高中语文教师面试的技巧

教师编制考试包含抽题、编写教案、试讲、答辩等环节,历年教师编制考试面试题库丰富多样,下面小编给大家分享高中语文教师面试的技巧，希望能够帮助大家!

高中语文教师面试的技巧篇1

面试基本流程：

一、入场，交手机

二、进入候考室，抽签(就是你的面试顺序)。有两个老师守着，此时你的资料都是自己带着，可以看，可以随便交流。

三、进入抽题室，此时所有资料室不允许带的。报上手机号，电脑自动抽题(PS：一定要记得笔试报名时的手机号)，打印题纸，带着题纸和备课纸、草纸，开始备课，20分钟，以前有人提议，备课用10分钟，剩下的时间顺顺思路，但是我觉得没必要，用15分钟就行，然后稍作修改，你会在候考室呆一段时间的，此时不让看教案，但是可以自己想想

四、正式面试。先上交准考证，把题纸给考官看看，一会他会还你的。结构化两个问题，试讲，答辩两个题

五、退场，领手机回家

六、等成绩

高中语文教师面试的技巧篇2

一、 了解课标 高屋建瓴

语文新课标解读是每一位语文教师要做的基本功。语文新课标的出台重新规定了语文课的新理念、新框架,这就要求语文课教学要进行一次改革,所以只有了解新课标才能知道语文课的方向,才能上好一堂语文课。以高中语文课标为例,新课标中明确规定了高中语文课的基本理念(一)全面提高学生语文素养,充分发挥语文课程的育人功能(二)注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展(三)遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程。其中也说明了语文教材的设计思路,这样就规范了语文课程的总体教学。

二、 熟悉教材 有备无患

一个教师只有把教材吃透了,才能灵活变通教学方式,才能用最少的时间给学生最多的知识。尤其对于一些没有教学经验的考生来说,在备考阶段更应该熟悉教材,这样备课时才能在考场上做到临危不乱,从容淡定。在面试时教材也会在无形中帮到你,比如在面试时考生抽到一篇陌生的课文,可能考生由于紧张或者是备考不充足而没有思路的话,那此时就可以借助课后习题来设计自己本堂课的教学重难点,因为课后习题是针对课文中较重要的知识点来设计的,所以熟悉教材会为考生提供思路。叶圣陶先生说过 :“教材无非是个例子。”教材是从属于、服务于师生教学需要的。所以考生被录取后一定要更加钻研教材,熟烂于心,把最精华的知识带给学生。

高中语文教师面试的技巧篇3

1 面试的过程。面试的时候，你到了地方要排好队，抽签，抽完了再次按顺序排好队，进入指定的预备考场，抽到前十的同学，你几乎没有时间看书(所以也不用带着书去了)，你刚坐下就会被叫出去抽题，不是你自己抽，是你站到那，有负责人员随机帮你打印，看你运气好坏(我抽的题目非常简单，是烛之武退秦师)，一共有三道题目。接下来呢吧你领到备课室，你一旦进入就开始计时了，20分钟，到了备课室给你一张写教案的纸，你要把教案设计写在上面，你可以在你抽到题目的纸上随意写东西，但是教案设计最好写清楚。

2 20分钟到了之后，老师会带领你进入面试的教师，到了地点，如果里边有人在讲课，你就在外边等，如果没有人，一定要敲门进入。大部分女老师会显得比较严肃，男老师会好些。进去了，老师会要求你上交身份证、教案，然后你就上讲台。但是不要急着开口，老师会让你听录音，有三道开放试题，答案不固定，主要体现以学生为主体，关心爱护学生的思想，而且分析问题一定要一分为二，主客观相结合，先分析问题以及产生的影响，再提出解决办法。

3 接下来就是讲课啦，按照你的教案讲出来就行了。一定要大方自信，精神饱满，不要让老师觉得你很紧张。其实老师面试你，主要不是看你讲的多好，毕竟我们都没有经验，都是刚刚毕业的学生，他们主要就是看你有没有当老师的潜质，所以气质就凸显出来了，当然也不能讲的什么都不是，乱七八糟，前不着村后不着店的。所谓讲课，一定要讲，要互动，提问啊什么的，其实说白了，就是自问自答，因为没有老师配合你。你抽的题目有三道题，第一道题就是朗读，一定不要紧张，否则能读好的也变得磕绊了;第二道题目就是讲一下这篇课文中的什么什么东西(我的是讲课文中“之”的用法，很简单，相信我们都能轻而易举的回答出来);第三道题就是要求你板书，这三道题你可以把它串起来，导入的时候你可以采用复习的方式，接着你可以朗读，板书夹在其中，然后再讲需要你讲的主要内容。大概10分钟，但是如果你把主要内容讲出来了，老师就会喊停，有时候老师会提问。