父亲节感恩主题班会教案

2024-03-04 04:56:49| 欣敏

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父亲节感恩主题班会教案篇1

我校在学生中开展了20__年"父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。

为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在__月__日早上向全体学生宣读"感恩父亲的"，向全体学生发出了"20__，感谢父亲"的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。

进行感恩专题"给父亲洗一次脚""给父亲洗一次衣服"活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的`养育之恩。

1、各班召开感恩父爱的主题班会。

2、行动带惊喜。

在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。(如：向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信，说说心理话;和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福……)这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

父亲节感恩主题班会教案篇2

6月21日“父亲节”，众多的小伙伴们一起在康桥林溪湾，举办了一次别开生面的亲子包粽活动，太火爆了，300多组家庭报名，我们只能从中精挑细选了50组家庭参加全天场的活动，礼品真的'是太赞了。

林溪湾位于素有郑州市区至新郑国际机场桥头堡之称的新郑市龙湖镇，项目总占地650亩，首批容积率约0。69，毗邻即将通车的郑新快速路，尊居龙湖南大学城的中心腹地，距离郑州市区25分钟车程。

项目由郑州新兴置业力邀国际顶级建筑规划公司加拿大ADS、世界首席景观设计公司香港贝尔高林等业内翘楚强强联盟，以纯正的西班牙风格和对产品细节的严谨把控，力求把林溪湾打造成为中原顶级低密度生活区，也必将引发中原低密度生活的革命!

林溪湾在具体细节把控中，林溪湾选取西班牙原乡手工陶瓦，墙面与屋檐丝丝入扣，纯净中犹带历史摩挲的痕迹，自由的建筑，让人感到对于生活的.尊重。同时，林溪湾依山势走高，蜿蜒而上，利用台地的视野，将湾景与花木曲线延伸，顺依坡地的连绵，阔界的私人花园，依栏湾上，与西班牙的艺术建筑质感相应成辉。

父亲节感恩主题班会教案篇3

一、活动内容：

通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

二、活动目的：

(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。

(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。

三、准备活动：

学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。

教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

四、教学过程：

(一)感受父爱，引出课题

1、听歌曲，谈感受

师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放VCD《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。

师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的?

生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。

生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。

生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。

……

师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。

(设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。)

2、畅谈父亲，感受父爱。

师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。

学生间相互交流。

父亲节感恩主题班会教案篇4

一、活动目标

叛逆性较强，自主意识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜欢以自己的生活经历说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生认识长辈在什么情况下唠叨，然后弄清楚唠叨的内容对自己有没有益处，最后探讨如何对待长辈的唠叨。

二、活动准备

全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲MV视频。

三、活动过程

1、了解父母在什么情况下唠叨?

2、明白父母的唠叨是关心、爱护孩子的一种殊特表达方式。“说说父母的唠叨”父亲节主题班会策划书。

3、探讨应对父母唠叨的好办法。

4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现。

5、学生看后的表现，是否做得对?

6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望!产生共鸣!

7、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发送短信,打电话都可以~

四、请班主任作总结性发言。

结束语：父母是爱我们的!他们为我们付出了许多许多!父母的所有表现都是基于对我们的爱!所以我们应该用更好的表现和学习成绩加上我们的爱去回报他们!

五、宣布主题班会顺利结束。

父亲节感恩主题班会教案篇5

每年六月的第三个礼拜天是父亲节，在节日来临之际，蚌山幼儿园教育集团组织小朋友们和爸爸欢聚一堂，开展主题为“浓情六月·感恩父亲”父亲节亲子活动，爸爸们和孩子一起玩游戏，享受快乐的同时也收获了更多的亲情。

活动开始，爸爸们齐聚一堂，共同参加父亲教子经验交流会。交流会上受邀发言的三位家长在育儿上有自己独到的见解与看法，他们就自己的育儿趣事做了讲说，他们生动的语言，富有童趣的事例得引起了全场家长的共鸣，博得了认同与赞赏的掌声。

随后，父亲节亲子活动正式开始。在活动现场，来自小班的近190位小朋友带来童趣十足的节目表演，活泼可爱、欢快悦耳的歌曲表演，热情的展示了孩子们的.不俗才艺;接下来，小朋友们还在老师的指导下，向爸爸献茶，感谢爸爸对自己的无私付出和爱;活动中，各班老师与孩子们一起讨论“爸爸”的话题：“爸爸会很多本领，像…。”“爸爸平时最爱和我玩游戏?”一提起爸爸，孩子们个个神气十足，滔滔不绝。

最让爸爸和宝宝开心的莫过于亲子游戏活动，《钻山洞》、《悠悠乐》等游戏让孩子和爸爸乐翻了天，通过此次活动，孩子们感受到了父亲那份有别于妈妈的深沉的爱，男家长们则深刻认识到身为爸爸在宝宝成长道路上不可或缺的重要作用。