校园欺凌和校园暴力

校园欺凌和校园暴力，校园欺凌是一个严重的问题，它对受害者的身心健康造成极大的伤害。我们应该采取行动，共同防止校园欺凌的发生，让每一个学生都能够在安全、和谐的环境中成长。下面小编带来校园欺凌和校园暴力，对于各位来说大有好处，一起看看吧。

校园欺凌和校园暴力

关于校园欺凌的定义，国外一般认为主要具备三个要素：一是倚强凌弱，双方在力量上存在差异;二是有重复性，也就是反复实施;三是造成伤害后果。在中国如何处理校园欺凌、如何定义校园欺凌?“在中国认定是否构成校园欺凌，我认为主要应考虑以下四个要素：首先校园欺凌指的是学生之间发生的行为;二是主观上存在故意，即蓄意或恶意欺负其他学生;三是通过肢体、语言或网络等手段实施欺负或侮辱行为;四是造成伤害后果。”佟丽华介绍。

就这四个要素来说，主观故意有时很难判断，同学之间通过肢体、语言和网络等手段实施的开玩笑、恶作剧等行为也可能会给其他同学造成伤害，也就是说，同样的行为和后果，有的可能是校园欺凌，有的可能就是同学之间开玩笑或恶作剧。具体如何认定，还需要结合同学之间的关系、双方日常表现等综合情况做出判断。

那么，这究竟是不是欺凌?究竟谁来认定欺凌?是不是校方认为不是欺凌而是“逗你玩儿”就不是欺凌?著名教育学者熊丙奇认为调查、处理校园欺凌行为，在校园内也必须有合法的程序，不能就由学校行政主导调查———由于学校校方也是利益相关方，“事关”学校声誉，因此，就由学校行政处理，很可能被淡化处理，甚至不了了之。对于涉嫌校园欺凌这类行为的调查、处理，应该由学校学生事务中心进行，学生事务中心成立由校领导、教师代表、家长代表、学生代表、社会人士代表(社区代表和人大代表)共同组成的调查委员会，进行独立的调查，并在调查中举行听证会、听取当事学生的辩护，根据调查结果，做出相应的处罚，并告知学生，学生如果不服处罚，可提出申诉，学校事务中心再成立申诉委员会进一步启动调查，根据新的调查结果进行处理。

遇到校园欺凌时应该怎么应对呢

遇到校园欺凌时的应对方法如下：

保持冷静，不要惊慌失措。

观察周围环境，寻找逃脱路径。

寻求他人的帮助，如老师、家长、警察等。

不要激怒对方，尽量避免与其发生冲突。

保护自己的身体和财产安全，不要让对方有机会伤害自己或自己的财物。

及时向老师、家长、警察等求助，不要忍气吞声。

学会正确处理校园欺凌事件，不要让欺凌者逍遥法外。

校园欺凌的主要行为是什么呢

校园欺凌的主要行为包括：

殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。

恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。

通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。