国家安全教育班会教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。以下是小编精心整理的国家安全教育班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国家安全教育班会教案篇1

一、前言

4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围，四五年级于20__年4月11日班会课开展以“天下兴亡，人人有责”为主题的国家安全教育主题班会活动。

二、活动目的

1、向学生介绍“什么是国家安全”；

2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

3、向学生介绍怎样维护国家安全。

三、主题班会内容

1、什么是国家安全

目的：充分调动了大家的积极性；

2、“你问我答”

目的`：互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着，就国家安全日主题，教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述

3、《国家安全法》规定的七项义务：

第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

第二、是提供便利条件的义务。

第三、是提供情况、证据的义务。

第四、是发现、报告的义务。

第五、是保守秘密的义务。

第六、是不得非法持密的义务。

第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

四、班会小结

学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。

国家安全教育班会教案篇2

一、活动主题

“提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任”

二、活动组织

学校成立“全民国家安全教育日”教育活动领导小组，校党委副书记任组长，成员由宣传部、学工处、校团委、保卫处（武装部）等部门负责人组成，领导小组下设办公室，由宣传部副部长兼任办公室主任。

三、活动时间

20__年4月14日至20__年5月15日

四、宣传内容

大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。

五、活动形式

1、悬挂宣传条幅，通过广播播报相关内容（4月14—30日，责任单位：宣传部）

2、举行“维护国家安全 从我做起”的.大型签名活动（4月15日，责任单位：校团委）

3、组织召开主题班会（4月29日前，责任单位：学工处）

4、开展主题征文活动（5月15日前，责任单位：宣传部、校团委）

5、布置专门橱窗（4月22日前，责任单位：保卫处（武装部））

六、活动要求

1、各单位要高度重视，指定专人负责，确保活动效果；

2、各单位将有关文字、图片、视频等资料进行整理和总结，在活动结束后及时报送活动办公室。

国家安全教育班会教案篇3

活动目标：

1、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

2、了解和把握一些和生疏人相处的方法。

活动预备：

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程：

一、故事《沙沙和生疏人》

1、叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情就应留意的呢？

2、幼儿争论：

①妈妈为什么说沙沙做得对？

②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？

3、出示图片：

图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一：

一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真得意，我请你吃果冻。之后又拿出玩具给他玩。

幼儿争论：能不能要生疏人的礼物，应当怎样对他说？

情境二：

一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的'好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

幼儿争论：能不能跟她走？应当怎么做？

教师提示：

①你熟悉她吗？

②假如你不熟悉她，能不能轻信她的话。

③那你就应怎样对这位阿姨说。

教师小结：

对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。

三、选择嬉戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）

1、生疏人就是坏人吗？

A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。

2、能不能跟生疏人走？

A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩。

A、能够和她去。B、务必先告知爸爸妈妈。

4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃。

A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。

5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。

A、先说感谢再上车。B、不能上车。

6、生疏人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？

A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、什么都不能告知他。

四、完毕活动。

提示幼儿外出时不要离开群体和成人，遇到生疏人不能轻信。

国家安全教育班会教案篇4

活动目的：

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的'朋友想出最适合的办法。

2、大胆的表述自己的想法，学会预防走失的知识。

活动准备：

走丢录象1段《乌拉走失》

活动过程：

一、开始部分：感知经验：

1、观看视频，引出走丢了怎么办。

师：宝贝们，今天老师给你们带来一个朋友，他的名字叫乌拉，可是他遇到问题啦！我们来看看他遇到什么问题了。

播发视频前段。

2、提问。

乌拉遇到什么问题了

我们怎样来帮助他呢

我们来看看乌拉怎么解决问题的。

二、基本部分：讲述经验：我们生活中还会在哪些情况下走失呢

万一你走失了怎么办

宝贝各抒自见。

学习儿歌。

宝贝们真棒，乌拉呀，听了你们说的，要送一首好听的儿歌给你们呢。我们一起来学吧！

《走失了怎么办》

商场里，人太多，找不到妈妈真难过，对陌生人不要讲，售货员阿姨来帮忙。

公园里，人真多，找不到妈妈真难过，站在原地不要动，等着妈妈来找你。

大街上，车辆多，找不到妈妈真难过，不哭不闹不着急，找到警察帮助你。

讲明电话和地址，定会安全回家里。

三、结束部分

走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢（幼儿自由讲述）：怎么才不会走丢呢

宝贝们各抒己见。

活动延伸：

请家长让孩子熟记一个监护人的手机号码和家里的具体位置。

国家安全教育班会教案篇5

一、教学目标：

1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。

2、通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松。

二、教学内容：

国家安全教育日的由来、内容、意义。

三、教学过程：

（1）国家安全教育日的由来

据去年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的'第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2016年的4月15日，就是我国首个全民国家安全教育日。

（2）内容

新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密。

为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

（3）意义

毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。

四、总结：

对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

国家安全教育班会教案篇6

一、教学目标

1、增强学生的国家安全意识，理解国家安全的重要性。

2、掌握基本的国家安全知识和防护技能。

3、培养学生的社会责任感和爱国情感。

二、教学内容

1、国家安全的基本概念和内涵。

2、常见的国家安全威胁和应对方法。

3、个人如何参与国家安全维护。

三、教学过程

1、导入新课

播放一段关于国家安全的视频，引发学生思考并提问：“什么是国家安全？它与我们每个人的生活有何关联？”

2、讲解国家安全的基本概念

详细解释国家安全的定义、范围，以及为何国家安全对于国家稳定、社会和谐至关重要。

3、探讨常见的国家安全威胁

（1）分组讨论：学生分组探讨不同类型的国家安全威胁，如网络安全、经济安全、文化安全等。

（2）每组分享：每组选择一名代表，分享讨论结果，并提出相应的防范建议。

4、学习应对国家安全威胁的方法

（1）教师讲解：针对不同类型的`国家安全威胁，介绍有效的应对方法和策略。

（2）案例分析：选取近年来的国家安全事件，进行深入剖析，让学生理解国家安全威胁的严重性。

5、讨论个人如何参与国家安全维护

（1）学生讨论：讨论个人在维护国家安全方面可以做什么，如何从小事做起，为国家安全贡献力量。

（2）教师总结：强调个人的责任与义务，鼓励学生积极参与国家安全维护。

6、课堂小结

总结本节课的学习内容，强调国家安全对于每个人的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践所学知识。

四、作业布置

1、撰写一篇关于国家安全的小论文，阐述自己对国家安全的理解和认识。

2、设计一份家庭国家安全宣传海报，向家人宣传国家安全知识。

通过本次国家安全教育日主题班会，学生不仅能够深入了解国家安全的基本概念和内涵，还能够掌握应对国家安全威胁的方法和策略，同时培养他们的社会责任感和爱国情感。这对于提高学生的综合素质，培养新时代的合格公民具有重要意义。

国家安全教育班会教案篇7

一、教学目标

1. 让学生了解国家安全教育日的意义和背景。

2. 增强学生对国家安全的认识和重视程度。

3. 引导学生掌握维护国家安全的基本知识和技能。

4. 培养学生的国家安全意识和责任感。

二、教学内容

1. 国家安全教育日的起源与意义

2. 国家安全的基本内涵和重要性

3. 维护国家安全的法律法规

4. 日常生活中的国家安全意识和行为

三、教学准备

1. 多媒体课件，包含国家安全教育日的图片、视频资料等。

2. 相关法律法规的文本资料。

3. 小组讨论记录表。

四、教学过程

1. 导入新课

（1）教师播放国家安全教育日的宣传视频，引起学生的兴趣。

（2）提问：你们知道什么是国家安全吗？为什么我们要重视国家安全？

2. 知识讲解

（1）讲解国家安全教育日的`起源和意义，强调国家安全是国家生存和发展的基本前提。

（2）介绍国家安全的基本内涵，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

（3）讲解维护国家安全的法律法规，引导学生了解自己在维护国家安全中的责任和义务。

3. 案例分析

（1）教师呈现一些涉及国家安全的实际案例，如网络安全事件、间谍活动等。

（2）引导学生分析案例中涉及的国家安全问题，讨论如何防范和应对类似事件。

4. 小组讨论

（1）将学生分成若干小组，每组讨论日常生活中可能遇到的国家安全问题。

（2）记录并分享小组讨论的结果，提出解决问题的建议和措施。

5. 总结提升

（1）教师总结国家安全教育日主题班会的内容，强调国家安全的重要性和每个人的责任。

（2）引导学生制定个人维护国家安全的行动计划，如加强网络安全意识、遵守法律法规等。

五、作业布置

1. 要求学生回家后与家长一起观看国家安全教育日的宣传资料，并分享自己的感受。

2. 撰写一篇关于国家安全重要性的心得体会，字数不少于300字。

六、教学反思

本次班会通过多媒体展示、案例分析、小组讨论等多种形式，使学生对国家安全有了更深刻的认识和理解。在今后的教学中，应更加注重引导学生将理论知识与实际生活相结合，培养他们的国家安全意识和实践能力。同时，教师也要不断更新自己的知识储备，关注国家安全领域的最新动态，以便更好地指导学生。