大学教师教育先进典型事迹300字10篇

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大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇1）

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__，男，汉族，1962年11月生，中共党员，天津大学教授、中国工程院院士。他把当好老师、培养好学生作为至高追求，潜心立德树人，执着科研攻关。

他做好教学工作，牵头重要课程研发，编纂优质教材，从教以来共培养近200名硕士生、博士生。针对城市电网发展面临的重大技术问题，研发工程化城网结构优化设计系统，广泛应用于城市电网大规模建设改造工程。他积极推动储能技术领域的人才培养和科技创新，组织建设国家储能技术产教融合创新平台，培育勇于创新的技术带头人和具有市场思维的复合型人才，带领的智能电网教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

曾获全国五一劳动奖章、国家科技进步二等奖、国家级教学成果二等奖、全国创新争先奖等荣誉。

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇2）

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__，男，汉族，1951年2月生，中共党员，扬州大学教授、中国工程院院士。

作为我国作物栽培科学家，他始终坚守教学一线，创建“课堂—实验室—基地—生产田”四位一体人才培养模式，培养知农爱农兴农的硕士、博士研究生140多名，他们毕业后主动下沉一线、投身农业。他捐赠150万元设立奖学金，助学子成才。他潜心问“稻”48载，研创的水稻轻简化、机械化、精确化等技术获选全国农业主推技术，为保障国家粮食安全作出重要贡献。他把技术送到农村、教给农民，一条棉被伴其走遍苏皖鄂赣等省份，成为农民爱戴的“泥腿子”教授。他带领团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

曾获国家科学技术进步二等奖4项，获得全国模范教师、全国五一劳动奖章等荣誉。

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇3）

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__，男，汉族，1962年6月生，中共党员，浙江师范大学教授。

他36年耕耘在数学教学一线，坚持为本科生讲授《数学分析》《实变函数》等课程，其中《实变函数》获评国家一流课程，先后培养30多位博士，很多已成为数学领域的佼佼者。他研究学科前沿问题和核心问题，在多元调和分析、流形上分析、调和分析在方程研究中的应用等方面均有建树，解决了多个公开学术问题。他鼓励教师主动服务和对接国家发展战略，在“数学+计算机+X”学科交叉领域取得成效，为地方经济建设提供技术支持。他积极推进大中小教育一体化，成立教育研究中心，开展学生核心素养培养研究，推动基础教育改革。

曾获中国青年科技奖、做出突出贡献的中国博士学位获得者等荣誉。

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇4）

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生命学院副教授，15101801国际班班主任。所带班级荣获2019-2020学年西北工业大学本科生模范班级，带领社会实践队入选共青团中央“深度扶贫地区青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动实践团队，并获校级优秀实践队特等奖。

建设优良学风——以最快的速度适应全英文教学;营造向上班风——充分鼓励同学们间的互帮互助，团结友爱;开拓国际视野——营造最佳的国际交流条件和氛围;践行实践精神——充分发扬同学们的开拓精神，展现青春活力，从实践中学习。同学们勤奋好学、团结进取，所在支部被评为学校样板支部，班级被评为2019-2020学年西北工业大学本科生模范班级。

“我们的同学们都是最可爱的，作为班主任最应该做的就是为同学们营造良好的学习、交流、实践的环境和条件，让每一名同学都能充分、尽情的迸发青春的活力，在大学里不断成长，实现梦想。”

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇5）

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中共党员，化学与化工学院化学研究中心主任，QM021701班班主任。获“全国优博提名奖”、“中国化学会胶体与界面化学奖”“陕西省化学优秀青年奖”、“吴亚军优秀青年教师奖”、“先进工作者”、“最满意教师”“十育人先进个人”等奖励。

以学生为根，为学生筑梦，发挥专业优势定期召开班会，将自己的学习经验分享给学生，让其在大学各个阶段的学习和生活中，及时获得合理的建议和帮助，在课余时间向大家传授专业前沿相关知识，为同学们专业学习打下坚实基础。注重学生个性发展，打造班级凝聚力，适时、有针对性地在重大节日、重大事件开展主题班会，帮助学生学习、了解党的相关政策，加强班级团结，提升凝聚力。

“‘以学生为根’就是要把学生放在心上，用爱关心学生的每一个细节，以育人的责任和使命要求自己，对全班同学一视同仁，不抛弃不放弃任何一个学生。”

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇6）

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福建医科大学 原解剖学系主任 教授

人物事迹：

作为解剖学教授，__老师坚持教导学生要医者仁心、尊重生命。每年清明节，他都与学生一起参加“福州市遗体和器官捐献者追思悼念活动”，走访遗体无偿捐献者或家属，增强学生尊重生命的意识。由于常常在深夜和节假日接收遗体，考虑到不少教辅人员工作劳累、家又较远，身为系主任，他经常主动承接任务。有一年春节，别人万家灯火合家欢聚，他却独自在学校解剖大楼坚持工作。如今，学校临床医学七年制学生每6名就拥有一具遗体标本，甚至达到全国最好标准。他努力探索“学习—验证—创新”的教学模式，连续举办了五届“解剖学实践大赛”。他参编教科书等44部，其中主编6部，在国内外杂志发表科研和教学论文75篇，承担科研教学项目33项，获省科技进步二、三等奖3项。

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇7）

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中共党员，物理科学与技术学院教授、博导，陕西省科技创新团队带头人，HC001809班班主任。获陕西青年科技奖、陕西省科学技术一等奖和二等奖各1项。本学年班级获国际、国家级和省部级竞赛奖励16项，校级和院级竞赛奖和荣誉奖励35项。

将社会主义核心价值观植入班风建设中，指导团支部开展班级思政教育，带动全班同学全面发展，班级中预备党员、发展对象和积极分子占比83%，团支部连续2年获校级先进团支部称号。狠抓学风，建立了一套有针对性的学习指导体系并通过三年实践不断完善优化。结合专业特长注重创新能力培养，选择大学生数模竞赛为突破口，参加率达到100%。采用集体组合战术，在班级内形成了学术活动讨论和共同竞争的良好氛围。

“一份责任，一心付出，一种幸福，从教十八年中的三届班主任工作让我更加热爱教师这份职业。德以修己，教以育人，做好班级的领航人，学生的引路人，用真诚温情教导学生，助力他们绽放自我，成就梦想!”

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇8）

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华侨大学 中心主任 教授

人物事迹：

从事心理健康教育教学工作30多年，__老师对学生饱含深情，对生命高度关怀，以精湛的心理健康教育教学和咨询技术，引导大学生的心理健康成长。一次，她在办公室桌上发现一张纸条，上面写着几行潦草的字——“我要走了，我不再留恋”“我是撞车，还是吃降血压的药品”。心急如焚的她翻阅了近3个月来880份登记表，联系学生处和保卫处，经过40多个小时的努力后，终于挽救了这个学生的生命。她常常会在深夜接到学生的求助电话，所以不管多晚，她对电话铃声始终保持警觉——错过一个电话就意味着可能错失一个年轻的生命。任教华侨大学的16年间，她挽救了103名学生。福建电视台综合频道曾以《时代先锋——心灵的守护者》为题推介她的事迹。她带领的专业团队在2007年、2010年两度荣获“中国大学生心理健康教育先进单位”，她指导的华侨大学心理健康协会曾荣获全国十佳标兵社团等荣誉。

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇9）

荒漠盐碱地、流动沙丘、枯死的林木，民勤县东渠乡大号三社130多人的村子，村民因无水可用而被迫离乡，只剩残垣破壁……1985年，中国农业大学教授__第一次来到甘肃石羊河流域考察，眼前的景象让他痛心不已。

__决心用自己的专业知识，为这里做点事情，“确保民勤不成为‘第二个罗布泊’”。__从零起步，在这片土地上开始建立实验站，带领团队开展大量野外定位科学观测研究。为了获取准确可靠的试验资料一干就是十几个小时，时常冒着高温、顶着烈日观测，汗水湿透了衣服，蚊虫不停叮咬，也无暇顾及。渴了，喝几口白开水;饿了，啃几口自带的干粮。

37年来，__扎根西北，创建旱区农业水土工程教育部重点实验室，发起成立中国农业水问题研究中心，领导建成我国第一个农业水土工程国家重点学科……如今，__的农业高效节水技术年节水量可达10多亿立方米。

2010年，民勤县青土湖终于再现了“碧波荡漾、野鸭成群、水草丰美”的景象。

大学教师教育先进典型事迹300字（精选篇10）

勤恳实干 创新奉献

新疆理工学院 __

“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师”，这是__从事教育工作以来奉行的原则。

循循善诱奉献一颗爱心。__善于做学生的引导工作，班级班风正，学风浓，曾荣获新疆大学校级优秀班级。在第七届全国电子商务“三创”大赛中，2个获得国赛二等奖、自治区一等奖团队中的10名同学，他的班级学生就有7人。

积极探索开拓研究领域。__关注学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，积极探索应用型本科人才培养的校企合作新模式。他的教学能力明显提升，主持修订国贸专业培养方案，参与3部教材的编写，完成2项校级课题。