4.23世读书日活动实施方案

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4.23世读书日活动实施方案（精选篇1）

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融，世界读书日活动方案。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容：

（一）教师活动

1．“读书，让人生更美好”读书博文比赛

（1）参加对象：35周岁以下青年教师

（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。

评选阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：20__年5月中旬。

（3）参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内，规划方案《世界读书日活动方案》。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2．“读书，让人生更美好”读书征文活动

（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写

（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

（4）评奖方式：请参加征文活动的教师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

（二）学生活动

1．“走进书里”读书征文活动：

（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

（3）参加年级：不限

（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2．4月22日班队课

（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

4.23世读书日活动实施方案（精选篇2）

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践本事，具有十分重要的意义。

本届读书节以“传承精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。

二、活动时间

x月—x月。

三、活动主题

传承精神，书香伴我成长。

四、活动组织机构

活动由校长室支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。

五、活动目的

1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。

3、构建有特色的书香学校文化，营造和谐的文化氛围。

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、活动步骤

第一阶段：活动策划

1、制订读书节总体活动方案。

2、以学校名义印发《__中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

3、将推荐书目印发给全校学生。

第二阶段：组织实施

1、举行读书节启动仪式，利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，经过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

2、每一天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点供给给学生阅读，并安排班主任、语文教师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展应对面的服务。

5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

6、开展班级读书角和好书交流活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

第三阶段：总结表彰

1、对各项活动进行评选

2、总结这次活动，将总结上交支部。

3、评比活动的先进个人和团体并表彰。

4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。

开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要资料，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

4.23世读书日活动实施方案（精选篇3）

为进一步贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和《全民阅读“十三五”时期发展规划》，助力我市文明城市创建，不断提升市民文化素养，围绕“一优三化”发展战略，让文明凝聚力量，文化成就辉煌，特制定“世界读书日”系列活动实施方案。

一、指导思想

为了全面深入贯彻和落实____会议精神，扎实推进我市全国文明城市创建工作的深入开展，以满足人民精神文化 需求为出发点和落脚点，通过开展形式多样的全民阅读活动，培养全民阅读习惯，提高全市文化素养和文明程度，促进我市社会和谐，进一步展示我市文化、经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。

二、活动主题

让阅读成为习惯

三、活动时间

20__年3月20日—20__年4月23日

四、组织机构

主办单位：大冶市文化体育新闻出版广电局

大冶市科学技术协会

大冶市广播电视台

《今日大冶》报社

承办单位：大冶市图书馆

湖北省新华书店（集团）有限公司大冶市分公司

五、活动内容

1、举办《书香中国——倡导全民阅读.建设书香社会》宣传图片展览。“人不读书，其犹夜行”，阅读伴随着一个人的精神成长，也决定着一个社会的总体文明程度和创造能力。倡导全民阅读，具有十分重要的意义，深入开展全民阅读活动，激发人们的阅读兴趣，建设浓郁的书香社会，将会提高全民族科学文化素质，让中华民族始终充满生机与活力。展览方式：大冶市图书馆内一楼展厅布展+图书流动车馆外流动展出。

2、制作4.23世界读书日宣传展板，利用市图书馆流动图书车在全市城乡进行4.23世界读书日的.户外流动宣传和展览。

3、4.23世界读书日举办“你读书我买单”现场选书、借书、荐书活动。在世界读书日当天的活动现场，凡是大冶市图书馆有效持证读者，都可以根据自己的阅读意愿，在活动现场自行选择您想要读的除工具书、连续出版物等特殊文献以外的书，市图书馆现场下单购买，经过采编部门分编之后选书读者可以优先借阅。还可以向市图书馆踊跃推荐各类好书，来活动现场登记您所想要的图书信息，如：书名、作者、出版社、出版时间、价格等，图书馆将尽最大的可能及时采集到您所期望读到的书籍。

4、流动图书车流动服务进城区校园+城区人群密集公共场所，如：体育公园、青铜文化广场、会展中心门前广场等。

5、举办大冶市“书香大冶”诵读会。诵读会面对全体市民征集诵读者，诵读者可以通过网上报名（QQ邮箱：305004521）+电话报名（0714—8765553）+进馆登记（大冶市图书馆办公室）等三种方式报名参加诵读会，诵读者自选诵读文章，要求所选文章内容健康、积极向上，文字优美、朗朗上口，每位诵读者的诵读时间不超出3分钟，诵读者年龄范围：10—70岁大冶市公民。诵读会在4.23世界读书日当天举行，现场将邀请有关专家对诵读者进行点评，由湖北省新华书店（集团）有限公司大冶分公司赠送优秀书籍，鼓励他们的阅读热情和习惯。

6、同大冶市科协联合举办科普直通车活动。市图书馆提供世界读书日相关内容和图片等资料，参与市科协在大冶广播电视台的《科普直通车》专栏对4.23“世界读书日”进行宣传。

六、活动地点

1、《书香中国——倡导全民阅读 建设书香社会》宣传图片展览：大冶市图书馆一楼展览厅+馆外流动展出。

2、4.23世界读书日举办“你读书我买单”现场选书、借书、荐书活动：大冶市图书馆一楼大厅。

3、大冶市“书香大冶”诵读大会：大冶市图书馆三楼多功能报告厅。

七、工作要求

1、广泛宣传，动员全民。通过大冶广播电视台、《今日大冶》、大冶市图书馆网站+微信平台+移动图书馆+LED显示屏等途径加大宣传力度，引导市民养成全民阅读良好生活习惯。

2、数字推广，移动阅读。充分利用大冶市图书馆微信平台、门户网站、移动图书馆等平台，推送移动阅读相关内容，推广图书馆馆数字资源，吸引更多读者使用电子资源。

4.23世读书日活动实施方案（精选篇4）

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：

长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方：

长大读书会

六、活动时间：

__年__月__日—__年__月__日

七、活动地点：

具体活动各有安排

八、活动总负责人：__

九、活动流程

(1)书评(负责人：__;__)

a.宣传：__月__日——__月__日

b.文章收集与整理：__月__日——__月__日电子档:发至读书会邮箱(负责人：__)纸质：东校区：图书馆存包处,(负责人：__)西校区：图书馆存包处,(负责人：__)

c.书评评选：(图书馆负责)__月__日——__月__日

d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e.表彰：__月__日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)

(2)读书笔记展(负责人：__)

a.宣传：__月__日——__月__日

b.读书笔记的收集：__月__日——__月__日同书评纸质收集方式

c.展出：__月__日——__月__日;__月__——__月__日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的`笔记

d.评选：__月__日——__月__日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干

e.表彰：__月__日上午__时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)

(3)世界读书日专题讲座(负责人：__)

a.宣传：__月__日——__月__日

b.演讲者由图书馆联系

c.演讲时间、地点

东校区：__年__月__日下午__(具体地点待定)

西校区：__年__月__日上午__(图书馆五楼一工部报告厅)

d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：__)

(4)世界读书日精彩电影(负责人：__)时间地点：__月__日晚__西校区二教t1;__月__日晚__西校区二教t1(东校区待定)

(5)表彰会(负责人：__)

a:由图书馆主持b:时间：__月__日上午__(具体地点待定)

c:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

(6)会内总结(负责人：__)

时间地点待定

十、活动总宣传(负责人：__)

a：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

b：宣传板内容

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单

十二、人员分配：

总组织：__总策划：__总宣传：__状况总记录：__开支记录：__拍摄：__

十三、预期效果：

有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。

4.23世读书日活动实施方案（精选篇5）

读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第24届“4·23世界读书日”来临之际，__区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

活动主题：

“阅读点亮心灵，学习成就梦想”

活动时间：

4月1日——4月26日

活动对象：

广大读者及在校大中小学生

主办单位：

__区文体局 __区图书馆

活动内容：

（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座

时间：4月12日

地点：__区图书馆七楼多功能室

内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。

（二）品经典茗香——经典名著荐读

主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文

为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：

1、根据推荐阅读的经典著作的.内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。

2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：__@__.com，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20__年3月31日。

3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。

（四）童音诵读——文学经典诵读

为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：

1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。

2、参赛方式：本届“文学经典诵读” 比赛只设少儿组。

3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。

4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。

报名日期：即日起至4月25日

活动时间：4月26日上午

活动地点：文化活动中心5楼__区少儿图书室

（五）评选20__年度“悦读奖”

通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20__年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

（六）举办“__区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式

以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。

时间：4月26日下午

地点：__区图书馆七楼多功能室

4.23世读书日活动实施方案（精选篇6）

一、活动主题

继承优秀文化传统，实践社会主义核心价值观

二、活动目的

通过此次征文活动的开展，倡导多读书、读好书，让师生认识到优秀传统文化是中华民族之魂，是我们赖以生存的根基，从而大力弘扬民族优秀文化，并联系当前实际，让社会主义核心价值观在广大师生中生根、发芽、结果。

三、活动时间

__年4月21日至__年5月11日

四、活动安排

1、参赛对象及形式：

(1)4-6年级同学，根据所读的书籍，题目自拟，写一篇文章，不超过20__字。

(2)1-3年级同学，以"卡片"形式参赛。(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。

(3)参赛征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创(坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖)。

2、作品要求：每班所交作品最少10份。选择其中1份最优秀的'交电子版。

3、递交时间：5月9日前交大队部或发送至邮箱。备注：本次活动记入班级活动考核。

4.23世读书日活动实施方案（精选篇7）

为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下：

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动目的：

让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。

三、主办策划：

学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

四、具体实施：

根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；

五、活动时间：

__年4月18日—__年4月23日

六、活动地点：

具体活动各有安排

七、活动总负责人：孟睿

八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）

1、宣传方式

（1），教科室直接向各年级组发通知；

（2），政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；

2、宣传板内容

（1），对世界读书日的介绍和宣传

（2），活动主题横幅张挂

（3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

（4），读书手抄报、读书笔记展评

（5），书店送书活动及图书展销。

（6）、世界读书日专题读书报告讲座

（7）、表彰人员及单位的名单

（8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

九、活动流程

1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，

（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

（4），刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作

2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；

（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

（3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。

3，读书手抄报，读书笔记展评

（1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的'25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

（3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。

3、图书展销

（1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

（2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。

4、读书征文及班级读书活动

（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。

（2），4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。

（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

5、世界读书日精彩电影展播

各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看

6、总结表彰会

（1）、由教科室主持

（2）、时间：4月25日下午（具体地点待定）

（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（4），孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。

十二、人员分配：

总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

其他人员分工见土体工作安排。

十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！ 

4.23世读书日活动实施方案（精选篇8）

一、活动目的：

4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

二、活动目标

1.激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的欢乐;

2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;

3.激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;

4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。

三、活动主题：读书好，好读书，读好书

四、活动口号：阅读悦美，书香__

五、活动时间：__年4月21日-5月30日

六、参加人员：__校区全体师生、家长

七、活动过程

第一阶段：启动阶段(9月1日---9月4日)

1、启动仪式

①举行"读书节"开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①学校挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段：活动阶段(9月5日----9月28日)

1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书，交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。

2、一次好书交换活动

以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

3、开设"导读课"

语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。

4、诵读"经典古诗词"

开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧!

5、开展校级征文及演讲比赛

举行"读后感"征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。

6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。

第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日--9月30日)

1、评比班、校两级"读书之星"(各班在班级读书之星中推选1名校级"读书之星"，学校进行嘉奖。)

2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。

八、活动要求：

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为"营造书香学校"的一项重要工作来抓，要创新活动资料和形式，提高活动的实效性。

5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

4.23世读书日活动实施方案（精选篇9）

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。一年一度的“4·23世界读书日”又即将到来，为倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情，提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，图书信息中心计划在这个独树一帜、墨香洋溢的日子，开展水院读书月活动。具体方案如下：

一、活动主题：

“书”写青春，放飞梦想

（1）活动时间：4月1日到4月30日

（2）活动宣传口号：

读书使青春展翅，知识让生命飞翔

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始

读书之味在于品味语言，读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我

（3）主办单位：图书信息中心

协办单位：院团委 各系部

二、活动内容

（1）通过板报、广播、LED屏、条幅、海报、校园网等多种媒体广泛宣传本次活动。

（2）各系部班主任组织学生召开“‘书’写青春，放飞梦想”主题班会，进一步明确活动的目的意义以及读书月的各项活动。收集班会资料，评选出班级组织奖一、二、三等奖。

（3）数字阅读宣传活动。通过发放小礼品、颁奖等形式，激励广大师生更多的了解并使用“知网”、“读秀”等网上学术资源，下载“移动图书馆”，并掌握其使用方法。

具体实施办法：

①4月5日、4月12日、4月19日下午在图书馆搭设展台，工作人员向同学们介绍图书馆数字资源，如读秀知识库、中国知网专业数据库、超星电子书、移动图书馆的使用方法，让学生回答一些相关的问题，回答正确可获得小礼品。

②开展移动阅读达人活动。指导同学下载移动阅读APP，下载后可获得小礼品一份。鼓励全校师生使用移动图书馆，在活动月期间，对使用量最大的前20名读者，分别设一、二、三等奖及优秀奖。

（4）“书”写青春，放飞梦想”有奖摄影评比活动

①摄影内容：以书为媒，用相机记录绚丽多彩的青春，定格美好瞬间，拍摄地点不限，以倡导阅读，激发读者阅读热情为主。

②摄影作品请注明作品名称、作者班级、联系方式，发送邮件至：jxslxytsg@163。COM，截止时间为4月26日。作品设一、二、三等奖和优秀奖，前20名投稿者可获参与奖。

③获奖作品将在图书馆一楼及学院图书馆网页展出。

（5）“图书馆与我”有奖征文活动

在活动期间，以“利用图书馆的收获、心得体会”、“在图书馆的经历和故事”、“对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆发展的意见和建议”等题材为内容，向广大读者征集文章，征文于4月26日之前交一楼期刊室罗老师。由图书馆组织有关专家对征文进行评选，征文设一、二、三等奖和优秀奖。前20名投稿者可获参与奖。

（6）名著推荐

活动时间：4月19日

活动内容：

①在图书馆一楼大厅，展出一批馆藏名著。

②征集师生推荐的好书，每位推荐三本以上好书的同学可得一份小礼品。

三、总结表彰

活动时间：5月3日下午

活动地点：学术报告厅

（1）“读者之星”优秀读者评选表彰活动

通过图书管理系统对20____年度读者借阅量指标统计排名，选出十位江西水利职业学院“读书之星”进行表彰。

（2）“图书馆好助手”评选表彰活动

表彰20____年义务为图书馆工作时间最多的8名同学。

（3）颁发读书月活动“班级组织奖”、“读书达人奖”、“‘书’写青春，放飞梦想”摄影奖、“图书馆与我”征文奖。

（4）颁发“移动阅读达人”奖

4.23世读书日活动实施方案（精选篇10）

20__年4月2日是第24个世界读书日，为纪念这个特殊的日子，发挥图书馆在传承明、倡导阅读方面的作用，丰富校园化生活，营造积极向上的校园化氛围，经图书馆研究决定在“42世界读书日”期间开展系列阅读推广活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

青春阅读，书香致远。

二、活动时间：

20__年__月__日——20__年月__日。

三、活动对象：

全校师生。

四、活动内容：

1、征活动：用字体现出你的才华。

（1）征主题：我心中的图书馆。

（2）征时间：__月__日至__月__日。

（3）征要求：字数800字以上，内容积极向上，中心思想明确，内容充实完整，严禁抄袭。

（4）稿题材：不限。

（5）稿投放地址：4月12日至4月16日在二食堂侧门楼梯左侧，或通过QQ，QQ电子邮箱__投放电子稿。

（6）征奖项：特等奖1名，一等奖2名，二等奖名、三等奖名，优秀奖10名。

2、图书馆有“礼”：读书日，礼包免费送。

（1）活动时间：__月__日和__日。

（2）活动地点：图书馆二楼。

（3）活动目的：让进图书馆这一行为成为全校师生的生活习惯。

（4）活动形式：在__月__日和__月__日进入图书馆阅读的师生即可免费获得精美手提袋笔、本子、书签、水杯（数量有限，送完为止）。

3、读者选书图书馆买单：问卷调查。

（1）活动时间：__月__日至__日。

（2）活动地点：图书馆二楼大厅。

（3）活动目的：把图书馆的书籍变成全院师生心中所属的书藏。

（4）活动形式：填写问卷调查。

4、讲座活动：图书馆电子资，你有多了解？

（1）活动地点：图书馆三楼视听室。

（2）活动时间：__月__日上午9：00。

（3）活动目的：让读者充分了解图书馆的电子资及资检索途径。

5、放电影活动：励志影片，让你追梦的血液再次澎湃。

（1）放映地点：图书馆三楼多媒体视听室。

（2）电影影名：《放牛班的春天》《当幸福敲门》。

（3）放映时间：__月__日至__月__日。

6、经典书籍推荐：好书有礼，经典书籍，大家共赏。

（1）活动地点：图书馆一楼大厅。

（2）活动时间：__月__日———__月x日。

（3）活动目的：推荐经典，阅读经典。

__职业技术学院图书馆

20__年__月__日