培训主题会议纪要怎么写范例

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大家知道吗?会议纪要包括会议的基本情况、主要精神及中心内容,便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。下面是小编为大家整理的培训主题会议纪要怎么写5篇,希望能帮助到大家!

培训主题会议纪要怎么写范例(精选篇1)

20__年4月13日,叶局长召开党政班子成员会议,就 人事任免、部分人员岗位调整以及灾后重建和企业录用人员等工作进行研究,现将有关事项纪要如下:

一、人事任免

备注:也可再补充说明会议通知情况及出席本次创立大会的发起人、认股人(及其代理人)共名(其中代理人名),代表公司股份万股,占全部股份总额的%,本次创立大会的举行符合法定要求。

1、叶同志任郑坊林业工作站副站长(主持工作),试用期一年;

2、陈同志任林业规划队副队长(正股级),免去大历林业站站长职务;

3、池同志任大历林业站副站长(主持工作),试用期一年;

选举 为公司监事,任期三年。其中,x名赞成,代表股份x万股;x名反对,代表股份x万股;__名弃权,代表股份x万股,赞成人数符合法定比例。

4、王同志负责局计财股内审工作;

发起人应当在创立大会召开十五日前将会议日期通知各认股人或者予以公告。创立大会应有代表股份总数过半数的发起人、认股人出席,方可举行。

5、免去蔡同志林权登记管理中心副主任职务;

二、部分人员岗位调整事宜

钟同志从林业执法大队岚下中队调整至林业执法大队机动中队;

标题有两种情况,一是会议名称再加上纪要,如《全国农村工作的培训会议纪要经典范文》。二是召开会议的机关加内容再加上纪要,如《省经委关于企业扭亏转盈的培训会议纪要经典范文》。

三、正式录用人员事宜

1、由县国有林场正式招录,工资按业务档次;

2、由木材检验中心招录,工资按业务档次;

3、由木材检验中心招录,工资按大专生档次。

培训主题会议纪要怎么写范例(精选篇2)

时间:20__年5月28日下午14:30~16:30

地点:培训科四楼会议室

主持人:__

参加人员:培训科管理人员、各单位培训管理员

根据月度培训计划安排,为总结本月培训工作并为下月培训提出具体要求,培训科组织召开了5月份培训例会,现将主要内容纪要如下:

一、井下一般工种证副职管理存在不到位现象。在5月份井下检查时发现,个别区队证夹内存在有已经离开本队或离矿的人员的一般工种证仍存放在里面。因此,要求各区队要及时更新和查看。从6月份开始,再发现类似问题,扣全员培训0.5分/人次;超过2人次的,对队长和培训管理员各罚款100元/人次。

二、区队个别培训管理员反应较慢,下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。如5月份职业技能鉴定就出现此类问题,培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日,但27日早晨还有两个区队职工来报名。为能让工人第一时间知晓培训安排,要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达,重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。

三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果,倒数第一名考核成绩低于90分的,对单位罚款1000元,由单位负责人落实责任,单位负责人罚款不低于40%”的制度,特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。

四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径,培训学校里来非常重视。从6月份开始,允许少参加一期实操培训继续执行,其余情况下申请一起不参加扣0.5分/人次,不申请参加的一起扣1分/人次。

五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行,否则将对相关人员给予罚款。

六、各单位培训持证台账要及时更新,另外全员培训档案各单位留存。

七、按培训制度要求,6月份要组织全矿上半年全员培训考试,具体工作由张东光负责。

八、从6月份开始,组织班组长培训活动,每月三期,每期各区队参加2人,培训一天。主要侧重应急救援、职业卫生、质量标准化、安全管理等方面。各业务科室和区队要高度重视,给予配合。

九、6月份组织对培训系统题库进行纠错、更新和完善,各区队大学生要积极参与进来。

培训科

20__年5月31日

培训主题会议纪要怎么写范例(精选篇3)

时间:20__年9月11日17:00-18:00

地点:项目部会议室

参加人员:

主持人:

记录整理:

主要内容:施工机具安全技术操作规程

一、混凝土搅拌机安全技术操作规程

1、搅拌机必须安置在坚实的地方,用支架或支脚筒架稳,不准以轮胎代替支撑。

2、开动搅拌机前应检查离合器、制动器、钢丝绳等应良好,滚洞内不得有异物。

3、进料斗升起时,严禁任何人在料斗下面通过或停留。工作完毕后应将料斗固定好。

4、运转时,严禁将工具伸进滚洞内。

5、严禁无证操作、严禁操作时擅自离开工作岗位。

6、现场检修时,应固定好料斗,切断电源。进入滚筒时,外面应有人监护。

7、工作完毕后应清洗机身内混凝土,做好润滑保养,切断电源锁好箱门。

二、砂浆搅拌机安全技术操作规程

1、作业前检查机械的各传动部分、工作装置、防护装置等应牢固可靠,操作灵活。

2、启动后先经空运转,检查搅拌叶旋转方向正确,方可边加水边加料进行搅拌作业。

3、作业中不得用手或木棒等伸进搅拌筒内或在筒口清理灰浆。

4、作业中如发生故障不能运转时,应切断电源将筒内灰浆倒出,进行检修排除故障。

5、作业后应做好搅拌机内外的清洗、保养及场地的清洁工作。切断电源,锁好箱门。

三、钻孔灌注桩机安全操作规程

1、起动电压降不超过额定电压的10%。

2、电机的绝缘电阻不得小于0.5MΩ。

3、钻杆的偏斜度不得超过全长的1%,10米以上的钻杆,不得在地面接好后一次吊装,以防由自重造成弯曲变形。

4、钻机应放置平衡、坚实。

5、起动后,应将操纵杆置空档位置,空转运行,经检查确认无误后再进行作业。

6、钻孔时,如遇卡钻,应即切断电源,在没查清原因之前,不得强行起动。

7、作业时,发生机架摇晃、移动、偏斜等,应立即停钻,查明原因,处理后再进行作业。

8、作业中,设专人负责监护电缆。如遇停电,应将各控制器放置零位,切断电源,将钻头接触地面。

9、钻孔时,发现紧固螺栓松动时,应停机及时处理。

10、作业后,将钻头下降至地面,各操纵杆置于空档,切断电源。

培训主题会议纪要怎么写范例(精选篇4)

公司培训科针对多次定岗未过这一问题,组织各分厂两次及以上定岗未过人员对学习过程中存在问题及建议开展一次讨论交流。通过大家讨论内容来看,各位职工在学习中存在的问题主要以下几个方面:

一、考试、出题方面:

定岗考试题量大、面广,且每次出题变化较大,无法下手复习;考现场操作题会说不会写;下夜班考试影响发挥。建议考试试卷下发到每位职工。

二、学习方法不正确:

现在所有要学的知识都是通过死记硬背记得,学习无计划,学会之后长时间不看容易忘,且太难太长的知识点不愿因去学。

三、学习气氛差:

班中学习时间较零散,且学习环境差,致使大家不愿因学。建议学习时间集中,且要搞好班中学习气氛。

四、出题资料:

出题资料不固定。

五、自身原因:

对学习很反感,没兴趣、自制力差、学习时精力不集中。

针对以上问题,给予以下答复:

一、个人原因反面:这需要各位职工自己克服自身的缺点,公司没法帮助你解决。有一句话是这样说的“物竞天择,适者生存”,也就是说我们改变不了的,我们必须去适应它,如果你不去适应它,那么你就会被淘汰。我们学习也是这个道理。

二、学习方法方面:大家尽量理解去学习,这样学习,一旦学会了,一辈子也不会忘记。有些比较难的知识点,我们可以把它用生活中的例子进行简单记忆,希望大家回去后可以试一试。

三、出题方面:出题不可能面面俱到,特别是不是这个专业出的题可能会偏,下一步我们会把出完的题经各专业主任审核,尽可能的满足大部分人员要求。关于出题涉及面广、出题资料固定等问题,这个需要大家多看多学,考试是检验学习的一种手段,考试的好坏主要看自己平时学习的积累。

四、学习气氛差方面:需要大家共同努力营造一种好的学习氛围,我们也会尽可能的安排集中培训、脱产培训,尽最大力量为大家创造好的学习环境。当然,也不可能像在学校那样长时间脱产培训,因为我们必须搞好生产。

最后,希望大家通过本次讨论交流,及时纠正自身学习过程中存在的问题,把压力变动力,迎头赶上,公司发展的宏伟前景,需要你添砖加瓦。

培训主题会议纪要怎么写范例(精选篇5)

京健科技财务总监王总致开场词,王总表示:欢迎各位加入京健科技,同时希望各位员工能用实际行动证明自己;希望各位要有梦想,有梦想就有动力。

京健科技作为一家发展中的企业,以“服务人类 引领健康”为企业愿景,希望各位员工要找到自己的定位,在发展中发现机遇,希望我们能同心同愿,一路同行。

“破冰”第一课,在三位队长的带领下,三支队伍在五分钟内设计了团队名称、口号、队歌、队标以及队名含义,并一一做展示,各团队队员积极配合,团队名称含义深刻,口号响亮,队歌慷慨激昂。

破冰活动打破交际藩篱,促使员工主动沟通,激发团队行动力,培养员工互助、协调精神,激发出员工的激情与自信,培养员工的团队责任感和团队使命感。

第二课中,四月份新入职的七位新同事做介绍,让同事能认识新员工,让新员工快速融入工作环境。

第三课中,招商总监卫总和杜总分别向在座的公司员工介绍了公司的发展历程,以及公司在经营的三大系统、十种产品,让京健的各位员工对公司的了解更立体,更全面。

第四课中,京健科技人事主管讲解了公司的人事行政制度,让员工清楚明白与自己息息相关的福利和薪酬,以及公司的人事规定。

第五课中,京健科技财务部会计讲解了公司的财务规章制度,为员工普及公司报销、工资发放以及借、还款的相关规定。

各个环节中根据团队参与度、队员对公司政策的了解程度进行评比,最终京健科技讲师团队获得第一名,且得到了小奖励。整个会议过程中,各团队队员积极参与,增强了各部门员工的熟识度,增强了公司员工团队的凝聚力。

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