现在开始，我们在思想上让你安心，在学习上让你放心，在生活上让你省心，我们绝不辜负您的心!
班会结束。5.11
学生感言：
1、昨天我们班开了班会，我认为很成功。气氛也很好，大家都投入到了进去。那时，我们忙碌打开脚步终于停了下来，想想我们到底我妈妈做过什么?付出多少?而妈妈对我们付出的却是满满的爱。
我们把妈妈对我们的爱视做天经地义，甚至把它当作了一种习惯。我们抱怨过，妈妈对我们却从不抱怨，从不嫌烦。是的，我们该反思，该用一颗真诚的感恩的心对待父母。
我们不会很直白地说，妈妈我爱你!但我们需要用微小的行动来表现出来。
可怜天下父母心!父母对孩子永远是牵挂!
我们现在只有努力学习来回报父母!将来能够有一定的经济基础赡养父母，让父母过更好的更幸福的生活!
——郭明洁
2、昨天，我们班开了一个名叫“妈妈，我爱你”的主题班会，虽然它只是一个小小的班会，但我的感触却很深。
因为昨天是母亲节，这是所有母亲共同的节日才开的这个班会吗?如果是，那是不是个形式而已呢?我想这样的班应该经常开。
但也许不是那样的。我们的学习时间很紧张，本来就不多，所以恰巧是昨天那个班会，顺便活跃一下气氛。
天下的妈妈都是一样的，她爱他们的孩子，而且是无私的。妈妈包容了我的多少错误啊。就算你伤她的再深，她也会像以前那样对你的。假如妈妈哪一天训了我一顿，我们也会像他们那样包容妈妈吗?
我想我们是幸福的。我们爱妈妈还需要理由吗?
中小学母亲节主题班会篇3
活动目的：
1、提高自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度;
2，体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;
问题分析：
我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动依据：
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
活动准备：
1，课前以一些生活现实为背景排演小品;
2，以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3，收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4，利息各种家务劳动技能;
活动人员：
1，本班39名同学和正副班主任;
2，聘请部分学生家长;
主持人：4人
整体设计：
1，利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2，结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3，请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议;
活动过程：
一， 对话引入，启发活动兴趣：
a：__X你知道"母亲节"是那天吗
b：是五月的第二个星期日呀!
a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦
b：我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问：你都送给妈妈什么礼物了
a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b：我们每个人都拥有一个温暖的家;
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子;
a： 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：
1，出示a剧：
(a剧主人公说：我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗 )
2，b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!
b剧上演
(b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗 )
a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢
学生讨论发言。
二， 深入生活，技能展示：
b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示：
1，图片展示：在家里收拾房间
2，技能展示：洗手绢，洗袜子，叠衣服，扫地，擦桌子，择韭菜，做水果拼盘(以组单位为同时展示)
b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔;
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三， 家长与孩子互动，激发情感，提出希望：
1，演唱：《小乌鸦》：(放音乐)
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀!
全班：我们爱你!
家长：孩子呀，我们也爱你!
2，家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;
b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：
(宣读倡议书，出示展板)
b：现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。
同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗 (教师贴上自己的名字并进行讲话)
a，b：武圣庙小学二(1)班《家里的事帮着做》主题班回到此结束。
中小学母亲节主题班会篇4
【班会目的】
1.培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。
【班会的步骤与过程】
一、导入(女)老师们(男)同学们(合)大家好!
(女)母亲的笑容是世界上和煦的春风。
(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男)母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去!
(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》
二、(男)也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!
(男)妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢?是感谢，是歉意.
(女)听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。
四、(老师)当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿.
五、(男)世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!
六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触!
七、(同学们感言)
八、(男)母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
(女)母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。
(男)母爱是雪中炭，给了我们温暖。
(女)母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。
(合)让我们对天下母亲说一声“谢谢”。
九、本次班会到此结束,欢迎各位领导老师光临。
中小学母亲节主题班会篇5
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
老师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有母亲的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的`真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。
(3)集体表演：《我的好妈妈》。
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?
3、游戏：做妈妈。
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
(2)谈谈做母亲的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”
(3)讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做x个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把母亲的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”
(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》。
(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
教学反思：
小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
