我是接班人网络大课堂大课《新征程新学年》主题观后感

| 广辉

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我是接班人网络大课堂大课《新征程新学年》主题观后感(篇1)

时间过得真快,转眼间,我已经是预初年级的中学生了。开学那天,我背起了早已准备好的新书包,心情真是无比激动啊!

带着些紧张与好奇,我踏入了中学,一个陌生的环境。这个中学的上空是宽阔的,阳光明媚、天空湛蓝、在各个带着优美名字的教学楼旁,都充满着欢声笑语。

“中学的确与小学大有不同。”这是我升入预初几天来的感受。书包比小学时的重了不少,作业也多了许多。走进教室,再也见不到以往同学见到我时的微笑,四周都是一张张陌生的面孔。对中学的不适应,让我不由得想起了小学时的快乐生活。那时侯真是无比地开心和轻松。在课间和午休时,我可以和好朋友一起玩游戏和聊天。有难题时,我们可以互相帮助。但在中学,一个人也不认识,我很少跟他们说话,休息时,我总在教室里看书或者看着其他人快乐地玩耍。班里的有些同学好像互相都认识,开学的第一天,他们就像800年没见面似的,一见面就有说不完的话,你一言,我一语的?

小学的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不过我相信,现在虽然我们大家都不认识,既然我们在一起学习,将来我就能在这个班级里找到真挚的友谊。开学了,窗外的小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,今后,我们会在这充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。

我是接班人网络大课堂大课《新征程新学年》主题观后感(篇2)

3月11日、12日、13日,参加了教研室组织的同伴课本网上研讨活动,目睹了__小学曹__先生、张__先生、陈__先生反复解读、深入分析文本的过程,高启山主任对两位先生准备课程的精彩指导也令人钦佩。在参加研讨的同时也有了很大的收获。

一、心灵的收获。感动参加同伴课本的老师们的认真勇敢地探索精神,感动高主任高兴地牺牲休息时间,随时随地对老师们的精心指导。反省自己,作为小学的指导者,除了忙于各种日常工作的时间外,还放松了各小学每学期的听课。今后,像高主任和负责同一课程的老师们一样学习,认真研究教材,研究教法的做法,充实自己的心。

二、提高业务素养,加强指导教育能力。原本中心学校没有各年级的教科书和教科书,训练后与朱校长结合,暑假后订购小学语言教科书和新教科书,闲暇时间,加强教材的深入研究,提高自己对文本的把握能力,更好地正确指导教师的教室,为教育工作服务。

三、摒弃功利性,只为学员更好的发展服务。现在,由于复杂的环境影响,很多人对教育对学生的长期影响认识不足,急功近利。我从自己开始,向教研室的领导们学习,放弃心灵的教育,只要能够满足自己的心灵,尽量让周围的教师成为着眼于学生的长期发展的教师。尽可能多地开展训练和各种比赛活动,为教师们建立展示交流的平台,不断促进交流,教师们认识到只有以学生为主体确定教育目标,才能实现一切为学生的想法。

四、大力开展教育研究交流活动。近年来,我们镇补充了年经教师,他们有干劲,有想法,但经验和先进的教育理念不足。利用教育研究室开展的同程活动和网络训练的良好契机,促进各校教师参加网络教研的热情,认识到闭门造车的局限性,只有吸取其他优秀教师的良好经验才能提高思想、教育能力。

我知道的脱皮还不够,实际行动最重要。

“十年树木,百年树人”,为了孩子们的更好未来,我愿不断努力,开拓前行!

我是接班人网络大课堂大课《新征程新学年》主题观后感(篇3)

这天参加开学典礼后,回想着在台上领奖的同学们,心中有无限感慨,因为当拿到天财录取通知书时,就想着自我能不能进入教改实验班,当得知没进去时,心中很失落,但看着领奖的同学们,除了羡慕之外更多的是下定决心以他们为榜样,努力奋斗。

也许我会永久进不去那里,可是我想生命的平衡就在那里,像是过分追求金钱和名利,到头来你会发现你只是一个乞丐,什么都没有,你已经错过了整个生命所能给你的一切丰富。我如果只是过分追求进入实验班,不择手段想要超越他们,追求那个结果,那我就失去了这种平衡,我就应以此为目标,享受每一个努力奋斗的过程,收获不一样的经历,这样多好。眼睛瞎了,意大利的安德烈切波里却成为了盲人歌唱家,完成了生命的平衡。

记得有人曾说:“记住你是个女孩子,心中必须要有梦,不论身处的环境如何,心中都不会黑暗,让梦带给你脸上与众不一样的光辉。”我想因为我是个女孩子,我就应载着超越他们的梦想去奋斗,奋斗令我们生活充满生机,职责让我们生命充满好处,压力让我们不断成长,成就让我们充满自豪。

“每颗钻石都有心跳,读懂它,它就会给你最秀丽的.光芒。”就如生命的平衡,懂得了生命中这一点好处,不仅仅是让我们不必为自身的短处而悲观;也不仅仅是让我们明白拥有再多,也总会有失去的时候,失去的再多,也总会有得到补偿的机会;所以,我们不必顾此失彼,不必刻意追求某一点,从而在生命的平衡中,让我们的心态更加从容,让我们的人生真正成为一幅舒展的画卷!

我是接班人网络大课堂大课《新征程新学年》主题观后感(篇4)

第一天的感受回首昨天,我还在笑别人因为上学而半夜睡不着觉起来看电视的呢,这不,我也睡不着了,夜里醒来几次,想着:老师应该早早的起来去学校忙碌了吧?同学们也因上学穿上新衣而高兴无比吧。我带着悬念起了床,刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来,“哎呀,好冷啊。”我说着赶紧把门关上,在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看表都六点半了,没吃早饭就急忙赶到学校了。在校门口,我看到了那内向而羞涩的张琳,她用笑脸与我打招呼,我连忙上去问她好,我问他:“谁送你来的?”他说:“我妈没来,我爷爷来的,可我现在找不到我的爷爷了。”我又说:“你先别急,我陪你去找你爷爷,你先去放下书包。”他连忙点点头。刚进班,那阳光可爱的男孩——王丰向我打着招呼,好像草原上脱缰的野马被拘束了,我们放下书包就直奔女生公寓了。

楼道间,那互不认识的陌生人都在互相帮助,学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦,同学们是那么懂事。再次回到教室,班主任已经先讲注意事项了。那面带严肃而心带温暖的老师,好久不见。他讲的不再是注意事项,而是对自己孩子的百般呵护。不知不觉,已经是最后一节课了,我们认真听讲不再打闹调皮。时间一点一滴的过着。已经是晚自习时间了,同学们自觉的写作业,没有喧闹、窃窃私语,班主任不忍心打破沉寂,自己却扫起了地,那本是我们的活儿,却让老师来干,唉!老师扫到我这儿来了,我几次想说:“老师让我来吧!”可是这句话却在口中带了多时,终究不肯出来。那辛勤的老师啊,您休息休息吧!

开学第一天,新学期,新知识,珍惜每分每秒,必会有收获。

我是接班人网络大课堂大课《新征程新学年》主题观后感(篇5)

新学期的“说讲评”活动到今天就告一段落。这是一个特殊的学期,因为全国上下都在轰轰烈烈地开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动,而我们__中心校也在广大教师中掀起了力争创新、奋发有为的热潮。每一位教师的心中的激情都被点燃,身上充满了干劲。这在本次的“说讲评”活动中得到了充分的体现。

林林总总听了十多位老师的课例,感受最深的是老师们身上表现出来的善于学习、敢于创新、勤于实践、乐于反思的精神风貌。我觉得这就应该是我们新时代教师应有的精神风貌!“主题阅读”课型,对于很多教师而言都属于“别人口中的名词”,离自己的教学还比较遥远。但是本次活动中所有老师们都运用了主题阅读的理念,最让我感动的是老师们并不是生搬硬套进行教学,而是融合进自己对课型的理解和学情的分析,展现出属于自己的特色,教学效果实现了一个质的飞跃。真是“初闻不知曲中意,再闻已是曲中人!”

王老师对于写作方法的指导、郑艾菁老师创设出的“诗中有画、画中有诗”的意境、张老师扎实有效的朗读训练、周老师的以读代讲以读促悟的方法、臧老师对学生想象力的培养、申老师对学生理解形象字和偏旁部首作用的引导、裴老师对于学生语言表达能力的训练都给我留下了深刻的印象。

我们的老师或许还有这样那样的不足,或许还有这里那里需要改进。但是,我们已经跨出了最重要的一步。我相信,只要善于学习、敢于创新、勤于实践、乐于反思就一定会成就更好的自己!成为新时代需要的奋发有为、优秀幸福的好老师!

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