后期制作简历

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简历之所以为简历,正是由于其精简明晰,能较有条理的反映出求职者的工作经历及相关信息。以下是小编整理的后期制作简历,以供大家参考。
后期制作简历一:
姓    名   身份证号码   性    别  女
年      龄  24岁 政治面貌  中共党员 婚姻状况  未婚
视 力 状 况 良好 身高(厘米)  163 cm 体重(公斤)  42 kg
民       族  汉族 户口所在地  南昌市(含区市县) 技术职称  
最 高 学 历  本科 现居住地  南昌市(含区市县) 毕业时间  
求 职 状 态   电话、手机  
EMAIL   个人主页  
地       址   邮编  
受教
育及
培训
状况
 
9 月 至 7月 南昌工程学院
  广播电视新闻 本科
专业描述: 主要是学习新闻方面的知识
 
 
9 月 至 7月 修水一中
  理科 高中
专业描述:  
 





 
任职公司名称: 深圳吉美公司 。
4 月 至 6月 图书编辑
工作职责和业绩: 对儿童有声图书进行策划,国学部分的编辑和校对等
 

任职公司名称: 江西赣州全南县文化与广播电影电视局 。
2 月 至 4月 文字编辑
工作职责和业绩: 稿件校对和采写
 
求职意向  
现从事行业: 电视/媒体/影视 现从事职业: 电视/媒体/影视
现职位级别: 初级职位(两年以下工作经验)
期望月薪: 面议 目前月薪: -3000元
可到岗时间: 一周以内 期望工作性质: 全职
欲工作地区: 深圳市、广州市、长沙市、南昌市(含区市县)、九江市(含区市县)
欲从事行业: 文案/策划、公关/媒介、电视/媒体/影视
欲从事职业: 配音员、影视策划/制作人员、后期制作、导演/编导
技能特长  性格开朗,喜欢外交,乐于助人,为人诚恳,做事认真!
外语水平  第一外语:英语 普通英语四级
第二外语:英语 普通英语四级
兴趣爱好  收听静雅思听网站的音频内容,运动
自我简评  我的一个性格开朗乐观的人,善于与人打交道,学习比较积极,工作热情比较高,是一个值得信任和信耐的人!
后期制作简历二:
贺华
两年以上工作经验|男|27岁(1989年11月13日)
居住地:合肥
电话:184*******(手机)
E-mail:
求职意向及自我评价
期望从事职业:
到岗时间:可随时到岗
工作性质:全职
希望行业:影视/媒体/艺术/文化传播
目标地点:合肥
期望月薪:面议/月
目标职能:后期制作
自我评价: 工作认真踏实,吃苦耐劳,富上进心责任心,善于学习总结工作经验。诚实守信,为人大方、友善,与同事沟通良好,具有团队精神。动手能力强,能独立处理问题。把工作约束在自己的能力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的能力继续升级。
教育经历
时 间:/9—/6
学历:本科
专业:数字电影技术
学校:中国科技大学
实践/工作经历
/12 – /2:XX有限公司[1年2个月]
所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播
剪辑部后期制作
1. 跟剧组做数据整理备份,剪辑扒词工作;
2. 整理,场记,前期摄影助理,后期剪辑工作;
3. 剪辑粗版预告片;
4. 回插素材、出edl表、回插动效、音效。
/7 – /11:XX有限公司[1年4个月]
所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播
剪辑部后期制作
1. 制作栏目组给的周播节目,独立完成制作;
2. 负责采集磁带、粗剪、精剪、出片、录带子;
3. 数字和胶片电影的输入输出;
4. 胶片扫描及片头片尾字幕设计。
个人技能
证书
/6 大学英语六级
/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好),读写(良好)
后期制作简历三:
姓名:
性别:
出生年月:1987-09-02
教育程度:本科
所学专业:绘画,艺术设计
现所在城市:昆明市
户口所在地:崇左市
毕业时间:-07-07
参加工作时间:-08-07
身高: 170
婚姻状况:未婚
证件类型及号码:
政治面貌:群众
国籍:中国
民族:
QQ号:
邮政编码:
联系地址:
职业概况/求职意向
求职意向:
意向工作地点:
北京市 上海市 天津市 重庆市 杭州市
意向职位:
建筑动画模型师,建筑动画师,建筑动画渲染师
意向公司性质:
民营/私营企业/非上市公司
工作类型:全职
期望月薪:3000-3999元/月
自我评价
我是从事建筑动画专业的学生,熟练掌握MAX及相关建筑动画类的插件。在校期间担任过学校创办的《建筑动画培训班》教师。
掌握技能
3DSMAX·(VR·Speedtree·FumeFX_V ·DreamScape )等相关插件。
后期的 AE PR 合成软件
PS AI平面软件
流体软件PF等
相关的建筑动画所需软件
语言能力
中文普通话综合能力:熟练 口语水平:流利;
英语综合能力:一般 口语水平:一般;
特长
有很好的建模能力个人项目创作能力及团队合作能力。

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