我的弟弟三年级写人作文

写人作文要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。你知道关于弟弟的作文该怎么写吗？下面是小编为大家带来的我的弟弟三年级写人作文，希望能给大家提供帮助。

我的弟弟三年级写人作文（篇1）

我正在写作业，弟弟跑过来告诉我他昨天做了两个噩梦，第一个是妈妈不要他了，第二个是我往他身上放虫子吓他。看着眼前天真的弟弟，听了弟弟的噩梦，我想了很多。

一直觉得弟弟是家中的小太阳，爸爸妈妈工作忙，我又到了小升初的关键时刻。爸爸妈妈把主要精力都放在了我的身上。弟弟平时和爷爷奶奶一起住。只有周末才会和我们一起走。我一直很羡慕弟弟，因为爷爷奶奶非常宠爱弟弟。酸奶也要喝最高级的爱慕希，连买个山楂条和海苔卷爷爷都要跑到很远的进口商店买无添加的食品。妈妈从来不让我们吃零食，但是和爷爷奶奶在一起的弟弟却可以吃雪糕，而我一个夏天也仅仅吃了两个雪糕。弟弟每天放学还可以看动画片，每次看到弟弟在奶奶家喝着酸奶，吃着零食看着电视的样子我都羡慕又嫉妒。

这一段奶奶身体不好，弟弟又特别好动，所以为了让奶奶休息好，从这周开始晚上爸爸妈妈下班就把我和弟弟都接走了。爸爸说男孩子要强身健体，每天晚上带弟弟跑步800米。跳绳50个，还踢足球30分钟，没想到平时被爷爷奶奶惯着的弟弟竟然在爸爸妈妈面前很听话，不看电视，不吃零食，非常讨好爸爸妈妈，看着弟弟讨好的样子我很难受，原来爷爷奶奶再细腻的关爱对于弟弟来说都不如爸爸妈妈的陪伴。

今天爸爸妈妈还没有下班，弟弟很兴奋也很焦虑，他唯恐又把他留在爷爷奶奶家里。弟弟想要的就是我拥有的爸爸妈妈的陪伴，他觉得爸爸妈妈最爱我才把他留在了爷爷奶奶家。以后我一定好好爱我的弟弟，也让我的弟弟再也没有噩梦。

我的弟弟三年级写人作文（篇2）

我的弟弟是一个机灵，聪明的一个好孩子。

我的弟弟每一次吃饭都是有要求的，他要红筷子，红椅子。坐在椅子上吃一点饭，又跑了，他还爬上沙发上去玩，他站在沙发的顶上，然后在跳下来。我问他：“你在干什么啊？”他说：“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤，他没有哭，而是哈哈大笑起来。我问他摔疼没有？他说：“没有！我坚强。”他有时候还骑着自己的车来了。他说：“我是警察。”

他每一次在我的房间里玩。我可是不好了，他不是这里翻就是那里翻，我给了他一样东西，叫他别弄烂了，结果给我拿回来的时候，那个东西已经破烂不堪了，他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来，那是我放杂物的一个地方。他放在桌子上，打开铁盒子，在里面翻来翻去，嘴里还说着：“这个我要。”选好了东西以后，我里面就是乱七八糟了。

他在我那里拿了一些油画棒，我说：“别弄到手上了。”他说：“我知道了。”他就在桌子上画了起来，他画画不是正规的画画，而是在一张好好的纸上乱画，他每一个颜色都去画一下，画好之后，一直看他的画，什么都不像，还把我的油画棒画了不少出去，画完后，他的脸上，手上，衣服上桌子上全都有颜色。

他把家里的绳子拿出来乱栓，东栓一下，西栓一下，那绳子中横交叉，我们都解不开他的绳子，只能用一个方法了，就是用剪刀剪，他这样栓我剪都不好剪，只能慢慢的去剪了，剪完后，一看，绳子就是一大堆。

你们说看看我的弟弟调不调皮呢？

我的弟弟三年级写人作文（篇3）

这是我正式以一个姐姐的身份，去看待你的成长，你过往与我相处的点点滴滴。但在回首过往的时候，却又忍不住流泪。

或许妈妈说的话是真的，你在小时候，确实没有我幸福。因为妈妈，有至少一半的精力在我身上，而你在刚出生的时候，就只能得到近乎一半的母爱。或许你还会得到一份姐姐的爱，但或许我的那份爱，对你来说微乎其微吧。

其实说起来也挺惭愧的，我不止一次去针对你，认为你瓜分了属于我的母爱。其实从你的角度来看，你又何尝不委屈？你刚出生的时候，就有一个姐姐，在不停的针对你，而你又得不到全方位的母爱。这是不是比我还要痛苦？我没有想过。

其实你跟我斗，确实是斗不过的。即使你抢先一步，以哭号做证据，你敌不过我的巧舌如簧，最后帐还是要算在你身上的。我在心中窃笑不已的时候，却从来没有想过。婴儿不会说出来，自己心中的委屈和苦楚。而我比你占的优势，其实就是语言这一项，但是正是因为你不会说话，你又忍受了多少莫名其妙的委屈？估计就数不过来了吧。

或许我的私心确实太重了，或许我根本不知道怎么与别人分享母爱。即使那个别人，就是我弟弟，我的亲弟弟。

或许我就是不懂得如何被爱，或者不懂得如何去爱别人，同样，爱你。

或许我在心里边，还住着一个你。只不过那种爱，却是一种沉重的让人无法承受的爱。一种爱，如果到了那种程度，又怎么算得上被爱的感觉？

写到这里，我的手在颤抖，我对你抱着满满的负罪感。

或许来日方长，我会改变吧。

但也只是希望，我，会如何懂得怎么去爱别人？就是去爱你。

我的弟弟三年级写人作文（篇4）

我的弟弟叫在恩，今年一岁多了，他属狗，他有一头乌黑的短发，两条弯弯的眉毛，有着一双水汪汪的大眼睛，挺直的小鼻梁。

我的弟弟喜欢咬人，跟狗很像，怪不得他属狗。有一次，我抱着他在房间走时，他突然狠狠地咬了我一口，咬得我都出血了。我把妈妈叫过来，妈妈帮我处理了伤口，挺疼的，我真想把他打一顿，可我一看他那无辜的样子，真让人哭笑不得，舍不得下手。

我弟弟也真的是非常非常的淘气。有一次，我放学回家后，我先照顾好他，给他冲奶粉，喝完后又抱着他去上厕所，都忙完以后我把他带进我的屋里让他玩。过了一会儿，他突然把我的一个玩具车，扔到了我的头上，疼得我一蹦三尺高，把我气得火冒三丈！真想打他，但我又不想打他，压下火，只好接着写作业。我写完作业，扭过头对他说：弟弟，姐姐写完作业了，可以陪你玩了！哎？我回头一看，发现弟弟不见了，我一点也不紧张，因为他经常和我这样玩，可是这次我找遍了所有藏的角落却怎么也找不到他了。我着急了，那时我都要哭了，忽然我听见了弟弟的声音，我把衣橱门打开发现弟弟在里头哭，我抱着他，问他：你怎么了？弟弟边哭边说：我怕黑！我一听他这样说，刚才紧张的情绪一下就就消失了，抱着他笑了。

这就是我可爱的弟弟，你们喜欢他吗？

我的弟弟三年级写人作文（篇5）

我有一个“假正经”弟弟，今年四岁，一提起他，叫人又好气又好笑。

有一次，我们一家人在吃饭，弟弟不知从哪儿弄来一本书，在饭桌上津津有味地读起来，自言自语道：“这个字怎么读？这个字叫好......”我在一旁哈哈大笑：“弟弟呀，你什么时候看起了“倒版书？”这样看，也能知道这是什么字，佩服，我还小看你了。”弟弟好像听出我是在讽刺他，便头一翘，鼻子里哼了一声，说：“我要看书，怎么了？难道你能看，我就不能？”看来只有用硬的了，我说：“你看书也不是时候呀！我都没像你那样。”弟弟立刻接着我的话说：“你在床上睡觉的时候还在看，以为我不知道！”我无言以对。

弟弟不但喜欢“看书”，而且还会“写字”。瞧！

“姐姐，给我一支笔，嗯，还有一本本子。”每当我一放学，他就吵着要他的“携带物”--本子和笔。唉，无奈，只好给他了。我做到一半，他又啰嗦起来：“这个字怎么写？”我怨恨他把我的思路打断了。就说：“自己查字典去！别老来烦我，听到没有！”弟弟点点头说：“哦，知道了。”第二天，我正在读书，他跑到我身边说：“姐姐，给我......”我打断了他的话，骂起来：“昨天不是给你了吗，怎么又来要，你是不是嫌我的笔太多，要弄丢几支......”弟弟站在那儿一动也不动，像一个木头人。我睡觉时，发现他的“宝贝”在床头，我真想说：“弟弟，你现在想上学，长大后，不知你还会不会认认真真地学习吗。”

我的弟弟就是这么一个“假正经”的人。

我的弟弟三年级写人作文（篇6）

我有一个弟弟，他可是个不折不扣的淘气包。

我弟弟身体瘦小，头却大大的，怪不得家人都叫他“小苤莲”。他的头发乌黑乌黑的，和在他的笑容中露出的雪白雪白的小牙形成了鲜明的对比。最漂亮的要数他那黑珍珠似的眼睛了，从他的眼睛里时刻透露着聪明和小孩子的天真活泼。

我的弟弟“小苤莲”可淘气了，别看他才上幼儿园小班，但他什么事都敢干。今年暑假，我和姐姐在阳台上玩拍手游戏，这时，姐姐向我说起前几天发生在弟弟身上的事。那是一个阳光明媚的早晨，小弟弟在小区院子里玩。这时，一位保安叔叔走了过来，小弟弟看着保安叔叔手中的对讲机，好奇极了。趁保安叔叔不注意，跑过去一把抢走了保安叔叔手中的对讲机。他学着保安叔叔的样子，背着手走来走去，还对着对讲机说：“喂！喂！喂！”我正为弟弟的行为而捧腹大笑时，从姐姐的房间里传来了刺耳的琴声。我和姐姐连忙跑过去，一看，小弟弟正在弹一首混乱的曲子。他闭着眼睛，一副陶醉的样子，手在琴键上狂摸乱弹。我想：小弟弟一定很想当一名演奏家吧！这时，整个房间一片叮叮咚咚，像锅碗瓢盆掉了一地。过了一会，刺耳的琴声终于停了下来。弟弟又像个小老头似的，背着手，在我和姐姐面前走来走去，把我和姐姐都逗乐了。哎！真是个小淘气包。

虽然“小苤莲”很淘气，但他也又优点。他可爱干净了，几乎每天晚上都要洗澡，他在水盆里玩得真是不亦乐乎，大概他还想当个游泳健将吧！

这就是我的弟弟“小苤莲”，一个不折不扣的调皮的弟弟。同学们，我的弟弟可爱吗？