小学期中考试国旗下讲话稿大全
考试是检验学生学习成绩的最好方式，也是展现本校学生优良学风的重要窗口。下面是小编为大家整理的小学期中考试国旗下讲话稿大全，希望能够帮助到大家!
小学期中考试国旗下讲话稿大全（篇1）
老师们、同学们：
大家早上好！
上星期六，六年级的同学举行了毕业考试。接下来，我们一至五年级的同学也将迎来期中考试。今天，我们就先说说复习迎考的事。
考试，是对一个阶段学习情况的检测，也可以帮助我们及时发现学习过程中有效的做法和存在的问题。所以，我们要正确认识考试的作用，摆正心态，积极迎考。在复习阶段，我们会在老师的指导下做一些测试。测试下来，总有一些同学会因为跟不上班级步伐而烦恼。甚至也会因成绩不够理想而受到父母的责备和老师的批评。其实，你大可不必为此而担心。应该从容地把老师和家长的批评当作自己学习的动力，静下心来分析自己考试失误的地方，及时地向同学、老师、家长请教，把不懂的弄懂，成绩就会提高了。
其实，我们每个人都是有差异的，我们的考试成绩也一定会有差异。当你觉得成绩不如同学的时候，重要的是你自己怎样来看待跟别人的差异。今天老师就要对这部分同学讲个故事：
一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真实’，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人好奇地对他的石头感兴趣，且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍。由于男孩怎么都不卖，这块石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
后来，院长是这样说的：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值”。
所以不论自己在考试中成绩是好、是坏，都应当庆幸：我是独一无二的存在，也许我并不是最优秀的，但的的确确独一无二的。这样，你就会看重自己；珍惜自己。然而，没有真材实料毕竟是不行的。一块石头，无论再怎么珍惜，价钱再怎么上涨，也不过仍然是一块石头，它并不会因此而改变什么。但若是把珍惜化作动力，去细心地打磨这石头，那么，纵使它并不是什么宝石美玉，但总会有其独特之处，最终也会被人们所认同。
分数并不能决定什么，重要的是你自己的态度，珍惜独一无二的你自己，珍惜这短暂的几十年光阴，然后再去不断充实、发掘自己，最后你也会成为一个优秀的人。也许你暂时不如别人，但请别不相信自己的努力会不如别人；也许你的努力还没被老师、家长发现或认可，但请勇敢伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩。坚持努力，你一定会成功！
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学期中考试国旗下讲话稿大全（篇2）
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
这个周，我们将迎来本学期期中考试，大家有没有做好考试准备?我做好了，今天，我的演讲题目是：认真复习，迎接期中考试。
“时间如流水”，同学们，我们应该把握自己的学习时间。首先把各科的复习时间，做出合理的安排，科学制定复习计划很重要，是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。同学们，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。复习时要有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源！
同学们，我们要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！
最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜！
谢谢大家！
小学期中考试国旗下讲话稿大全（篇3）
老师们，同学们：
大家好！
我是02单招班的桑梦花，今天我讲的题目抓紧时间复习，迎接期中考试。
同学们，时间过得飞快，还有近两周的时间我们就将迎来期中考试，检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位学生都有自己周密的复习计划。那么这样复习才能达到更好的效果呢?下面我想谈一些自己的想法
1、合理科学地安排时间，结合自身实际。早上可以早点起床，早上起来看书是头脑最清醒是时候，有助于记忆。
2、中午的午休课一定要休息好，这样才能保证下午上课精神充沛。
3、可以把自己经常做错的题目摘录在笔记本上，做到重点，有难点。
在我们02单招班，张静、汤静、陈春娇、欧丽丹等同学很早就起来看书；陆芳的数学笔记本上摘录得清清楚楚，我们全班同学每天早上6：40到教室上早自习，每星期天下午到学校上课，我想好的学习气氛能促使我们认真地学习，有助于我们取得好成绩。希望大家抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，努力迎接期中考试！
最后，祝大家在期中考试中取得好成绩！谢谢！
小学期中考试国旗下讲话稿大全（篇4）
老师们、同学们：
上午好！
从这个星期开始，我们就要进入本学期期中考试模式了。要有好成绩，就必须拥有好的学习方法及策略，为了督促同学们进行复习迎考，在此，我向全体同学们提出几点建议：
一、认真复习，积极备考
孔子云：“温故而知新，可以为师矣”，就是告诉我们学习要重视复习，在复习的过程中会发现以往不会的题目，会遇到之前没有解决的问题。既然发现了，就要第一时间去把问题解决掉。不要不好意思开口去问，不要因为觉得这是一个很久之前的题目就不去问。学习就是要把不会的弄懂，把不会的学会了，你的成绩就会提高。
二、稳定心态，充满自信
我们不能够预知未来，我们也就不能够预知这份试卷是困难还是容易，我们更不能够预知这次考试的成绩。因此，每当我们踏进考场的时候，我们总会觉得还没有全完复习好。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，要对自己充满信心。你和其他同学都是同样的时间学习和复习，你难别人也难，你容易别人也容易，关键是谁能够沉住气，专心致志答题。
三、把握技巧，科学考试
一份试卷的题目从难度上可以分为几部分，基础题，中等难度和高难度的题目。当我们走进考场时，我们的目标不再是把每个题目做出来，而是在有限的考试时间内把你会做的题目做对。几乎每次考试中都有这样的情况出现，就是平时解题能力比较好的同学考出来的成绩比不上平时解题能力一般的同学。仔细分析他们的试卷，基本上就是这种情况，那个解题能力好的同学在考试时总是想着要把那几个高难度的题目做出来，而忽视了基础题。结果在基础题中出现了许多错误，丢失了很多分数。而那些高难度的题目花了不少时间，却没有做对。那个解题能力一般的同学踏踏实实，把基础题都做对了，最终获得了比较好的分数。
在此，郑重提醒各位同学，在考试中要合理分配时间，确保基础题的准确率，然后有时间再做难度较高的题目。
四、考试考验学习，更考验品德
考试是对于我们一次综合素质的考验，其中包括我们每一个人的品德。每一位同学对考试的纪律都很清楚明白，考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不仅不能弥补自己学习上的漏洞，而且会让自己诚实的品质大打折扣。
希望同学们认真对待考试，严格遵守考试纪律。同学们，所有的付出都会有结果；所有的汗水都不会白流；所有的努力，都会有收获。让我们在考试中证明自己的努力，证明自己进步，证明自己的智慧！有志者，事竟成。
预祝各位同学能在本次考试考出自己理想的成绩！
小学期中考试国旗下讲话稿大全（篇5）
各位同学：
大家好！
六年级年级期中考试已经结束，这是我们进入小学后的第一次大考。在这次考试中，有很多同学取得了较大的进步，但是也有不少同学由于各种原因，成绩下滑。所以，今天我讲的第一个问题就是帮大家实事求是地分析一下我们学习中存在的问题、退步的原因。
一、目前存在的问题(退步原因)
1、学习态度不够端正(吸烟，玩手机，看闲书，上网吧，自习说话，男女同学关系处理不当等)，时间抓不紧、抢不够，不能把全部精力都用到学习上。部分同学中考以后放松自己，学习不投入导致退步高达400~500名。
幼稚的想法：认为小学学习苦，小学要有所补偿，放松一下，沉溺于玩手机，早恋等——这些事情都严重的影响了学习。
可怕的错觉：仍然沉浸于小学的学习状态，认为自己五年级没怎么努力，小学在家教老师帮助下拼了一下便考上了小学(夸夸其谈其“小聪明”)。所以小学学习到高三再努力也不晚，从而高看自己，放松自己，自我陶醉于小学的辉煌，殊不知小学的学习任务和要求与小学不可同日而语，而且学习是一个积累的过程，必须有量的积累才能酿成质的飞跃。可以看看我们成绩进步幅度特别大的同学，哪个不是整天都在孜孜不倦地在抢时间学习?
2、还没有适应小学紧张的学习生活，没有养成良好的学习习惯，没有适合自己的科学的学习方法，致使学习效率不高.不少同学感觉小学没有小学的紧张气氛，不如小学老师跟的紧(小学都是跟着老师学)，期中复习老师会讲重点、发讲义，而小学期中考试基本上不复习，复习要靠平时自己努力。那我想问大家，小学学习还让老师跟，那到大学还需老师跟吗?老师能跟你一辈子吗?所以说“不适应”的根源其实是自主学习意识不强，还没有从小学的被动学习过度到小学的主动学习上来.这个学习观念，谁转变得早谁受益，成绩会提升，谁转变的慢，谁就吃亏，学习就会后退，包括我们初升高成绩特别优秀的学生.还沿用小学的学习方式，尽管老师多次讲，但部分同学仍没改变，导致学习“事倍功半”。
3.没目标、没理想、没追求。有些退步同学进入小学后目标不明确，学习没动力，懒惰，怕累，不能持之以恒……平时学习有问题也不及时解决，与老师沟通少，当一天和尚撞一天钟，得过且过。
4.偏科。喜欢的不厌其烦的学，不愿学的科目应付了事——在此我非常严肃的提醒同学们：高考不是学科竞赛，它是看总分的所以你必须要强化一下你的弱科，以达到均衡发展(现在才六年级，一切都来得及)。一部分同学过早地给自己分科了，有些同学大部分学科成绩都还可以，但有一门学科特别差，导致整体成绩上不去(木桶短板)。奉劝大家一句，今后千万别再动不动就说“俺某某科从小学就偏科、就差”——小学差，小学还继续差下去吗?
5、三闲——“闲话，闲事，闲思”
闲话，含义自明，即指从教室到寝室中的一些不必要的闲聊。人不可能不说话，但对实现当前目标毫无意义的话便是无聊的“闲话”；能说会道虽也算是一种能力，但若想通过“能说会道”成才，也必须避免说“闲话”；更何况，生活中，绝大多数的人最终并不会选择以“能说会道”为谋生的手段，甚至也不是所有的人的生活质量会受能说会道的影响。
闲事。生活中，也许没有绝对的“闲事”，随便做点事，也总比无所事事强。但对于一个立志成才、成功的青年来说，在特定的时期，特定的时间，集中精力做最需要全力以赴才能完成的事，是一种能力，也是最终能否实现理想的关键。一到课余时间就满天飞奔、呼朋引伴，或在别人吃饭的时间却坐而论“道”，或别人吃过饭睡午觉时才又忙着吃饭或洗涮的做法，均属此列。(举例——男女生的发型问题、洗头梳头问题)
闲思。其实也就是所谓的“走神”。人倒是很安静地坐在教室里，但思想的野马却早已信马由缰地奔驰到天涯海角；或满脑子风生水起，自己的事、别人的事、家事，国事，天下事，事事在心，却偏偏忘了身边、手头最应该抓紧时间着手做的事——单词、方程式记住了没有?学案上的题目做了没有?做错的题目改正了没有?老师的教育、家长的叮嘱都缥缈得像是远在天边的传说。
要知道，人生最重要的事情，是眼下最应该着手解决的事情，因为过去的事情已经无法改变，未来的事情未来再着手做也并不晚。
影响一个人攀登峰顶的，往往不是脚下的长路，而是鞋中一粒砂子。同样道理，影响一个小学生实现自己远大理想的，有时候不是努力的不够，而很可能是日常生活中的一些小的不良习惯。这些看似不起眼的小细节，经过量的积累，常常足以抵消相当的正面努力，使一部分努力最终归于无效。对于小学生，“三闲”危害巨大！
二、给大家的建议
调整心态、端正态度、勤奋刻苦、争取进步。
期中成绩主要反映了同学们对初小学过渡时期的适应性水平，反映了大家对学习的投入和付出。小学伊始，成绩涨落现象有一定的必然性。
小学学习是枯燥的，需要真心投入，需要静心思考，，需要扎扎实实的付出；但同时又是愉快的，其愉快来自于知识本身的魅力，学有所获后的充实感，会提高你的自信。
我们要以积极主动的态度，快乐地学习。
谢谢大家，我的演讲完毕！
