初中政治科目教学计划范文模板

| 小姚2

初中政治教师要以全面推进素质教育为目的,以新课程改革教育理念为指导,积极推进思想政治课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念。以下是小编整理的初中政治科目教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

初中政治科目教学计划范文一

一、学生情况分析:

本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

二、教学指导思想:

按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量。

三、实施目标的方法

1、搞好教学还要抓好以下几个问题:

(1)、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

(3)、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。

(4)、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。

2、坚持教为主导,学为主体的教学原则、重视学生自主学习,充分发挥学生的学习主动性,培养其独立学习的能力。注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展。

3、坚持运用科学的教学方法和教学手段,培养学生多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学,教学中注意照顾到不同层次的学习和接受能力,使每个同学都发挥自己的特长。

4、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。

四、本学期主要教学工作:

1、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力充分体现、践行三位一体的教学目标。

2、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。

3、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力

4、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。

5、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。

6、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。

7、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶

学生的思想品德成绩上去了,并不代表我的教学成绩和能力好,我们需要在生活中给学生做最好的榜样,让他们在生活中不断的进步,尊师重教,那样的学生才值得我们较矮和自豪。我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生,领我欣慰的是,这种学生很多,所以我的教学兴致很好,我愿意把所有的一切都教给学生,让他们做一个思想品德端正的学生,让他们成为祖国明天的栋梁之才!

初中政治科目教学计划范文二

指导思想

以教师发展中心的工作要求为工作指导,以提高教师教学能力,落实立德树人根本任务,促进课堂教学向好转变,提升教学质量为目标,树立服务意识、效率意识、质量意识,力争在继承中创新,在实践中改进,在改进中提升。

主要工作

一、树立科学的教学理念,坚持正确的学科发展方向

坚持“高度尊重学生,全面依靠学生”的教学理念,努力探索高效课堂,使“学生学得愉快,老师教得幸福,社会满意度高”。培育和实行社会主义核心价值观的基本内容和要求,关注多样化、个性化发展要求,着力发展学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的政治学科素养。加强教材和教法研究,将课堂教学研讨工作做实做细。力争每一次活动都能围绕一个主题,解决一个问题。

二、提高课堂教学效率,提升教学质量

1、做好“七认真”。重点关注课堂结构转型,有抓有放,有增有减。根据学校特点明确教学目标。均分保持大市前列的基础上,重点提高优秀率。

2、提高集体备课活动质量。扎根教师要求,扎根鲜活经验,创新教研活动模式,提高研训活动质量。加强对20__新课程标准研究,提高针对性;加强对复习课课例研究,改进课堂教学结构;加强导学案质量研究,提高效率。

三、抓好组织建设,提高教师素质

1、继续做好学科发展共同体建设。以学科发展共同体为抓手,以新教材为研究重点,着力改进初一课堂。在坚持定时活动的基础上,改进活动方式,提高教研效率。从青年教师的基本功入手,在深入研究教材的基础上加强试题研究,提高论文、课题等理论研究能力。

2、继续发挥骨干教师的带头示范作用。通过青年教师与骨干教师结对子活动,充分发挥骨干教师的辐射作用。

初中初一年级 每一节课上一框

第一周 第一单元第1课

第二周 第一单元第2课

第三周 第一单元第3课

第四周 第一单元考试评讲

第五周 第二单元第4课

第六周 第二单元第5课

第七周 第二单元考试评讲

第八周 期中复习

第九周 期中考试

第十周 期中考试评讲+第三单元第6课第一框

第十一周 第三单元第6课第二框+五一放假

第十二周 第三单元第7课

第十三周 第三单元第8课

第十四周 第三单元单元考试评讲

第十五周 第四单元第9课

第十六周 第四单元第10课

第十七周 第四单元考试评讲

第十八周 期末复习

第十九周 期末复习考试

初中政治科目教学计划范文三

一、指导思想:

以全面推进素质教育为目的,以新课程改革教育理念为指导,积极推进思想政治课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念,改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标,加大教育教研力度。同时根据学校的要求,在教学中适当适用多媒体教学,增加教学方法的丰富性,让政治课具有生动性。

二、目标任务:

1、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题,每位老师必须去初备;复备课时,每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点;然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容,进行加工处理,做到适合老师个人特色的精备。

2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实,让学生过手。让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必须认真学习本学期党的大会,提高自己的理论素养。联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力。

3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能举行的.政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课准备。10月上旬作好赛课要求。

三、主要措施:

1、继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下,集中备课。备课做到四定(定时间、定地点、定内容、定人员)

2、注重教师教学常规的落实,人人必须有准备有教案才能进课堂。。充分利用好课堂的40分钟,做到有讲必练、有练必评、有评必查,注意提高课堂效率。

3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析,对学生存在的问题及时进行修正。

4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。

5、做好社团活动,让学生改变对政治课的认识,培养学生对政治这门学科的兴趣。初二开设《时政评论》社团,初一开设《舌辩春秋》社团。


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