高中老师写给学生的推荐信
在现实生活中，能够利用到推荐信的场合越来越多，推荐信是我们推荐时使用的一种信件。下面是小编为大家收集关于高中老师写给学生的推荐信，希望你喜欢。
高中老师写给学生的推荐信（篇1）
尊敬的领导：
您好！
我很荣幸地向您推荐我校学生__，这位品学兼优的好学生。
是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（根据孩子情况补充），在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的`歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。
是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，（此处根据校办能的成绩单填写形容词）特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩
是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。
总之，__同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。
此致
敬礼
推荐人：__
20__年__月__日
高中老师写给学生的推荐信（篇2）
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生同学__。
该生是医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，他有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院推荐。
四年大学的临床理论学习形成了该生严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了他分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给他了许多动手实践机会，使他对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使该生赢得了上级医师的一致好评，更使他信心百倍，成为他今后工作生活中的"知本"。
丰富的社会工作经验不仅开阔了同学的视野，更形成了他沉稳果断、热忱高效的`工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，他曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，他所在的班级多次被评为"优秀班集体"，他自己也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信该生有了这些工作经历，他一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
通过五年的学习和实践，他从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望他能成为贵院医疗科研队伍中的一员，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！他将以高尚的医德、热情的服务，倾尽所能，不断学习他所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现"救死扶伤，恪尽职守，一生济事"的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！
推荐人：__
20__年__月__日
高中老师写给学生的推荐信（篇3）
尊敬的__大学主管领导：
您好！
作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子__×，同时感谢您有时间看完我的推荐信。
__×同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想；考入__大学。
在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。__×作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名（这时的__分已经足够考上山东大学）。
__×同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的.花费情况都是22个平行班中，获得收益大的。同学们所交的班费，放在她手里让人放心。
__×同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
__×同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题耐心，细致，哪个同学周围就会围绕多的同学。而我们的__×，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在__×的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，__×的选择是我赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
高中老师写给学生的推荐信（篇4）
尊敬的领导：
您好！
__同学自进入我校就读以来，作为一名学生，具备良好的.科学文化素养和出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。作为领导者，具有做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。他在学生会中担任副主席职位以来，一直对工作勤勤恳恳，在做好工作的同时，学习成绩也很优异，在年级排名中总是前二十。他有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。因此，曾荣获兵团农六师“优秀团员”和新湖农场“优秀团员”以及学校“十星级文明学生”、“优秀团干部”在内的等多项荣誉。
我校毫不犹豫、坚决肯定地向贵院校推荐他！
推荐人：__X
____年X月X日
高中老师写给学生的推荐信（篇5）
尊敬的领导：
您好！
__X同学是我任高二班主任时候很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
__X同学于____年X月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，因此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，师生关系非常融洽。该同学拥有一颗纯洁善良的心，特别喜欢乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入__X红十字会组织，并成为一名红十字会会员。
在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的'梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。
最后，我愿意毫无保留地推荐他到贵校学习深造，希望贵校能够接受__X同学的申请。
推荐人：__X
____年__月__日
高中老师写给学生的推荐信（篇6）
尊敬的__大学主管领导：
您好!
作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子__×，同时感谢您有时间看完我的推荐信。
__×同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入__大学。
在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。__×作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的.身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。
__×同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。
__×同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
__×同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的__×，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在__×的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，__×的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。
高中老师写给学生的推荐信（篇7）
尊敬的__大学的招生领导：
您好！
我是______同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生______！
______同学学习刻苦，乐于钻研；涉猎广泛，融会贯通；品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于______来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。他喜欢在学习时保持高的效率。在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的.材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。
站得高太能看得远。______一直对北京大学心驰神往，仰慕她悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围；深知她为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列第一。他一直认为北京大学应该是他人生的崭新的起点！
希望您看了这封推荐信后，对______多加考虑，因为他现在是一位品学兼优的高中学生，将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才！
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
高中老师写给学生的推荐信（篇8）
尊敬的__X：
__外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但__X的课业表现十分突出，在年级排名前5。
在数学学习上，__X有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐__X的学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，__X经常能够想出多种不同方法解决问题。
为了拓宽学习视野和思路，__X每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。她还会与我交流有关问题的'学习心得，有时候还会提出对课程教学该进的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。
__X对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛取得好成绩。
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
高中老师写给学生的推荐信（篇9）
尊敬的大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我优秀的学生__同学。作为一名看着__同学一步步成长的高中老师，我觉得把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解__同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使__同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识__同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的`优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在合适的时候拿出优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边美丽的风景。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
