教育局领导讲话稿5篇
根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。下面小编给大家带来教育局领导讲话稿，希望大家喜欢!
教育局领导讲话稿1
亲爱的同学们、老师们、各位父老乡亲：
今天是六一国际儿童节，是所有少少年儿童自己的节日，我们在这里隆重集会，热烈庆祝这一美好的节日。让我代表全体老师祝小朋友们节日快乐!并向长期以来关心支持我校各项工作的村领导和各位家长表示衷心的感谢!
同学们，你们生长在一个繁荣兴旺的新时代，你们愉快地学习，快乐地成长，学校为你们的健康成长提供了优越的条件，优美的环境，一流的师资队伍，帮助你们从小奠定了坚实的基础。
近年来，学校为了全面推进素质教育，为每一个同学创设优良的学习环境，保证了教学质量。学校组织了丰富多彩的校园文化活动，深入开展文明礼仪教育活动，全面启动一系列兴趣活动，还积极开展了“新世纪我能行”实践活动，提升每个同学的精神世界，收到了良好的效果。一会儿同学们将在这六一儿童节的文艺舞台上进行富有创意的展示。
古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。少年好学，必成大器，未来的世界是属于你们的。衷心希望每一位同学从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，好好学习，天天向上，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，做一个品德高尚、诚实守信、全面发展、勇于创新的祖国接班人!
教育局领导讲话稿2
学期初的幼儿园业务会议在市研训中心徐流芳老师的主持下总是那么生动、有趣、自由、活泼，会议采用“先学后教”、“以学定教”的方式让参会着先研读“工作要点”，不理解不懂的提出来大家一起讨论再作指导，今天的会议与往日不同的是两位上学期参加省幼教疑难问题解决培训活动的老师的经验分享和分管幼儿教育的教育局领导何科长的讲话。在此想借网络平台把何科长的讲话与大家分享，也使自己进一步的内化和吸收。何科长的讲话从“学”、“思”、“研”、“美”四个字展开：
一、把“学”加入日常生活，提高教育的海拔。
强调一日生活皆课程的教育理念，幼儿园不象小学、中学那样有明确的学科课程，幼儿园的课程分五大领域，幼儿的很多学习是在生活中完成的，幼儿园如何开展一些基础性研究?要研究教育学、心理学、卫生学，国家教育部在幼儿园教育方面出台了一些新政策，幼儿园要重视幼儿的“学”，家长把幼儿放到幼儿园，三年之后出来是什么样的?他的情感、态度、价值观有了哪些变化?对幼儿的教育要有一个预见性。
二、把“思”投入日常管理，增加教育的意味。
幼儿在园的一日活动如何体现出它的价值性?教师要善于发现问题，要关注幼儿在园活动的每一个细节，教师能提出一个问题比解决一个问题更重要，学会思考，在思考中改进工作。
三、把“研”融入日常工作，提升团队实力。
“研”说的就是园本研训，如何通过园本研训来培训培养教师?强调课程的合理安排，每所幼儿园都要根据本园实际在运用课程的同时要会开发课程，因为幼儿是动态的，课程是跟随幼儿学习的，我们的“研”就是围绕着幼儿学得怎么样而作出价值判断，每次活动要有主题，从细微处入手，学会整合。可以开展有主题的博客沙龙活动，让老师们经验与经验分享，观点与观点碰撞，提升团队实力。
四、把“美”注入日常教学，促进幼儿的发展。
教育是一门艺术，艺术就要体现出美感，今年教育的主题是“创意设计”，我们要做的是美的创意设计，“美”也体现在教师的师德问题上，教师的“爱心”在哪里?有没有从学生的视角看待教育问题，我们中国的教育与西方教育的区别就是自由、民主，教师在教育中投向学生的是怎样的一种目光，爱还体现在教师看学生的目光中。“美”只有根植在教师的心里才会发现学生的优点，学生的优秀是从某个点上表现出来而后逐渐走向优秀。教师最高的教育技能就是“爱”，辛苦的背后一定会有美的收获。
教育局领导讲话稿3
各位领导、老师：
今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。
一、面临新的挑战：
当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高;学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战;此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。
二、存在的问题：
1 、计划、制度不够完善;
2 、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;
3 、课程的设置和局要求还有距离;
4 、学生的户外活动时间不达标;
5 、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向;
6 、园区文化氛围不浓;
7 、学生的饮食稍差，社会反响不好。
三、改进的措施及要求：
(一)遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向
教育部出台了《3-6 岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。
学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的.儿童”。
然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。
首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。
其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。
(二)提高师资综合素质
建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。1 、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。2 、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。
(三)规范保育保教行为
1 、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1 节，中班和大班各2 节(下学期大班可增加1 节);组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。
2 、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。
3 、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。
4 、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。
5 、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。
6 、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。
一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
7 、改善学生的饮食，让家长满意。
老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。
谢谢大家!
教育局领导讲话稿4
我代表教育局对此次会议的召开表示热烈的祝贺，并通过在座的各位代表向奋斗在教学第一线的全体教职工表示最真诚的问候，预祝大家元旦快乐，新年快乐，身体健康，工作顺利阖家幸福!
同志们，民主集中制是我们党历来的优良传统，也是我们一贯的工作作风。只有充分激发并调动全体教职工的聪明才智，我镇的教育事业才有望振兴。我们今天召开此次教职工代表大会，就是希望大家对我镇教育健康稳定快速发展献计_献策，是学校管理走向科学化、民主化的标志，是全体教职工当家作主的具体体现，必将在我镇教育添上浓墨重彩的一笔。
今天，在座的各位代表代表所在学校全体教职工的心声，你们是领导和教职工的桥梁和纽带。中心校通过你们获得教职工最关心的信息，通过你们向各位教职工宣传中心校_年来学校各项工作的开展情况，并对今后的各项工作提出合理化的建设性建议。
各位代表，按照会议议程，今天，你们将对中心校《学校工作报告》、《财务工作报告》、《提案工作报告》进行审议，还要对中心校领导班子成员进行民主测评。希望大家发扬主人翁精神，以高度的责任感和积极的工作热情对学校各项工作提出宝贵的意见或建议，为中心校领导集体科学决策提供依据。同时，还希望各位代表回去后广泛宣传今天会议_的内容，并向全校教职工介绍中心校领导集体为了学校各项工作所作的努力，协助中心校解释教师们反映的问题。总之，要充分发挥你们的桥梁和纽带作用，让全体教职工从事实上感受到党委、政府和中心校对工作的责任心，进一步密切学校领导与教师、教师与教师之间的关系。
同志们，_年上半年我镇的"两基"巩固提高工作将接受国家的检查验收，时间紧，任务重。希望大家紧密团结在镇党委、政府周围，在中心校的直接指导下，勤奋求实，爱岗敬业，努力工作，与时俱进，开拓进取，办好我镇教育，为实现我镇教育事业稳定、有序、快速地发展，为实现"两基"迎"国检"工作顺利达标而努力奋斗!向党和人民交上一份满意的答卷。
最后，再一次祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利!
教育局领导讲话稿5
今天，我们在这里隆重集会，开展党员组织生活活动并热烈庆祝中国共产党成立_周年。在此，我代表教育局向全体党员致以诚挚的问候和节日的祝贺!下面对全体党员提三点要求：
一、我们要把加强党的思想理论建设放在第一位。
我们必须大力弘扬马克思主义学风，坚持不懈地用马列主义、“三个代表”重要思想武装全党。全体党员要带头学习，不断提高自身素质和知识水平，在教育局的各项工作中，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用。
二、我们要求全体党员要加强党性修养，不断提高自身素质。
加强党员的党性修养，是我们党的事业发展的需要，是新的形势和任务的需要，也是坚持党员标准的需要。我们全体党员必须用联系群众、克己奉公、坚持原则、勤奋学习、敢于创新、严于律己、维护团结等一切优良品质来教育自己，改造自己和锻炼自己，从理论、道德、作风、纪律、知识五个方面加强修养，为教育局的发展建设做出更大的贡献。
三、我们要加强作风建设，提高教育工作质量。
这要求每个党员干部要树立三种观念：一是维护大局，服从大局的全局观念，二是求真务实，真抓实干的服务观念。三是严于律己，甘于奉献的纪律观念，不断加强和改进工作作风，牢记提高教育教学质量是兴校强校的第一要务，希望大家在今后的工作中，坚持以人为本，牢固树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观，进一步解放思想，深化改革，抓住机遇，迎难而上，努力提高发展质量。
同志们，全面提高教育教学质量，我们教育局的任务艰巨，责任重大，教育局党支部要带领广大党员，认真贯彻落实“三个代表”的重要思想，努力践行科学发展观，同心同德、求真务实、开拓创新、扎实工作，努力开创各项工作的新局面，为教育局的蓬勃发展做出更大的贡献!
最后，预祝本次活动圆满成功!
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