教师放飞梦想点燃希望演讲稿

不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰眷恋。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。下面给大家分享教师放飞梦想点燃希望演讲稿，欢迎阅读！

教师放飞梦想点燃希望演讲稿【篇1】

各位评委、老师，大家好：

我不是一个诗人，不能用美丽的诗歌讴歌我的职业生涯，我不是一个学者，也无法用严密的论证推算出我的职业价值。然而，作为老师，我却想借用一幅对联表明我的人生坐标———春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩天，领马志士苦登攀。

20____年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，三年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点。

我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求。我要在汹涌的海浪中搏击，也许有暴风雨，惊涛骇浪;我要向险恶的高山攀登，也许道路崎岖，悬崖叠嶂，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会放飞我的爱去驾驭我的工作、生活。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温__宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。我用爱心去温暖学生，用耐心去感化学生，用真心去打动学生，用垂范去引导学生。我付出了爱，从来不求回报，捧着一颗心来，不带半根草去。这世界，真心往往换回真情，我不求回报的爱总是能换回学生对我无限的赤诚。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳。

当然，人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻博一博，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

朋友们，放飞自己，是对理想的追求;放飞自己，是对生命的演绎! 我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

领导们，老师们，我将使用左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，张开双臂，往蓝天进发，尽情放飞我的梦想，放飞我的希望，在zz这片红色的热土上撒播下金色的种子。我相信，不久的将来，这些种子就会长成参天大树，为zz撑下一片绿色的天空。

奋发前进吧!让我们一起，朋友们!

教师放飞梦想点燃希望演讲稿【篇2】

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我演讲的题目是《追逐梦想全力以赴》。

同学们看过山东综艺台的节目《快乐向前冲》吗？参加节目的选手都是来自各行各业的普通人，但他们都有非凡的自信和勇气。特别是月冠军、季冠军、年冠军的挑战赛，这些选手好多次踏上过赛道，但他们的速度却一次比一次快，成绩一次比一次强！他们有自信有勇气不服输！为了追逐梦想、超越自我，即使跌倒了也会马上爬起来再跑再奋力拼搏。在我们学习的竞技舞台上同样也需要这种全力以赴的精神！

光阴似箭。忙碌又充实的本学期过去3个多月了，检验同学们知识技能的期末考试即将到来。为了使大家更好地考出真正的水平，借此机会我想对同学们的复习提三点建议：

第一，复习态度是关键。态度决定一切。在复习过程中，我们应该采取以下态度：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”天道酬勤、勤能补拙是良训，一分辛苦一分收获。以苦为乐，定会苦尽甘来。为此我们要有勤奋刻苦的态度；

“学习如逆水行舟不进则退”。一下子成为天才是不可能的，但我们可以做到每天进步一点点。这就是积极进取的态度。

求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，练好每一题，抓紧每分钟，迈好每一步！这是求真务实的态度。

第二，复习方法是重点。科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。

首先复习必须重视基础知识。认真看课本，细心梳理、查漏补缺，扫除知识障碍。光看参考书得不偿失，课本才是最重要的。

复习必须要跟上老师的思路专心听讲。全身心地投入，动手、动脑、动口，积极主动地去学，提高听课效果，要把老师讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。要注意老师反复强调的部分，这都是在学习和考试过程中重要考点或者同学们易犯错的地方。充耳不闻或分心则会浪费了上课的宝贵时间，增加课下的学习负担。

复习必须认真做好总结归纳。搞好知识的系统化，把多而杂的知识归纳得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”，利于增强记忆，达到融会贯通的新境界。

复习时要讲究方法,适当地做题。在练习中，巩固知识，提高运用能力。要多看典型试题，以拓宽思路；要拿出以前的作业和试卷，仔细分析错因，吃一堑长一智。练习中要重视技巧方法的总结，从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变能力，这是我们在考试中发挥自己潜能之所在。

第三，持之以恒是难点。要对学习动真情，不能只凭一时热情，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。最好制定一个复习计划，每天或分阶段进行复习，要常常自我监督，严格要求自己。要静下心来全神贯注、埋头苦干，为了目标持之以恒地拼搏奋斗。坚信“锲而不舍，金石可镂”！同学们,老师相信你们有潜力有能力，相信你们一定能战胜困难，你们是最棒的！

同学们，“一天之计在于晨”“人勤春早”，在这严冬的早晨，冬学冬训的号角已经吹响，让我们立下青春的誓言，拿出最饱满的.热情，最昂扬的斗志，调整心态，摒弃杂念，从今天、从现在开始，在思想上、知识上、方法上做好充分准备，全力以赴投入复习迎考中，一步一个脚印进入学习中的忘我境界，在最短的时间内完成更多的学习任务，获得学习的享受和乐趣，用优异成绩收获一份自信的喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报！

预祝大家在考试中取得优异成绩！

谢谢大家！

教师放飞梦想点燃希望演讲稿【篇3】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《放飞梦想》。

每年春天，万物复苏，人们都会出去放风筝。看着漫天的风筝，我们有没有想过：我们的梦想能像这只风筝一样飞翔吗？

给你讲个故事：一个普通的乡村邮递员每天都会在来回的路上捡一些石头。人们问他为什么做这样无聊的事情。他说他想建造自己的城堡。他日复一日，日复一日，年复一年地坚持着。当村子里的人已经忘记这一点时，一座美丽的城堡已经建成了。这是邮递员的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果你心中有梦想，永不改变，就朝这个方向努力，不管路有多难，多坎坷，不要退缩，梦想总会实现的。

在我们心里，我们都有一个梦想，但是生活中有这样的人：如果有人想考上名牌大学，如果他每天只说不做，他的梦想能实现吗？当然，这个梦只会是妄想。我们应该行动起来，把梦想分成小目标，从一个学期到一天24小时不等。比如你这一天作业做得好的话，你应该是月考前五……一个小目标会拉近你和梦想的距离，总有一天你会到达梦想的彼岸。

月考来了，学生们学习如火如荼。这是我们放下梦想的时候了。现在，让我们一起努力实现梦想，放下梦想。

我的演讲结束了，谢谢！

教师放飞梦想点燃希望演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好，今天我演讲的题目是《追逐梦想》。

我的心中一直有一个梦，一个关于课堂的梦；一个只属于自己的课堂的梦。它如水在口，冷暖自知。

我的心中一直有一个梦，一个关于课堂的梦；那是一个“水深鱼极乐，林密鸟知归”的梦。徜徉在这样的课堂里，我和学生一起倾听文本发出的声音；触摸文字机理的温度；经历学习的快乐。　　40分钟的课堂教学，是我们塑造学生灵魂，培养其能力的前沿阵地；也是我们谱写华彩乐章的舞台。可是，曾经的课堂却一次又一次地打破了我的梦。

当我们满怀热忱地走进课堂，滔滔不绝地讲解的满头大汗时，学生们却昏昏欲睡；当我们以一个权威的角色，占据着课堂时话语霸权时，学生们的话却越来越少；当我们把知识嚼烂，再一口一口地喂给学生时，学生却丧失了咀嚼地能力。就是在这样的“保姆”式的教育下，学生的自主意识，学习能力，也就在日复一日，年复一年的消磨中，丧失殆尽。我们成了填鸭的机器，学生成了被填的鸭子。水深鱼极乐的课堂境界，就永远成了我们可望而不可即的梦幻。等，靠，要，就成了我们常规课永远的状态。

20__年市教育局提出的：“先学后教，多学少教，以学定教，以学论教”的整体课堂要求，我们学校随即开展了“高效课堂”系列教学改革。要求教师改变过去教学中教师教，学生学；教师讲，学生听的被动接受式教学，把课堂的时间还给学生，把学生的权利还给学生，变被动的接受式学习为主动自主式学习。

为了构建适合我校实际的课堂教学，我校先后数人赴杜郎口学习。回来后的反复研讨，实践中的大胆探索，一个适应我校实际的教学流程便孕育而生：“学生独立学习，组内交流讨论，班级汇报展示”便成就了我今天的课堂。

预习课上，学生们手握学案，目标索骥，开始自学。看，学生们围坐在一起，先是独立自学，后是合作讨论。组员之间团结合作，以好帮差，互结对子；以兵教兵，以兵练兵，以兵强兵，共同进步。学生们的脸上带着自信，带着满足，带着前所未有过的新体验，畅游在高效课堂这汪灵动的活水中。

展示课上，各小组争先恐后，登台讲解：一个同学话语刚落，另一同学立及补充。真是“一石激起千层浪”。不同的体验，不同的理解，带来的是不同的认识，不同的想法。质疑的声音，反驳的声音，赞同的声音，此起彼伏。真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”呀！学生们似师又非师，似生又非生。“赤橙黄绿青蓝紫，我持彩练当空舞”。当然是学生。

课堂成了学生释放情感的舞台，课堂成了学生交流的港湾，课堂成了学生展示才华的圣殿，课堂成了学生学习的乐园。难怪学生们都说：“这样的课堂‘我喜欢’”。

老师们，学习是一种极具个人色彩的行为，任何辅助手段都不可真正替代学习者的自主学习。三尺讲台，我们是主角的时代已经过去，让我们安心地做人梯，用我们的智慧创建水一般灵动，曼妙的课堂；让课堂里的生命与生命在每一个瞬间里，都能互相发现，互相欣赏；互相照耀，互相温暖。让孩子因经历这样的课堂而精彩。

我与学生正行走在探索的路上，走的踏实，走的欢快，走得潇洒。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我坚信，在不远的前方，定有无限风光！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师放飞梦想点燃希望演讲稿【篇5】

老师和学生：

大家好！

鸟儿能尽情飞翔，是因为它们选择了蓝天；因为小溪选择了大海，所以可以自由流动；宋庆展示了生命的坚韧，因为它选择了危险；花展示了生命的美丽，因为它们选择绽放。只是因为选择了飞翔，才有了梦想。

在过去的旅途中，无论你有没有欢笑，有没有阳光，都成了永恒的回忆。加个锁封起来！在我们面前，新老师、新同学、新旅程、新梦想、新生活正在破土而出。面对这一切，我们该怎么办？因为现实的残酷，我们会一个个成为骑士，抹去胸前的创伤，抹去过去的荣耀，拿起曾经的利器准备出发，新学期的目标就是我们新征程的开始！

梦想是我们成功的地图。只有采取行动，迈出坚实的步伐，我们才能到达成功的彼岸。为了设定我们的目标，我们必须为他努力。要有野心！我们应该树立一个远大的志向，而不是总是向往它。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持崇高的人生理想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生，一个阶段，一年，一个月，甚至一天，一小时，一分钟。

同学们，让我们树立信念，放下梦想，你就能带着它到达美丽的地方。树立信念，放下梦想，你会有更光明的未来。让梦想飞翔，让信念绽放。