小学五年级家长会发言
小学五年级家长会发言 篇1
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表502班的全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。当然，客套话也不多说，也可以说这是不必感谢的，是作为家长应该来参加的！必须到会的！今天没到会的我有些家长已经跟我请假了，有些没到会的我也会召开一次家长会。
说实在的，在现在的家庭，哪一位家长不是望子成龙，望女成凤呢？作为老师，我们也一样希望自己的学生有出息，能有所成就，出人头地。所以，大家都有一个共同出发点：一切为了孩子！
大家这次前来参加家长会，应该都很想知道自己小孩在学校的表现如何？将近一个学期的学习中成绩如何？课堂上及同学之间的情况又是如何？召开这次家长会的主要目的也是：希望通过做好家长和老师的配合，让您的孩子学得更好，取得更好的成绩！下面我就先介绍一下本班的一些基本情况：
我们班有学生56人，男生31人，女生25人。总体上他们都能玩得来，在学习上也能互帮互助，当中有大部分同学自主学习能力较强，所以也会经常帮助其他同学。特别是前段时间大家为了期中考试能考好成绩，都能互帮互助，大家都争当为班级争光，最终各科平均分都是获得全级第一名，都体现出一种为集体而努力而拼搏的劲头。
（列举获得名次同学的名字）
当然，一个大集体，各方面都有好也有坏。有部分同学的成绩不够理想，这也有一些因素：我们班上人数比较多，可能有时候顾了这个而忽视了另一个。所以我也时常提醒他们，不懂的要及时拿来问我，如：张锦鑫、杨国锋、蔡琪、朱广徽、方晓婷、玉嘉玲等同学就常常前来问我。当然了，如果我在工作中有什么疏忽的地方，也烦请各位家长提出和谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一教学方面：
1）语文成绩突出的同学有：
较之开学初有进步的有：
2）数学：
3）英语：
4）书写方面优秀的有：
5）课堂上专心听讲的有：
6）爱清洁，爱劳动的有：
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬了。
二取得成绩的同时也存在一些问题：
1）书写不够规范
2）作业本乱涂乱画
3）爱追赶打闹，安全问题
4）存在个别会说谎
5）课外书看得少
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，很积极，也很活跃。所以有个别家长所反映的成绩下滑，以及“我小孩二三年级时都是90多分，怎么现在就考这么低的分数”，但也有个别家长也提起小孩成绩有进步，我觉得，可能是在课堂上听课状态以及家长的关注和监督力度对孩子的影响。当然，更多的责任在老师！这点我一直在反思。
三给家长建议
因班级人数众多，有时候工作没法做到面面俱到，只能以大部分同学的情况来作为第一考虑对象（如作业的布置），而具体情况呢，更多还是需要家长和老师的沟通配合，平时，你们晚上可以花少许点时间，对孩子的学习情况进行过问，让小孩有一种紧迫感。有时间时也可陪孩子一起看看书。
俗话说：“父母是孩子的第一任教师！”大人们的言行举止也许在小孩中潜移默化。只有家校共同努力，孩子们才能有更美好的明天！
小学五年级家长会发言 篇2
这个学期，同学们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实，到了五年级，学生的学习水平和成绩大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。
一、上学期期末考试成绩汇报。
072：100分1人(陈庆双)优秀13人，平均分77.92
进步：黄錦城何凯旋徐兆炎李思仪邬晓轩邹亚豪
二、数学作业：
1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。如果遇到你的孩子经常动不动就问你怎么做，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
2、认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂作业完成的还可以，对于作业。我还想对家长说，除了检查完成没有之外，请您更多的关注孩子作业的认真程度。因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，字迹工整、干净，正确率高，如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。作业工整干净的：屈源智、邓诺为、王昕雨、刘国新、戴鑫炬、陈庆双写字潦草的：何凯旋黄錦城邹亚豪
3、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是隔一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我们希望家长更多的支持和参与。
4、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有十分有必要的。如果你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的思维训练是不可缺少的。
三、对家长的一些建议
还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我想各位家长的心情一样，总想在这段时间里给他最大的帮助，尽自己最大的努力让他学好，以后考好一点的中学，但光想不行，我们要具体去做，如何培养具有良好数学素质的孩子，让他喜欢数学
1、预习和复习的习惯。
有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性;可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。
2、自觉读书的习惯。
一般说语文课比较重视读，而数学则受冷落，实际上学期就出现了很多的概念，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，背诵概念，想算理，在课本上作记号，加批注等。我经常也会布置一些预习作业，抄写概念等等，但是有些同学不太会学习，没有把抄写的过程当成是一个复习巩固的过程，仅仅是不进脑子的机械的抄写，对于概念更多的还是要理解。
3、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。
各位家长：用心去教育自己的孩子，现在费心越早，将来费心就越少。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。谢谢大家
小学五年级家长会发言 篇3
大家下午好。正如中国x老师所说，我们的父母和老师之间的关系就像战友加朋友的关系远方有朋友也很开心。很高兴在新的一年里再次见到你。我相信大家必须也很高兴又有x位新同学和不少于x位新的战友和朋友加入我们这个大家庭。先介绍一下这学期加入我们班的同学家长。他们是冯宝忠的父母，林多益的父母，曹宇曦的父母，颜傲的父母，罗颖的父母，何妮阳的父母，陈耀龙的父母。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们。在此，我衷心感谢家长们在百忙之中对我们工作的支持，也衷心感谢上学期加入我们班的孩子和家长们对我们工作的信任。当然，我也代表嘉祥成华校区五年级一班的全体老师向大家表达自己的态度。我们必须向你证明，你选择嘉祥没有错，因为你孩子的巨大进步和可喜的变化，选择嘉祥成华是非常明智的。
由于时间的关系，在今天的家长会上，我主要讨论以下问题：
一、上期学习成绩分析。
二、介绍班级和学生现状。
三、本班学生培养目标及重点工作。
四、与大家沟通学生的英语学习情况。五、对学生教育的一些建议和期望。
一、分析前期学习成绩
众所周知，与其他年级相比，今年的五年级学生相对较弱，但目前可以达到与本部五年级相同的水平，甚至有些学科略高于本部，语言和数字以外的三门学科在中国排名前两。这样的成绩来之不易。我们各学科的老师都极大的努力和优秀的专业素质引导和帮助孩子学习，我们的孩子也付出了很大的努力。相信经过一个学期在嘉祥的学习，大家都明显感受到了孩子学习的变化:学习用心，作业主动，知识能力越来越大，对知识的渴望越来越迫切。
从期末考试的情况来看，学生已经掌握了知识的学习和掌握，但也存在一些问题不清楚、粗心大意、迁移潜力弱等情况。具体来说，科目的老师都会在以后与你沟通，所以我不会在那里重复。但我有一件事要提醒我们的父母和朋友注意，有些孩子部分科目现象严重，如期末考试：小L学生汉语和英语排名第一，数学在年级x%以后；小x数学排名年级第一，但语文是年级倒数。这对儿童在中小学基础教育阶段的发展极为不利。众所周知，大学是培养高素质的专业人才和精英教育，中小学基础教育阶段不仅是大学的垫脚石，也为未来更好的专业研究和学习奠定了良好的文化基础。因此，我们的家长朋友在基础教育阶段尤其是小学务必对孩子的薄弱学科给以重点关注。
二、介绍班级和学生现状
本班原学生x人，现学生x人，男生x人，女生x人。就上学期班级情况而言，班风正，学风强，班级荣誉感强。大多数学生有很强的独立生活潜力和良好的人际关系。特别是我们班委干部，如xx、xx、xx、xx起到了很好的模范带头作用。当然，我们班的每个孩子都愿意为学生服务，热情地互相帮助。每个学生在课堂上都承担了必要的岗位和任务。此外，一些学生对自己的工作也非常负责和认真，这不仅锻炼了他们的动手潜力，而且培养了他们的责任感，比如关灯xx、关饮水机的xx、抄写课表的xx、美化教室的xx、摆放桌椅的xx、xx，管理多媒体xx、xx，清洁窗台的xx，清洁讲桌的xx、铁皮柜的管理xx、卫生工具的管理xx等等，他们在这件小事上的用心和责任让我看到了他们的进步、可爱和理智。
我们的孩子大多听话懂事，能理解和理解家长和老师的辛苦。给我印象最深的是上学期末无记名班主任的调查，除了实际原因，没有去孩子家参观。xx分，我们班的孩子“公平公正、关心学生”等其余x个项目全部给我打了x分，使我得了全校最高分，让我甚是欣慰。
这些孩子的进步主要是由于我们上学期的习惯养成教育、礼貌礼仪教育和道德情商教育。
首先，在习惯形成方面，我们首先强调规则和规范。例如，物品清理、桌椅摆放、讲座坐姿、集会队列、无零食、无挑食、按时工作和休息等都有严格的要求。它也反映了我们学生在群众活动中的良好规范和全班的精神面貌。更重要的是，这些规则和要求对儿童的健康和成功至关重要。
其次，在礼仪方面，我们强调每个孩子都是一个受欢迎的孩子，让别人因为自己的存在而快乐。上学期我们重点培养礼貌习惯。比如和同学相处时的感谢，比如进办公室报告离开时的再见，遇到老师和家长时的敬礼等等。我们正试图让孩子们把礼仪变成一种习惯，而不仅仅是一种形式。当然，成为一种习惯也需要我们父母的加强和合作。家长每周到校接孩子时是否主动向老师打招呼，离校时是否告诉老师再见，我们所有的孩子都看在眼里，记在心里。也许我的一些家长担心老师的忙碌会影响老师。事实上，无论老师有多忙，只要是孩子的事，都是我们最大的事。如果你总是不和老师打架，如果你不注意礼貌，你怎么能强迫我们的孩子去做呢？学过英语的人都知道，西方人，无论是普通路人还是亲戚朋友，thankyou，goodbye最常挂在嘴边的话，不知不觉就培养了礼貌的习惯，也让我们觉得他们更有礼貌。而我们中国人则不然，从不对亲人说谢谢，更别说对别人了。当然，我们中国人也善于为自己找借口，谢谢，对不起太生分了。众所周知，我们在这种不生分中培养了许多白眼狼。想想你的孩子是不是饭来张口，衣来伸手却从不感谢你？其实我们谁不希望自己的努力得到孩子爱的回应呢？
在道德情商方面，上学期我们重点教孩子学会与人相处，学会捡钱，学会感恩。当然，作为老师，首先要以身作则，才能有孩子的效仿和感激。每个孩子生病时，我都会关心地问候他们，当我的声音嘶哑时，孩子们会主动递上喉咙片；在每个节日或孩子们在群众活动中表现出色时，我会买一些糖果或零食来奖励他们。只有这样，我们的孩子才能在取得好成绩后把我奖励的糖果带回家与父母分享；当孩子遇到困难或不满时，我会安慰和帮助他们，这就是为什么孩子们在他们没有做好让我生气的时候主动向我道歉，让我开心……
本学期我们将继续做好以上三个方面，让我们的孩子更有爱心，更痛苦。
至于学习，虽然我们目前可以在成华区排名前两，但我们也必须清楚地认识到，我们仍然有很大的努力空间。我们还必须清楚地意识到，我们的孩子的基础仍然相对薄弱，有些孩子有严重的部分科目，有些孩子仍然很难学习。我们还必须为六年级新班的竞争压力和总部衔接班的压力做好准备。
当然，我们也应该有信心，这学期有7个优秀的孩子加入，我相信我们的班会更有活力，更好。
三、本班学生培养目标
1.本期将继续探索和完善学生的自主管理，做到人人都要做事，人人都要做事，培养学生的责任感，锻炼学生的关心和勇气。
2.继续把握生活习惯、卫生习惯、学习习惯等习惯养成教育。
加强礼貌礼仪和健康安全教育。
4.注重学生的道德教育，特别是感恩教育，以父亲节和母亲节为契机，开展感恩父母教育。
5.增强学生的学习意识和主动性，加强方法指导，提高课堂效果，努力与总部持平，在华区排名第一。
四、介绍英语学习介绍
因为有新转学的同学，先简单介绍一下我校英语课的发展和教材。英语是我们很多人成功的绊脚石，但也是高等院校和工作的垫脚石，是经济全球化的必然趋势。我反对全民学习英语。对相当多的人来说，学习英语是浪费时间、金钱甚至生命。然而，嘉祥校园实施精英教育。要成为嘉祥校园培养的具有国际竞争力的中国人，我们必须学好英语，才能真正成为未来的社会精英。目前，我校也在认真探索和开展国际教育。我们计划在高中开设国际文凭课程，在初中开设中英网络课程和英语衔接课程。成都成外、实外、479等一流大学对学生的英语要求较高。因此，在小学打好基础尤为重要。目前，我校每周开设5节英语课、外教口语课、英语特色选修课或社区活动。目前，我们暂时使用外研社新标准一年级起点的英语教材。
下面我具体说三个问题:
(一)分析上期英语学习情况；
(二)五年级下期英语学习的特点和要求；
(三)学习推荐。
(四)分析上期英语学习情况。
学生对学习有浓厚的兴趣。发音和写作标准取得了很大的进步。整体标准，但优生学不突出。个别学生的学习基础薄弱。有些学生在完成作业时不够积极和认真，家长的监督和合作也不够。
(五)五年级下期英语学习的特点和要求。
注重听说，但加强了读写。本册教材课文资料加长，出现xx单词相当于第二本教科书的难度。此外，材料主要介绍英国景点、餐饮、历史文化背景，要求学生接触和了解西方文化；此外，这本教科书要求学生学习用英语描述如何完成任务或事情，并要求学生从简单的句子过渡到写一篇逻辑英语短文。对词汇量的要求增加了。六年级是复习阶段。五年级应巩固1-5年级学到的词汇，掌握约300个常用词。
（六）学习推荐。
1.重视思想，培养兴趣，建立信心。兴趣是最好的老师。信心比金子更珍贵。
2.听读正音，规范写作。小学英语学习的基本任务。英语录音作业。同步书写练习册
3.陪同监督，指导帮助。
4.扩大阅读和视野。了解文化背景。一些优生学生可以订阅英语报纸。例如儿童宿舍阅读书虫并自学新概念。
5.运动载体，运动展示。活动竞赛，注重参与，体验成功，感受快乐。
五、对学生教育的推荐和期望
首先，我们来分析一下五年级学生的心理和思想特征。
1、心理：很多事情似乎理解，开始独立，自尊逐渐增强，也就是说，我们通常说孩子理解尴尬，他害怕丢脸，所以父母教育孩子掌握规模表扬鼓励，善于捕捉孩子的闪光点推动全面，在很大程度上培养孩子的自信，学生的学习心依赖于外部驱动，尤其是孩子，他们需要得到成年人的欣赏，在别人面前，我们应该赞美他们的孩子，孩子犯错误我们应该关上门耐心教育，给孩子面子，特别是在学习中，任何孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或不够努力，教师和家长建立信心，指导他们，花时间帮助他克服困难，解决问题
2、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：＂我们孩子很强，不听我们家长的话了。＂但是他们的辨别力弱。我们不能理解社会上的是非，也不能完全理解什么可以做，什么不能做，这是父母经常给孩子一些指示和警告，经常提醒他该做什么，不该做什么，给他一个明确的方向，主要是成年人的口风必须一致。不要让爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶这么说，这样孩子就更不清楚了。
其他推荐和期望：
1.孩子的成长需要陪伴。就以我自身的经历来讲，一个懂事的孩子不在于家长给予了他多少，而在于家长陪伴了他多久。每次开家长会或者校园群众活动，只要你来了，孩子就会很开心。皱眉苦脸的孩子，你问，绝对是爸爸妈妈没来。因为对学生来说，只要他们的父母在其中，参加会议就是骄傲和幸福。他们会意识到父母对他们的关心。更加努力地学习，实现自己的理想。本学期推荐一些需要家长参加的活动，如春季亲子运动会、家长会等。
2、孩子的成长需要指导和帮忙。
曾经有这样一幅漫画，孩子坐在地上哭泣，父母打了他的第一个脚，父母说：我们给了你所有的心和肝脏。你还想让我们做什么？孩子说：你生我的时候怎么不要张贴说明书呢？是的。家用电器有说明书，不按说明书操作会有问题。我们的孩子没有使用说明书，我们需要仔细了解他的个性特征，并给予指导和帮助。
孩子们需要我们的成年人给他指导，给他方向，所以我们的父母需要花更多的努力和时间来正确地指导孩子，帮助孩子分析他们的现状（学习状况、优势、问题），鼓励孩子跳去摘桃子，比如，背诵学习文本；检查单新单词；读最喜欢的书等，不要放手，放手；与孩子沟通，更注重孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在学校的学习情况，如抽读、抽背、听写、试题等。你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有潜力实现这个目标的。
我认为对女性的关心不是在孩子身上花更多的钱，而是花更多的时间，与孩子沟通，更多的沟通，个性是当孩子犯错误，或考试成绩不好，不要盲目地用简单的殴打和责骂来教育孩子。更重要的是，我们应该分析原因，然后对症下药。如果孩子尽了最大努力，他就不能简单粗暴。如果这确实是一个学习态度的问题，他就不能适应。他也应该有一个尺度来评价自己，那就是态度是底线，态度决定一切。另外，作为父母，孩子每天什么时候回家，做什么，假期孩子在家做什么，平时喜欢去哪里玩，和谁一起玩，都要知道。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参加不正当的游戏和活动，个性是不让他玩游戏机或在网吧玩游戏。
3.不要太宠孩子。
我觉得很多家长都太宠孩子，怕孩子吃苦。请想想，像这样的孩子，真的不吃苦，不累，不缺钱花，但孩子缺乏与困难抗争的经验和潜力，未来遇到困难怎么办？在竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能否在社会上竞争？而且学生手里有更多的零用钱，经常用于上网、玩游戏、买零食等。因此，父母应该控制孩子的零用钱。
4.多和老师沟通。
在接触中，我们发现有些家长过于依赖校园和老师，认为孩子进校门是校园和老师的事；有些家长不信任老师，走自己的路。我认为这两种现象都不好，首先，我们应该相信我们的老师，你大多数只有一个孩子，是第一次做父母，老师经历了成千上万的孩子，你研究如何炒股票老师研究如何教孩子，所以请相信我们的老师必须能够教你的孩子！其次，作为家长，我们应该与校园和教师合作。父母应该真正关心他们的孩子。他们不应该以工作繁忙为借口把孩子托付给老人或校园。我们应该经常来校园向校长和老师了解学生在学校的情况，并向老师反映学生在家的表现，以达到相互理解、合作和共同教育的目的。我希望你周接孩子的时候能和老师见面，让孩子感受到你和老师的配合；方便的时候浏览老师的博客或者打电话发消息，让孩子感受到你对他校园生活的关注。
家长和同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的。我们希望我们能相互合作，培养我们的学生和孩子成为勤奋、优秀的学习人才。最后，欢迎家长与老师沟通，带来您宝贵的意见和建议。
小学五年级家长会发言 篇4
各位家长：
一、召开家长会的目的
亲爱的家长们，大家好。我们的孩子上小学五年级，已经上高年级了。首先，自我介绍，毕业于x年，多年教高年级和毕业班。今年，我将担任52年的校长。我们的目标是一样的，那就是：一切都是为了孩子们！
这次家长会期待已久，因为开学初期不允许大规模聚会，校园要求上级单独召开五年级家长会。其实我已经以不同的方式和一些家长沟通了；通过学生的反馈，我和家长不再陌生。
相信有了大家的支持，我的工作会做得更好。
二、报告本学期前班级的情况
本学期，班上的学生取得了很大的进步。他们努力满足校园礼貌、卫生纪律的要求，努力学习自律和管理。学习意识大大提高，成绩稳定。
然而，个别学生需要加强自我控制，缺乏学习毅力，逐渐扩大与其他学生的距离，需要纠正学习习惯；此外，个别对孩子的具体指导太少。
在本学期的教学教育工作中，我从以下几点入手:
(一)开展多种活动。
寓教于乐是小学教育的一大特色。班干部竞选活动使一些学生能够充分展示自己，在竞争中合作，在合作中竞争。提高学生的阅读兴趣，使阅读成为一种习惯。在综合实践系列活动中（网络陷阱、预防近视、甲流知识、酒后驾驶危害），学生通过调查、研究、填写表格，学习观察社会现象。参加区科技节，多名学生获奖：边小涵、孙凯、李家良、周艺轩、陈欣琪。
(二)从细节入手，注重常规养成。
细节决定成败这句话很好。我在班级管理中对学生的日常要求非常详细。例如卫生方面，卫生工具摆放整齐，规定每个学生的座位周围都要由自己负责。如果有纸屑，学生负责清理；人走后，凳子放在桌子下面；纪律方面，练习要按照密码整齐的步伐进出；立正时手型有具体规定；在学习方面，对阅读姿势的朗读和默读有不同的规定。养成习惯，老师放手。
将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织进行评比，评比的结果及时公布。
(三)注重学生学习潜力的培养。
1.注意阅读和背诵的训练。俗话说能读300首唐诗，不会写诗，会背诵，说明阅读和背诵的重要性。除了汉语课文中需要背诵的段落外，我们班每天都推荐一首诗，充分利用学生手中的《中国宝典》每天课前全班背诵，为学生以后上初中打下良好的基础。
2.开展经典阅读《论语》，开阔学生视野，提高学生内在修养，为学生生活奠定基础。利用阅读课等时间来激发学生阅读论语的兴趣。x准备于1月x日举办语文素养(论语)展举行。
(四)好人好事层出不穷。
1、x月x日，xx路交行一直是这个班的表扬信xx、xx、xx学生们在交通银行门口捡起钱包，把钱还给了主人。这种捡钱的风格得益于父母的良好指导。
2.我们的教室环境也是学生自己布置的，感谢家长的大力支持。
(五)独立互助，捆绑评价。
开展合作伙伴互助活动，实施小组捆绑评价。四个人是一个小组，每个小组选择一朵象征性的花来命名自己的小组，班级是一个大花园。为了鼓励小组学生互相帮助，对整个小组进行评估。从纪律、演讲、倾听、健康、家庭作业、互助等六个方面对小组进行评价，每周选择明星小组和获胜小组，通过互助促进后进生的更大进步。
(六)有问题:
1.个别学生经常迟到:（xx）；干值日迟到：（xx）。
2.有些学生经常不完成作业（xx），或忘记带作业。
3.大多数男同学玩网络游戏xx等等，影响干值日，甚至上课看书（xx）
4.我的观点是，首先要培养学生良好的道德品质，学习上有差距，但道德品质一定要好。个别现象:多次找东西。拿东西。
三、本学期后期的要求
1.本学期推荐的课外阅读材料有:《主题学习丛书》x这本书，《水浒传》、《三国演义》、《伊索寓言》、《昆虫记》、《童年》等。，配合背诵《论语》、《中国宝典》等古诗词。最好试着和孩子一起背诵，这样会从中受益。
2.课文学习已经结束，立即复习。与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在学校的学习情况。请每天检查孩子的学习状况和家庭作业，督促孩子每天静静地学习20分钟，养成良好的阅读习惯。
3.甲流每天及时测量体温，家长签字。如果孩子生病了，请假，去正规医院。
4.根据学生情况，及时联系老师沟通。留下电话，打开我的博客，家长和家长建立飞信。如果您在学生的生活语言中发现经典的例子，请及时发送信息或博客评论。
5.如果对校园教师的工作有任何推荐或意见，校园已经发布了《家校联系表》，可以先向我反映。如果不方便，可以联系负责的中层。
四、结束语
为了孩子们的健康成长，我们走到了一起。为了我们完美的理想，我们必须共同努力，实现这个理想。老师愿意一点一点地开始。最后，我祝你们的父母工作顺利，家庭幸福。我希望我们所有的学生都能健康成长。
小学五年级家长会发言 篇5
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我工作的大力支持。我相信各位家长在忙你的事业、家庭之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下几方面内容：
一、关于孩子成绩：
期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源浪费了，那样，你最终会后悔的。我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
二、关于作业有这样几种内容：
1、生字词。这样的作业很少布置。一般是巩固课上所讲基础知识，家长有时间可以给孩子看看，对照课文中的词语，特别是基础差的学生，家长尽量能积极地抽写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。
2、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新鲜事，奇怪事，这时他如果无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。
3、摘抄优美词句作业。要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随便找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。
4、阅读作业。根据新课标和我班教室布置的精神，要求学生多读书，尤其要多看课外书，获取多方面的知识，培养学生的读书习惯，提高学生的阅读和写作能力，从而丰富学生的知识。因此在可能的情况下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会知识，音美欣赏等。只要有益处的知识性的都可以看。让他们从书中自己感悟、自己体会，多思考，这样灵活性的作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、家长与学生共读一本书、写读书笔记等，这样的作业，还需要家长给予足够的重视，能出个好主意就出个好主意，但有一点一定不能替学生代劳，如果这样学生又形成依赖心里。要培养这样的习惯，刚开始一定很难，不过，在习惯的养成阶段，需要各位家长的协作，在家鼓励孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长都有各自的方法，用这些方法来达到让孩子多读书、多思考的目的。多读书的好处很多。第一，增长知识。趁现在记忆力强多读些书，到长大时随用随取。第二，养成读书的好习惯，达到以后拿起一本书就能流利朗读的程度，而不是拿起一本书，心里真想知道后面的内容，可就是眼神跟不上去。另外，还有朗读的作业，希望能得到家长足够的重视，如果哪一天确实有事可以说一下原因，别随便签个名，让学生有机可乘，认为不完成作业，家长也可以袒护。班上现在还有两个同学课上课下的状态都不够积极，你能从他的作业中看出一些来
三、关于孩子的变化：
1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不说（不批评），过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。
3、思想意识：孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏一定的辨别能力，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力度。这段时间学习校园集体舞，就暴露了很多问题。
四、关于家庭教育方面：
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的工作。
1、监督监管孩子完成当天的作业。在有能力的情况下督促孩子进行课程的预习巩固，强化当天的知识，使孩子做到融会贯通；有必要的情况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会？这一点尤其数学学科尤为重要。
2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点，多赞赏孩子，多与孩子沟通交流。
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
3、教育学生诚实守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我不愿意看到的，也是绝对不允许的。同时我们要教育孩子从小诚实守信，诚实是一个人做人的基本品质，但是这方面，我们的孩子在一定程度上比家长强，反而一些家长在孩子面前与老师面前耍两面派，受其影响使孩子养成了不诚实的毛病；许多情况不是孩子撒谎就是家长撒谎，既不守信也不诚实，这样的家长一旦孩子出了问题，或成绩不理想，一肚子怨言全指向老师，一切全是老师的错。这是我所不愿意看到的或听到的，我们的目的是解决问题，改进或提高孩子的学习，不是怨天尤人，那样只能是自讨苦吃，自吞苦果。
4、关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任整天要面对六十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。现在学生都有老师的电话号码，真诚地欢迎各位家长打电话来与我交流孩子的表现。每次与家长或学生的电话交谈都十分愉快，现在我们班的许多同学和家长都会主动打电话或到学校里来与我交换情况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，因为我觉得是家长对我的信任越来越高了！
其次是家长和老师要保持经常联系。我们千万不要忽视针对孩子点滴的进步的相互交流，更不要等问题成了堆再去联系。孩子的发展平时是一种比较平衡的量变过程，但是质变就孕育其中。要想通过发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半功倍的效果，为此经常定期的联系，使我们的联系变得简短而有效，只交流新情况、研究新措施。经常联系，能使双方增进了解，发展友谊。我非常感谢那些经常和我交流教育孩子问题的家长，在工作上的大力支持！
小学五年级家长会发言 篇6
尊敬的各位老师，家长伴侣，友爱的同学们：
你们好！
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对同学的殷切期望。
因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。
家校携手，共同托起明天的太阳。
学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢。
最终，我再次代表家长向各位老师道一声：
你们辛苦了！祝你们工作顺当，身体健康，合家欢快！祝全部孩子更加懂事，学习进步！
感谢大家
小学五年级家长会发言 篇7
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展研究，使孩子们能够在今年的研究中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
今天我就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语研究打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的惯，掌握一些最基础的语法。下面我主要从怎样帮助孩子学好英语方面来讲说。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不成推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长共同学校，共同老师，靠我们共同的勉力来帮助孩子学好英语。用一句时兴的话说：我们要和孩子共同成长。重视良好的研究惯的培养
（1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。正如我们的孩子小时候学说话一样，一开始主要是我们家长说，孩子听，听的多了，他就开始跟着我们说，从一个字、两个字到一句话两句话。上学之后老师再教给他们读和写。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
（2）让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
（3）让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积聚一些日常用语，到用的时等待就可以脱口而出。但是在背诵过程当中要讲究方法，不成操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程当中，我们发现有一局部学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程当中要注意高低文的理解，在理解的基础上达到背诵的请求，课文中触及到的相干词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程当中发现：有些学生根本不专心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较卖力会查询有没有教新课，要不要默写，但孩子不厚道，欺骗家长。这时候，你应当及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。单词亦是如此，分散影象、根据读音影象单词都是可取的方法。有时，我们回家安置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生影象这些单词。但是在日常研究中，学生不重视这项作业，以为只是抄抄罢了，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，成效几次下来，他负债累累，应对不外来，研究处于被动状态，从而影响了以后的研究，出现退步征象。因此，请人人在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的研究目的，这时，父母亲对研究的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。在默写单词、词组、课文的时候，有些会诱导父母：老师请求报英语，那家长就比较为难，一方面，自己根本不会读英语；另一方面，也只能帮助他作弊了。其实，我们对默写的请求是这样的：单词、词组是请求家长报中文，课文是请求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。我们每一位英语老师教三个班，工作量是很大的，我们力量是微小的，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。我现在最大的愿望就是能看到每个孩子能够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文的朗读，孩子们一天天茁壮成长，是我们共同的愿望。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子看成自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
小学五年级家长会发言 篇8
各位家长：
晚上好！
我叫xx，是这个班的xx，我暂时取得了一点成绩。在这里，我首先感谢老师和同学们对我的关心和帮助！我也希望能和大家分享一些关于我阅读的微薄经历。
首先，学习必须有目的和计划。拿破仑说:不想当将军的士兵不是好士兵。同样，学习也是如此。如果没有目标，你会在学习中感到困惑；如果没有计划，学习就会懈怠。我认为我们应该首先根据自己的实际情况设定一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，请家长帮忙监督。当然，最终的结果必须是自律。
第二，学习应该有勇气迎接挑战。作为学生，我们的首要任务是学习，学习自然充满了困难和竞争。对我来说，虽然学习很累，但痛苦也会很甜蜜，在成绩的那一刻，我感到不满意。是的，如何看到彩虹而不经历风雨！我一直认为，只要我不懈努力，我最终就会取得丰硕的成果。
第三，学习要有活力。这是我最近的经验。对于小学来说，如果当天的作业不能在同一天完成，就会出现恶性循环，作业拖欠越来越多，课程学习越来越困难，对学习的兴趣也越来越小。明天和明天，明天有多少，我生活在明天，一切都浪费了。
第四，学习要注重效率。学习是一个理解知识的过程。教师自然是这个过程中的重要主角，课堂自然是学习的重要场所。因此，我们应该在40分钟内提高质量。我觉得专心听一节课比课后努力工作两个小时更好。然而，如果学生觉得上课很难，他们应该在课前仔细预习，课后多复习。
最后，我总结了我的四点经验：有目的的计划；迎接挑战；积极行动；注重效率。父母成功，知识渊博。我相信你们都有自己的教育方法。我的经历可能会让你发笑和慷慨！但我相信，只要父母更关心他们的孩子，更配合校园，你的孩子就会进步！我们班必须取得更大的成绩！我的演讲结束了，谢谢！
小学五年级家长会发言 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是五(5)班中队长xx，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!
时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。
目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。这个学期我们班参加拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!
最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!
小学五年级家长会发言 篇10
各位家长：
下午好！我很高兴家长们在百忙之中召开家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。我姓x，是五（x）班主任和语文老师。是本地xx人，是农村家庭出生的孩子，了解上人的辛苦，培养孩子有多难？这一天耽误了大家的时间，主要是和你进一步沟通，想真正为地方做点什么，以后为家乡多出几个大学生。因此，关心孩子的成长，关注孩子的培养教育，让每个家庭的孩子终身受益，让每个学生都有坚实的基础。从现在开始一定要抓住，否则，一旦养成了坏习惯，就很难改变。俗话说穷要喂猪，富要读书。人格是未来的社会，没有高学历就不太可能找到合适的工作。
作为每一位家长，对自己的孩子都可以说是:望子成龙，望女成凤。作为一名教师，学生也期待着有前途和成就。
在校园的中心工作中，教师的基本任务是教育学生，教好学生。一个家庭最重要的是教育孩子，家庭的所有期望都寄托在孩子身上。教好学生是当老师的荣幸，教不好学生是当老师的耻辱。
在过去的x年教学生涯中，教学成绩和工作名列前茅。然而，就目前的班级而言，我带了一个学期。我觉得班上的学生基础不是很好，适应潜力差，学生的学习意图也不是很高。但是，我更有信心取得更好的成绩，前提是得到你父母的大力支持。我们的起点不是很高，特别是最近我发现一些学生的学习态度不正确，这种现象并不乐观，一切都是为了孩子的健康和学习。今天请家长和老师一起召开这次特别会议。主要目的是研究本学期学生面临的任务，制定好措施。通过我们双方的共同努力，做好学生的工作，让每个学生在本学期取得更好的进步，共同努力，让每个学生健康活泼地成长。可以说，这次家长会有很大的好处。希望大家集思广益，真正把这次家长会变成一个好的家长会。
其次，谈谈家长会的主要信息：
一、学习
1.我先向大家汇报一下上学期期末考试的学习成绩。就是这样努力工作，语文总评成绩才达到。xx，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有x位学生语文没有及格。请这x位学生在这学期必须要加油！老师相信你们，你们都是老师的好学生。
2、知识学习广泛，教师有更多的生活问题，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎实掌握，同时拓展儿童思维，从不同角度思考，学习变化也增加，难以加强，如果基础不扎实，解决问题困难，因为解决问题必须有扎实的理解基础，通过考试的计算尤为重要，这对我们所有的家长来说都很难，帮助孩子进入高年级，顺利过渡到中学。有些学生因为学习基础不好，学习困难，与其他学生，学习不主动，为了避免家庭作业在家长面前说：老师今天没有布置作业，或者：学校已经完成了，这需要我们的家长检查是否完成了，为什么有些孩子越来越想学习，成绩越来越好。有些学生因为学习基础不好，学习困难，与其他学生，学习不主动，为了避免家庭作业在家长面前说：老师今天没有布置家庭作业，或者：学校已经完成了，这需要我们的家长检查是否完成了，为什么有些孩子越来越想学习，成绩越来越好。有些孩子的学习成绩越来越差，显然心情不好。除了孩子的主观原因。除了孩子的主观原因，我们的父母还需要花更多的时间
看孩子的作业，辅导他们的学习，让他们提高成绩。
二、父母的配合
家长的良好指导是家庭教育的黄金。只有掌握孩子的心理，做好萌芽教育，孩子才能逐渐走上正确的道路。教育孩子不仅是我们老师的责任，也是家长的责任。学生来校园了解教育、改进和进步是我们老师的愿望，也是家长的愿望。在未来的小学里，我希望家长和朋友，配合我们做好以下工作：
1.给孩子更多的信心，做孩子成长的有力后盾。由于孩子的个体差异，学生的成绩是好是坏是不可避免的。我们应该适当批评孩子拒绝学习，导致成绩差。然而，有些孩子学习非常努力，但他们的成绩并不理想。我们应该给他信心，而不是盲目地给他泼冷水，这会让孩子对学习感到厌恶，父母不应该放弃成绩差的孩子，而应该想办法让孩子学习。就像爱而不溺，言而有度。这正如“爱而不溺，言而有度。”
2、教育孩子遵守纪律，家庭法律，学校规则，班级纪律，俗话说，没有规则不是方形，这些规则和纪律是学生提高成绩的保证，学生只遵守这些纪律，可以形成一个好班，可以全面提高自己的水平。加强纪律观念，礼貌守纪，尤为必要。要教育孩子明白，一个懂规矩，自觉遵守规矩的人，才能时刻按规矩办事，才能取得进步。如果哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅会对自己造成伤害，也会对那些努力学习，全心全意学习的孩子造成伤害。绝对不允许。根据学生的情况，及时联系老师，及时沟通，我认为在教育孩子的问题上，首先了解学生，达到真正的效果，家长和朋友应该联系老师，了解孩子的学校情况，及时教育，有个别孩子家长和老师隐瞒，他们自己，结果可以想象，如果我们提前做这部分学生，我想至少让他们进步，我们需要进一步的沟通。请注意培养孩子各方面的潜力和良好的道德品质。为了让每个孩子都成为人才，让每个孩子在课堂上生动、活泼、健康地发展，我们将尽最大努力与孩子建立民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师带领孩子们一起学习和探索问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪耀，期待在座的家长和老师一起实现这一完美理想。希望家长能做到以下几点：
①支持教师的工作，提出有价值的意见和建议。
②创造良好的教育环境，尽量花时间和孩子在一起，经常与孩子沟通，善于发现自己的优势，耐心引导孩子正确看待自己的缺点。并帮助他们纠正缺点。
③认真帮助学生正确对待每一个作业，不要认为写叫作业，练习多读书，多读课外书也是很好的作业。俗话说：读百遍书，其义自现。读书破万卷，写作如神。帮助孩子理解孩子做不好的作业，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业作为自己的职责和义务，帮助孩子从小树立责任感，让孩子身心健康成长。
④要正确看待孩子的分数，就要善于追源头，找出问题的本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面。
简而言之，教育儿童是一个长期的项目，不像农民在短时间内务农和外出工作。只有当你的孩子进入社会和工作时，你才能看到教育的成功。为了孩子们的健康成长，我们聚在一起，为了我们的理想，我们必须共同努力，实现这个理想，老师愿意一点一点地开始。
谢谢大家！
小学五年级家长会发言 篇11
亲爱的父母们：
大家好！
首先，我要向所有的父母表示诚挚的感谢，感谢他们抽出时间在冰雪中参加这次家长会。亲爱的父母，随着时间的推移，孩子们逐渐长大了。转眼间，他们已经是五年级学生了。这是学生一生学习的关键时期，对他们的生活意义重大。俗话说，好的开始是成功的一半。邀请所有家长的目的是根据这一年龄组儿童的心理、生理和学习特点，加强学校和家庭对学生的联系和信息交流，使教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好地教育自己的孩子成为人，变得有用。
简而言之，我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，一切为了孩子！”
我相信我们今天的家长会一定会达到预期的结果，取得圆满成功！接下来，我想简单介绍一下这个学期和我们班目前的基本情况。我们现在有26名学生，包括6名男生和20名女生。在学校领导和家长的关心和帮助下，班上所有的老师一起工作，孩子们逐渐长大。目前的五年级对整个学校来说是一个很好的班级。
在过去的两个半月里，总的来说，大多数学生都取得了很大的进步。尤其是自从他们搬到楼上后，每个人的集体荣誉感都增强了，健康纪律也有了明显的改善。例如，在每周的红旗班评估中，每个人都努力给班级加分。每周值日的学生也可以认真负责地值日。不管谁有困难，全班都能主动帮忙。
当然，我们也看到仍然有许多不足之处。例如，在早上，一个人不能根据老师分配的学习任务有意识地学习，他必须观察老师。有些学生对学习态度不端正，没有及时完成学习任务，依赖老师的反复催促，课堂自律能力差，精神涣散，玩把戏，甚至不知道老师在问什么问题。
在学校，作业做得很仔细，正确率相对较高。而回家的作业潦草，甚至没有完成。期中考试的教研室对语文、数学、英语和科学产品进行了测试。让我看看这个数学考试。这份试卷计算量大，容易出错。换句话说，这份试卷超出了期中考试的难度，考试范围很广。这只是一个方面。
另一方面，原因是孩子没有认真对待考试，在做问题时粗心大意。
第三，练习的强度不够，计算方法已经学会，正确率是通过练习获得的，除了上课时间，练习只能通过作业来补充，但是我们班的作业质量不好，这应该由我们的父母来辅助老师来做。
你关心你孩子的学习吗？一些父母总是说他们的孩子不愿意在家学习，这反映了许多父母。我知道他们现在只是孩子，非常溺爱他们的孩子。一切都跟随他，使他成为一个以自我为中心和自私的人。我想你肯定不想要这个。因此，我想告诉你一件事：必须有教育孩子的方法和手段。必须有一定的奖惩制度来培养孩子积极健康的成长。
2、孩子动作慢，怎么办？首先要做的是分析原因，不管孩子不能做还是懒得做。我认为孩子们应该尽力做他们自己的事情，而父母不应该什么都做。一些父母看着他们的孩子走得太慢，所以他们不给他们指导，所以他们永远不能走得很快。必须有一个从慢到快的过程。父母不应该太担心，应该加强正确的引导。我完全理解为人父母的感觉。我们白天工作，晚上承担教育孩子的责任。许多父母晚上还有很多工作要做，这很难。然而，不管我们有多忙，我们永远不会忘记对孩子的教育和指导。我很高兴看到我的孩子一点一点地成长和进步。亲爱的家长们，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代教育已经成为社会普遍关注的热点和焦点。重视和改进家庭教育已成为教育者和家长的共识。然而，在现实生活中，许多父母对做好父母的
紧迫性缺乏足够的理解，不知道如何教育孩子，如何对待孩子，或者把智力看得比道德更重要，并且只关心他们的考试成绩，这并不是禁忌。或者信奉“伸出头来孝子”，教育孩子简单粗暴；或者过分溺爱孩子，尽一切可能保护孩子。家庭教育中形成的一个又一个误区，从而给孩子的心灵带来负面影响，必然会导致孩子生命的延迟。今天，我们举行这次家长会，希望家长们继续做以下事情：父母应该经常询问孩子的学习情况，了解孩子的学习效果，并督促孩子在家努力学习。不负责任的放任不管你是否要求，对孩子的教育是非常有害的。事实上，父母勤奋而简单的品质正在潜移默化地培养和塑造他们孩子的性格。2。实践证明，如果父母严格管理他们的孩子，他们的孩子的学习成绩将会很好。相反，除了少数有很强自理能力的孩子，学习往往不好。
3、节假日也应按时作息，实现作息结合，建议每天平均学习1—2小时（总结一周内学到的知识，巩固复习和提高）。有些学生睡得很晚，整天看电视，直到上学前的晚上才赶上作业，这不利于学生的学习和生活。当然，父母的管理应该是适当的，不应该过于严格或冷漠。例如，根本不看电视是不现实的。
4、营造和谐、和平、稳定的家庭氛围，每天至少与孩子交流半小时。
5、为了创造一个良好的知识环境，至少孩子们应该有一个良好的学习小环境，不是为了高年级，而是为了避免不必要的家庭流言蜚语的氛围。假期一定要和你的孩子一起读书。
6、控制孩子的零用钱，要求孩子有计划地花钱，不要选择食物和衣服，培养孩子良好的生活习惯；有规律的饮食和日常生活；注意礼貌和礼节；当你出去的时候，请你的孩子先征得父母的同意。父母最好都留一个人在家照顾孩子。爷爷、奶奶、爷爷、奶奶或亲戚朋友负责，这与父母自己的完全不同。赚钱是为了孩子，但我认为管理孩子比赚钱更重要。赚钱只是财富和贫穷的问题，管理孩子对家庭来说是一件大事。严格要求任何学生购买零食。
7、经常与老师联系，与老师密切合作。每周及时了解学生在学校的学习和纪律，这种家长会不能解决任何根本问题。事实上，想通过一两次家长会解决很多问题是不现实的。有些特殊情况仍然要求家长通过电话或学校联系教师，以便教师和家长的教育能够保持一致，形成合力。
小学五年级家长会发言 篇12
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
大家好!今天，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨教育孩子的大事。我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。
我是本班学生李毛的妈妈，首先要向孩子的所有课任教师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在快乐中学习，在学习中成长。
望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那我们做家长的应该做些什么呢
下面，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教育，也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自身的孩子呢?但什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败，也是一种爱，但如果仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品行端正，积极向上的孩子才是家庭幸福的顶梁柱。因此，我们做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我愿意为关心孩子成长的家长们提几点小建议：
一 为孩子安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个适合的地方，不干扰影响孩子的学习。
二 根据孩子的个性和实际情况，引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。例如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自身决定是周六还是周日做完作业，但要求她必须说到做到。
三 要经常和孩子交流，不但辅导孩子做作业时，要做到耐心，细心，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学习情况，也了解孩子和老师同学的相处情况，让孩子从小学会欣赏自身，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的不错品质。
四 爱孩子，还要学会尊重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心;尊重孩子的正当爱好，例如孩子喜欢运动，就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺，答应了就一定要做到，不要失去孩子对你的信任。
五 要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以及时发现问题，帮助孩子改正缺点，养成不错的学习生活习惯，也可以及时的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个较大的鼓励，一定会受到很好的效果的。
最后，我再次向老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!
谢谢大家!
