初二昆虫记读后感700字

| 文凤

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初二昆虫记读后感700字(篇1)

法布尔不仅是个昆虫学家,还是一个文学家。我想,这本书之所以耐读正和他那细腻风趣的文笔有关。很显然,在他的眼里,这个昆虫的世界是如此有趣,他是那么地热爱这些昆虫,所以笔下的昆虫都是生机勃勃、充满生命力的。他对昆虫充满了感情,在这里,昆虫就是他的朋友。

当他想去挖黄蜂的窠巢时,选择早上动手,因为这时候“我希望清晨的冷气多少可以为它们降降火气,削弱它们的恼怒和气焰。”他说“螳螂天生就有着一副娴美且优雅的身材。”说到蜜蜂的寄生虫,法布尔愤愤不平:“这些心狠手辣的强盗鸠占鹊巢,把别人的家占为己有,却毫无羞愧之心。到了来年,巢穴的主人早已惨遭不幸,而坏事做尽的恶棍却顺利地迎来了自己的幼虫。”清道的甲虫犀头母亲时时刻刻照顾自己的孩子,连续四个月不吃不喝,实在困了就在旁边睡上一小会儿,打个小盹。法布尔对这样的牺牲精神赞赏有加:“这位母亲就是这样辛苦地看守它的卵,为后代做出无私的奉献,为儿女真是操碎了一颗心。”这样的文字,读起来会是觉得在读科普文章吗?不,这就是文学作品,有趣神奇的文学作品。

读着《昆虫记》,我不得不为法布尔对昆虫的痴迷和牺牲精神所震撼。他可以为了观察捕蝇蜂,站在烈日下半天不动;他可以为了了解蜣螂的做球过程,躺在地上与蜣螂为伍,脏?那算什么;他可以冒着被黄蜂蜇伤的危险,无遮无挡地站在蜂窝旁看蜜蜂如何喂养它们的孩子;他可以在松树林里和松毛虫相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆虫室,眼睛不敢眨一下地观察那些幼虫的孵化过程……也许任何人的人生都该这样吧,一生只做好一件事,为之付出,为之牺牲,才能最终达到自己的目标,实现自己的理想。当然,我相信他是快乐的,做自己喜欢的事,吃再多的苦,也是一种乐趣。

读完这本书,我想说,感谢法布尔,因为这世界有这么个奇人,有他一辈子的观察和研究,我们才可以读到这本奇特的书。

初二昆虫记读后感700字(篇2)

刚开始读《昆虫记》时,粗略地翻看,我觉得太枯燥无味了,要了解各种各样昆虫的习性、生活。但我看了几章,发现昆虫世界其实大有乐趣。昆虫仿佛都活了起来,眼前不是呆板的书本文字,而是一幅幅生动活泼的画面。这一切都要归功于作者法布尔的语言。

虽然是科普文,但法布尔的语言简单易懂,深入浅出、生动活泼地将科学知识讲述出来。其结构严谨,逻辑严密,却又不失语言的幽默,“以人性关照虫性”,既有理趣,又有情趣,极富艺术趣味。

于是我又花时间了解了法布尔。他是法国著名昆虫学家、文学家、科普作家。他出身于一个农家,从小生活便十分贫困,但他通过自学,花费二十年获得了博士学位。他将自己一生的时光都用在了对昆虫的观察和研究中,《昆虫记》就是他在自己的荒石园中,通过观察和研究,为昆虫写出的大部头。这本书记述了有关昆虫的知识,也体现出他对人生、生命、自然的感悟和态度,字里行间都透露着对生命和自己的热爱,是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。

书中有许多昆虫令人印象深刻。蚂蚁和蝉并不是想象的那样,蚂蚁这个无赖,抢占了蝉的水井,并且损伤它。螳螂善于运用心理战术,它突然摆出吓人的姿态,可怜的猎物原地不动,等被夹住,已无还手之力。雌性金步甲在交尾之后对雄性大开杀戒,就像螳螂和朗格多克蝎一样。萤火虫十分快速地麻醉了蜗牛,使之液化,再慢慢地吮吸。圣甲虫为子女制作梨形粪球,是轻轻拍打而成,并没有滚动,浑然天成。粪金龟为环境清洁作出了巨大贡献,我们却对这些小勇士有点鄙夷不屑,还用粗言恶语对待它们。隧蜂门卫用自己光秃秃的脑袋堵住洞口,为家庭精心竭力地干活,尽职尽责。还有许许多多昆虫,它们仿佛都是扮演一个个真实的人类角色。

我以后也会留心观察这小世界,用人性的眼光关照昆虫,正确地认识和思考生命与自然。

初二昆虫记读后感700字(篇3)

一个用一生参悟昆虫世界的人;一个用一生与昆虫交流的人;一个用一生为昆虫而战的人,耗尽毕生心血著就了文学乃至动物学的不朽著作——《昆虫记》,这个人就是法布尔。

这部书详述了大自然中各种昆虫的生活习性、日常活动及种族繁衍,以细腻的文笔将科学与事实、昆虫与自然融于一炉,为我们展现了一个奇妙的、不同的昆虫世界。更重要的是,此书不仅是以法布尔的角度来探索昆虫,而且以昆虫的生活来反映人生,更添几分灵动与人性。

正如法布尔斥责那些批评他的人:“你们对昆虫是开肠破肚,而我却是让它们活崩乱跳地生活着,对它们进行观察;你们把他们变成了又可怕又可怜的东西,而我则是让人们更加喜爱它们;你们是在酷刑室和碎尸间里干活,而我却是在蔚蓝的天空下,边听着蝉儿欢快地鸣唱边仔细地观察着;你们是使用试剂测试蜂房和原生质,而我则是在它们各种本能得以充分表现时探究它们的本能;

你们探索的是死,而我探索的则是生。”他对昆虫并不是以巨人的姿态藐视,不似别人一样把渺小如尘的昆虫视作弱者,而是给予它们自尊与一方天地。他认为它们也有思想感情,有自己的语言,更是万物不可或缺的一部分,与太阳同生,随月亮共舞。你瞧:法布尔正帮砂泥蜂捉毛虫呢,还感叹着自己不如小家伙们聪明;法布尔像蜣螂父亲讨教务家之本领时,学的可细心了;面对“艺术品”梨形粪球,法布尔也自叹弗如!读到这些,谁能说他不视昆虫为友呢?

最令我赞叹的是法布尔那“崇尚真理”的精神。《蝉和蚂蚁的寓言》一文中,起初人们对禅好吃懒做的无赖形象与蚂蚁的勤劳工作深信不疑,但法布尔却凭着坚持与毅力,历经三番五次亲眼求证,最终平了这起“冤案”,禅是凭自己的劳动获取食物,而蚂蚁才是那位不折不扣的侵略者。这正也印证了法布尔的一句话:“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯,而是准确的描述观察到的事实,一点不多,一点不少。”

《昆虫记》可谓是自然界的一本百科全书,也是文学界的一朵奇葩,它教会了我热爱与尊重。在法布尔那活泼的语言中,我更对这群生灵与大自然多了几分好奇和憧憬。

初二昆虫记读后感700字(篇4)

不说这本书如何,我们对本书作者法布尔应该有一定了解。在他很小的时候,就喜欢去田间观察,捕捉各种虫子,本身家就住在农村,所以很方便。我想,这也是为他以后的“昆虫学家”做的准备吧。

《昆虫记》能在所有描写昆虫的作品中脱颖而出,正是因为书中的昆虫种类多,并且多用拟人的手法介绍各种昆虫常识和生活习性,让人们也收到书的感染,原来昆虫世界的奥秘有那么多!甚至由此而喜欢上昆虫。

蝉在地下潜伏四年才能钻出地面,并在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有天生的才能,哈哈,就算普通人用直尺圆规之类的器材也未必能画得如此准确……种种奇妙的现象展现在我们眼前,让我们足不出户,就能感受到昆虫世界的奇妙!

第一次看这本书是在小学的时候,那时候正好有篇课文介绍法布尔,因此老师让我们找来《昆虫记》试读。当时的学习经验不足,更是很难提起阅读的兴趣,何况听老师说过它是一本说明文集,所以稍作浏览就放下了它。当我进入中学,再次拿起它时,感觉完全改变:它用平实又不失幽默的叙述,清新自然的文字,去描述昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡。毫无疑问,这是一本值得阅读的好的科普书。

人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事!《昆虫记》让那些被我们忽视太久的虫子们的身影以及它们嚣张的鸣叫,一起聚拢,再次让我知道了它们的存在。在这之前的昆虫世界几乎是靠想象的,因为没有充足的时间去观察它们。在阅读它之后,昆虫的形象在我心目中有了活灵活现的样子,它们与我们人类一样,有着劳动与掠夺,有残酷的肉食性虫子和善良的食草性虫子,读着它,我仿佛身临其境,看着它们之间正进行着的搏斗!

除了书中所描写的内容,我也为作者的奋斗而感动。他不顾危险捕捉黄蜂,大胆假设,谨慎实验,反复推敲,一步步推断出高鼻蜂毒针的效果与作用时间;还有萤的捕食过程,孔雀蛾的远距离联络……一次失败,转身设计下一次实验。大胆的质疑精神,勤勉的作风,这就是法布尔的科学精神及其博大内涵。

初二昆虫记读后感700字(篇5)

在暑假,我带着一个个问题以及内心深处的兴奋花了4天时间读完了有趣的《昆虫记》。

我发现《昆虫记》是以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

我读到《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

我感到法布尔通过仔细观察后,深刻的描绘了多种昆虫的生活,真实地记录了昆虫的习性、活动、婚恋、繁衍和死亡,种种描写无不渗透这法布尔对人类的思考,睿智和哲思跃然纸上。

在书中我认识到了很多朋友,它们都是生活中一些不起眼的昆虫:树林和田野的居民、在青草中追逐嘻戏或在地下开凿动穴的住户、披针带刺和身着鞘翅甲胄的战士、所有那些要向我们吐露某个秘密或传授某项知识的朋友、被寓言掩盖了真实面目的蝉以及赫赫有名的墓室圣甲虫。

其实,它们之间还有你不知道的趣事。比如“受害者联盟”队的:蝉、螳螂、被管虫。蚂蚁是它们的公敌,它们深受其害。蝉的食物会被蚂蚁掠夺,螳螂的幼虫会被蚂蚁残害,有时被管虫连“衣服”都没穿好,就会被蚂蚁咬得粉碎。它们可以联盟,对抗蚂蚁。又比如“八方食客”:螳螂、西班牙犀头、白面孔螽斯。它们都很贪吃。螳螂凶器很多,专为捕杀猎物――蝗虫、蚱蜢、蜂蜜,甚至同类;西班牙犀头,把大量食物积成乱七八糟的一堆,这些积蓄可以吃多久,它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鲜的肉食,比如蚱蜢、蝗虫,又吃莴苣叶等蔬菜,荤素搭配重养生。八方食客,食遍八方!

法布尔对科学一丝不苟的精神是值得我敬佩的。为了观察虻蝇蛴螬,法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天,酷热的天气连蝉都难以忍受,法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊!

希望能有更多的人去品味《昆虫记》,感受自然昆虫的可爱,感受法布尔一丝不苟的科学精神。

初二昆虫记读后感700字(篇6)

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽著作,不仅仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

法布尔先生大概是世上最了解昆虫的人吧!在《昆虫记》中,每个小昆虫都有自己的小故事,它们都是那么地可爱。他将昆虫的日常习性、外貌特征观察得细致入微,描写得淋漓尽致。法布尔是一位造诣颇深的作家,也更是昆虫的知己!

在我的印象中,蝉一直是一位懒惰的歌唱家,而蚂蚁才是最辛勤劳累的奉献者。但在《昆虫记》中,却是截然不同的。

为何这书能畅销百年?想必与法布尔务实求真的精神密不可分吧!法布尔也许相信众人的说法,但他更倾与自己观察后得出的结论。不禁忆起,一次课堂上碰到的数学难题。我只是草草听了老师的讲解便不以为然,而小明却认为老师讲错了,认真钻研,最后,小明用事实说明老师的讲解是错误的。我又何尝没有错呢?错在太自负,没有查明事实的探究精神。但自那之后,在遇到疑惑时,我也会想办法证明。这种知错能改的精神不也很可贵吗?

很多人说法布尔的成功并不值一提,但对于法布尔,有些挫折一旦挺了过去,就根本不算难题。

因为家境贫穷,法布尔中学时辍学,却仍自行学习完大学课程,取得博士学位,彼时,他也并未放弃对昆虫的热爱,一直研究到了老年。

在浩瀚星河中,每个人都似最微渺的一粒尘埃,但即使如此,法布尔仍似璀璨的流星,斯人已去,却仍给人的心灵倍受震撼。想必他的成功,与他的热爱也密不可分吧!正是因为热爱,才用一辈子的时间来研究昆虫。现在的人,身处喧嚣的城市,总自怨自艾,但又有哪些人肯远离俗尘,专心只做自己热爱的是,又做到成功的呢?寥寥无几。所以,听从自己的心,像法布尔那样,专注于自己所热爱的事吧!

华罗庚说:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已解决的部分,看看还有哪些问题没有解决,需要我们探索解决。”想必法布尔的成功,也和他的大胆尝试,敢于涉足无人探索的神秘领域有关吧……

书已掩阖,法布尔的也已搁浅在19世纪的历史长河中,不,不止这些,他还教给了更多,更多……

初二昆虫记读后感700字(篇7)

假期,妈妈从同事阿姨那里借来一套图画丛书—法布尔《昆虫记》,一共十二册。一开始我就被图书的精美图画吸引了,爸爸告诉我这书写很有意思,非常值得看的。爸爸还告诉我这本书的作者法布尔也很厉害,他是一个法国人,小时候他家很穷,因为连买面包的钱也没有,但他仍然努力学习,获得了物理、数学、自然科学学士学位,以及自然科学博士学位。他用了毕生的精力研究了昆虫世界,写成了《昆虫记》这本书,现在我们看到的是翻译改编的版本。通过这本书我知道了昆虫世界非常奇妙!有些昆虫的思维方式比人还高,例如卷心菜毛虫,每年十月左右他的妈妈就会把卵产在卷心菜上。小毛虫出来的时候就开始吃菜叶了,不到两个小时,它们就把一大堆卷心菜的叶子给吃光了,只剩下中间粗大的叶脉。

又如高鼻蜂把卵产在苍蝇的卵旁,他的孩子出生后直接将苍蝇的幼虫当食物,怎么样?聪明吧!还有蜣螂就是我们非常厌恶的屎壳螂,整天和那些粪便粪便打交道,揉成团占为己有,但它是名副其实的大自然的“清洁工”,他们爱吃牛、马等的粪便,还将粪便球的外表修理的很光很结实,将自己的孩子放在里面生长,孩子们既不会被饿到,也不会被其他动物伤害。蜣螂虽然外表丑陋,但是他清理一些动物的粪便,让人类的家园更加美丽;穿着绿色霓裳羽衣的美丽螳螂,它可是一种肉食性昆虫,最喜欢吃蚊子、蝗虫、蛾类、蟋蟀等,螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西,就像一把锋利的大刀。别看它身材纤细优雅,只要有虫子飞过,它马上就挥舞起大刀迅速捕杀。

我很喜欢这套书,一有时间就看,很快就把这套书看完,从书中我了解了很多科普知识,也想到了应该保护环境。不管那种昆虫外表美丽还是丑陋,外壳坚硬还是身体纤软,不论体型大小,都会出生、死亡,都能会全力捕捉食物,都会成为天敌的食物,每种动物都有他存在的道理,所有必须保护环境,保持生态的平衡,爱护地球--我们人类和所有生物共同的家园。

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