弘扬传统文化从我做起倡议书

勤能体健，人不懒惰，襟怀开阔，豁达乐观。粗细搭配，荤素均匀。保持“三乐”心态：助人为乐，知足常乐，自得其乐。下面给大家分享弘扬传统文化从我做起倡议书，欢迎阅读！

弘扬传统文化从我做起倡议书篇1

亲爱的同学们：

我们都知道，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中国人的根，在此学生会发出倡议，弘扬中华优秀传统文化，从我做起，让中华优秀传统文化在我们青年一辈手中再现风采与魅力。

中华优秀传统文化氤氲之芬芳熏陶着当代人。泱泱中华，五千年文明史，塑造了中国人的精神脊梁。时至今日，我们仍能穿越时空，触摸到祖先非凡的智慧。儒学思想所倡导的“仁”，贯穿中华民族繁衍生息的始终；道家思想崇尚的“自然”“无为”，给中国人以哲学之启迪；法家思想所主张的“法”，让中国人感受到了法治的力量……领导人常引用古代格言，为何？因其所蕴含的哲理智慧古今通用。中华优秀传统文化应该成为我们中国人的一种文化认同，一种精神给养。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“安得广厦千万千间，大庇天下寒士俱欢颜”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”……脍炙人口的古典诗词魅力历久弥新，在钢筋水泥森林中行走的我们总能从古人的诗词里读出一份感动。我们看惯了新闻里“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的世俗人生，不由得想脱口而出一句“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。历代读者都赞叹陶渊明先生“结庐在人境，而无车马喧”的淡泊，虽少有人可以做到如此，但我们却能从中学到不少人生哲理，偶尔也可以道一句“万千繁华，于我何有焉”。中华优秀传统文化总是在潜移默化中给予人以力量，它的优美和哲思值得我们每一个青年学习。

近有《中国诗词大会》《国家宝藏》等大型文化类节目为我们普及中华优秀传统文化，社会主义核心价值观也在引导我们感受中华传统文化的风采，作为青年的我们，更应以自身行动去回应优秀传统文化。清华才女武亦姝，诗词大会冠军、快递小哥雷海为，他们让中华诗词在普通人心里开了花。传承优秀传统文化，我们每一个人都可以参与其中，让我们以敬畏之心面对祖先留给我们的宝贵文化遗产，借鉴古人的智慧，保有一份诗心，在这个快节奏的时代里诗意地栖居。

亲爱的同学们，我们要充分挖掘优秀传统文化中蕴含的情感和哲思，人文精神和道德规范，让优秀传统文化不飘浮于我们的生活之外，而要使其滋养我们的心灵，将其化为一种深沉的文化自信。

我们倡议，让我们把握好当下，努力学习，多多背诵古代经典诗文，为弘扬中华优秀传统文化而努力！

弘扬传统文化从我做起倡议书篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

世界上的文明灿若繁星，或崛起或没落，在繁荣与消亡的周而复始中推动历史的进程。面对帕特农神庙我们可能会发出惊世之叹，面对卢浮宫我们可能会构建有关西方文明的美好幻想。但是，当金字塔下的埃及文明早已湮没在黄沙罡风之中，当彼时空前绝后的庞贝古城也在厚若海洋的火山灰下为昔日的文明哭泣，恍然发现，几千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的，便是我们灿烂的华夏文明。

诚如余秋雨先生曾慨叹：“不管到哪一代，中华文明，永在。”而这一切，文明光辉的背后，你可知晓，是代代相传的结果，纵使焚书坑儒，纵使朝代更替，或口述或工于笔录，孔孟之道，儒法之学，在千年的传承中依旧闪耀在每一个中国人的心头。屈平行吟之《离骚》至今仍在汨罗河畔回响，长久不息;苏子醉作《赤壁赋》犹在赤鼻矶的月光下回荡，飘渺悠长。这些文化瑰宝，在千载风雨中毫不褪色，在岁月的淘洗中永葆芳华。

但如今，我们的文化却在传承中为人们所淡化，诚如罗素所预言：百年之中，中华民族不断地在动荡与改革之中刷新着对传统文化理解的角度，这一过程中有人也在向着崇洋媚外的方向趋近。你可能觉得危言耸听，但你可曾看到西方节日远比传统节日惹人青睐，标着英文的商品更为畅销……有多少人困惑于繁琐的古文而将其弃掷逦迤?有多少人对传统文化不屑一顾。四书五经，礼乐春秋恐怕只是变为中华文化的标签，琴棋书画，射骑礼乐书数，只仅仅成为我们印象中的名词，却鲜有人涉猎。

我们宁愿看到崭新的冰河纪，也愿眼前的景象生生不息，我们岂容中华优秀的传统文化!

在我们这一代人中逐渐流失，失去活力，以残缺的面貌交到下一代人的手中?百年之后的今天，我们是否会更加注重延续传统文化的传承?

让我们且吟诗一首，听古乐一曲，这是对古文化的尊重，且留心一草一木，束我一言一行，谨孝悌之道，是对道德传统的延续与继承。莫让枯黄的古籍在风中凌乱哭泣，莫让凝萃着中华的古字任岁月带走历史的痕迹;我们不能弹奏《高山流水》，却可以让其传承于后代，我们不能带走文明发源地的任何一抔黄沙，却可以让其继续灿烂的书写着历史;我们不能将传统文化的每一份美德赋予实际，但我们可以用行动践行在社会的构建之中，将美德之风吹向未来。

生于延续千年的华夏文明值得我们骄傲，像传递炬火一般将宝贵的文化传承会更令我们自豪。我们生于罗素所欲言的伟大时代，便更要尽我们之力去让伟大的文明更加伟大，让古老的文化在时间的淘洗中逆龄生长，让千年文明薪火传承!谢谢大家。

弘扬传统文化从我做起倡议书篇3

各位同仁、同学：

国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。作为高职院校应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣使命。在网络传媒高速发展的今天，铺天盖地的信息，让我们视野开阔、畅达便捷的同时，也使得我们视听饱胀，心浮气躁。五色令人目盲，五音令人耳聋，唯有读书可以开阔胸襟，观古达今，观人知己；唯有读书能养志安神，尊贵个人，养浩然之正气！

在“世界读书日”到来之际,谨向广大师生提出倡议：

一、学习古圣先贤，诵读国学经典

热爱国学，亲近经典，积极参加国学经典诵读学习活动，不仅要重视专业技术的学习，还要重视学习宽厚的历史人文知识，做到博古知今，古为今用，坚持交流分享读经典的快乐与心得，让“读经典”“诵经典”“品经典”成为我们学习的一部分。

二、文明修身处世，践行传统文化

讲文明话，做文明事，将经典的精神变为自觉行为，让儒家的经典忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园扎根，传颂在校园和社会每个角落。

三、厚德行仁尚和，弘扬国学精神

以“知书明礼，悟道行仁”为主题，继承祖国优秀的传统文化和传统教育精神，深刻领会国学的精髓，自觉做一名国学精神的践履者和传播者，自强不息，与时俱进，学以致用，济世范俗，共同创建和谐文明的社会环境，为重振国学，实现中华民族的伟大复兴而努力。

中华大地，钟灵毓秀，才志之士，代不乏人，诚望诸位同仁师生，高瞻远瞩，精诚团结，前继往圣，后开来学，各本已立立人之心，行自利利他之事，让国学成为广大师生心灵沟通的桥梁和纽带，传递美好的感受和思想的启迪,养成终身学习的习惯，奠定一生坚实的人文基础。

让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，进学修身，追求生命智慧，领悟人生真谛，快乐生活，实现科学教育与人文教育的交融，追求高远的生命宗旨和理念。

弘扬传统文化从我做起倡议书篇4

同学们：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？你们知道我刚才念的是什么吗？爱读书的同学一定知道，这是选自国学经典《论语》中的名句。

你们知道吗？国学经典是中华传统文化的精华，读经典，与经典同行，能让每个同学打下扎实的文字功底，提高语文学习能力；诵经典，与圣贤为友，能让每个同学丰富自己的内涵，净化我们的灵魂。

为了切实营造浓郁的书香校园氛围，让靖边五中的每个同学都能读国学经典，做阳光少年。学校向同学们和老师们发出倡议：从本周开始，让我们利用每天早上时间诵读古诗词。让诵读的声音成为学校清晨最美妙的声音，让诵读的时间成为自己一生中最美好的时光。

活动具体实施要求：

1．诵读内容除上学期要求的《小学生必背古诗词70首》外，另外，每个年段还将提出不同的要求，一年级：《弟子规》；二年级：《三字经》；三年级：《千字文》；四年级：《增广贤文》；五年级：《论语》。

2．各班利用每天早读时间诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。

3、在班主任和语文老师合力参与的基础上，也要引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母检查每日一读，每日一背情况。

4、教科室将组织人员开展每月一次检测活动，每次抽测部分学生，并评出优秀、合格、不合格等不同等次，同时将结果进行通报，学期末对检测成绩突出的班级和语文教师进行表彰。

读国学经典，做阳光少年，让我们每个同学把经典诵读融入每一天，更要在学中做，在做中学，规范自己的言行，把经典的声音传播到校园的每一个角落，让校园的每一天，每一处都充满了美好。

弘扬传统文化从我做起倡议书篇5

博大而灿烂的民间文化是中华文化的源头与根基。民间文化遗产是我们祖先五千年创造的极其丰富和宝贵的文化财富，是我们民族精神情感、个性特征以及凝聚力与亲和力的载体，也是我们发展先进文化的精神食粮，是我国综合国力中不可或缺的坚实的精神内涵。

中国传统节日源远流长、绚丽多姿，留存着人类独特的文化记忆，如春节、元宵节、七月七、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。这些节日对人们的社会心理、价值观念、道德标准、审美特性，乃至民族情感、文化共识和民族精神产生过重大而深远的影响。

但是，伴随着现代化时代的来临，我们祖先数千年创造的包括传统节日在内的弥足珍贵的民间文化正以惊人的速度湮灭、消亡、流失?熏特别是随着经济“全球化”浪潮的来临和东西方文化的交流与碰撞，以流行文化为主体的西方文化、商业文化猛烈地冲击着我们，作为民俗文化重要内容之一的传统节庆已逐渐淡出我们的社会生活。

面对经济全球化所带动的文化全球化的趋势，世界各民族都在努力维护自己的文化身份和权利，发达国家及民族如此，发展中国家及民族更是如此。如果我们自觉地、有意识地利用传统节日进行风俗的扬弃，充分发挥传统节日的多种功能，让它们在今日的文化建设中熠熠生辉，将对社会主义精神文明建设有很大助益。

为此，我们倡议：

（一）河南作为一个具有光辉历史传统和丰厚民间文化的大省，应在抢救民间文化遗产、弘扬传统节日文化方面率先行动，以期在全国产生积极影响。

（二）河南文化界应首先把弘扬民族民间文化当作历史和时代放在我们肩背上的不可推卸的责任。学术界应首先对需要抢救与弘扬的传统节日作出科学界定，对其主要对象、基本范围、民俗内涵、扬弃标准、正确导向、方式方法进行调查研究和认真论证，形成调研报告，为党委和政府的决策提供依据。

（三）新闻媒体应就弘扬传统节日的重要文化意义及其对民族精神的培育、现代化的发展、两个文明建设的积极影响进行广泛有效的宣传。

（四）在上述工作的基础上，形成关于弘扬传统节日的报告及切实可行的方案，上报有关领导部门，使其进入党委和政府的工作视野，转换为一种政府行为。

（五）鼓励有条件的市、县、乡筹办传统节庆活动，通过试点工作取得经验，予以推广。

（六）普及民间文化知识、培养民族情感、承继民族精神，要从中小学教育入手。要将包括传统节庆文化在内的民间文化列入中小学传统教育的内容之一。

倡导弘扬传统节庆的工作涉及面广，各方面的有志之士，应从不同的角度，运用不同的方式，为传承优秀民族传统文化，标示华夏民族的文化身份，扩大民族文化的认同，弘扬民族精神做出自己积极的贡献。我们相信，中国传统节庆若在我们这一代和我们这一时代得到抢救与保护，则文化幸甚，民族幸甚，子孙幸甚！