浙江新高考选科对应专业
对于已经实行了新高考的浙江省来说，到底我们应该怎么选择自己的新高考科目组合呢？选科组合与将来的专业有没有什么关系呢？以下是小编为大家带来的浙江新高考选科对应专业，希望大家喜欢。
浙江新高考选科对应专业
1、高中选择物理科目后，可申请的相应大学专业(班)有：电脑课、电气、电子信息、机械的、自动化、土木建筑、药物、材料及其他专业。
例如：计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、数学与应用数学、通信工程、无机非金属材料工程、物理、信息与计算科学、应用物理学、材料化学、测控技术与仪器、电气工程与自动化、电子科技、电子信息科学与技术、工程管理、材料科学与工程、机器人工程、人工智能、生物医学工程。
2、在高中选择历史科目后，可申请的相应大学专业(班)有：历史课、外国语言文学、法律、中国语言文学、新闻与传播、艺术、哲学、公共行政、社会学、设计等专业
例如：产品设计、动画、环境设计、视觉传达设计、英语、公用事业管理、劳动和社会保障、保险、摄影、法律、服装与服装设计、中国语言文学、历史、古物和博物馆学、法语、古典语言学、人文教育、书法、广播电视、社会工作、哲学、公共艺术、精美艺术、互联网与新媒体、新闻学、特殊教育、物流管理、知识产权、编辑和出版、文化产业管理、沟通、艺术教育、电子商务。
3、在高中选择化学科目后，可申请的相应大学专业(班)有：服装和纺织品、运输、药店、食品科学与工程、医疗技术等专业。
例如：运输、时装设计与工程、临床药学、药店、医疗产品管理、卫生检验检疫、食品科学与工程、地理科学、飞行技术、交通工程、食品卫生与营养、医学影像技术、船舶电气电子工程、丝绸设计与工程、牙科技术、服装设计与工艺教育、康复技术、中药、食品质量和安全、药品生产技术。
浙江新高考科目如何选择
1、选择物理+化学+生物：主要针对工程专业，包括电脑、电气、材料、机械等热门工程、科学专业。
2、选择物理+化学+地理：互联网、现代工业、医学方向、国防建设、高科技研发、信息大数据产业等高端专业方向。
3、选修科目物理+政治+生物：主要是教师、科学研究、计算机软件方向、医药与健康、生物工程、电子科学、管理及其他就业方向。
4、选择物理+生物+地理：总体来说是偏理工科专业，相对较低的难度，大多数科学专业，药物、生物相关专业，水资源和水电、测绘专业可以选择。
5、选科物理+政治+地理：可申请部分文科专业，比如外语文学、政治、法律、管理类、电脑课、交通等专业。
6、选科物理+化学+政治：申请计算机科学，未来将在互联网公司从事技术和管理工作;申请药，到各大医院、卫生部门工作。
新高考选科注意什么
1.提前做好职业规划，父母要帮孩子把好关。很多家长觉得，刚上高中就考虑孩子未来做什么工作有点太早了，其实一点也不早，现在的选科组合都会影响未来大学的专业选择。比如你想学机械制造、计算机编程、建筑设计等等，这些专业基本都要选物理，还有一些医学类的专业，必须要选生物，有的还要选化学。
2.高一新生入校两个月后，基本可以了解适应高中的知识体系和学习节奏，因此，建议学生依照本人实际情况，找准定位，早做生涯规划，家长、老师和学校也要进行多方面联动，帮助学生尽早发现其智能优势，适时确立符合自己优势的人生理想和目标。
3.在选科之前，我们要确定我们大致的高考报考方向，也就是之前一直在讲的提前做好职业生涯规划;不想学工科，医学又或者是经济学，统计学的，我们就可以先确定选择历史学科，其次是物理，再根据这两科的学习成绩来选择究竟是选物理还是历史，毕竟最后的高考分数也是很重要的。
4.根据我们的学习成绩，高考的专业，我们去做减法的时候，确定了我们是选择物理或是历史，我们再根据剩下的考试科目的成绩，确定我们应该选择哪几科就好了。这就是我们的综合选科，它不是一个固定的选科方式，而是发扬我们的优势来避开我们的劣势。
新高考需要谨慎的选科组合
1、物+生+地这个组合，这个组合其实是很多学生比较青睐的一个组合，这个组合看上去非常好，覆盖面非常广，但是这个组合虽然很好，但是却仅适用于学霸选择。
因为，这三门学科中，两门学科是理科的范畴，对于学生的思维逻辑能力要求是非常高的，所以，新高考这个组合对于中等生来讲，实则就是一个“陷阱”。
2、纯文或者是纯理的组合，这种模式其实对于学生们而言是并没有什么好处的，因为这也就限制了自身的选择范围，而且在新高考中是赋分制，所以，这样是非常容易吃亏的。
所以说，这对中等学生来讲，新高考选科真的是要慎重选择呀，千万不要觉得这样自己更容易拿高分，那样很有可能最终结果会让你哭。
新高考是什么
新高考意味着不分文理科了，变为“3+1+2”;其中前“3”是指语文、数学、外语等不分文理的传统科目;“1”是在历史或者物理科目中必选1个;“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门作为再选科目;当然再选科目则就是采用赋分模式。
此次高考改革路线图的内容包括：一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象;三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力;四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正;五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
