通用创新创业大赛活动策划书
推文网小编精心整理通用创新创业大赛活动策划书，希望这份通用创新创业大赛活动策划书优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。更多通用创新创业大赛活动策划书资料，在搜索框搜索
通用创新创业大赛活动策划书（篇1）
前言：为培养我校大学生的创新意识、创新思维、创业能力和创业精神，搭建大学生自主创业平台，帮助他们树立创业信心，助推创业梦想，现举办淄博师专__年大学生创业大赛。
一、活动主题 启发创新思维，助推成功创业
二、活动时间__年11月—12月
三、参赛对象淄博师专在校大学生
四、组织单位
主办单位：招生就业处
承办单位：数理科学系
协办单位：各院系
五、活动流程策划
（一）报名、初赛阶段（11月26日-12月10日）
1．院系广泛宣传发动（11月26日-12月5日），有意向的参赛选手或团队到各院系招生就业科报名，要求每班选出3-5个团队或项目。
2．各院系成立评审组，自行组织比赛，并根据比赛结果，选出2-3个优秀创业团队或创业项目报名参加全校创业大赛比赛。为每个推荐团队或项目写好推荐书，写明推荐理由，主要的优点和缺点。12月9-10日，请各院系将参加全校创业大赛比赛的创业计划书一份（纸质材料及电子版）及推荐书，报送至数理科学系招生就业科（1号教学楼431房间），作品要求详见附件1。
（二）初审阶段（12月11日-15日）
1．12月15日前，招生就业处、数理科学系对报名参赛作品进行资格审查，淘汰不符合条件和不合格的作品。
2．12月15日后，组织专家对合格的参赛项目创业计划书进行评审，选出参加学校决赛的项目。
（三）决赛阶段（时间：12月19日下午3:30，地点：阶6教室）
组织专家召开二次评审会，并成立评审小组。比赛采取“创业计划书（占总成绩30%）+项目现场展示（占总成绩40%）+现场答辩（占总成绩30%）”的方式由评委现场评审并打分。项目展示时间限制在6分钟内，配合PPT展示，团队展示形式多样化，新颖，并能够突出项目亮点，体现主题。每个团队展示完后，由评委提出1-2个问题，选手进行现场答辩，答辩时间限制在5分钟内。
六、奖项设置本次大赛预设一等奖三名、二等奖四名、三等五名，优秀奖若干。
七、其他事项
（一）参赛者以提交创业计划书参赛，以创业项目为单位，个人、团体形式不限（团体人数不超过5人）。
（二）参赛项目具体要求
1．具备创业性、实效性、和可操作性的创业项目。
2．参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力，有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高新技术成果。
3．创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4．参赛者必须遵守相关法律法规；参赛项目不得侵犯他人的知识产权，凡涉及抄袭、剽窃等侵权行为，均由参赛者承担一切后果；
八、联系方式联系单位：数理科学系 招生就业科联系电话：
九、以上安排如与学校重大安排冲突，时间另行通知。
附件1：创业计划书简本
淄博师专招生就业处
数理科学系
二〇一四年十一月二十一日
通用创新创业大赛活动策划书（篇2）
一、活动背景
__职院创业先锋大赛，将把它作为__职业技术学院创业协会的品牌活动，在吸收cctv大型创业赛事《赢在中国》的活动模式基础上，结合大学生活动的具体实际，以大学生就业为主题、以大学生步入职场为导向的先锋大赛。
在我院创业报告会时吸引来不少商家寻找创业合作伙伴，__科技有限公司__市总代理与我们创业协会合作，本次创业先锋大赛以__高能量净水机作为我们比赛的指定产品，并通过此次比赛挑选出组建海科高能量净水机的精锐销售团队。
二、活动意义
1、促进学校与企业的交流，搭建高效、高速的校企沟通平台：
2、一定程度上改善我校学生就业状况，直接提升就业率;
3、锻炼我校学生就业技能、职场技能，提升学生综合素质能力;
4、有利于企业零距离了解与感受当代大学生的思维方式、生活习惯等，为今后人才选拨与培养提供一定的参考。
5、使在校大学生理论结合实际，接受实战检验，提高理论应用于实践的综合能力。
三、活动主题
赢在起点胜在职场争做先锋
四、参赛对象
创业协会成员以及对创业感兴趣的在校学生
五、活动策划原则
▲职场主题原则
本次活动全程以职场为主题，着重锻炼大学生职场生存技能。
▲创新性原则本次创业先锋大赛，在汲取cctv《赢在中国》、以及其它访谈类节目等精华同时，结合学校实际，对大赛形式、赛程进行创新。
▲可操作性原则
本次活动各个环节需结合学校、学生实际情况进行操作。
▲实战性原则
本次活动坚持最大程度的锻炼大学生实践能力，切实操作类似商业实战的技能比赛。
▲公开、公平原则
本次活动以选手评估系统结合评委评选的原则，坚持评选公开、公平、公正。
六、活动组委会
主办单位：__职业技术学院招就处
承办单位：__职业技术学院创业协会
赞助单位：
七、活动时间安排
1)宣传工作与报名工作同时进行【__月__日—__月__日】
负责人：
2)产品培训会【__月__日(周三4：00)】
负责人：
3)自由组团队并推选队长【__月__日】
负责人：
4)选手礼仪培训与视频学习【__月__日(周四19：00)】
负责人：
5)分组策划营销方案【__月__日—__月__日】
负责人：
6)商业实战启动仪式暨商业实战【__月__日8:00】
负责人：
7)商业实战时间【__月__日—__月__日】
所有参赛队员
八、活动可行性分析
1、该活动主题直指创业实战，活动具有一定的实践学习性，经过实际运作，在学生中已具有一定的影响力
2、该活动组织者与执行者，做过多次团队培训以及销售培训，具有丰富的理论功底
3、该活动有广州海科电子科技有限公司长沙市代理大力赞助及学院招就处领导的大力支持
九、活动流程概述
大赛整体流程
a、赛前报名
b、赛前总动员会暨培训大会
c、自由组团队推选队长
d、对选手进行专业性培训
e、各组队长跟队员商量确定好营销方案以及团队的口号
f、队长就是ceo，安排整个团队的工作方向，确定路线
g、商业实战大比拼
十、活动流程细则
赛前报名
针对__职业技术学院全体学生进行宣传后，通过简单的报名表形式，选手报名参加该大赛。
通用创新创业大赛活动策划书（篇3）
一、大赛宗旨
通过移动APP产品分析与设计大赛的形式，推广企业文化和产品，增加企业在高校校园内的知名度，增强企业互联网应用产品在大学生群体中的认知度和使用率；鼓励大学生对移动APP产品设计的思考和实践，为互联网企业提供更多新颖的创意；结合信息学科优势，提高大学生专业素质的培养。同时，通过此次比赛提升大学生创新创业意识，加强实践动手能力、创新思维能力。
二、大赛内容
竞赛主体内容包括：参赛者通过大赛培训与宣讲，了解产品设计，了解PM文化，将产品创意与灵感落于实践，完成产品设计与需求说明书；通过对产品的整体把控，完成该产品的商业计划书。
大赛为有志于互联网行业的高校学生提供一个了解移动APP产品、提升产品的分析能力、分享产品创意、动手设计的综合平台。参加大赛的团队和个人，将有机会获得业内资深专家团队的技术培训、创业指导和奖金。
三、大赛主题
本届竞赛为选手提供三个手机应用设计方向，由选手自行选择其一进行设计。
（1）生活服务
餐饮、美食、美容、租车、家务……各种移动化的生活服务APP设计，致力于让人们的生活更加丰富便利。
（2）垂直社区
母婴达人、运动型男、商务白领、当代大学生……细分市场及面向人群，聚集同好，将同样兴趣的人放进同一个社区中。
（3）工具助手
提升工作效率、降低沟通成本、记录运动健身、随时感知天气……将既有工具细分需求，找寻不一样的突破口，成为创意。
（4）其他方向（依后续通知而定）
四、参赛规则
（1）参赛者以团队（5人或5人以下）参赛，本科生和研究生均可参与，自愿邀请老师作指导。参赛队伍采取自由组队的方式（可跨学校、跨院系、跨专业组队），鼓励跨专业及跨院系组队，以求团队分工的协调统一。
（2）各参赛队伍在确定名单后，指定一名队长为联系人，负责与大赛主办方联系沟通、队伍组织等工作。
（3）每个团队只能提交一个参赛作品，每人仅能参加一支队伍。
（4）参赛队伍需于20__年3月17日晚22:00前将本队伍设计的APP产品的设计与分析策划文档发送至大赛邮箱：cyznl20__@126.com，策划需详细介绍APP产品定位、APP设计创意、功能作用、使用方法、团队管理及分工等内容，含以下内容且可视内容优势酌情加分：
-APP产品界面设计图
- 竞品分析
-市场风险应对
（5）建议图文并茂，策划书排版整齐精美为佳。字数5000字以内。文件命名为“创意正能量+初赛+学校+团队名+队长姓名”。
（6）进入复赛的参赛团队根据复赛培训内容将APP进行进一步优化修改，并准备PPT进行现场展示及答辩，展示内容须包括成员及团队介绍、APP设计创意、功能及使用方法、开发周期计划等，选手自己把握时间，要求突出重点，鼓励创新。
（7）决赛将以模拟产品发布会的形式进行比赛，发布会的内容可包括全面的产品介绍、产品市场定位、推广营销方案等商业性内容，鼓励创新。
（8）出现以下情况，将取消参赛者参赛资格：
-提交的报名信息含虚假信息；
- 违背国家相关法律法规；
-涉嫌作弊、抄袭及其他侵犯他人知识产权或其他合法权利的行为；
- 提交的应用包含不健康、淫秽、色情、暴力、中伤他人的内容；
- 提交的应用包含其他赛事组委会认为不适当的内容。
五、大赛日程
（1）报名：3.3—3.17
在大赛通知后的附件中填写报名信息，并向指定邮箱发送报名表和策划。
（2）初赛海选：3.17—3.21
专家评审报名信息及作品资料，选出20支种子队伍进入复赛。
（3）复赛：4.1（暂定）
团队现场答辩，专家现场评审团队及作品，从20支队伍中选择10支队伍晋级决赛。
（4）决赛：4.8（暂定）
团队现场答辩，由现场专家评审和大众评审决出一二三等奖及优秀奖。
六、奖项设置
另行通知
七、联系方式
官方邮箱：cyznl20__@126.com
通用创新创业大赛活动策划书（篇4）
一、大赛前言
为了进一步推进我校（院）创业教育，营造校园浓厚的创业氛围，激发同学们的创业激情，培养学生的创新意识，学生处结合我校现有资源举办“创青春·旅游梦”上海旅游高等专科学校、上海师范大学旅游学院__年大学生创业大赛”，旨在孵化一批具有专业特色的创业项目，发掘“旅游行业”的创业新星。
二、参赛对象
上海旅游高等专科学校、上海师范大学旅游学院全日制本专科在校生
三、项目类别、申报与资助
1、项目类别：创业项目应从实际出发，结合自身专业背景，注重创新性和实操性，分为命题型创业项目与自拟型创业项目。
其中，命题类创业项目分为三大类：
（1）旅行社类创业项目。
创业目标：成立一家旅行社。主要经营项目与内容：
★以现有校内资源为主，承接校内3A景区管理工作；
★以校内旅游资源位主，推广5~6人小型团队周末游。
★与业内合作开展成熟旅行线路的大学生市场推广工作；
★持证导游中介工作；
★拓展与旅游相关的服务等。
（2）会展服务类创业项目
创业目标：成立一家会展服务类公司。主要经营项目与内容：
★承接校内活动，开展会务安排、展台设计、礼仪服务等；
★结合校庆等学校学院需求开展校园礼品设计，传递校园文化理念；
★结合市场需求开展展览展示服务，企业营销策划，企业形象策划等。
（3）餐饮服务类创业项目
创业目标：成立一家餐饮公司。主要经营项目与内容：
★以学校现有资源进行食品开发；
★实现海湾大学园区学生早餐、水果的订购、配送、销售；
★项目成熟后拓展海湾园区外的餐饮类项目。
2、项目申报
（1）项目申报分为个人申报与组团申报。以个人名义报名参赛，组委会将同一创业方向的个人参赛者组成创业团队。组团申报项目的，可自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业团队，并确定1~2名项目负责人。
（2）鼓励学生跨系科、跨专业组队申报。创业团队可根据实际情况吸纳外校人员（外校人员必须是各高校在读学生），但应不超过创业团队总人数的30%。
（3）创业项目必须由一名或一名以上指导老师（或教研组）推荐。
（4）每位项目申报者或者每个团体只能申报1个项目。
3、项目资助
（1）重点扶持项目：3~4项，扶持资金10000元/项；
（2）创业孵化项目：3~4项，扶持资金5000元/项。
四、日程安排策划
(一)项目申报阶段
1、创业项目专题发布会
时间:3月27日中午12:30
地点：旅专图文信息中心二楼环幕厅
参加对象：有创业意向的团队和个人
内容：创业项目专题发布、Fast God创业基金成立及授牌仪式。
2、项目申报
时间：3月27日—4月4日
内容：1、学生自主组建团队。建议每个创业团队由3-7人组成，由来自我校（院）不同系科不同专业的在校学生为主组成创业团队。
2、各参赛团队于4月4日前登陆上海师范大学旅游学院、上海旅游高等专科学校学生就业信息（）下载填写《“创青春·旅游梦”上海旅游高等专科学校、上海师范大学旅游学院__年大学生创业大赛》报名表，交二号行政楼202室安茜老师。
3、创业项目书撰写培训
时间：4月2日下午13：30
地点：十教102室
参加对象：报名参赛的各创业团队
内容：邀请创业指导专家来校为有创业意向的团队和个人培训。
4、提交创业项目书
时间：4月4日—4月9日
要求：各参赛团队于4月9日前登陆上海师范大学旅游学院、上海旅游高等专科学校学生就业信息（）下载填写《“创青春·旅游梦”上海旅游高等专科学校、上海师范大学旅游学院__年大学生创业大赛》项目书，纸质版一式五份，交二号行政楼202室安茜老师，电子版同时发送至。所提交的创业计划书需要格式标准、架构清晰、思路明确。
5、创业项目展示遴选第一轮
时间：4月16日下午13:30
地点：十教102室
参加对象：报名参赛的各创业团队
内容：创业团队根据创业的初步设想进行项目基本概念与组团设置的展示，8分钟，PPT演示。专家评委组根据各团队作品打分进行第一轮筛选，择优创业团队进入培训选拔阶段。
（二）培训选拔阶段
1、团队训练
时间：4月17日晚上18:00
地点：十教102室
参加对象：进入第二轮遴选的各参赛团队
内容：邀请富有经验的专业老师为各创业团队做创业能力、性格及潜质的测量与分析，同时在室内进行素质拓展和破冰活动，以增强各团队凝聚力，提高各参赛队伍的战斗力。此训练主要考察和提高各参赛团队的合作能力和抗挫抗压能力。
2、企业经营周期游戏
时间：4月23日晚上18:00
地点：十一教301室
参加对象：进入第二轮遴选的各参赛团队
内容：大学生创业KAB项目之企业经营周期游戏。作为一种培训游戏，为创业团队成员提供了在培训教室内经营企业的“实践”经验。目的是为了给学员提供机会，让学员做出各种经营决策并面对这些决策带来的后果，而这些决策正是创业者在实际的企业经营中必须要做出的。也就是在模拟一个真实的企业经营环境。此游戏主要考察各学员在比赛中参与度、领导力以及商业谈判能力等。
3、商业实战模拟
时间:4月21日-4月27日
参加对象：进入第二轮遴选的各参赛团队
内容：对指定产品进行销售推广，在竞赛规则内以成交总量为考核指标。
比赛简介与规则：
1)商战以进入第二轮遴选团队为单位进行比赛，综合的考察团队以及团队各个成员的表现；
2)商战通过对由学生处和Fast God大学生创业实践平台共同指定的产品进行营销策划与实际运作，进行为期七天的销售实战。
3)团队按照要求，须在规定时间内制定出此次比赛的团队名称、口号、战略、具体的策划等，并付诸实施。
4)评委组将通过现场观测各团队表现，然后对整个过程进行评判。
5）对于在比赛期间内有违反商业规则（如恶意诋毁、恶意竞争等）现象一票否决。
6）在接到停止命令之后即刻收回相关的比赛单据（以比赛截止前最后一笔已达成的交易为准。注：停止命令发出时正在进行的交易不计入销售额）；
7）销售结果以销售凭证和最终财务报表为依据；
考核指标：总分100分
（1）销售收益（40%）
①销售的产品数量；②销售的产品价格；③销售产品所获收益；④销售同样金额商品时的销售效率；⑤团队整体表现以及各个选手的表现；
（2）设计项目宣传亮点(20%)
①关键点、定位；②创新点体现；③整体展现效果；
（3）创新市场营销模式(20%)
①模式新颖度；②模式可行性；③模式执行度
（4）销售额的增长率及整体执行效果(20%)
①同期销售额的增长率；②整体成本控制（投入产出比）；③制度完善度及制度创新性。
4、创业项目推广
时间:4月23日下午12:00——14:00
地点：师大、旅专校园内
参加对象：进入第二轮遴选的各参赛团队
内容：需要各参赛团队在校园内统一设摊，以学生、老师等群体为目标对象进行创业项目的推广，收集反馈意见形成市场预期分析报告，掌握产品市场需求。
5、心理辅导课
时间：4月24日晚上18：00
地点：十一教302室
参加对象：进入第二轮遴选的各参赛团队
内容：创业之路坎坷崎岖，创业者需要面对挫折和危机，尤其在商业实战中压力将会变得更大。本次心理辅导通过讲述与讨论、自我测验、游戏体验和团体讨论四个步骤来提升创业者的心理素质，提高创业者应对挫折，化解危机的能力。以帮助创业者正确认识挫折，遇到挫折不要屈服；正视挫折，了解并学习运用一些面对挫折的自我调节方法；从挫折和危机中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理，在创业的道路上越挫越勇。
6、创业项目遴选第二轮
时间：4月30日下午13:30
地点：十教102室
参加对象：进入第二轮遴选的各参赛团队
内容：培训后，创业团队重整资源，寻求支持，在__年4月28日前完成创业项目书的修改。修改后的创业计划书交至二号行政楼202室安茜老师，电子版发送至。邮件名标注：创业团队名字+创业项目名称。4月30日创业团队进行项目运作方面的展示与答辩，8分钟PPT演示。专家评委组根据各团队作品打分进行筛选，择优进入决赛竞标阶段。
（三）决赛竞标阶段
1、实地考察
时间：5月7日下午13：00
地点：天橙传媒
参加对象：进入决赛的各创业团队
内容：了解公司运作模式、产品特性、实地考察项目进展，最后和创业者一起交流沟通，了解当前大学生自主创业面临的一些问题和解决方法，更好地给学生提供具有价值的参考信息。通过对创业者的采访，可以让学生深层次的悟出创业者创办并拥有一家企业的原因、战略、方法和动机。了解校友创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，加强与创业者的沟通联系、积累优质的创业者资源，进一步推动我校创业教育与指导工作的开展。
2、参观创业孵化器——奉贤光明科创园
时间：5月14日下午13：00
地点：光明科创园
参加对象：进入决赛的各创业团队
内容：了解光明村是如何为以大学生为重点的青年创业、海外留学人员、高校和科研院所高端人才为代表的科技创业活动和科技型中小企业提供支持及项目培育。
3、头脑风暴
时间：5月21日下午13：00
地点：待定
主题：创业项目运作难点分析
参加对象：校领导、政府机关人员、企业家、辅导员、各创业团队、学生代表等
内容：各创业团队介绍项目进展及已获资源、实际运作中遇到的困难、希望得到哪些支持、现阶段需要迫切解决哪些问题等。专业人员与在座师生共同出谋划策提建议。
4、创业大赛决赛
时间：5月28日下午13：30
地点：图文信息中心二楼环幕厅
参加对象：进入决赛的各创业团队
内容：创业团队重点进行项目运营管理、创新点、营销策略、所获资源、必要支持等方面的展示与答辩，16分钟（展示8分钟，答辩8分钟）。专家评委组通过项目计划、现场答辩和商业实战模拟等环节的综合表现进行打分评定。
（四）创业大赛闭幕式暨创业扶持项目启动仪式
时间：5月28日下午13：30
地点：图文信息中心二楼环幕厅
参加对象：进入决赛的各创业团队
内容：举行颁奖仪式，宣布创业立项项目，与创业基金对接。
五、创业项目的孵化与验收
1、创业项目给予一年孵化时间。__年5月下旬学生处发放各项目扶持经费的20%作为项目启动资金。
2、中期审核。__年10月中下旬，各创业项目需向学校（院）学生处提交项目运行的相关材料，由学校（院）学生处统一上报学校（院）。学校（院）组织专家、学者组成评审团，经评审团审核通过的项目，由学校（院）学生处发放40%项目扶持经费；经评审团审核不通过的项目，自动终止该项目并停止发放扶持经费。
3、__年3月中下旬，通过项目中期审核的创业项目，需向学校（院）学生处提交创业项目孵化成果方面的材料。由学校（院）组织专家组成评审团，统一由评审团评定各创业项目成绩（分为优秀、良好、合格和不合格四个等第），评审成绩合格以上项目，由学校（院）学生处统一发放剩余项目扶持经费，评审成绩不合格的项目，停止发放剩余创业项目经费。
六、其他
联系人：董葵、安、成亚慧
联系邮箱：__
通用创新创业大赛活动策划书（篇5）
一、大赛背景：
创业是一种精神，创业是一种意识，创业是一种挑战；创业是团队合作，创业是历炼成长，创业是生命体验。创业设计大赛又名商业计划竞赛（Business Plan），最早在美国开展，是高科技与风险投资浪潮兴起的产物，是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告的竞赛。它要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的商业计划。创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注，成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。随着我院新校区建设的基本完成，以及学院对大学生创业的日趋重视，为大学生创业提供了良好的条件和环境。本次大学生创业设计大赛，是“以创业带动就业”的有力举措，以校园创业为导向，意在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，促进各系科研成果转化为现实生产力，掀起我院新一轮创业高潮。
二、大赛主题
“璀璨人生路，创业为起点”
三、大赛简介
创业大赛是顺应社会发展举行的一项有意义的比赛，此次大赛是为__系举办，一共分为三场激烈的竞赛。
第一场比赛，即是海选，海选主要是对参赛选手进行征稿，参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务的计划，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计策划书。海选会筛选12位优秀作品进行初赛。
第二场比赛，即是初赛，初赛要求参赛选手对自己的策划书进行现场陈述，并对现场嘉宾所提出来的问题进行答辩，比赛将从中选出优秀个人6名参加决赛，。第三场比赛，即是决赛，从6名优秀个人中评选出3名优胜者。
附注：决赛完毕后3名优胜者将进行总决赛的现场作品展示主要完成个人创业策划书的作品展示。
此次大赛的优胜者将获得一个相关证书。
总冠军=初赛策划书（60%）+决赛成绩（40%）
四、大赛目的
1、为了让更多的同学了解创业、培养创业意识；提升大学生的自信，挖掘大学生的潜能。
2、本着知识学以致用、在创业方面有一定的基础、提升我院学生的创业竞争力。
3、由于“创业”是一个综合性各方面知识的应用比如：经营管理，财务管理，市场营销，会计，而我们在学校学的专业是单方面的，可以借着这次机会让自己学到其他学科的知识，丰富自己的知识，提升自己的能力。
4、培养团队合作的精神，形成具有实验性质的.创业的合作伙伴。
5、在短时间内低投入获得宝贵的交流机会。
6、培养大学生的敬业精神，奉献精神，人际沟通能力，培养大学生独立能力“靠天不如靠自己”的能力离开父母自己完全可以独立，且锻炼自己提高各方面的综合素质。
7、用很短的时间和低成本获得终身受益的经历。
8、正因此拟在学院测控与机电系内举办此次大学生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，培养创业意识，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。
五、活动时间
六、活动地点
七、参赛对象
八、大赛组织机构
九、大赛日程：
十、赛程表
十一、评审团的设置
1、大赛初赛评委：
2 、大赛决赛评委：
十二、活动内容及流程
由参赛人员设计创业项目，并将自己所设计的创业项目及具体的规划介绍给评委及观众，并将项目的发展，前景，所存在的问题，困难进行分析再由评委对一些问题进行提问之后再由其他的参赛选手及观众对一些不明白的问题进行提问或对该项目进行点评，最后再由选手用三句话对项目进行总结
（一）、大赛海选
1、海选形式：征稿
2、内容：创业策划书
3、策划书概要
市场定位跟调查，产品或服务介绍，公司战略，市场分析，营销策略，经营管理，创业选手或团队介绍，企业经济/财务状况，融资方案和回报，关键风险和问题的预测跟解决方案（从征稿里面筛选出12名优秀选手进入答辩赛）
（二）、大赛初赛
1、初赛形式：现场答辩
2、场景：口述创业策划书，选手需要就自己的策划书做出现场陈述，现场评委可对其做出提问，比赛结束后，做出点评。最后推出6名选手进入决赛。
3、初赛流程：
（1）（18：40—18：50）评委、选手及观众入场。
（2）（19：00）主持人宣布初赛开始
（3）主持人介绍各参赛选手的名单跟本次活动规则，选手作品展示时间控制于（5至7）分钟内。
（4）（19：15——20：45）比赛环节：
1）参赛选手进行作品展示（创业策划书）。
2）选手作品展示完毕后由评委针对作品的进行相关提问，参赛选手针对问题做出答辩。
（5）评委赛后点评
通用创新创业大赛活动策划书（篇6）
一、竞赛目的：
为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特x、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。
二、竞赛组织机构：
主办单位：中原工学院教务处、学生处
协办单位：x中鸿网络教育技术有限公司
策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系
三、参赛内容及要求
(1)技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定__的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务(售前和售后)、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站x质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。(以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等)
(2)报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告(或计划书)、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等(不限于上述类别)。调研与分析报告应以翔实充分的'原始调研资料为基础。电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等(不限于上述类别)。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书(应附有关的创业可行x论x材料)。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。
(3)综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。
四、大赛方案
(一)参赛对象
中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、x、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系推荐。每队指导老师不得超过两名。
(二)参赛形式
以团队为单位，每队不超过5人，可跨x组队。
(三)报名时间
报名时间截止到__年5月24日。
(四)报名方式
以参赛团队为单位报名，填写报名表(见附件1)发送至邮箱：(报名表下载地址为：校园网首页学校通知处)校园网通知
五、大赛流程安排
每支队伍须自行写策划书，找指导老师。策划书须6月17日当日交到信管教研室。电子档6月16日之前发到组委会邮箱：评委将根据参赛小组提交的策划评选出晋级决赛的队伍。决赛每个团队上台以ppt的形式展示小组的成果并对作品进行讲解(10分钟以内)，评委对各参赛队伍进行提问与点评，对参赛团队的状态以及表现进行打分。
六、奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖励等次，其中，一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，优秀奖十名。根据比赛排名确定获奖等级。对参赛获奖团队，由竞赛委员会颁发获奖x书和奖金。
通用创新创业大赛活动策划书（篇7）
一、活动主题
激情创造梦想，创业赢得未来
二、活动目的
进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。
三、参赛对象
我校在籍有创业意向的学生
四、主办单位：
学工处、就业办
五、策划承办单位：
院学生会、“__”创业协会
六、组织机构
1、成立大赛组委会
组长：
副组长：
成员：
2、大赛决赛评委
七、活动内容
(一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过__人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。
(二)参赛方式
1、报名阶段：__月8日至__月1__日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;__月1__日至__月2__日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;__月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。
2、初赛：__月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。
3、总决赛：__月__日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。
(三)参赛项目选题
人物形象工作室
校对工作室
速录工作室
摄影摄像工作室
动漫工作室
设计小组(打印、平面设计等)
通用创新创业大赛活动策划书（篇8）
活动前言：
增强我校大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力为重点，以深化大学生创业实践为导向，努力营造浓厚的大学生创业的良好氛围，形成“大众创业、万众创新”的生动局面，同时为备战全省、全国“创青春”大学生创业大赛，在原有“挑战杯”大学生创业计划竞赛的基础上，经研究决定举办长治医学院“创青春”大学生创业大赛（以下简称大赛），大赛每两年举办一次。
一、大赛主题
中国梦创业梦我的梦
二、大赛组委会
组长：
副组长：
成员：学校各院系及相关部门负责人
协调单位：校团委、招就处、教务处、学工部（处）
大赛组委会秘书处设在校团委
三、大赛内容
大赛下设3项主体赛事：__年“挑战杯”创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。
__年“挑战杯”创业计划竞赛面向我校全体在校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。
创业实践挑战赛面向我校全体在校学生或毕业未满5年的毕业生，项目投入实际创业3个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。
公益创业赛面向我校全体在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
四、日程安排
1、初赛阶段（__年1月15日至3月15日）：前期宣传发动，开展初赛系列培训，完成组队报名工作，对项目进行初步甄选，确定进入复赛的队伍。
2、复赛阶段（__年3月15日至3月31日）：组织大赛复赛培训和团队交流，做好参赛队伍信息跟踪，做好扶持工作，定期开展沙龙活动，确定进入决赛的队伍。
3、决赛阶段（__年4月1日至4月15日）：组织专家、企业家等对进入决赛项目进行集中评估，结合团队沙龙表现及项目进度综合评判项目潜力，评选各类奖项
五、参赛流程
1、组队。自由组成优势互补的竞赛团队，每个参赛团队不少于3人，不超过10人，每个团队确定1名指导教师，每个参赛团队限报一个项目。
2、选择项目。选择具有市场前景的服务项目或产品。鼓励选择学生自己的专利或创意，所提出的服务项目或产品可以是参赛者的新发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能研发实现的概念或服务。
3、调研。就所提出的服务项目或产品开展广泛的市场调查和深入研究，并定期就近期调研成果做报告。
4、成文。完成创业计划书，完整的创业计划书应该包括概要、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析、附录等，并展示团队的成员和未来规划。
5、作品提交。
六、参赛事项
1、大赛组委会将会择期为参赛选手提供竞赛培训，大赛组委会秘书处设在校团委办公室（北区4号楼2层）。
2、参赛团队需报名至团队负责人所属院系。各院系报名队伍不少于5支。各院系需指导参赛团队详细填写《长治医学院大学生“创青春”创业大赛报名表》（见附件1）及《长治医学院大学生“创青春”创业大赛报名汇总表》（见附件2），于__年3月15日前将所有材料参赛报送至校团委，电子版发至。
3、参赛材料为创业计划书、PPT设计及一分钟展示视频，参加创业实践挑战赛的团队还需提交组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等），
具体为：
书面材料：创业计划书一份（组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料附后），格式内容自行设计，字数不超过一万字，A4纸不超过十页，使用A4纸双面打印装订。
电子版：包括一分钟展示视频、项目计划书电子版以及PPT设计。视频格式不限，需保证画面流畅，声音清晰，大小不超过1G。项目计划书电子版为PDF文件，大小不超过30MB。
4、大赛QQ交流的群：
七、表彰奖励
1、所有参赛作品的70%入围决赛。
2、入围决赛作品的5%评选出金奖团队，向金奖团队颁发荣誉证书及奖金1000元。
3、入围决赛的作品的10%评选出银奖团队，向银奖团队颁发荣誉证书及奖金800元。
4、入围决赛作品的15%评选出铜奖团队，向铜奖团队颁发荣誉证书及奖金500元。
5、入围决赛作品的'40%评选出优秀奖团队，向优秀奖团队颁发荣誉证书及奖金300元。
另设优秀组织奖和最佳指导教师奖，获得三等奖以上项目团队指导教师，授予优秀指导教师奖。
一、活动名称：
“赢在校园”大学生创业大赛
二、活动主题：我的世界，我的梦想，我创造
三、活动宗旨：
让更多的同学参与创业实践，感受创业激情，培养创业意识和创新精神。
四、活动背景：
这是一个需要激情和梦想的时代；
这是一个需要信仰和责任的时代；
这是一个需要个性和创新的时代。
励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，山东农业大学特举办“赢在大学”创业大赛。
五、活动目的：
为了丰富我校学生生活，提高同学们的综合能力，为广大同学创造良好的锻炼平台，使广大同学能够理论联系实际，使学以致用，不断强化知识，深化知识，优化知识，本次创业大赛意在使广大同学更了解创业，有更好的创业想法。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。
六、参赛要求：
面向全校在校学生招募参赛队员。鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队，人数一般为3—5人，要有队伍名称、队长。本项比赛活动鼓励学生自由创新。
分为两种报名方式：个人报名或院里推荐。
七、活动流程：
前期宣传：
1、展板：在生活桥利用展板进行为期一周的宣传
2、利用人人网下发通知，并及时发布比赛信息
3、给各院班级下发举办"创业大赛"的飞信通知，要求各院鼓励学生积极响应和参加。
第一阶段：市场调研
参赛选手针对“如何提高创业联盟——圆梦驿站的营业额”这一问题进行市场调研，可以采取调查问卷，街头采访等形式，并对多方面的信息进行采集与整合，最后用PPT的形式呈现，展示阶段团队先以PPT或视频形式介绍自己团队人员、团队名称、口号，再展示调研成果，PPT展示之后还有一个问答环节，评委根据选手呈现的作品随机提问，并对每组的市场调研成果和选手随机应变的能力进行评审打分。
第二阶段：产品校园营销实战
在生活桥进行指定商品的销售，根据每组的销售业绩和盈利情况来进行排名。参赛队伍应该公平竞争，若出现恶意竞争则取消比赛资格，比赛进行时会安排实创的人员全程监督。
销售产品包括：
⑴必选产品
创业联盟系列：书签，明信片，盆栽，蝴蝶标本，T恤，农大帽子
生活用品：卫生纸，杯子，水壶，暖宝宝等
文体用品：球拍，本子，笔等
⑵任选产品
创业联盟系列：蚕丝被，葡萄酒，苹果醋，茶叶
参赛者自备产品
（备注：参赛者必须选择本金相同的必选产品，根据自己的需求选择适量任选产品，出售自备产品时可选择与必选产品捆绑出售等方式以吸引更多消费者，但注意自备产品的销售不能影响主办方提供的必选品的销售）
第三阶段：模拟求职
模拟求职，自我展示3分钟，参赛者以应聘者的身份进行自我营销，评委作为HR来向选手提问，并根据选手的现场表现，综合考察选手的运营策划、领导管理、人际交往、组织协调、临场应变等各方面能力，评委进行现场打分，组委会根据选手的综合成绩进行评定。按照三个环节的得分综合评出一、二、三等奖，并为获奖选手进行现场颁奖。
分数评定方法：第一环节占百分之二十，第二环节占百分之五十，第三个环节占百分之三十
第四阶段：
后续服务阶段，大赛组委会，将入围决赛的创业项目制作成宣传片进行宣传推介。
八、比赛时间推进表：
市场调研：4月17
实战营销：4月20
模拟求职：期中考试周之后
九、奖项设置：
1、设冠军1名奖金1000元
亚军1名奖金500元
季军1名奖金300元
优秀奖4名
2、奖励设置：颁发荣誉证书和奖金
活动邮箱：__。
