阳光少年自我介绍

在自我介绍时，要适度简洁，不要过于冗长。下面是一些阳光少年自我介绍免费阅读下载，希望对大家写阳光少年自我介绍有用。

阳光少年自我介绍篇1

嗨!我是__班的___。我性格开朗、活泼。我很喜欢与同学们说笑，是好朋友们公认的开心果。我虽然称不上是多才多艺，但好多好玩的东西也会一点点吧。我会弹一点电子琴，不过我的琴拆了还躺在柜子里;老爸让我一点，也能杀一把围棋和象棋;如果太阳不是那么晒，我也很喜欢游泳和滑旱冰;作文写得也有声有色，常常发表在袁老师的BLOG上。

说到画画，那可是我最拿手的了，我的画曾在童话节获得过三等奖，在全国性的比赛中也曾获过一等奖，在少年宫也曾多次展览过……因此，我也理所当然成了班上墙报出版首选小画家，我班出的墙报屡屡得到老师们的表扬，让我沾沾自喜了好长一段时间，直到有一天，同年级班的一位老师过来我们班，看到我们班的墙报，跟同学们说：“你们班纪律不太好，不过墙报出得特别出色，尤其是画画得相当好，那只蝴蝶画得很逼真!”“老师，那不是蝴蝶，那是一只鸟。”

同学们异口同声说，我羞得差点想找个地缝钻进去，不知道是老师的视力不好还是我画得太艺术了，自此我知道我不能骄傲，我要加油加油再加油地去画画了!我还有一个爱好，那就是主持节目，因为我觉得主持节目既可以加强我的语言表达能力，又可以锻炼胆量，而且也蛮有乐趣。你看这种一箭三雕的事多好啊!所以我们班上的主持工作很自然就非我莫属了。

在班上我还是一个小管家，也颇有心得呢，不妨与大家分享一下：对那些很听话的同学一定要表扬，还可以叫大家向这些同学学习，这样一来这些同学通常会保持听话的状态;对中等的同学，一般要多给些鼓励，特别是在他进步的时候要多多鼓励，让他知道他的付出大家是看到的，这样才会让他有更大进步的可能性;对于那些不听话的同学，你要对他进行思想教育，也要多多鼓励，不行就交给老师处理吧。虽然学习和班上的工作比较累，我还是蛮享受我们__的校园生活的。

阳光少年自我介绍篇2

大家好，我是七（1）班的___，很荣幸能参加“书香少年”评比活动。

书籍是人类进步的阶梯。一提到书，我的脑子里就浮现出许多画面：《水浒传》里梁山一百零八将的忠与义，《钢铁是怎样炼成的》里保尔柯察金面对挫折不屈服的精神，《童年》中阿廖沙苦难的童年时光。除了名著，最让我百看不厌的还有人生哲理书，像《管好自己就能飞》《有一种力量叫做淡定》《写给学生的信》。这些书都教会我为人处事的方法，使我幼稚的心灵渐渐成熟......

除这些以外，我也爱看作文书和儿童文学小说。在一篇篇范文佳作中我的写作水平慢慢提高；在一个个催人泪下的感人故事中，我的成长路途不再是一片枯燥。儿童文学作品中，像杨红樱的《笑猫日记》，伍美珍的“非常班级”系列书籍，郁雨君的“心灵花园”系列书籍，每一本我都有阅读，我是她们忠实的书迷。我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。

阳光少年自我介绍篇3

我是二(1)班学生___，能当选校园文明之星，我很荣幸。在日常的学习生活中，我时刻要求自己，做一名讲卫生的好孩子。

在学校，我不仅约束自己在校园不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人要讲卫生。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。看到地上有纸屑，塑料袋等杂物，主动捡起来，及时须手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

阳光少年自我介绍篇4

大家好，我叫___，我的名字是爸爸起的。“杨”是杨家将的“杨”。“撷”是采撷的“撷”，“撷”，就是摘的意思。“鼎”是一言九鼎的“鼎”。听爸爸讲，中国以前分为九州，一洲为一鼎，所以“九鼎”就是我们伟大祖国的代名词。起这个名字，是爸爸希望我长大后能做个对社会有用的人。

3岁我就会讲故事;5岁半我就进了一年级;7岁获得了“四好少年”的称号;就在去年满8岁时，期末考试，语文获得全班第一的好成绩。我热爱读书，喜爱写作，立志成为一名作家。我还喜爱足球、围棋，凡是男孩子喜爱的活动，我都爱。

这就是我，一个自信、阳光、进取的男孩。

阳光少年自我介绍篇5

我是舜王街道九台小学五年级2班的学生——__。在家里，我是一个孝敬父母、活泼懂事的好孩子;在学校里，我是一个遵守校规、品学兼优、活泼开朗的好学生;在村里，我是一个乐于助人、自觉遵守村规的好公民……

在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉。我一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，我每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。

阳光少年自我介绍篇6

大家好，我叫___，我的名字是爸爸起的。“杨”是杨家将的“杨”。“撷”是采撷的“撷”，“撷”，就是摘的意思。“鼎”是一言九鼎的“鼎”。听爸爸讲，中国以前分为九州，一洲为一鼎，所以“九鼎”就是我们伟大祖国的代名词。起这个名字，是爸爸希望我长大后能做个对社会有用的人。

3岁我就会讲故事;5岁半我就进了一年级;7岁获得了“四好少年”的称号;就在去年满8岁时，期末考试，语文获得全班第一的好成绩。我热爱读书，喜爱写作，立志成为一名作家。我还喜爱足球、围棋，凡是男孩子喜爱的活动，我都爱。

这就是我，一个自信、阳光、进取的男孩。

阳光少年自我介绍篇7

我叫__，今年9岁。是金尚小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。

在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

阳光少年自我介绍篇8

我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人我是一个孝敬长辈的孩子。我的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念我，我也想念他们，所以每个星期，我都一定要去看望爷爷、奶奶，用我力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。我也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。我还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，我文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。我与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，我是一个品学兼优的好学生。我刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。我尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。我热心帮助同学，他们有不懂的问题，我总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。我热爱运动，学校的操场上总是能出现我的身影。我特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到我的学习，反之，更丰富了我的学习生活，提高了我的学习兴趣。我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上我主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是我管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，我总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，我常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，我突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?我觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候我的身上都淋湿了。像这样的事情我做了很多。我从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我没有半句怨言。

在社会中，我是一个称职的小公民。我遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。我热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。我积极保护环境，从不随手扔垃圾。

这就是我，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

阳光少年自我介绍篇9

各位老师、同学们，大家好，我叫___，现读_年级，现在我来说说自己的读书感受吧。

“书读百遍，其义自见。”意思是把一本好书读透了，读烂了，你就会领悟到它真正的好处。

在前前后后15年时间里，我的生活中出现的书的数量并不多，但每本我都把它读透了，我想我领悟到了“读书不厌百回读”的真谛。

小时候，我就甚是喜欢去涉猎一些“越级教科书”，把我姐的高中教科书翻得一团糟，结果养成了我什么书都看，看得懂就看，看不懂就扔的读书习惯。

如今，读的书少了，难读的'书反而多了。因为有了小时候杂乱无章的读书方法和读书多的习惯，我积累了一些小知识，读起书来也是顺风顺水，一气呵成。

不知怎地，我突然迷上了历史类书籍，一大批一大批的历史书躺在我的书架上，每天时不时地被我读上几页，这对我来说是一种乐趣。这些书也给我带来了很多知识，比如说，诸葛亮的一些事全是罗贯中虚构的，刘关张并没有结义和历史上的一些重要战争等等，这全是书给我带来的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”光光纸上谈兵是无用的，我也经常跟着一些科普书籍做小实验，这在无形之中提升了我的动手能力，让我在生活之中做起事来得心应手。

绝大一部分书传播的是一种正能量，一种勇敢坚强自信有恒心的精神，是告诉你如何做人的。正是因为如此，世界才会有越来越多的好人好事。

书教会了我知识，锻炼了我的动手技巧，培养了我的精神品质。书，是我们人类历史上出现的不可或缺的一样物品。会读书是我们必须要学会的一种生活技巧！

生活还将继续，读书生涯也将继续，就让我用读书为未来谱写更美的乐章吧！

阳光少年自我介绍篇10

我叫__，今年9岁。是金尚小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。

在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。