2023学生争章实践活动个人事迹15篇

学生争章实践活动个人事迹如何写？在平凡的日常生活里，大家一定都接触过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。下面是小编为大家整理的学生争章实践活动个人事迹，希望对大家有所帮助。

学生争章实践活动个人事迹精选篇1

任梓菡同学，兴丰路小学六三中队队员，她热爱少先队组织，积极参加学校组织的各项活动及社会实践活动。

“严以律己，勤奋学习，积极向上，乐于助人”。是她的人生格言，综合素质测评全优。她喜欢阅读和绘画。也曾多次获得各项荣誉。2017~2022学年多次被评为“三好学生”;2022年荣获未央区中小学优秀奖、未央区“在阳光下成长”中小学绘画三等奖;2023年3月获得未央区红领巾二星章。

学生争章实践活动个人事迹精选篇2

五(9)中队

干琛熹同学积极参加少先队组织的各种活动，乐于奉献和服务班集体。把班集体当成自己家一样爱护。主动带动身边的少先队员从小学先鋒。热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。积极参与红领巾心向党，红领巾爱学习，争做新时代好队员主题教育实践活动。

学生争章实践活动个人事迹精选篇3

二(5)中队 栾佳鑫

我是二年级五班的栾佳鑫，在校期间，我积极参与各项艺术和科技社团学习，遵守课堂秩序，认真听讲，按时完成各学科作业及课堂学习，并积极参与校内外艺术、科技实践活动。每个人的潜能都是无限的，只要心中有信念，前方有梦想，脚踏实地，定能乘风破浪!

学生争章实践活动个人事迹精选篇4

杜妍熙

女 汉族

__年4月出生，平阴县实验学校六年级学生。她发挥特长，在学校多次活动中担任主持人。擅长朗诵，在学校“红领巾”演讲比赛中荣获一等奖，在平阴县组织的朗诵比赛中也多次获奖。她积极到秦培伦烈士故居、熊善隆烈士故居寻访，接受爱国主义教育，传承红色经典。她热心公益，积极践行志愿服务精神，参加小手拉大手社会实践活动，送温暖献爱心，传播环保理念。荣获济南市“红领巾奖章”个人三星章，被评为济南市三好学生。

学生争章实践活动个人事迹精选篇5

朱心愿

女 汉族

__年3月出生，济南市历城区刘姑店小学六年级学生。她积极参加校外红色教育实践活动，寻访抗美援朝老党员郑吉柏，打卡红色教育基地济南解放阁、济南革命烈士陵园、朱家庄村等。她积极宣讲__故事、英雄故事，传承红色基因。在朱家庄红色教育基地担任“红领巾讲解员”，为队员讲解在党领导下的乡村振兴和美丽乡村的变化。被评为济南市优秀学生干部、济南市“红领巾奖章”个人三星章。

学生争章实践活动个人事迹精选篇6

葛蕃宁，男，__年3月出生，三亚市第九小学六年级(3)班。

他阳光开朗，乐而有礼，热心公益，尊敬老师，乐于助人，孝老爱亲，品学兼优，爱好广泛，在播音主持、演讲、钢琴、篮球等方面都有特长。经常积极参加校内外的红色宣讲和各类少先队员实践活动以及调研调查、科技比赛、演讲比赛、钢琴比赛以及环保公益志愿服务等活动。近年来，为班集体，学校和个人赢得多项市级、校级荣誉称号。

学生争章实践活动个人事迹精选篇7

李佳诺

女 汉族

__年8月出生，济南市钢城区颜庄中心小学五年级学生。在班级里担任班长，积极配合班主任对班级进行管理，是老师的得力“小助手”。她刻苦认真，每天坚持半小时阅读，成绩优异，是学校的“学习之星”，在钢城区组织的征文、绘画比赛中获得多个一等奖。她关心环境保护，开展节约用水，回收废旧物品等环保实践活动。被评为济南市优秀学生、齐鲁生态环保小卫士。

学生争章实践活动个人事迹精选篇8

童子涵

女，汉族，__年4月生，永定区第二初级中学八年级学生

她热心公益，积极参与社会实践，不断磨练自己的毅力，增长自己的才干。作为校学生会会长，积极组织校学生会义卖活动，用爱心凝聚成点滴温暖，让贫困学生体会到世间温暖。作为红色研学实践活动宣讲员，她用“声音”感化“人心”，传递革命精神的火炬!她喜欢阅读，善于思考，成绩总是名列前茅，多次获得书法、征文比赛奖项。

学生争章实践活动个人事迹精选篇9

郑__，女，__年12月生，__区__小学五年级学生。她思想积极向上、学习成绩优异，德智体美劳全面发展。

她是老师的小助手，身为班长认真负责，被评为“优秀少先队干部”“优秀班干”。她品学兼优，兴趣广泛，年年被评为“三好学生”。她曾获华人作文二等奖、市编程大赛二等奖、省编程大赛二等奖。

她文明礼貌，勤俭节约，向全校同学发出文明倡议，还自觉践行文明公约，和同学们一起倡导保护环境，积极参加社会公益和研学实践活动。

学生争章实践活动个人事迹精选篇10

冯__，男，2010年1月生，__县__小学五年级学生。他喜欢读书，大量阅读为他积累了丰富的知识，各科成绩均名列前茅。

他多才多艺，创作的小品《购物》获得了师生一致好评，文章《赵庄之夜》在《原创花园》上发表，在英语知识大赛中斩获一等奖。他积极投身社会实践活动，多次参与防疫、护路等志愿服务活动。他尊老敬老，主动帮助父母干家务。

他助人为乐，经常推着行动不便的邻居老奶奶四处转、陪老人聊天解闷，还用压岁钱给生活困难的同学买文具、图书。他连续5年被评为校三好学生”，____年被评为市“三好学生”。

学生争章实践活动个人事迹精选篇11

徐诗航队员是一个品学兼优、积极向上的新时代少先队员，她积极参加学校红领巾学院培训和实践活动，担任学校红领巾讲解员，多次参加学校组织的红色知识宣讲活动，将红色故事传递给每一位乐学向上的少先队员，让红色基因代代相传。

她是一个德智体美劳全面发展的少先队员，曾获得临安区中小学生艺术节绘画、科技建筑模型一等奖，被评为杭州市“火炬金奖”少先队员，一直是队员们学习的榜样。她说，少先队是一座舞台，让她体验各种角色;少先队是一个熔炉，使她练就出一身本领，她希望在少先队组织中发光发热，成就自己也能照亮他人。

学生争章实践活动个人事迹精选篇12

潘__，__市__区北苑实验学校八年级四班，潘__学习勤奋，爱好广泛;关爱社会，热心公益;勇于创新，大胆实践，是一个全面发展的好学生。她曾连续获得“三好学生”“优秀小组长”等荣誉称号。她热爱集体，团结同学。在担任学生会工作中，耐心帮助同学，始终把集体的荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。

她积极参加各类志愿服务活动，协助社区做好防疫宣传、核酸检测工作;参加图书管理员爱心志愿者社会实践活动;义务清扫小区卫生……通过参加这些社会实践活动，不仅培养了潘__较强的组织协调能力，而且还促进了综合素质全面发展。

学生争章实践活动个人事迹精选篇13

高紫凌，女，__年3月出生，黄岩区锦江小学五年级学生、副大队长。

作为土生土长的“黄岩女孩”，她热爱家乡，立志要传承和弘扬家乡的红色文化、宋韵文化。她化身“传统文化宣讲员”，组建实践队，带领队员开展“中华橘源生态之旅”、“重走红色路线，体验红色岁月”、“寻宋韵迹忆 树文化自信”等实践活动。

她自拍、自制多个短视频，通过群众喜闻乐见的方式来展示家乡风采，展现宋韵文化，在第三届“我是小小书香大使”大赛中被评为“市级小小书香大使”和“省级小小书香达人”。

学生争章实践活动个人事迹精选篇14

五(9)班

韦世博

韦世博，汉族，__年六月出生，合肥市六安路小学中铁国际城校区五年级学生。阳光积极，勤奋好学，多才多艺，积极参加各类实践活动、公益活动，组织同学建立爱心志愿小队，带领小队成员多次开展“学雷锋，树新风”“传承红色基因”“争做环保小卫士”等活动。有较强的动手能力，爱钻研，喜欢机器人，获得中国电子学会青少年机器人技术二级等级证书，获得电爵士鼓四级证书，获得中国舞蹈家协会颁发的街舞三级证书，获得软笔书法二级，在__年合肥市青少年棋类文化交流赛中表现优异，成绩突出并获得了“先进小棋士”称号，在合肥市少儿棋类等级比赛中取得优异成绩，获得中国象棋四级棋士称号。

学生争章实践活动个人事迹精选篇15

上海外国语大学三亚附属中学农枔唐：已发表超百篇原创文章

农枔唐，女，壮族，__年9月出生，上海外国语大学三亚附属中学七年级(3)班学生。她是一个敢作敢当、正直坦荡、乐于亲近同学的人，更是一个力争全面发展的孩子，热心于参加学校各类实践活动，尽心尽责，自主、有序、有效开展各项校园、班级工作，得到老师同学的一致好评。

她成绩优异，兴趣广泛，通过坚持不懈地付出，考取了全国青少儿播音主持六级证书、中国民族管弦乐学会琵琶六级证书、青少年开放水域进阶潜水员证等，获得了三亚市游泳公开赛自由泳接力一等奖、中国家庭帆船赛前十名、三亚市“红领巾心向党 建设美好新海南”现场绘画比赛三等奖等，还于__年开通自己的微信公众号“一枔一忆”，至今已发表超百篇原创文章，字数总量约15万。