注意网络安全倡议书
维护网络安全是全社会的共同责任，我们每个人都应该维护网络安全，营造安全的网络时代。注意网络安全倡议书有哪些你知道吗？一起来看看注意网络安全倡议书，欢迎查阅！
注意网络安全倡议书篇1
亲爱的网友们：
随着信息通信技术的快速发展，互联网已经成为民意表达的重要平台，对经济、政治、文化和人民生活产生着积极的影响。同时应当看到，网上不良、不实信息仍然存在，影响社会健康发展，特别是最近网络谣言的传播成为一大社会公害，严重侵犯公民权益，损害公共利益，也危害国家安全和社会稳定。共同抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境已经成为社会各界共同关注的问题。为抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，推动互联网行业健康可持续发展，中国互联网协会向全国互联网业界发出如下倡议：
一、树立法律意识，严格遵守国家和行业主管部门制定的各项法律法规，以及中国互联网协会发布的行业自律公约，不为网络谣言提供传播渠道，配合政府有关部门依法打击利用网络传播谣言的行为。
二、积极响应“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的战略部署，制作和传播合法、真实、健康的网络内容，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的平台。
三、增强社会责任感，履行媒体职责，承担企业社会责任，依法保护网民使用网络的权利，加强对论坛、微博等互动栏目的管理，积极引导网民文明上网、文明发言，坚决斩断网络谣言传播链条。
四、坚持自我约束，加强行业自律。建立、健全网站内部管理制度，规范信息制作、发布和传播流程，强化内部监管机制;积极利用网站技术管理条件，加强对网站内容的甄别和处理，对明显的网络谣言应及时主动删除。
五、加强对网站从业人员的职业道德教育，要求网站从业人员认真履行法律责任，遵守社会公德，提高从业人员对网络谣言的辨别能力，督促从业人员养成良好的职业习惯。
六、提供互动信息服务的企业，应当遵守国家有关互联网真实身份认证的要求，同时要做好保护网民个人信息安全工作，提醒各类信息发布者发布信息必须客观真实、文责自负，使每个网民承担起应尽的社会责任。
七、自觉接受社会监督，设置听取网民意见的畅通渠道，对公众反映的问题认真整改，提高社会公信力。
八、希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报。
倡议人：
日期：
注意网络安全倡议书篇2
当代大学生不仅生活在现实的物质世界中，还成长在一个丰富多彩的互联网世界里。同时，大学生也是互联网的主要使用者，是网民的主体、互联网运行发展的重要推动力量。互联网影响和塑造着青年学生，青年学生也影响和塑造着互联网。构建清朗文明的网络空间，让互联网成为真实便捷的知识库、温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场，是我们当代大学生共同的愿望，也是我们当代大学生应担负起的青春责任。为增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式。在此，我们特向全校同学发出如下倡议：
一、文明上网，传播美好，弘扬新风尚。网络不能成为文明荒原，与现实社会一样，需要坚守和传递向上、向善的精神力量。我们要积极弘扬社会主义核心价值观，传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念，为励志进取点赞，为好人善举点赞，对假恶丑现象坚决说不，让我们的网络空间风清气正、充满阳光。
二、理性上网，明辨是非，释放正能量。网络中，可以宣泄对现实的不满，也可以对某件事情提出质疑，这是网络的真实性，但这一切必须具有高尚的道德作保障，文明的语言为基础，这样不仅体现自我涵养，同时也是构建和谐社会、和谐校园的第一步。网络上的思想探讨本是常态，但面对当前一些片面极端的思潮、别有用心的言论，我们要拿出青年的正义感和担当精神，理直气壮地倡导正确思想、驳斥错误言论，不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。
三、依法上网，严格自律，提高媒介素养。网络不能成为法外之地，人人在网上知法守法，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。我们要自觉对网上行为负责，讲诚信、守底线、不信谣、不传谣，远离网络欺诈、网络暴力，用从自身做起的点滴努力，为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。
网络空间文明的建设，青年大学生不做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的生力军。这是因为，时代的进步中，有青年的责任;祖国的梦想中，有青年的梦想。网络空间文明，看我青年力量!亲爱的同学们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式!
注意网络安全倡议书篇3
亲爱的网友们：
为共同维护网络安全，提升广大人民群众在网络空间的获得感、幸福感、安全感，现向全县广大网民发出如下倡议：
一、坚守法律底线，做网络法制的建设者。自觉遵守宪法和《网络安全法》等互联网相关法律法规，自觉选择健康信息，不参与有害和无用信息的制作和传播，拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的信息。
二、强化安全意识，做网络安全的维护者。坚守社会主义制度底线和国家利益底线，合理使用网络资源，不通过互联网传输有害国家和人民利益的文字、图片、视频等内容，不通过互联网攻击网络系统、窃取各种秘密、积极监督举报各种危害网络安全的不法行为，推动网络空间安全发展。
三、崇尚社会公德，做网络文明的推动者。坚守社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线，认真践行社会主义核心价值观，理性上网、文明上网，自觉抵制网络虚假信息、低俗信息和网络谣言，拒绝网络低俗行为，坚决反对网络暴力，推动网络空间绿色发展。
四、唱响网络主旋律，做网络正能量传播者。自觉接受先进网络文化熏陶，远离不良网络信息。自觉在学习工作生活中、在网络空间里弘扬传播正能量，旗帜鲜明地驳斥杂音噪音，提倡先进文化，摒弃消极颓废，唱响网上“中国好声音”，促进绿色网络建设。
“网络安全为人民，网络安全靠人民”。维护网络安全是全社会共同责任。让我们从现在做起、从自己做起，坚持文明上网、文明办网，携手共建绿色、安全、文明、和谐的网络空间。
倡议人：
日期：
注意网络安全倡议书篇4
随着社会的进步发展，电脑上网已经很普遍了。现在，很多班级有了自己的“贴吧”，很多同学有了自己的电子邮箱和QQ号码，同学们可以通过网络畅所欲言了。但是，不好的现象也随之而来——一些同学在贴吧上，一些无聊的东西;浏览不适合我们中学生的网站、沉迷于网络游戏等等，诸如此类。这样，不仅耽误大量的宝贵时间，而且对我们的身心健康发展极为不利。因此，在这里，我要发出倡议，提倡大家充分运用我们在信息技术课上所学知识文明用网、健康上网，比一比，哪个班的学风浓，看一看，谁的作品影响力大，在我们学校形成一个和谐、健康的校园氛围。
一、文明用网，使用网络发言时要文明礼貌，不说脏话，内容要健康向上，远离不文明行为。看到别人的不文明行为要勇于批评指正，对不听劝告的要及时回避，不予理睬。
二、健康用网，充分利用网络资源，查找资料、交流问题，共同关注国家大事，互荐好书，运用我们在信息技术课中所学知识，制作各种电子作品，表达我们的所思所想。要做到绿色上网，连续上网时间不得超过两小时，坚决杜绝浏览影响学习和身心健康的网站。
三、自我约束、互相监督，发现不文明、不健康行为要及时公告，并做记录作为期末评比依据。期末评选出年度最具影响力人物十人、最具影响力作品十个和最佳文明班级。
班级日常行为记录表如下：
四、每班推选三位同学作为“网管”，监督上网情况，负责“贴吧”的日常维护工作，发现不良行为及时发出警告并做删除、扣分记录。级部推选出三人作为总监，监督各班网管的执行情况，并主持期末的总评工作。
亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，健康向上是我们快乐成长的需要，为了共建和谐、文明、健康的校园文化，保证全体同学学习、生活健康发展，我们呼吁全体学生，从现在做起，从我做起，从“文明用网、健康上网”做起，积极行动起来，为美化、净化校园环境，尽一份自己的责任和力量吧!
注意网络安全倡议书篇5
亲爱的同学们：
当今时代，互联网凭借丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为新时代学子信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对中小学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升东城区在校师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的网络环境，东城区教育委员会面向全体东城师生发出如下倡议：
一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，合理把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
三、自觉抵制网络低俗之风。对不健康信息和内容做到不制作、不浏览、不转载、不传播。
四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。
五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。
六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
七、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。
八、提高网络安全意识，不随意将自己和身边亲友、老师和同学的个人信息发布到互联网上。
老师们，同学们，美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个绿色、安全、和谐的网络环境!
倡议人：
日期：
