共产党员学习《时代楷模》心得体会5篇精选

　　当代社会，一个个时代的楷模，他们用朴实鲜活的语言生动讲述了一例例感人的故事。下面是小编整理的关于共产党员学习《时代楷模》心得体会，希望能够帮到大家。

　　共产党员学习《时代楷模》心得体会【一】

　　2018年6月底，中共中央发布关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定。这体现了以习近平同志为核心的党中央对先进模范人物的高度重视，是对广大党员干部的巨大鼓舞。

　　新时代是先进典型辈出的时代，崇高事业的赓续传承伴随着他们的前赴后继。“红色理论家”郑德荣，以身许党许国，毕生追求马克思主义真理之光;播“种”未来的钟扬，全心浇灌祖国的种子科研和西藏的教育事业;纪检战线“侦察兵”李泉新，敢于较真碰硬，用生命诠释忠诚、干净、担当的精神;“永远的救助站站长”许帅，生为难者解困扰，死为他人送光明;“农民书记”姜仕坤，为群众脱贫致富呕心沥血，用短暂的一生激荡入党誓言;军工带头人张进，锐意改革，把有限的人生投入无限的事业;强军先锋张超，逐梦海天，生死时刻只想着保住战斗机。在他们身上，集中彰显了信仰之坚定、对党之忠诚、爱国之至诚、为民之赤诚、干事之笃实、律己之严格、襟怀之坦荡，生动展现了新时代共产党人把理想信念化为行动力量的政治品格和时代楷模形象。

　　广大党员干部应对照楷模、见贤思齐，思想上真触动、行动上真落实，弘扬时代楷模的精神，才能在促进改革发展稳定中当先锋、作表率，让党的事业行稳致远。

　　共产党员学习《时代楷模》心得体会【二】

　　时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。

　　他曾经辞去副厅级职务，立志重建复旦大学生态学科。他曾走遍青藏高原，为国家和上海的种子库，收集了上千种植物的四千万颗种子。他曾经驻扎西藏十余年，帮助西藏大学昔日一片空白的植物学专业创造出无数个“第一”……他，就是——钟扬。

　　不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出

　　钟扬他16年坚持学术援藏，不畏艰险盘点世界屋脊的植物家底，寻找生物进化的真实轨迹。从藏北高原到喜马拉雅山区，从阿里无人区到波涛汹涌的雅鲁藏布江江畔，到处都留下了他忙碌的身影。他收集上千种植物的4000多万粒种子，填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白。他是中组部第六、七、八批援藏干部，将高原生态学的人才梯队真正带起来，将学科建设带到一个新的高度。

　　种子——有些事情是难，但再难，总要有人去做

　　青藏高原，拥有我国最大的生物基因库。这里有近6000个高等植物物种，占全国高等植物的18%，其中1000多种是西藏特有的植物。这些珍稀植物资源对于国家发展、人类命运都意义非凡，但由于高寒艰险、环境恶劣，植物学家很少涉足，物种数量被严重低估。这些年，他的足迹遍布西藏最偏远、最艰苦、最荒芜的地区。十多年来，他在雪域高原跋涉50多万公里，收集1000余个物种的4000多万粒种子，占西藏物种的1/5。

　　育人——教师是他最在意的身份

　　他坚持腾出大量时间倾听学生的想法，和学生深入讨论。野外采集了标本回来，他会在实验室振臂一呼，学生们就会赶来一起制作标本。学生们说，他就像一棵大树、一座大山。做他的学生是幸福的。教师是他最在意的身份。他曾和同事半开玩笑说，在商场，顾客是上帝，在老师心里，就要把学生当上帝。他善于发现学生的兴趣点，根据每个学生的特点因材施教。在他的实验室里，每个学生做的都是最适合自己的研究。在他排得密密麻麻的时间表里，西藏的事、学生的事，总是优先的。他还是很多中小学生喜爱的明星专家、“科学队长”，心甘情愿将大量宝贵的时间分给科普。他还乐于给不同专业的本科生开设通识教育课程。他的课不论是在西藏大学还是在复旦大学，都是备受学生追捧的热门课程。他对生物学的态度，在科学以外，透着对人类命运、生命价值的深深思考与关怀。他说，科普是一种令人愉悦但费时费力的工作，对科学家本身其实也是一种挑战，绝非“没有时间”和“不感兴趣”那么简单。在他眼里，科学研究是一项艰苦的事业，而科学家的特质就是从中提取欢乐，然后把科学和欢乐一起带给大家。

　　2018年1月，复旦大学钟扬教授基金成立。这个以他的名字命名的基金，是他的家人共同决定，捐出的钟扬交通事故赔偿金，用以鼓励更多热爱科研事业、热爱公益事业、热爱教育事业并具有奉献精神的师生。

　　共产党员学习《时代楷模》心得体会【三】

　　“当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。共产党员就是这样的先锋者。”这句话出自钟扬之口，更是其一生坚持国家至上、民族至上、人民至上的生动写照。

　　十六年援藏，只为填补西藏的生态学植物学空白，为带出一支留得下的学术队伍;十七年参与科普志愿服务，让公益与学术交相辉映、相得益彰;长期致力于生物多样性研究和保护，在青藏高原这个最艰苦卓绝的地方奋斗不止，为国家种质库收集了数千万颗植物种子，用科技报效国家……每一项事业的进步，都是震惊中外的大担当、大作为，都是那么感人至深、催人奋进，何况这些奉献还仅来自于钟杨教授一人之举。

　　忠于祖国和人民是他一生的追求。作为一名党员，他对党和国家忠诚，始终以“为人民服务”为宗旨，用奋斗诠释着一身不渝的追求，以“持久的热情和长期的投入”，为共和国科学事业埋下珍贵的“种子”，默默生根，努力开花，砥砺前行。作为一名科学家，他对科学事业忠诚，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，深深扎根于祖国西部这片鲜有问津的土地上，让科研的精神遍布高原大地。作为一名教师，他对“传道授业”的伟业忠诚，以德修身、以德立学、以德施教，尽心尽力帮助学生成长成才，为国家积蓄科研伟力和人才后劲。

　　共产党员学习《时代楷模》心得体会【四】

　　当代社会，一个个时代的楷模，他们用朴实鲜活的语言生动讲述了一例例感人的故事。他们勇于担当的为民情怀，甘于吃苦、无私奉献的崇高品质和脚踏实地、干事创业的优良作风，这些受到表彰的先进个人和集体都是我们学习的好榜样，同时他们也给了我们很大启示。

　　以锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，大力弘扬勇攀科技高峰、敢为人先的创新精神，大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，做爱国奋斗的模范引领者和改革创新的奋力开拓者。

　　正是因为敢于担当，把百姓放在心上，焦裕禄才能把生命奉献在自己的岗位上，在新时代的发展征程上，这种精神仍然需要我们学习，这是一种永不过时，永不退色的精神，更是共产党员的精神脊梁。

　　敢于担当，就是要把责任稳稳的扛在肩上。担当，体现的是一名党员的胸怀和勇气，折射的是理想信念的高度和底色，有多大的担当才能感触多达事业，近多大责任才会有多大的成就。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，要敢于正视问题不回避，承担责任不推诿，直面矛盾不上交，平常的时候看得出来，关键的时候站得出来，危急关头豁得出来，在激扬青春，开拓人生，奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

　　许多新时代的楷模，都在用实际行动践行着党的群众路线。为民高擎一把伞，为民敢扛一片天，对党和人民高度负责，实事求是，敢于担当，不论肩负重任还是身处逆境，从未忘记党员身份，从未褪去党员底色，从未忘记身上的责任肩上的担当。见不得群众受苦受难受委屈，容不得干部不想不干不作为。任何时候，任何境遇，都相信党、相信组织，笃行宗旨，他们心中怀着一份情。

　　干部要不断学习和提升，提高素质、练就本领;要敢于担当。组织也同样要让干部感受到温度，要为敢于干事创业的干部撑腰鼓劲，才能激发干部干事创业的热度。时代呼唤敢于作为、敢于担当的干部，如今正处于社会主义现代化建设的关键时期，迫切需要干部去拼去闯，助推发展，学习时代楷模。

　　共产党员学习《时代楷模》心得体会【五】

　　朱有勇科研成果丰硕，有中国工程院院士、植物病理学专家、云南农业大学校长等众多头衔。他积极投身脱贫攻坚事业，主动来到深入贫困地区承担扶贫任务，与当地群众同吃同住同劳动，他致力农业科学研究，用科技的力量改变了贫困地区的落后面貌，被亲切地称呼为“农民院士”。朱有勇的先进事迹和崇高精神，值得广大党员干部细细品读。

　　品读他多年如一日的坚守。从昔日深度贫困的“直过民族区”到如今的“科技扶贫示范县”，这翻天覆地的变化见证了朱有勇五年如一日的坚守和奋斗。他深入村寨入户调研，学习拉祜语拉近与村民的距离，他将实验室搬到田间地头，研究如何因地制宜将澜沧县的资源优势变成经济效益。经过五年的坚守和奋斗，他为云南少数民族贫困地区培养了千余位科技致富带头人。

　　品读他致力科技脱贫的担当。朱有勇让科研成果走出书斋，应用于脱贫攻坚一线，是全国科技扶贫的忠诚践行者。他说“我们是教书匠，没有钱，就把科技知识交给农民，教他们发展产业脱贫致富”。他创办了院士专家科技扶贫指导班，将课堂设在田间地头，亲自授课，实地示范，让农民学会良种栽种、病虫害防治、采收包装、产品推广等各项专业技能，带领“直过民族”走上生态脱贫致富和绿色发展之路。