围绕中心意思写作文400字9篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。今天小编在这给大家整理了围绕中心意思写作文400字(9篇)!
围绕中心意思写作文400字篇1
有一种甜，一种不可比拟的甜。这种甜，是欣喜、快乐的甜；也是一种“终于见彩虹”的甜。
在昨天晚上，我家吃了一顿特别的晚餐。其中最让我自豪的是，我切的菜！但是炒菜是妈妈负责。作为“食材后勤管理员”的我，这几天天，厨房里都有我切菜、洗菜的身影。
傍晚，我和妈妈正在厨房里忙碌，一盘香喷喷的胡萝卜丝炒粉条出锅了。但是，细看，这哪是萝卜丝啊？这不是萝卜段吗？我哭笑不得，谁让本小厨的刀艺有那么“亿”点点不好呢？本想着切一根半萝卜炒菜，可惜我连刀都拿不好，自然切出来的“片”又厚又斜，像极了一堆凹凸不平的山峰，难看极了。“那就把厚的切成两片不就完美了？”我幻想着，想着萝卜丝到嘴里那清淡的萝卜香，我再次干劲十足，可是老天就像故意捉弄我一样。“呀，切斜啦！”“哇，切的都成透明片了！”一声声埋怨传出厨房，直到妈妈终于要帮我了。她说了一句：“萝卜丝要细长，要薄！你用刀剁，胡萝卜丝迟早叫你剁成萝卜泥！刀是切，不是剁！”我恍然大悟，可是胡萝卜片都切成这样了，再改只能更难看了。我只好将计就计，把它们全切成胡萝卜段！
妈妈哭笑不得地看向那“凹凸不平”的山峰，安慰我“散伙吧”！既然都成这样了，就别再改了，希望下次你可以用“切”来切出一盘真正的萝卜丝！”我俩都笑了，甜甜的笑挂在嘴边，仿佛胡萝卜段已经进到嘴里，被嚼成碎末。
经过这一次“是段还是丝”的事，我懂得了：切菜也是一门技术活。再者，厨房的高温让我汗如雨下，我也懂得了妈妈的辛苦。这是一种甜，一种不可比拟的甜，劳动的甜。
围绕中心意思写作文400字篇2
她闻到那一丝丝甜。
年初时，她经过那片幽香的腊梅园，便立下誓言，今年冬天，要在她自己的花园里见到那一株株孤傲的梅盛放的样子。三日之后，当你从她的园林走过，你总会看到一个忙碌的身影，在勤劳辛苦地浇灌着那一株株腊梅，一颗颗晶莹剔透的汗珠落进肥沃的土地。
那是一个乌云密布的早晨，她在厨房水池旁有气无力地刷着牙，似乎在想些什么，似乎在想待会儿该如何照料那些奋力生长的小树苗，当她走出房间，来到花园，看到眼前的一幕，她惊了——园子里的腊梅已经被砍得所剩无几了，她的脸一下子如一张从未被书写过的白纸，十分煞白，她走进园林，望了望已经被砍的遍体鳞伤的腊梅，想到自己前期的努力都毁于一旦，苦笑着，落下了眼泪，她摸了摸身旁的那株有伤疤的腊梅，抚摸着它的刀疤，她想起了她的老伴，这枝是老伴去世前与她种的最后一株腊梅，有着特殊的意义……
事后的那几天里，她像疯了一样，不停地寻找各种让腊梅茁壮成长的方法，那几天，她像住在园林里了一样，除了睡觉，就都呆在园林里照顾她的腊梅，每天重复着浇灌，除虫的工作……那枝带着刀疤的梅也渐渐长大了，可刀疤却不曾消失……
隆冬，大雪纷飞，腊梅花开。一株株腊梅站在皑皑白雪之中，雪覆盖着那条疤痕。她将疤痕上的雪轻轻抹开，轻柔地抚摸着，微风拂来，她闻到了来自一瓣瓣小巧的花瓣传来的芳香，那是一丝丝的香，不如百合花那么浓烈，却让她仿佛置身于老伴的怀抱中，两人十指相交，面对大海，大海轻轻拂面。海浪悄悄拍打在身旁……她笑了，笑得出了神，后来，人们常见到一位老人坐在腊梅园里，笑着。
有一种甜，叫做“梅花香自苦寒来”。
围绕中心意思写作文400字篇3
有一种甜，藏在外婆的乌米饭里。
年幼时，因外公的逝去，外婆变得沉默不语，每天对我说的话就只有“起床，刷牙，吃饭，睡觉。”看着她整天皱着的眉，无神的眼眸，我心中不觉有些害怕。
一天放学，天空乌云密布，我照常和小伙伴们在操场上玩耍。突然，一个高大的身影出现在我背后——是外婆。我下意识地跟伙伴挥了挥手“再见，明天见！”便匆匆背上书包，跟着外婆走上回家的路。
一路上，我只是默默地走着，停下喝口水的功夫，便听见后面传来一阵急促的脚步声，“孙女啊，等等我！”外婆大喊，我心中震了一下。天空中下起蒙蒙的小雨，外婆给我撑起伞，在街边找了一处座椅，擦干了上面的水，让我坐下。只见她递给我一个饭盆，“饿了吧，先吃吧。”外婆一边擦着额头上的玉雨珠，一边跟我说。
打开盖子，一阵清香扑鼻而来，糯米般的稻香，糖果般的甘甜却黑得如煤炭，我小心翼翼地尝一口，那香甜瞬间在我的舌尖蔓延开来，每一粒米都有一种独特的甜，是一颗含苞欲放的花蕾，将我带到世外桃源。那种甜，甜进心里。
刹那间，我的眼里仿佛有了神，问外婆：“这个饭怎么这么好吃啊。”外婆说：“你喜欢就好，我下次再做啊，”她笑了。皱着的眉毛舒展开了，两眼弯弯的，像两轮月牙，脸上红润有了光泽——原来外婆笑起来这么好看。她摇着头，拍着手，唱道：“乌米饭，黑又黑，甜到心里去呀。”
后来，我长大了。听妈妈说乌米饭是要把精心挑选的南烛叶捣成汁，把米染黑，吃了会护佑人们平安如意。外婆是想把最好的留给孙女吃，加糖是因为她觉得小孩子都喜欢吃甜的。
又是一年春节，下着星星点点的雪。我坐在回家的车上，望着窗外。
有一种甜，在等我回家……
围绕中心意思写作文400字篇4
有一种甜，是牙牙学语逐笑颜；有一种甜，是寒窗九载忆往年；有一种甜，是苦尽甘来喜开颜。
本是一句早就该懂的话，我却现在才懂得：原来不努力便不会成功。回忆往昔，经常的表扬让我有些傲慢，而批评却从来没有放在心上，只有狠狠地摔一次跟头，才意识到“人外有人、天外有天”这个道理。
这次期末考试又成为了我心中的遗憾，初一的学习生活已经结束，但我却没能为它画上一个完美的句号。查出成绩那天晚上，我不清楚到底是怎样的心情，既有苦涩也有惭愧，苦在自己没能考出理想的成绩，而惭愧在自己没有付出太多的努力，所以当看到别人优秀的成绩时，双眼里充满了羡慕，可这都是他们通过无数次努力换来的，羡慕他人的成绩，为何不自己努力去拥有呢？
记得一位老师曾经说过：不要假装很努力，结果不会陪你演戏。自满带给我的苦已经尝到，也让我认识到了自己的不足，所以这个暑假，我应该更加珍惜余下的时光，这样才能在下一学期到来时尝到胜利的甜香。
努力是漫长的，但努力的过程虽苦犹甜。因为每一天都值得去珍惜，每一次进步都值得怀念。有人说学海无涯苦作舟，对啊！我应该感谢所经历的所有的苦，这样才让我明白了甜的珍贵。学习中的甜并不是与生俱来的，而是在自己的努力中不断获取的。就像老师所说的一样，阅读是一个循序渐进的过程，只要每天认真去做，假以时日，定会有收获。
当你列好计划后，每完成一项在后面打上对勾的一瞬间，心里难道不会感觉甜滋滋的吗？没错，有一种甜，是醒悟了，努力了，然后苦尽甘来。希望在暑假结束后，我会书写完美的答卷。
愿所有努力的人眼眸有星辰，心中有山海，从此以梦为马，不负韶华，心中永远有甜相伴！
围绕中心意思写作文400字篇5
小时候，我和外公外婆住在老家，出了家门就是一大片自家的红薯地。
春天，外公用锄头把田地拢起一道道高高的土埂，一场大雨把泥土浇透了，雨后，外公外婆把一根根红薯秧苗小心地埋进土埂里。十天半月后，地里弥漫着一片青葱的藤叶，到了夏末，红薯地开始释放出那让人沉醉难忘的味道。
暑假，我身心疲惫地回到了老家，一进门，飘来了那红薯的味道，“哇！好香呀！”我惊喜地喊到。婆婆急忙招呼我：“快来尝尝婆婆做的红薯羹。”她低下头又说：“你外公以前过得又累又苦，平时也难得陪你，今天你回来了，咱们用红薯做团聚饭。”外公经常在外面打零工，那微薄的土地实在刨不出更多的钱，婆婆用瘦弱的身体承担起家里繁重的农活。
这一顿红薯团圆饭可真丰盛，除了红薯羹，还有烤红薯，红薯干，红薯粉丝煲。我拿起一个烤得焦香的红薯，剥开外皮就露出那黄澄澄令人垂涎的红薯肉，我迫不及待地咬了一口，软绵绵甜滋滋的，那一刻，我的世界春暖花开。外婆看见我的馋样，开心地笑了，我让奶奶也尝一尝烤红薯，奶奶摆摆手说：“我吃红薯羹就好了。”
晚上饿意来袭，我去冰箱拿些吃的。打开冰箱门，就看见了冰箱里的那些烤红薯，婆婆一个都没舍得吃。红薯挨在一起，将收集到的阳光释放在夜里，照亮简单平凡的生活。
我喜欢红薯那朴素得甚至灰头土脸的外表，更喜欢它内在的甜蜜和温暖。捧着热乎乎的烤红薯，我触摸到了外婆内心无声而炙热的爱，品尝到了世界上最甜美、幸福的味道。有一种爱，藏在红薯里。
围绕中心意思写作文400字篇6
那个冬天水凉露冷，北风呼啸，肆虐的寒风刮进了我的胸膛，让人不由得打了一个寒颤。回家的路上，人寥寥无几，寂静万分，顿时让我倍感冷清。
回家之后母亲就把热腾腾的饭菜端到我的面前了。我看到热气直冒的饭菜心情一下子好了许多。因为贪吃的我吃了许多才觉得肚子圆了起来。
吃过饭之后，天暗淡了起来。下起了淅淅沥沥的小雪。在床上睡觉。想象着银装素裹的港湾是一番怎样的景色。
半夜十二点因觉得肚子不舒服跑了一次厕所。当我看到悠然的白雪落在铺满闪闪发光的星星地面上别说有多开心，因为这是今年的第一场雪。但自己的肚子真的好痛。哎，整个人都不好了。之后再也睡不着了。早上我痛得竟一点力气也没有。母亲似乎察觉了我的反常，摸着我的头问你是不是发烧了。我告诉她是她做的饭太好吃了所以吃坏了肚子。
妈妈知道我生病了之后就赶紧出去买药，我送她到家门口，目送她消失在街道。看着满天的雪花，又不禁心头一热。母亲穿得那么少要走到那么遥远的地方给我买药。不知不觉眼中的泪水便浸湿了整张脸。
看着白雪皑皑的麦田，我回忆着曾经和母亲在一起的种种画面。心中有一种甜甜的感觉。
一个小时之后，在远处的街道尽头出现了一位骨瘦如柴的女人，显得那么疲倦不堪。她的模样在我脑海中越发清晰。
终于，母亲走到了我的面前。我看着她布满皱纹的脸庞上冻得紫红的鼻子和无神的眼神。她的头上和衣服上堆满了积雪。看到母亲这个样子。我失声痛哭。母亲安慰道妈妈没事，感觉吃药，紧接着伸出了那瘦瘦的手。我接过药亲吻着母亲的脸颊。
那个下雪的冬日，让我记忆深刻。难忘母亲那充满皱纹的脸，难忘母亲对我的满满的爱。在那个冬天，因为有妈妈的爱，我觉得特别温暖。
围绕中心意思写作文400字篇7
深夜已至，窗外下着毛毛细雨，还仍然亮着灯的人家早已不多，可我仍然坐在书桌前，在台灯下奋笔疾书，因为明天是期末考试。
这是自从我上了初中后的第一次期末考试，为了自己的付出，老师家长的期待，我丝毫不敢松懈，恐怕一失足便成千古恨。我坚信：有一种甜，叫做先苦后甜。
我整理出了所有考试卷并拿出各科错题本，针对错题和疑难易错的知识点反复巩固复习。窗外的灯又灭了几盏，我却依旧没有停下手中的笔，仍然坐在书桌前，不敢疏忽走神。又一个小时过去了，困意逐渐涌了上来，我打了一个哈欠，准备休息了。我在语文笔记本上用黑笔写了一句话：期末考试加油哇，然后画了一个奋斗的表情和甜甜的笑脸。看着笑脸，我想：奋斗的感觉，真甜！
有一种甜，叫做先苦后甜。大楼中，又一盏灯灭了。我躺在床上，心中默默地发誓：明天可要加油，争取做出更好的自己！为了这个小小的目标，现在已经快11点了。为了学习而奋斗的感觉，真甜！
第二天早晨临去学校时，父母也为我送上鼓励。
我背负着父母的期望出了门，一路晴空万里，小草向我点头，花儿对我微笑。原来不仅仅奋斗的感觉那么甜，背负期盼的感觉也是那么甜！
到了考场，同考场的好友都向我问好，我们互相鼓励，相互送上了逢考必过的祝福。原来相互支持的感觉也是那么甜。
有一种甜，或是奋斗的感觉，或是背负期盼的感觉，也或是相互支持的感觉。
少年要有梦想，有了梦想便有了奋斗，而有了奋斗便有了甜。
围绕中心意思写作文400字篇8
对于我而言，学校可以称得上第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天的长大。直到有一天，我们突然发现，自己要离开这个“家”了。顿时，校园生活的点点滴滴一齐涌上我心头……
校园里有“甜”，友谊的“甜”。很多人都认为，只有有血缘关系的父母才会关心你，爱护你。其实并非如此，打开你的友谊之窗，你会感受更多。记得有好几回，当某个同学缺了什么，大家都会伸手帮助他。一回，我们在做课堂练习，不料，我忘带了尺子，便求助于坐我前排的同学，当他正要借我时，另一位同学看见，急忙也拿出自己的尺子，还争着说：“用我的，用我的，我的比他好！”我无法拒绝这番好意，当我归还时，向他道了谢，他却不在意地笑笑，又问我还需要什么东西。这时，一股暖流涌上我心头，多么好的同学呀。还有一回体育课，一个男同学摔倒了，同学们和体育老师扶他坐下，有的给他送来问候；有的则拿起水壶给他倒水；还有的人，居然帮他把扭到的细细按摩……多么温馨的画面，也许，从朋友上学到的东西，是书上感受不到的……
友谊是甜的，知识是甜的。在六年来，我学到了很多，学会了看书，学会了写作。从哪最基本的汉语拼音，到那形态各异的汉字，在一篇篇有趣的课文里，我仿佛身临其境，看到了一处处与现实生活中不同的世界。老师有魔法，一篇篇饶有趣味的文章，经过讲解，又会变成另一部乐曲。当我们读透文章时，那种感觉是对知识的满足，这就是甜。或者，当一道道困难重重的数学难题卡住时，我们闯过了关卡，开启了新的解题思路，那种兴奋，是自豪，是赢取新知识的快乐。知识的道路像篇乐谱，流畅的音律流入大脑，铭记在心。但我们只是刚刚快结束人生知识的第一阶段，后面还有很长的路要走。
一想到要离开那么好的同学，那么好的老师，相处六年的母校，心里也不是滋味。我要将这份“甜”永远留在心里，将来好好学习，报答母校。
围绕中心意思写作文400字篇9
校园对于我们学生来说是第二个“家”。在这个温暖的大家庭里，我可以学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个家里，我获得了许多，如：成功的喜悦，失败的酸楚……但令我感受深刻的还是……
那是一个开心的日子，我们的老师回来了，我们举行了一个欢迎老师的中队会。这节中队会是同学表演节目让老师开心。身为中队长的我已经早早的准备好，万事俱备，只欠东风了。
“叮铃铃”上课了，老师也进来了，这节中队课开始了。第一个节目是：演唱《单翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！让老师心花怒放，很快第一个节目完了，台下每位同学响起热烈的掌声。第二个节目是：滑冰，这个节目开始了，同学们都全神贯注地盯着要表演的这位同学。他开始滑了，一开始他滑得很平稳，动作流畅优美。后来他想来个花式表演了，可是因为场地小，他先是一不小心滑倒在同学身上，接着是一不留神摔了个四脚朝天。但是，他很快又爬起来，若无其事地又溜起冰来，那机灵的样子特别有趣，逗得全班同学哄堂大笑起来，就连平时严肃的老师也忍不住哈哈大笑起来，这时他才跟着腼腆地笑了笑。
上面的节目还不算什么，下面的节目就更加精彩了。轮到我们班的武术小王子——吴冠熹表演了，电脑里一播出声音，他就开始娴熟地表演了。他先来了一个后空翻，再来一个佛山无影脚，使坐在座位上的同学也不由自主地跟着节奏舞动了起来。表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。
时间过得真快啊！“叮铃铃”就下课了，在这节快乐的队活课里，老师和学生都很充实，快乐。在这节课里我收获的也很多：获得大家欢迎老师回来的高兴，收获了校园中的甜美味道。
