最新环境保护倡议书八篇

| 付甘

在我们平凡的日常里,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书具有响应者不确定性的特征。以下是小编整理的最新环境保护倡议书八篇精选,欢迎大家借鉴与参考!

最新环境保护倡议书八篇

环境保护倡议书篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我们生活在一个美丽的家园中,空气是那么清新,让人神清气爽;天空是那么蔚蓝,让人心旷神怡;景物是那么美丽,让人心生愉悦。而这些都是大自然给予我们的礼物。

但是随着时代的进步和科技的发展,人们生活的水平不断提高,对自然环境的污染也越来越严重。如今,什么产生的塑料袋等东西被埋在地下,需要数百年或千年才能分解,塑料玻璃瓶需要几百年,甚至是我们平时吃的薯片,它的袋子在土中埋七八十年才可以分解,这些都还只是沧海一粟。人们开车时排放的二氧化碳,从而产生温室气体,让全球变暖。冰山融化,夏天的气温也达到了有史以来气温最高,还有2020年澳大利亚的大火,烧死了数以万计的小动物以及树木,我们随地乱扔垃圾,有的人甚至向海里扔垃圾,海洋生物吃了以后无法消化,死伤不计其数。人们随意砍伐树木,假如说树木没了的话,就不能帮我们把噪音减少,不能帮我们把二氧化碳转为氧气,这些行为都给大自然造成了莫大的伤害。

千里之行,始于足下,从我做起,从小事做起,我倡议大家做到以下几点

1.不随地乱扔垃圾。

2.少用一次性物品,点外卖时备注不要一次性餐具,去超市时自备购物袋。

3.我们要绿色出行,多骑自行车,少开车。

4.多植树,少伐木。

5.垃圾分类,买东西时尽量可以买一些包装纸可以回收的物品。

为了让自然环境山清水秀,为了让空气更加新鲜,为了让我们的生活更美好,我们要保护环境。我坚信,今天种下一粒种子,明天收获一片绿荫。

环境保护倡议书篇2

尊敬的同学们:

现代人的生活已离不开塑料制品,全球每年生产大约三亿吨塑料塑料。给人类带来便利的同时,由于无法自然降解,产生塑料垃圾也给人类带来了巨大的麻烦。

比如说:当塑料掉进水里,水里的动物将会把它吃掉,但是塑料是不可消化的,那么就将会危害到这些动物的生命安全;一旦它进入土壤里边会破坏我们土壤的特性,会导致我们的物不健康,所以我们出道的物理所当然也是不健康的;混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康;并且有人在北太平洋中途岛上发现了,一只死,它肚子里装满了误的塑料垃圾。根据联合国规划署的数据,有60%的海吃过塑料碎片,有一半的海龟摄入过塑料。每年有1270万吨塑料垃圾进入海洋。塑料垃圾已经成为人类的一大公害。

如何缓解这湘塑料垃圾,在此我的倡议如下:

1、避免使用一次性塑料制品。

2、自备餐容器。

3、买未被塑料包装的物。

4、多用别的材料制作的东比如木制梳子和刷子。

让我们共同携手,创造国家卫生区。地球只有一个,希望同学们都能成为守护地球环境的小卫士。我们要“通过在预防上投入一元,可以节省另外七元用于维修”。保护环境,从我做起,从小事做起。

此致敬礼

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20__年3月26日

环境保护倡议书篇3

广大的人民群众们:

最近,我们地球母亲的病越来越严重了。爱护地球、维护生态、保护环境不是每一个公民义不容辞的责任吗?但是,环境保护是一项系统工程,它需要大家的参与和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出以下建议:

一、宣传和普及环境保护知识,提高广大群众们的环保意识,多举办一些宣传保护环境知识的活动。

二、保护环境不是自扫门前雪,不能只打扫自家的卫生,还要告诫别人爱护环境,帮助别人打扫卫生。不仅自己要爱护环境,还要带动亲戚朋友们一起爱护环境。

三、积极认真的参加保护环境的活动,对环境少一份破坏,多一份关爱,共建绿色家园。

四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。对于破坏环境的情况不能视而不见。

五、认真贯彻国家方针政策,法律法规,为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一座保护着生命的房屋,我们人类是这间屋子里的住客。当房屋崩塌的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。亲爱的人民群众,我们作为这个地球上的一员,我们有责任、有义务爱护地球。让我们一起努力,使地球每天都绽放出耀眼的光芒!

新的一天,地球渴望干净,渴望健康,渴望环保在遍地绽放出花朵。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命,共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信,总有那么一天,绿色和环保将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光!

环境保护倡议书篇4

全县广大中小学生:

生态环境是我们赖以生存和发展的空间和物质条件,“保卫蓝天、保卫环境”与我们每个人息息相关。元旦、春节将近,县委、县政府号召开展“保卫蓝天、保卫环境”行动。全县广大中小学生要切实增强责任感、使命感,为“强力推进保卫蓝天、保卫环境行动”贡献自己的力量。在此,向全县中小学生发出倡议:

凝聚共识,争做“保卫蓝天、保卫环境”的宣传者。要积极宣传中央、省、市、县关于生态环境污染防治的重大决策部署,要通过各种宣传形式,把环境治理知识和绿色发展理念送进千家万户,最大限度凝聚共识,营造出人人珍爱环境,人人参与蓝天、环境保卫的社会舆论氛围。

从己做起,争做“保卫蓝天、保卫环境”的践行者。要从自身做起、从现在开始,不燃放烟花爆竹;要摒弃陈规陋习,不焚烧冥币,倡导过一个文明、节约、绿色的新春佳节。

模范带动,争做“保卫蓝天、保卫环境”的引领者。要带头在春节期间不燃放烟花爆竹、不焚烧冥币,同时带动家长和家庭成员共同参与“保卫蓝天、保卫环境”行动中来;要积极做好环保知识宣传,引导广大群众认同、支持并参与到“保卫蓝天、保卫环境”中来。

敢于担当,争做“保卫蓝天、保卫环境”的捍卫者。要敢于主动承担社会责任,对各类破坏和影响环境质量的行为进行劝导、监督和抵制,对焚烧冥币、违规燃放烟花爆竹等影响大气环境质量的行为,敢于站出来劝阻制止,争做保护环境的忠诚卫士。

同学们,“保卫蓝天、保卫环境”,人人有责,贵在行动,成在坚持,让我们一起争做“蓝天、环境”保卫的宣传者、践行者、引领者和捍卫者,为巴彦县生态环境根本好转贡献自己的力量!

环境保护倡议书篇5

亲爱的同学们:

我们的经济社会高歌猛进飞时候,是否有人注意到了环境越来越恶劣,全球变暖、雾霾,严重污染的现象越来越严重。

__年世界环境日的主题为冰川消融,后果堪忧,与之相对应的中国主题为污染减排与环境友好型社会。随着我国经济的快速发展,资源和环境矛盾日益突出,已经对社会发展构成严重制约。

作为大学生,我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年,突发环境污染事件频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因,是一些地方单一追求gdp的畸形发展观,是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明,以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途,加强生态文明建设,实现人与自然和谐相处的可持续发展,是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子,我们深感环保与节能的紧迫感与使命感,对这项利国利民、造福后人的行动,我们责无旁贷。由此,我们向全校学生发出节能减排,从我做起的行动倡议:

一、不断增强忧患意识,充分认识和广泛宣传节能减排的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式,介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门,促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设,共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。

二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡俭朴的生活方式和适度消费,培养节约型消费观,养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

三、珍惜每一滴水,合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象,随手关闭阀门,发现损坏及时报修,坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循环利用率,提倡一水多用,不断挖掘节约潜力。

四、努力避免长明灯现象。节约用电,在自然光照较好时,要尽量少用照明灯具,充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器,关闭不用的电器,节约每一度电,杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。

五、加强自我管理,坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。

六、节约每一张纸,提倡双面用纸;拒纸巾,用手帕;充分利用校园网络,提倡无纸化办公,减少纸张消耗;节约使用办公用品,不恶意损坏、随意丢弃办公用品,尽量循环利用。

七、不乱丢废弃物,随手捡拾白色垃圾。

九、垃圾分类回收,减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免资源浪费和环境污染。

十、保护生态环境,爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事,敢于揭露和制止环境违法行为,人人争当环保卫士。

搞好节能减排学校行动,不但直接的节约环保效益巨大,而且帮助青少年学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识节能减排学校行动的重要意义,积极行动起来,从学校的实际出发,创造性地做好节能减排各项工作,为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。

一个倡议,一种承诺,一份责任,做好节能减排工作,引导绿色消费,事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来,从现在做起,从点点滴滴的.小事做起,营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围,以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中,确保我校节能减排成果,促进学校可持续发展,努力建设资源节约型和环境良好型校园,为实现国家__减排目标,实现全社会和谐发展作出积极的贡献。

环境保护倡议书篇6

全体同学:

环境是人类生存的基本条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。当前的生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标。让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此我们倡议:

一、 水是生命之源,节约用水,保护水源;

二、 保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再

生资源;

三、 购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装

过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品;

四、 使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器;

五、 积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动,拒绝食用野生动物;

六、 爱护环保设施和设备,爱护花草树木,坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。同学们,快行动起来吧!让生命之水长流,让生命之绿永驻,让文明之花永不凋谢!

环境保护倡议书篇7

亲爱的家长和可爱的宝贝们!

在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策。我们每个公民要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化环境,让绿色生命激发我们热爱生活。因此,让我们作绿色的守护者,郑重向您发起倡议:

一、水是生命之源,请节约用水,在家或幼儿园要及时关紧水龙头,保护水源。

二、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护动物宝宝;积极帮助幼儿园和社区做好环境卫生和绿化工作;

三、保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用性塑料用品、包装过度商品和性筷子,尽量少用纸木制品。自觉遵守社会和幼儿园文明规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”。

四、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用电视机、手机时,音量要适中,不影响他人的工作与休息。提倡以步行代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。

人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,从自己身边做起,真正懂得珍惜绿色!为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!

环境保护倡议书篇8

市长__:

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

节约资源 减少污染 节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。绿色消费 环保选择 )用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。 )购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。重复使用 多次利用

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。分类回收 循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。讲究卫生 保护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

倡议人:___

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