经典筑梦向未来中小学演讲稿10篇
经典筑梦向未来中小学演讲稿怎么讲？在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。下面小编就跟大家聊聊关于经典筑梦向未来中小学演讲稿，希望能帮助到大家。
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
青春是以雪霜为荣的冬梅，它以吐芽的香枝孕育着明天的希望;青春是一朵五颜六色的桃李，以其迷人的容颜构筑了希望的蓝图;青春是一株生机勃勃的小草，在金边镶嵌着梦想的蓝图。
青春无疑是令人羡慕的资本。有了它，你可以在中国的土地上为自己的.天空而战;有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味;有他就敢爱恨筑，此生无悔。
青春是壮丽的，因为我们有梦想。青春让我们变得坚强，充满活力。当山塌了，河流干涸了，岩石腐烂了，生物灭绝了，只有青春的水回到了古代，只有梦想的河永远留在我们心中。
因为我们有梦想，青春的笑脸甜美，充满热情和奔放的魅力，散发着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想，青春的眼睛是纯净的，那里有沸腾的生活，多彩的世界;因为我们有梦想，青春的胸膛里充满了激动。我们从祖国各地去牛城。既有吞千里“牛”的激情，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘风破浪的豪情壮志，又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想，青春的臂膀是强大的。要把大海变成桑园，沙漠换成绿洲，就要拉紧时代的绳索，解除时代的信任;因为我们有梦想，青春的脚步是矫健的。我们可以走出迷茫的低谷，抑郁的漩涡，空旷的沼泽，立足当下，面对未来，艰难跋涉，努力探索。
年轻的朋友，青春和梦想是同步的。让我们张开双臂，让青春和梦想翱翔!
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇2
各位尊敬的老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是《用青春热血铸就强国之梦》。
有人说，青春是一首诗，报效国家是他的主题;有人说，青春是一幅画，献身使命是他的底色。为了让自己的青春实现心中强国之梦，让青春礼赞写下大任担承的主旋律，我义无反顾地加入了国防生的行列，选择了军旅。
怀揣着这样梦想的我，很荣幸能够走进西安电子科技大学这片热土，能够拥有这么多的兄弟姐妹。之前三周的军训让我成长了很多，懂得了很多。从一开始的站军姿，到后来的正步走，以及三公里测试。它不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志，让我学会坚持，坚持，再坚持。因为我明白我是一名军人，我不能放弃。因为我明白即使一块好钢也要经过千百次的锤炼，才能锻出一把锋利的宝剑，更何况我铸就的是我们当代军人的国防人生，是我们心中的强国梦啊!
现在，我们已经用汗水和欢笑在追梦的征程上烙下了第一个脚印。携笔从戎，精文尚武。今天，我们已经穿上这身蓝色军装，“朝气蓬勃，志向远大，我们是新时代热血青年;情系国防，知识报国，我们是共和国后备军官。”《国防生之歌》像青春的号角召唤我们用热血铸就强国之梦!
在接下来的时光中，我会好好学习，听从祖国的召唤，去西藏，去高原，去海岛，去最艰苦的地方建功立业!即便日日与昆仑雪作伴，与戈壁风相随，我会像那些伟大的前辈一样，用我满腔的热血化作强劲的风和自由的云，与我们这支伟大的军队同呼吸，与我们伟大的祖国共命运!
战火青春最风流，我愿用我青春热血铸就祖国强国之梦!
我的演讲完毕，谢谢大家。
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇3
各位：
细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，雨水沿着黛瓦沟处汇聚，没过丛丛瓦上草，小镇的柏油马路经过雨的洗礼也变得光润了，我趴在窗户上，看着窗外的雨景，感觉有些无聊。
“隆隆隆”听着这熟悉的声音，我知道妈妈又开始工作了。来到客厅，看着正在工作的妈妈，她熟练的将一块布放到缝纫机上，脚轻轻的一压，手轻轻的往前推，不一会儿，那块布就已经面目一新。
“哇，好厉害!”我不禁在心中感叹，就这样，妈妈坐在那里工作，我就待在一边看，看着看着，我观察到了一个小细节，在妈妈干完一件后，针上的线会自己断掉。“哎，妈妈，为什么线不需要你用剪刀剪就能断掉啊?”我充满好奇的问。“那是因为缝纫机里会有一个小小的刀片帮我割掉啊。”妈妈回答我。“哦，我明白了!”
我依稀记得在我很小的时候，妈妈也有一台缝纫机，不过那一台很旧。当时，由于空间不够充足，妈妈只能把它放在角落里，而且光线很暗，工作时很不方便，妈妈就把一盏小台灯放在上面，用那点微弱的光来照明。
冬天的时候，妈妈会给我们缝棉袄穿，当时缝纫机上特别凉，妈妈也不喜欢用，就去找来针和线。一点一点的为我们缝棉袄。有时缝着缝着，妈妈会突然“哎哟”一声，跑过去一看，才知道是妈妈不小心扎到手了，但妈妈总是会摇摇头说没事。有时妈妈还会被冻伤手脚，但她一点也不在乎，等我们穿上棉袄在屋里蹦蹦跳跳的时候，她脸上的喜悦都快要溢出来了。
“现在科技发展的快了，可能以后还能有比这更厉害的呢。”妈妈的一句话，把我从回忆中拉了回来“对呀，肯定会有的!”我对妈妈说。
科技正在飞速发展。生活也在努力改变。科技在改变生活。我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该感到骄傲和自豪!
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位新闻媒体记者、乡亲朋友们：
你们好!
首先让我代表中国第一个文化大篷车、梁伴桥书画院全体人员，向光临画展的各位领导、新闻媒体记者、各位乡亲朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
特别是感谢西岗区委、区政府、市文广局、西岗区文体局、日新街道党工委、办事处，共同为我举办的这次《喜迎全运，共圆中国梦》竹画展。
迎全运画红竹这是我一年来的创意和梦想，今天终于实现了!这里展出的120幅大小不同、风格各异的竹画寓意象征十二运。竹，与民族的族又是谐音，寓意象征着全国五十六个民族，团结、和谐、奋发向上的民族精神。其中有二幅长十二尺宽三尺的“共圆中国梦”长卷，是由十二棵健壮优美、栩栩如生、形态各异的红竹组成，表达着五十四年来全运会所取得的辉煌成就。
我国人民历来把红色作为鸿福、吉祥、高贵、喜庆、胜利的象征，红竹寓意着红红火火、蒸蒸日上、坚忍不拔、永不放弃、拼搏奋进、争取胜利的精神品格，这也是运动精神的体现。
此外这两幅红竹还表达大连人民热情好客、文明友好的精神风貌，犹如十二万张笑脸向全国运动健儿招手致意，欢迎他们的到来，犹如置身在运动场上观看运动健儿龙腾虎跃比赛风采，犹如在青翠欲滴的竹海中遨游，欢呼歌唱。
希望能够通过这一幅幅红竹向十二运、向全体的运动健儿、向全国人民献上一份来自一名老画家的深情的祝福。同时我还有一个最大的心愿和梦想，西岗区委、区政府以及新闻媒体，通过相关部门把我精心创作的这些红竹作为奖品赠送给我市在这次十二运参赛中夺得金牌的运动员，以表对他们的敬意、鼓励和祝贺!最后借此机会，预祝第十二届全运会取得圆满成功!谢谢大家!
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
看着屏幕上滑过的一张张图片，我的心灵正被强烈的震撼着。图片上显示着的是一个年轻的残疾人，他拥有着自信的笑容，可悲的是他就像一尊素描课上的半身雕像，没有手和脚。一个残疾人，却也能活得那么阳光，这背后定有许多不为人知的辛酸。不错，他就是尼克胡哲——一个我崇拜的演说家。
尼克患有先天性四肢切断症。从小，周边的人都嘲笑、排挤他，虽然他也有轻生的想法，但身体的80%是肺的他，就连自杀也是一项无法完成的任务：一到水里，他就“像一件救生衣那样竖直地浮在水面上” 。整个童年，他不仅要挑战学习，还要与自卑和孤独作斗争。终于他靠着坚定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，开始献身传道，在亚洲、非洲和美洲传福音。
他用自己的生活经历触动着人们的心，他用自己精妙绝伦的讲说鼓舞着因失败气馁的人，他用自己的一个赤诚的心感化着各色各样的人。
他就是这样一个伟大的人，他凭着自己的演讲天赋，在世界各地巡回公益演讲，用他的故事、他的幽默重新解读了生命的意义与价值。
现在已是初中生的我，七科的课程压得我喘不过气来。身处特长班，看到其他同学的成绩都在年段名列前茅，而我也不禁产生惰性，英语成绩总是上不来。我对自己失望了，常会冒出“破罐子破摔”的想法。看了尼克的经历，这让现在的我受到了鼓励。我开始调整好自己的学习态度，每天多用一些时间来补习较弱的科目。我相信，在我的努力下，我一定会取的我想要的成果。正如尼克所说的那样：“真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。”
尼克的精神感染了我，我也立志当一名演说家，将我自己想法带到世界的每一个角落，用语言去鼓舞需要帮助的人。我也曾经常梦到，自己站在一个高台上，台下密密麻麻的坐着上千人，他们为我精彩的演说感动，流泪，呐喊，鼓掌。我要四处公益演讲，让人们知道我，为中国增光添彩。
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们：
在卖火柴的小女孩眼里，梦想是拥有亲人的温暖;在街边的乞丐心中，梦想是捧着温饱的食物;在邓亚萍的脑海里，梦想是坚持永不服输的信念……
梦想是美好的，而拥有梦想是梦成功的第一步。梦想伴随着我们每一个人，每一个人都有着一个梦想。许多人都认为，梦想很难实现，就随着命运，不好吗?我会回答：“不好。”梦想虽难完成，但只要付出行动，就会有收获。而命运要靠自己掌握，而不是随它人控制。如果当初祖国也随外国人欺凌，那还会有今天的中国，今天的我们吗?所以，我们一定要拥有一个梦想，一个信念。虽然梦想常常会随着目标转移，可在我心中，不变的就是那中国梦。
小时候，我经常在爸爸的书柜里，看到许多花花绿绿的本子，就跟它有一种莫名的熟悉感。我常常把那些本子抽出来，翻动着书页，翻完了，就有一种满足感，好像吃完了饭似的。爸爸看到了，就笑我：“你长大后可以当一个作家了。”我却信以为真，便天天去书柜上翻书。直到有一天，妈妈给我买了一本画报，教我怎样看书，我才想起曾经的自己是有多么天真。
或许是这样，我把梦想编织在作家身上。每当我遇到困难的时候，我都会想起一个人——廖智。如果不是亲眼看到，你难以相信一个失去了双腿的舞蹈家还能拥有自信阳光的笑容，还能在舞台上轻盈地舞蹈，我被震撼到了。连一个双腿残疾的舞蹈家都能充满自信地活下去，都能完成自己的梦想，何况是我们拥有这么好的条件呢?记得苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，为梦想而奋斗不是一件快乐的事情吗?在奋斗路上留下你的汗水，将来能收获整一片梦田，这也不是祖国在暗示我们的道理吗?
少年志则国志，少年强则国强。我们要和祖国融为一体，为自己的梦想打下一片蔚蓝晴空!因为：“中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦!”
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《中国梦强军梦》。首先，我为大家解释中国梦的含义。中国梦，即实现伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大梦想。
所谓沙覆成山，水聚成海。伟大的中国梦也是需要每个人的梦汇聚到一起才能真正实现，每一个人的梦都是不一样的，个体的梦是实的，汇聚到一起之后，就是中华民族的伟大之梦。
人人都有自己的梦，那是我们的追求和理想，真实且美好。当然我也有我的理想和我的梦。我喜欢那些接触到人灵魂，能感知人内心的文字，我最大的梦就是成为一名优秀的作家，用笔触去勾勒世界，写出那些美好却无法言说的心事，而现在的我选择成为一名国防生，那么我的梦想就不应该只是个人的梦想，而是要拥有一个更为广阔的梦想，那就是国防生的梦，我们将来都会是祖国的军官，要靠知识和力量去守护亲人，捍卫祖国。国防生的梦，正在守护二字，我们未来要守护至亲、人民和祖国，从穿上军装起，就已经肩负起了更大的责任，我们也不只是为自己而活，更要为守护而努力，去奋斗，让选择的路更有价值，人生更加精彩。
我曾经一直觉得一生中最珍贵不过两样，青春和自由。但国防生的梦可能让我与曾经的梦背道而驰，将青春和自由献于祖国。但我不惧怕，也不会后悔。梦想存在的价值，是让我们觉得有方向，活得有意义，我们把梦想定格在哪里，它就在哪里成长。其实梦想是什么在哪里都并不重要，只要它让我们生有所得，让我们乐在其中，活得充实，活出价值。那么这个梦想不论是不是最初的梦想，它都一样精彩，一样振奋人心。
既然我们选择了现在的路，就要勇敢的走下去，苦还要吃很多，但那是必经的，让我们向着优秀、更具实力的方向发展。人活着，就是要受苦，而人活着的价值，就是受苦后会有更多人因为我们的肩负而更加幸福。我们不仅是为自己努力，也是在为父母，为人民，为祖国而努力。我们要用国防生的梦去支撑强军梦，强军梦更是实现中国梦的保障，所以我们坚定梦想，也就是为实现中国梦而努力。
我将在这里让灵魂舒展，让梦想起航。以我小梦，筑国大梦!
我的演讲完毕，谢谢大家!
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是：《筑梦新时代 一起向未来》。
期盼已久的北京冬奥会踏着新春的脚步如约而至。开幕前，国际奥委会在流传百余年的奥林匹克格言中加入了“更团结”，以此表达世界需要团结一致、共克时艰的美好愿景。于此，我们用中国式智慧回应了一条“一起向未来”的“中国路径”。无论是开幕式上主火炬的设计、还是闭幕式上“天下一家”的灿烂焰火，都无不彰显着这场盛会是中国与世界的“双向奔赴”。“一起向未来”不仅仅只是一句简单的口号，它表达了中国对世界各个国家和地区和平共处、美美与共的美好祝愿，彰显了中国倡导的构建人类命运共同体的理念;更代表了中国人民上下一心共赴中国梦的坚定信念。
北京冬奥会不仅仅是一场冰雪赛事盛宴，更是新时代每位中国人的盛会。从申办理念到场馆建设，从筹备过程到成功开展，处处流露出新时代下中国积极昂扬的精神风貌。期间，我校师生也积极参与到活动中去，从冬奥知识竞赛到冰雪运动进校园，从荧幕前的赛事分享到人手一个冰墩墩，从积极担任志愿者到范玲妍、张桐辉老师现身赛场裁判，冬奥就在我们身边。在“折柳相送”的依依惜别中，冬奥圆满落下帷幕，但是通过冬奥传递出来的精神还萦绕我们心间。无论是奥运健儿的尊重规则、勇毅笃行，超越自我还是志愿者的积极奉献、团结友爱、笃行不怠，亦或者疫情之下为成功举办奥运全国人民的共克时艰、勠力同心都昭示着中国新时代的风采。
作为实现中华民族伟大复兴中国梦接棒者的青年一辈，在为祖国取得的成就而自豪的同时，也应肩负起时代赋予的崇高使命——努力成长为社会主义的建设者和接班人。正如给冬奥健儿苏翊鸣的回信中提到：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”新学期伊始，高一的你是否在为选科而迷茫?高二的你是否在为错失弯道超车的机会而惋惜?高三的你是否在为百天之后的高考而焦虑?困难并不可怕，未来也并不遥远。生活也许会因为一时的困难变的艰涩，但只要坚定步伐，心怀希望，终会迎来温暖的阳光。让我们以青春之姿共赴前路，携手同心，筑梦新时代，一起向未来!
我的国旗下讲话到此结束，感谢大家的聆听。
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇9
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天我给大家演讲的题目是——感悟心灵的成长：青春与奋斗。
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!
所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。
奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本!奋斗，是我们永恒的追求!
经典筑梦向未来中小学演讲稿篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 !
《论语》，它告诉我们做人要守住内心的宁静。淡泊明志，宁静致远，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表弄丢了，到处找不到。后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好沮丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表确实不大容易。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。
从这个故事中我们可以得到启示：人生在世，理想、志气、勇气固然重要，但是，如果没有一点静气，整天慌慌张张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《论语》传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”即使一个社会物质文明极大的繁荣，享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。
神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神﹗它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!
国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
我的演讲完毕，谢谢大家﹗
