415国家安全教育演讲稿8篇
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。415国家安全教育日快到了，下面是小编为大家整理的415国家安全教育演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！
415国家安全教育演讲稿【篇1】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《国家安全，人人有责》。
4月15日，是国家安全法公布的国家安全教育日。国家安全，是国家生存发展、社会稳定进步、人民幸福生活的最基本、最重要的前提。正如“国家兴亡、匹夫有责”一般，国家安全也需要人人担起应负的责任。
安邦固本、长治久安、安居乐业……在一个个凝结了中华民族传统智慧的成语里，无一不显露出“安”，可见安全是中国人从古至今心心念念的头等大事。
过去，在历史的长河中，多少次因为战火的荼毒，中华民族累积了数百年的文明成果毁于一旦。而新中国成立，尤其是改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，这是建立在和平稳定的国内国际环境之上。不过，随着社会经济的快速发展和时代的变迁，我国国家安全形势发生了巨大变化，维护国家安全的任务和要求也发生了变化。
国家安全是安邦定国的基石，是安居乐业的保障，维护国家安全是全国人民根本利益所在。
什么是国家安全呢？国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。国家安全与我们的生活息息相关，不仅关乎着我们日常的点滴，更决定了民族的未来。
作为青年，我们除了学习，最重要的是树立一个爱国的思想，这就是回馈祖国和保护国家安全最有效的途径。
最后，愿我们把“爱国”放在心头，把“安”字存在心间，把“团结”铭刻在每个人的心里，这样的祖国和民族，永远是不可战胜的！谢谢大家！
415国家安全教育演讲稿【篇2】
老师们，同学们，大家好！
我是大一班的__X。今天我们要讲的是中国全民安全教育日。
每年的4月15日是国家全民安全教育日是为了增加全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。
国家安全不仅是大人的事也与我们每个人都息息相关。作为我们小朋友可以为国家安全做点什么呢？
一：交通安全
我们从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。
二：消防安全
懂得玩火的危险会简单的自救。如果发生火灾要马上逃离现场，并及时告诉大人。
三：防触电，防溺水教育
不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不将铁丝插到插座里。如果遇到触电事故不能用手去拉触电的人，要及时断电。
在没有大人的情况下不要去河边玩耍，不能将脸闷入水中。当遇到落水的小伙伴时，要及时就近叫大人来救。
四：防拐骗安全教育
不轻信陌生人的话不跟陌生人走。当我们独自在家的时候，有陌生人敲门不随便开门。记住爸爸妈妈的电话号码，如果遇到走失，要找警察叔叔和安保叔叔。
国家安全，就在你我身边！谢谢大家！
415国家安全教育演讲稿【篇3】
国家安全，人人有责
作为大一的新生，我们通过军理课才真正的了解到与国家安全有关的话题。国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括10个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。这些方面看似离我们很远，但就在我们身边。细细想来，我们都通过媒体了解到它们，只是我们没去认真关注它们。
中国陆地邻国有14个之多，可以说是被他们包围着。而中国以和平共处五项基本原则为基础和其他国家发展外交。但是中国和外国还存在着许多问题。例如南海争端，钓鱼岛事件，还有台湾问题。我们需要很好地解决这些问题。我国需要强大自己，增强自己的军事力量不是我为了去打别人，而是为了更好地保护自己。
如今网络发展迅速，但是对于起步较晚的中国，我们还没有真正自己的核心技术。通过美剧可以看到网络可以用来做很多事情。甚至可以影响战争的胜败。我想这不会只是存在于电影之中。在当今的世界，网络在战争中都在起着关键的新作用，我们必须发展自己的科技，让自己支配自己，不能一直依靠别人。谁知道以后的世界会是怎么样，我们可能就是他们的目标。网络就会成为他们的利器。
如今我们可以通过网络传递信息，也可以通过网络接收信息，而我们却不能知道信息的真假。而这往往会被有心之人利用，从而造成不好的后果。此外我们是信息的接收者，我们也是传播者。我们要思考该传播什么信息。对那些国家机密，在我们看来很平常的信息我们要谨慎，不能做了对国家不利的事。这些离我们太近，让我们甚至察觉不到自己对祖国的安全做了什么。
在军事发展上，我国的发展取得了很大进步，但是相比于美国，我们还需要更快，更大的发展。我们必须实现海、陆、空三个方面的全面发展。这才能真正的跋扈自己。外国不会把自己的技术告诉别人。我们只能积极创新，刻苦钻研。
当今的国家发展就体现在经济，技术，军事等各个方面。作为一名21世纪的大学生，我们就是祖国的生力军。我们要树立正确的国家安全观。随着我国的安全领域不断扩大、安全关系不断变更、安全主体不断丰富，所受的安全威胁呈现出立体的、综合的、全方位的新特点新趋势。我国周边一些地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗，周边一些国家政局不稳，给我国周边安全和边境地区的稳定带来不利影响；西方敌对势力和分裂分子，利用台湾问题、涉疆问题、涉藏问题以及社会热点敏感问题对我国进行分裂、颠覆、渗透和破坏活动；安全问题，不容忽视。如何维护国家安全，做个新时期的爱国者呢？
首先，我们要自觉维护祖国利益：每一个中国人都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益。
其次，我们要知道祖国，知道祖国的历史。培育爱国情操。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文字、历史，即不能生爱国之心也。学习历史，了解祖国，是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。学习历史，就会为祖国的今天而骄傲，为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国，我们伟大的祖国已经在经济发展，政治稳定，社会进步，国力强盛等方面取得了很大进步。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞，生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。知道祖国，还要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从中了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从中认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。
最后，促进民族团结和祖国统一国家的繁荣源自于民族团结和领土的完整，在中华民族漫长的历史发展过程中，共同缔造统一的多民族的国家，使中华民族大家庭团结和睦，始终是人心所向。新中国成立以来，党和国家一直致力维护各民族的团结、利益和权力；一直致力于促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展。而解决台湾问题，实现祖国完全统一更是全中华儿女共同的心愿。我们当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面，为实现祖国统一做出自己的贡献
大学生是国家兴旺发达的生力军。如果大学生都不能履行这些义务，还能指望谁呢？顾炎武说过：国家兴亡匹夫有责。让我们时刻保持谦虚谨慎的作风，为国家的安全守护好屏障，为祖国的富强奋斗！让我们共同努力吧！
415国家安全教育演讲稿【篇4】
今天，我来和大家聊聊国家安全。什么是国家安全呢？国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。
政治安全是指国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。在当代中国，维护国家政治安全集中表现为对外保持中华人民共和国的主权独立、领土完整，对内坚持中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义政治制度和社会政治秩序稳定、马克思主义意识形态的主导地位。
国土安全,主要指一个国家主权范围内的领陆、领水、领空和底土四个方面的安全。
军事安全是国家军队事务处于没有危险的客观状态，也就是国家的军事存在、军事力量和军事活动等不受威胁、挑战、打击和破坏。
经济安全，是指经济全球化时代一国保持其经济存在和发展所需资源有效供给、经济体系独立稳定运行、整体经济福利不受恶意侵害和非可抗力损害。
文化安全是指一国的观念形态的文化（如民族精神、政治价值理念、信仰追求等）生存和发展不受威胁。
社会安全直接影响着人们生活质量和生活水平，涉及到国家安全稳定。
良好的国家科技安全状态体现在国家科学技术事业不受外部科技优势的干扰、侵害、破坏、威胁、控制和制约，科学技术健康发展，具有较强的自主性和竞争力，科技水平居于世界前列，国家科技利益得到保护；科学技术能够有效支撑国家经济建设和国际建设，提高综合国力，维护国家安全，防范科技滥用和科技的负面影响。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
生态安全是指生态系统的完整性和健康的整体水平，尤其是指生存与发展的不良风险最小以及不受威胁的状态。
资源安全是一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。
核安全是指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施，防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造成事故发生，并最大限度减少事故情况下的放射性后果，从而保护工作人员、公众和环境免受不当辐射危害。
415国家安全教育演讲稿【篇5】
天下兴亡，匹夫有责
大家早上好！我是来自初二年级第六导师班的杨玫，今天我国旗下演讲的题目是《天下兴亡，匹夫有责》。
通过罗航老师的介绍，相信大家对国家安全有了更为系统的认识和理解。国家安全确实和我们的生活息息相关。历朝历代仁人志士都讲究胸怀大志，讲究家国情怀。范仲淹的“先天下之忧，后天下之乐而乐”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”、更有屈原的“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”即便是到了现在，这个看似和平的年代，我们也应当将古人的精神传承下去，拥有家国情怀，维和国家安全。那么，哪些行为危害到了国家安全呢？这里我想举几个例子。
郭某利用自己曾经在某研究所工作，参加了我国某项军工项目的设计，为了向网友显示自己掌握的国产某型先进战斗机的专业技术水准，把我国当时在研的先进战机的秘密公布在网上，导致信息泄露。
台湾制内间谍人员林某，邀请大陆同学吃饭、游乐，还送些本土特色礼物，一段时间之后大家成了“朋友”，于是他开始请大陆同学帮忙搜集大陆政治、经济、军事内幕信息和红头文件，一些同学念其“朋友”之邀，为其提供便利，致使国家秘密外泄。
通过这样的例子，大家可以感受到，我们每个人都是维护国家安全的主角，每一个人都有义务维护国家安全。
_年，一名渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员，经查，这是一个性能先进，功能强大的缆控水下机器人，它能探索我国重要海域，获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦查和情报收集任务。这位渔民，保持了应有的警惕心，采取了恰当的措施，尽到了一位公民应尽的义务，维护了国家安全，也正是我们每一个公民所应当学习的。
居安思危，未雨绸缪，国家安全无小事，国家安全就在我们身边，我们每一个人都与国防安全息息相关。作为中学生，我们一定要将“国家安全”这四个字牢记心中，我们要认真学习有关国家安全的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识。我们需要做到：
1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
2、发现可疑行为及时举报；
3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
4、将来走上国家的涉密岗位，一定要严守纪律，保守国家秘密。
最后我想说，维护国家安全需要我们每一个人做出贡献，维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，只有人人为国家安全积极奉献力量，才能巩固如同磐石般的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。我想，所谓天下兴亡，匹夫有责也正是这样的含义！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
415国家安全教育演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《变“要我安全”为“我要安全”》。 首先我们来说说安全。安全是一个永恒的主题，是一个大而全的概念，包括财产安全、生产安全、人身安全等。从细处说，安全是一，其他所有的、物质的、精神的是零，那么有了一，你所拥有的物质、精神越多，财富也就越多，精神就越富有；安全一旦坍塌，其他的一切也将化为乌有！我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富；往大处讲，国家安全了，人民才不受外辱，国家强大了，才能有安全的保障，国家是这样，单位、组织、
企业无一例外的都是这样，没有安全保障的单位、组织、企业，何谈政绩、效益、共赢。 我们经常可以看到这样一个安全标语：变“要我安全”为“我要安全”。那么，这两者是怎样的一种安全观呢？对我们又有什么利弊？今天我们一起来探讨一下： 我认为要我安全是一种被动的安全观。谁会要你安全呢？家人、朋友、同事、单位领导？家人给予你的是血缘的关心，朋友给予你的是贴心的关怀，同事给予你的是温暖的叮嘱，领导给予你的是责任的要求，无论是谁要求你安全，都能看出安全的重要性，而这些关心、关怀、叮嘱、要求都是被动的接受，如果你孤身一人时，你会不会自觉注意安全，这又是另说了。 而“我要安全”则恰恰相反，他是一种本质的思想，是积极的安全观，可以说是一种永恒。所谓“我要安全”就是个人能够自觉规范自己的行为，自觉遵守安全规章制度，自觉执行安全操作规程，使“三不伤害”成为自觉的行为。我们常常会听到“三不伤害”，即“我不伤害他人，不被他人伤害，更要自己不伤害自己”，我想生产上的“三不伤害”要扩展到生活、工作、社会的方方面面，只有人人做到了，整个社会、单位、家庭、个人才能拥有安全，拥有安全是多么幸福啊！ 从要我安全的被动安全观，到我要安全的主动安全观，再上升到我会安全的知识型安全观，需要我们每个人都能够做到、做好，才能形成无处不在的安全。让我们遵章守纪、相互提醒、彼此监督共同拥有安全，让我们一起在安全的庇护下拥抱。
415国家安全教育演讲稿【篇7】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是——心存危机意识，维护国家安全。
提起国家安全，你联想到的可能是间谍、特工、甚至还有超级英雄系列。可能是阿汤哥使用各种身份在各个国家间进行令人惊心动魄的间谍活动，可能是神盾局特工不惜付出生命去追踪九头蛇的英勇，抑或是湄公河行动中提心吊胆的缉毒行动。
每个人心中都有一个英雄梦，颜值高，配置好，以一己之力力挽狂澜，在英雄梦的世界里，忧国忧家，捐躯济难。
但这都只是在荧幕中呈现出的桥段。在现实中，国家安全的维护比这要直接的多，同时也残酷的多。
不知道是否有人在去年关注过，美英法对叙利亚空袭后，一位叙利亚外交官贾法里坐在联合国总部大楼休息区的照片在网络流传：身形高大、西装革履的贾法里低着头，背稍屈，双手交握。人脸侧对镜头，因逆光而看不清表情，姿势却透出一股疲惫。楼下庭院一座小亭中，悬挂着“和平钟”。联想到贾法里在安理会上慷慨陈词、痛诉美英法污蔑叙利亚，对方代表却故意早早离场，不少人从这张照片中解读出“悲凉”和“无奈”。
叙利亚不是安理会理事国，安理会召开事关叙利亚的会议时，贾法里只能在所有理事国代表结束陈词后发言。倾听他国代表发言时，贾法里常常做大量笔记，写满阿拉伯文的大小纸张一页又一页，铺了一桌。当他刚准备开口时，美国常驻联合国代表协同英、法两国代表及其助理等十余人却已起身，收拾、离座，开门、消失……动静不小，场面尴尬。面对这种带有羞辱性的行为，贾法里只得保持克制，在尴尬中继续发言。
这不正是数十年前的中国吗？但今天我们却足够有理由相信这个世界能够听到中国的声音！我们的底气当然来自于国家安全。如果没有国家安全这道坚不可摧的屏障，可能在国际事务中被他国选择性忽略的就是我们；如果没有国家安全，可能被美英法借口轰炸的就不仅仅是大马士革；如果没有国家安全，可能今天我们都要为生存问题而担忧，又何谈建设小康等民生目标呢？
是国家安全保障了我们的一切权益。在这世界的许多地方，国家安全的无法维护都是使国家陷入战火的根本原因。很庆幸，我们生活的地方暂时并不受该问题的困扰。但这并不意味着国家安全问题不会发生，也并不意味着该问题离我们很远，更不意味着我们可以对它漠不关心，把它当成自己的分外之事。国家安全，于你，于我，于今天在场的每一个人息息相关。我们不能因为空穴来风而过度机警，也不能因为没有燃及自身而置之度外。歌舞升平的背后蕴藏着多大的危机，我们不得而知，但国家安全，需要每一个人去竭力维护！
我们可能无法每个人都能像一个真正的军人那样在战场上冲锋陷阵，我们能做的，几乎全在日常生活中的点点滴滴。身处国内，我们应当树立维护国家安全的意识，并让它深深的扎根于心中，我们也应当意识到，国家安全乃国家发展之前提，是我们今天享有一切的关键因素。许多同学将来或许会走出国门，同时也希望今后身处国外的你们，谨言慎行，时刻不忘国家安全。
4月15日，是我国第三个“415全民国家安全教育日。
虽然身处和平年代，但保家卫国离我们并不遥远。倘若真有一天国家安全受到威胁之时，希望我们今天的每一个人都能底气十足的说出那句千古绝句——犯我中华者，虽远必诛！
我的演讲到此结束，谢谢各位！
415国家安全教育演讲稿【篇8】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
4月15日是“全民国家安全教育日”。为进一步增强师生的全民国家安全意识，推动校园安全工作，在国家安全教育日当天，__市__第二中学开展了以“提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任”为主题的宣传教育活动。
此次宣传活动与培育和践行社会主义核心价值观、社会主义法治宣传教育有机结合，通过校园广播、主题班队会和教师答题等活动宣传总体国家安全观，普及《宪法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规，营造良好的学习宣传氛围，从而切实提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任，形成维护国家安全的强大社会共识。
一，德育处主任进行了校园小广播的宣传教育。在此次的校园小广播宣传中，李主任从首个全民国家安全教育日的由来，全民安全教育日的重大意义以及对全民安全教育的认识等几方面对全校师生进行了一次全民安全宣传教育。
二，各班主任分别在本班进行了“全民安全教育日”的主题班队会。为了让同学们更加深入了解全民安全教育日的相关情况以及加强学生们的安全意识，七年级各班主任在班级开展了“全民安全教育日”的主题队会，__年级则展了相关的主题班会。在班会上，各个班的同学都积极踊跃发言，不仅提出了自己对全民安全教育的认识和看法，也在全知识方面大大丰富了自己的视野。
三，全校教师进行了全民安全教育的法律答题。为了加强学校教师的安全和法律意识，20__年4月15日下午，全校教师进行了一次自治区《国家安全教育日》的法律知识答题。此次法律试卷涉及到了《宪法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规的相关知识。通过此次答题，不仅让教师学到了一些关于国家安全的法律法规知识，还让老师们更加明了自己肩负的教育使命和责任。
国家安全是每一个中国公民的责任和义务，维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”的核心价值。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。
