幼儿园三八节感动活动方案

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幼儿园三八节感动活动方案【篇1】

1. 让幼儿知道3月8日是国际妇女节,是妈妈、阿姨、老师的节日。

2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方,了解邮局工作人员的劳动。

3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女,发展幼儿的交往能力。

活动准备:

1.请每位幼儿事先制作礼物一份(小红花、贺卡、图画等)

2.事先与邮局、银行、菜场联系,明确参观要求。

活动过程:

1.谈话引出主题。

①小朋友,你们知道今天是什么节日吗?对了,今天不光是你们妈妈的节日,也是全世界所有劳动妇女的节日三八妇女节。

②小朋友,你们准备了什么礼物?(小红花、贺卡、图画)

③你们送礼物时,准备说些什么?

教给幼儿一些交往的语言:阿姨,今天是你的节日,这是我做的礼物,祝你节日快乐!祝阿姨节日快乐,万事如意!阿姨辛苦了!

2.交代外出内容,提出要求:

①今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物,到了邮局请你们先看看邮局分几个部分?邮局里的阿姨是怎样工作的?她们怎样使工作做的又快又好?然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。

②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物,看看谁最有礼貌、最守纪律。

3.带领幼儿去邮局送礼物,通过提问帮助幼儿认识邮局。

①这是什么地方?

②阿姨们在干什么?(分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目)

③阿姨们是怎样工作的?

④集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导

幼儿说一句祝福的话,鼓励幼儿大胆与人交往,态度大方自然。

4.带领幼儿去银行及菜场,引导他们给工作着的劳动妇女送礼物,会说一两句祝福的话。

5.组织幼儿回幼儿园。

幼儿园三八节感动活动方案【篇2】

三月,阳光明媚的日子,三月,春意盎然的日子。在这个属于世界女同胞的节日里,美女们要不要让自己放松一下,运动一下,妩媚一下,野蛮一下……在我们的节日里,抒发自己的心绪和情怀吧。

一、活动时间:20__年3月4日(周五)上午,中午1点30分结束(如遇雨天,活动顺延)

二、活动地点:__青少年活动中心

三、活动主题:我运动,我健康,我快乐

四、活动内容:

1、高空活动项目:攀岩比赛、勇走断桥。

2、低空项目:20余个,具体项目对接后另行通知。

五、活动组织:

主办处室:工会;协办处室:办公室、团委。

工会做好以下准备:

1、印制横幅:__20__年“庆三八”户外活动;我运动,我健康,我快乐。

2、准备校旗。

3、制定运动项目评分办法及评分表,根据运动表现打分评比,评选出“魅力女性”十名,“魅力团队”一名,颁发奖品。

4、奖品:证书、鲜花。

六、活动要求:

1、所有女教职工3月4日早上8点50在学校大门口集合乘车,组长负责点名,超时不等。

2、所有参与活动人员必须着运动装,穿运动鞋,不带首饰。

3、所有参与活动人员3月4日(周五)上午有课的提前调好课,请男同胞们给予支持配合。

4、活动服务人员:万__等

幼儿园三八节感动活动方案【篇3】

目的:

1、母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,为了让孩子感谢母亲,参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际,我园开展了庆“三八”系列感恩活动。

2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。

场地:小班(多媒体室)、中班(操场)、大班(一楼大厅)

人员分工:

1、巫珊珊:跟进整个活动、并及时协调活动现场。拍摄大班活动相片和摄影。

2、陈雨媚:负责跟进各年级对活动的熟练度,把活动文字报道和相片上传到9YE网,跟进老师活动方案回收工作。拍摄中班相片和摄影。

3、冯群好:负责活动通知(校讯通、9YE公告),活动调查表。

4、杨伟红:负责活动物品的提供或购买(汽球、一次性杯子),拍摄小班相片和摄影;9:30分和11:30分分别播放有关专辑妈妈音乐。

5、王红彩:音乐收集把相关妈妈的歌曲下载到一楼电脑D盘——新建文件《妈妈歌曲》。

6、罗秀娣和陈丽芳:负责教学楼环境布置用汽球装饰横幅“猜猜我有多爱你”,并在2月28日把横幅挂在教学楼大门口。

7、罗建华:负责投影仪的安装、一楼大厅的玻璃临时安挂窗帘

8、教师朗诵队人员:中班组全体教师,朗诵诗歌《母亲》,可以拿稿读,须彩排给两位助理看。

9、各班老师工作:提前一天让孩子要带的物品(脸盘、梳子等)拿来园,以防节日当天没有带。

一定要通知到位,让每一个孩子的亲人到园(如妈妈、奶奶、外婆的其中一个),不要让活动变成孩子的失落。

如有孩子的家长没来,请教师互相关照这些孩子,不要让孩子感到失落。

活动结束后,把活动的不足之处及应对方法,还有活动优点,都用电脑打好发送给教学助理。

注意事项:

1、家长的车辆停放在校园外,请家长锁好安全锁,并派司机和门卫看好车辆。

2、因三个年级都要用到音响和话筒,如担心设备不够用,可以向员工和家长借用。但须提前一天借到,同时要试机,以免发生音响问题影响活动质量。

3、如三个年级都需要《妈妈歌曲专辑》,请到王彩虹教师处复制,并在活动前试听音乐效果。

活动准备:

1、录制音乐专辑(有关妈妈的歌曲):世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈、只要妈妈露笑脸、妈妈的吻、画妈妈、我的好妈妈、妈妈我要亲亲你、夸妈妈、爸爸妈妈听我说、妈妈格桑拉、妈妈的眼睛最美丽、漂亮的妈妈、我是妈妈小助手、妈妈亲老师亲、妈妈的手、妈妈我爱你、我叫妈妈mother、我有一个家、让爱住我家、感恩的心——手语舞蹈、

2、各班提前学习有关妈妈的歌曲和有关妈妈的儿歌。

小班组:“四个一”展开庆三八活动,以游戏的形式来开展。提前让宝宝想好怎么跟妈妈说祝福话,可以在节日前一天让宝宝有一个谈话活动,如何跟妈妈说祝福话。

准备物品:5米彩虹伞、二棵亲情树(用3张大白纸粘贴在一起,画好一棵大树)和红、黄、蓝颜料,调色盘若干(把调好颜料的调色盘放在画卷的一边)

提前一天把多媒体室的卫生搞好,并把奥尔夫乐器收起来。准备好每个幼儿的篮子(到各班借用篮子)音响一套、

活动过程:

1、送给妈妈一首歌,播放音乐,让宝宝唱给妈妈听,第二遍时要求家长与宝宝一起唱。

2、送给妈妈一句祝福:请家长与孩子围成一个大圆圈坐好,播放〈妈妈音乐专辑〉,教师讲述:今天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、外婆的节日,在这特殊的日子里,宝宝有好多好多想跟你们说,妈妈、奶奶、外婆要不要听呀?徐老师指到那个宝宝,宝宝站起来大声说一句祝福话给妈妈听,让我们一起来听听你有多爱妈妈(从点到那个宝宝开始,按顺序让宝宝说祝福,每一个宝宝说完祝福话,副班教师给予宝宝一个贴纸红花,鼓励宝宝。)

3、送给妈妈一个拥抱,送给妈妈一个吻,在播放《爱我你就亲亲我》的歌声中,孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑,在听到爱我你就亲亲我(亲妈妈)爱我你就抱抱我(抱妈妈)爱我你就夸夸我(竖起手指头夸夸妈妈)爱我你就陪陪我(手牵手转圈)

4、彩虹伞游戏二个,由教师自己组织。每个游戏玩法玩二遍,让每对家庭都能参与。

5、制作亲情树,画卷(用3张大白纸粘贴在一起,画好一棵大树)让家长与孩子分成两组,用手掌、手指装饰亲情树(可以用各种线条、几何图形、手掌印、手指点装饰,要求用手指或手掌作画)。请家长用手指写好自己的名字和宝宝的名字。注:在制作过程中可以播放有关妈妈歌曲的音乐。

6、教师请妈妈(要求妈妈不要洗手)围坐在教室的旁边,教师组织宝宝洗手,然后请宝宝到教师处拿盆子,并到保育员处装水、拿毛巾,给妈妈洗手、擦手(播放音乐:世上只有妈妈好)为结束。

幼儿园三八节感动活动方案【篇4】

一、活动目标

(1)知道3月8日是国际妇女节,并用各种方式向妈妈、老师、姥姥、奶奶表示祝贺的节日。

(2)通过联欢活动,增加幼儿与家人之间的情感,教育幼儿热爱、尊重妈妈。

(3)体验活动带来的快乐。

二、活动准备

(1)环境布置准备:气球、图片、鲜花等,注意多写“我爱妈妈”

(2)幼儿朗诵和歌曲准备。

(3)手工材料准备

(4)PPT《我从哪里来》

三、活动流程

(1)开场白:欢迎妈妈入场,播放PPT

(2)妈妈展示环节——播放走秀音乐

(3)生命教育《我从哪里来》

观看PPT《我从哪里来》,感受生命的伟大,妈妈孕育的辛苦!

幼儿园三八节感动活动方案【篇5】

活动目标:

1、明白三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、经过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

活动准备:

1、音乐磁带《世上仅有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程:

一、播放音乐

《世上仅有妈妈好》世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......

1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗?(幼)世上仅有妈妈好。

2、小朋友,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动,你们明白是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼:是妈妈的节日

师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言)

4、妈妈每一天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三.八”节,OK?

二、互动环节

《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)

三、我喂妈妈吃糖果

师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,此刻我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自我来喂糖给妈妈吃,好吗

今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最终我们在一齐送妈妈一首《世上仅有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

幼儿园三八节感动活动方案【篇6】

有益的学习经验:

1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。

2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

活动准备:

1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

活动与指导:

1.出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?

2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的_,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。

3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。

4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。

5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。

7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

幼儿园三八节感动活动方案【篇7】

一、活动名称:送妈妈礼物

二、活动目标:

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、经过为和妈妈一齐做爱心礼物,送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心

三、活动准备:

1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,)

四、活动过程:

(一)活动导入:先开一个简单的家长会,谈谈三八节,

唱歌《我的好妈妈》

(二)活动前谈话:

1、谈谈自我的妈妈,明白妈妈工作很辛苦,小朋友应当关心、照顾妈妈。

2、明确送礼物活动的目的、要求。

(三)幼儿在教师示范怎样做的过程引导幼儿正确操作,并在妈妈的帮忙下完成。

(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

(五)谈话活动,谈谈和妈妈一齐做礼物的过程和欢乐。

(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给教师。

(五)教师小结。

经过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

五·活动延伸:

回家帮妈妈做一些简单的家务活。

幼儿园三八节感动活动方案【篇8】

教学目标:

1.知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。

2.要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

3.使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。

4.愿意积极参加活动。

5.让幼儿知道节日的时间。

教学准备:

1.观察过保育老师的工作。

2.学会儿歌“老师,我爱你。”

教学过程:

1.创设谈话情境,引出谈话话题。

(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”

2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。

3.引导幼儿拓展谈话范围。

(1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。

(2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。

(3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。

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